英国语文适合什么年龄

❶ 英国孩子在二年级的时候需要阅读什么级别的图书

英国很注重孩子的阅读能力，一般来说，一二年级的孩子肆山可以读一些唯辩基础的书，帮助他们了解词汇及生裂山中活场景等等。有以下书推荐：
1.Snowglobe
2.Mr Tiger, Betsy and the Blue Moon
3.the Sky larks' war
4.A First Book of the Sea
5.The Secret Deep。

❷ 小学去英国读书的几个年龄段

在留学趋势趋于低龄化的现银孙蚂在，好多家长也选择把孩子在更小的年龄送出国，比如说小学阶段就去英国留学。这种情况下，选择衔接英国教育的时间点是比较重锋埋要的，通常国际学生凯蔽会在7岁、11岁、13岁、14岁或16岁进入英国教育，学校会根据学生的年龄和在本国已经完成的教育情况，把学生分配到相应的年级。之所以这几个年龄段是适合国际学生进入的最佳时机，是与英国大学前教育的5个阶段有关系的。http://mepzx.com/zd/lx

❸ 去英国中学留学的话，什么年龄最合适呢

这个不能一概而论的，最好是11岁上下，这个年龄冲皮段的孩子处于全科学习发展，还没有选择专业发展方向，比起13+的比较容易进入好的预备学校。或者也可以散行差问问柴老师说留学，她们是国内首家专门提供中学生留学境内外全程托管的服务型品牌，精通海外教育体系、教育政策环境、签证制度，在小低龄留学生海外留学这块非常有经验带春。

❹ 英国的小学生都学习什么课程呢

英国小学课程结构由核心课程、基础课程、宗教课程三部分构成，具体如下：

1、核心课程：英语、数学、科学。

2、基础课程：历史、地理、技术、音乐、美术、体育。

3、宗教课程。

(4)英国语文适合什么年龄扩展阅读

1、实行普通教育阶段的全国统一课程计划。在此以前英国的小学课程的设置，全国没有统一规定，而是由地方教育当局和学校自行确定。因此，各地各校的课程设置似八仙过海。课程的选择自由度较大，导致学生所学课程的不平衡及教学质量的不平衡。实行全国性课程计划，小学统一开设英语、数学、科学3门核心课程，及历史、地理、技术、音乐、美术、体育6门基础课程，保证了课程的基础性、基本性、平衡性、宽广性及教学质量的整体水平。

2、把宗教课列为小学的必修课。通过宗教课，不仅向学生灌输有关的价值观念和道德信仰，而且使学生获得有关良好行为的知识和习惯。学校道德教育主要是通过宗教课实施，这也是英国学校教育的一大传统，和英国的卧情不无相关。英国是个多宗教的国家。除了基督教、天主教外，还有随着移民大量涌入而带来的伊斯兰教、印度教、犹太教、佛教等。

3、适应时代发展要求，更加重视实施技术教育。“科学”是小学生必修的3门核心课程之一， “技术”是6门基础课程之一，学生要投入相当一部分时间学习。把科学课程与语文、数学课程并列，技术与历吏、地理等课程并列，提到同等位置，在小学教育中注入科学技术教育的内容。这是英国为适应以科技为主题的当今时代的发展、增加国力和竞争力而做出的一项重要改革措施。

❺ 不同年龄段的小孩学习英语有什么优势哪个是最佳的黄金年龄段

孩子学英语的最佳年龄是什么时候？这个时候学英语有哪些优势？什么学习方法更适合我家孩信皮悔子？下面，为大家分享少儿教育权威专家们的建议。

敏感期指的是儿童在生长发育的某一阶握配段，对某一特定知识技能的学习，有很高的理解吸收效率。语言学习也有敏感期。法国神经解刨学家布罗卡斯发现了人类大脑的一块专门负责语言区域（布罗卡斯区），这一区域在1-3岁开始发育，12岁时发育成熟，并伴随年龄成长，其灵敏性呈逐年减弱的特征。12岁以前学习语言时，语言信息直接存储到布滑正罗卡斯区。12岁以后再学习语言，语言信息将无法直接存储到布罗卡斯区，而是存到了记忆区。使用这种语言时，布罗卡斯区还必须和记忆区进行联系。这就大大减缓了学习语言的效率。所以，如果你想让孩子用最短的时间花最少的精力学会一门外语，那么2-12岁的黄金时期千万别错过了。

❻ 去英国留学，什么年龄最合适

根据英国的学制，年龄的划分是3到4岁上幼儿园（Nursery）；5岁到11岁上小学，也就是常说的Year 1－Year 7；Year 8－Year 13则是中学，Year 10开始可以选择GCSE，Year 12上A－Level。
幼儿园阶段：
一般1至4岁的孩子是进入幼儿园（Nursery）的阶段。
一般幼儿园来说，1岁左右就可以接受了（视个人情况而定），有些幼儿园在宝宝三个月的时候也可以接收，但一般家长不会选择在三个月的时候就送宝宝去幼儿园，毕竟孩子还那么小啊，刚开始为了让孩子适应新环境，家长们可以每周只送一两个半天，待孩子适应了那里的老师和小朋友后再改为全日制的。
4岁的孩子就可以入小学（Primary School），4~5岁是上Reception（可以理解为“学前班进阶版”）；5岁就上小学一年级（Year 1）。
优点：学习能力强，基本能达到语言水平，容易考入重点中学；
缺点：寄宿学校少，需要家长陪读，当然也可以租房或购房。
小学阶段：
相当于国内小学2-5年级，11岁左右小学Year 6读完就毕业了。有一类Prep School（Preparatory School 预备学校），这类学校的学生年龄在7~13岁之间，上Prep School的主要目的是为了进入顶尖的私立学校，最有名的有哈罗公学、伊顿公学、威克姆阿贝学校等。
优点：年龄小，语言能力强，逐渐成长，学习更为主动；
缺点：自立能力不足。
7岁考试犹如一个小小的分水岭，很多有远见的英国家长已经让孩子考入了预备学校，或者底蕴优质的小学。7岁阶段留学还是具有非常大的优势，孩子已经开始渐渐有了自己的是非观念，这个阶段来英国念书，孩子不仅可以非常好的融入英国文化，中国固有的文碰敬化也已拥有。同时兼备两种文化素养，以及良好的英文能力，也有足够的时间培养特长爱好，为进入更好的中学打下基础。
中学阶段：
相当于国内小学6年级。11+的孩子同比国内学制，已经小学毕业。英国11-16岁的孩子也已进入中学阶段，英国的初中有五年（Year 7~Year 11），前三年是为了后两年打基础的。初中课程选择很丰富，学生除了必修课，可以选修5~8门自己感兴趣的课程并在Year 10、Year 11参加英国中考（GCSE）。
优点：自立能力逐渐凸显，性格爱好基本展现，有机会冲击名校；
缺点：竞争尤为明显。
很多的孩子都是这个年龄来英国念书，我们通常为有意低龄留学的家庭给出的建议是，孩子最晚也要在这个时间来英国念书。因为这个年龄的孩子处于全科学习发展，还未选择专业发展方向，因此，相较于13+还比较容易进入好学校的预备学校。而一旦专业方向选定，在单一专业中择校的竞争将更为激烈。而且，这个年龄国内的孩子已经完成小学课程，学科知识已经具备，家长应注意孩子的英文能力。比如数学直接的中英文专业词汇是否能够准确的对应上，避免由于英文有短板影响数学能力的发挥。
英国公立“重点中学”文法学校Grammar School 的主要入学点就是这个年龄哦。
英格兰的大部分中学的GCSE课程都是两年制的，假如你选修法语、艺术、历史和音乐，在这两年你会上这4门课，Year 10有阶段性测验，Year 11 是中考（4门选修+必修课）。这样做的好处是课时多（但其实每节课都短），知识可以在两年内慢慢消化，跟我们国内的初二、初三两年很像。而有一部分学校的GCSE课程是一年制的，假如你还是选择那4门课，你可以Year 10学法语和艺术，学年底考GCSE，然后（书扔掉）Year 11学历史和音乐，再把它们考掉，这样子的好处是每年你只用专心于两个选修科目，复习起来思宴敬维跨度不用那么大。
优点：可塑性强，选到合适的学校和寄宿家庭，孩子会变得更出色；
缺点：自我约束能力较差。
高中阶段：
我们常说的A-Level，相当于国内高二。17-18岁的孩子开始进入A-level 阶段——英格兰的传统路线， A-level阶段提供的课程比GCSE还丰富，增设了考古学、经济学、工程学、进阶数学等科目。
A-level的课程难度比GCSE高了许多，这两年内自学特别重要，因为考试里简答题少了，小作晌吵慎文题多了，学生需要自己做很多研究（Research）和阅读（Reading），而不仅仅是把课本吃透。顺利熬过这一关之后，恭喜你即将迎来精彩的大学生活。
优点：不需参加雅思考试；
缺点：可能需要一定的适应期。
大学阶段：
大学本科及研究生申请。这个年纪的孩子形成了一定的价值观和判断能力，也能够相对独立的安排自己的事情。英国的高等教育是世界公认的这英教育。学生要在这个阶段选定专业，在未来的三年中，学生需要专注这个专业的精深学习。
优点：已经有了自己的价值观和判断能力；
缺点：留学前既要参加国内的应试教育，要做好申请英国大学的一切准备工作。

❼ 意林推荐的《英国语文》值不值得买

《英国语文》是继《美国语文》之后的另一套经典原版教材，了解英国人文历史、欣赏英国文学的优秀读本。全书分级编写，还附有大量插图。充满趣味的英语故事与优美的英国文学相融合，让国内学生更好地感悟英国文化历史，并真正学好英语这门语言。无论是作为英语学习的课本，还是作为提高英语水平的课外读物，《西方家庭学校经典教材读本:英国语文(套装共6册)》这套书都极有价值。

《书虫》“书虫”系列丛书主要用于英语阅读的启蒙和提高。中英双语对照阅读，提高阅读量，扩增单词量。

所以英国语文是值得买的，但是却不能替代书虫，英国语文本身是全英文的，英文十分的纯正，原汁原味，建议在读完有英汉对照的书虫之后再尝试阅读。

PS：希望对你有用，若觉得不错请采纳为满意答案，O(∩_∩)O谢谢~

❽ 英国孩子上学学语文吗

英国孩子的语文课就是英文语文。概括为“听说读写”四方面。
英国基础教育特别重视阅读和写作能力的训练。由于英国特殊的教育历史和现状，其语文教学并没有实质上统一的教材，尤其是在私立学校，很多并不采用市面上通行的教材，知名学校的教师通常会自行设计课堂，编写讲义或教材。学生的自由度也非常大，如果你喜欢拜伦的诗，那么就去读拜伦，喜欢伍尔夫就去专门读伍尔夫，学生可以在规定的范围内自由选择阅读材料。英国语文教育中的阅读训练不会按照课本框定好的内容一篇篇读下去，英国学校阅读课程的关键是激发学生的阅读兴趣，引导学生自主获取知识。