三年级学生语文成绩很差怎么教

1. 小学三年级语文基础很差的学生该怎么辅导

首先，孩子有些题是看拼音写词语，拼音也必须过关，看到拼音能立马拼出来，而不是慢慢按拼音声母韵母拼，提高拼写速度，必然能在一定程度上提高做题速度。曾经辅导过一个二年级的男生，也是语文成绩不理想，拼音慢，有时还马虎，看错了拼音，有时拼个读音很奇怪不知道是什么意思八成是自己看错了，拼错了，所以要首先加强这方面的练习。

其次要加强孩子生字词的认识，现在课本每篇课文后边都有生字词表，这些字必须记住，记熟，一个字有多个含义，可以围绕这个含义组多个词语，有时有些形象的事物可以辅助记忆。记住生字词是必要的，也是学习语文的基础。

再且就是读课外书，读一些散文，故事，小说都可以，加强理解文章的能力，加强语感，同时还可以做读书笔记，把自己感觉优美的句子摘抄下来，读书破万卷，下笔如有神，写作文时用上了，那就是你自己的，那就是加分项。

2. 小学三年级的孩子语文学不好该怎么办

三年级语文学不好的话，平时多给孩子看一些课外书和作文书，有助于孩子阅读能力的提升和识字量的增加。那他的语文成绩也就会越来越好。

3. 三年级孩子语文不好我该如何教他

【问】：我的孩子上三年级了,他最大的毛病就是不爱语文,叫他晚上睡觉前看看课外书,他不看还跟我说困了想睡觉.而且语文成绩很不理想,他们班语文老师老说孩子笨教不会,使得孩子对语文失去了信心,每次考试如果不理想,我都鼓励他让他不要泄气,可就是没有起到多大的作用,孩子的班主任认为家长不负责,哎!我都不知该如何教育自己的儿子.难道真的像老师说的孩子很笨吗?请给些建议,谢谢!!!! 【答】：您孩子的老师说孩子教不会，我注意到，您用了“难道”这个词。这是个典型的反问句啊，改成陈述句就是：“我儿子不应该像老师说的很笨啊！”就该这么想。要相信自己的孩子能把语文学好。您可能真的不负责任。孩子考得不好，鼓励他不泄气他就不泄气了吗？他成绩不好，当然泄气。要想他真的扬眉吐气，只有帮他学好语文，提高成绩。在新的评价面前，他才会重新认识自己。晚上，帮他默默词，叫他读读课文，教他一些记忆的小窍门，上课的时候，默写的时候，他就轻松了。预先教一教，这是能很快见效的方法。如果考得还不好。要注意看他哪里进步了，要表扬。还要看他最薄弱的到底是什么，可以有针对性地加强。读书的问题，您可以这样：选一本有趣的书，比如《敬个礼呀笑嘻嘻》，比如《小鬼当家》，等等，先给他读个一两页，他的胃口马上就会吊起来。阅读是很重要的，尤其是对于学语文来说。

4. 小孩三年级语文成绩差怎么办

首先要让孩子养成看课外书的习惯，这点对学习语文是很重要的；课前要认真预习，熟读课文，把不懂的地方记下来，学会带着问题听讲，学会查字典，查资料；要让孩子养成上课认真听讲，并记下课堂笔记的习惯，上课时的思路一定要随着老师走，要积极发言，还要注意同学的发言，与老师形成互动；课后一定要认真复习，整理课堂笔记；
书店又一本《怎样学好小学语文》的书，据说销路很好的，你可以去给孩子买一本，相信会对孩子有所帮助的。
三年级语文，是个比较重要的过度时期，这个阶段开始接触文章的分段，中心思想一类的东西。
应该多跟孩子一起读课文，搞明白课文的意思，耐心地讲解为什么如此分段的原因，此外教他学会看文章的重点。
有的孩子基本上不理解为什么要划分层次，这就需要家长的指导了。
总之多陪他读，多开启他的思路，多给他讲条理清晰的故事就好。

5. 女儿今年上三年级，语文成绩越来越差了，该怎样辅导她，让她进步

1：要提高孩子的语文成绩，最重要的是要加强语文基本功的训练。这和教材的版本没有太多的联系。

:2：语文基本功包括听、说、读、写四个方面的能力。能准确听懂对方的话，并对话语的深层含义能快速理解，这是“听”的能力；能准确说出自己要说的话，并掌握语言的表达技巧和智慧，这是“说”的能力；能流利诵读各种体裁文章，并具备对文章的理解能力和速读能力，还要有悟性和语感，这是“读”的能力；能写出观点正确、内容具体、语言生动流利的好文章，并能正确使用标点符号、书写正确规范，这就是“写”的能力。此外，现在强调还包括背的基本功训练，即能熟练地背诵课内外教材中的名言警句、优秀片段及经典篇章。

具备这些能力也就具备了起码的语文素养。 语文这门学科是一个长期积累的过程，不是一朝一夕就能提高的，需要平时培养良好的语文学习习惯：认真听讲、大胆表达、感情诵读、规范书写并积累语文知识。只有如此“厚积”，才能喷薄而发，才能写出高水平的习作来，才能在生活中工作中得心应手的运用语文！

3：【作为小学三年级的学生家长，你最起码应该做到：】
指点孩子提前预习课文,强调大声朗读课文；
督促他及时温习所学，强调能独立完成每课的练习；
加强对他的字词听写，必须做到一课一过关；
加强必背课文片段的背诵检查，必须做到准确、流畅；
另外，在每次习作中做必要的指导：可以范文引路，指导学习模仿并鼓励个性创造。

只要家长能科学地配合学校教育的话，相信您的孩子成绩一定能突飞猛进的。没有教不好的孩子，只有不会教的师长！

6. 孩子上了三年级之后，语文学习成绩有所下降，应该怎么办

孩子语文成绩下降往往跟这4大原因有关，家长们可以对照原因并找到方法进行改善：

1、没养成良好学习习惯

对于家长们来说，应该帮助孩子养成良好学习习惯。若是你发现孩子最近学习状态不够好，或者回到家后也没有以前那般爱学习，或者之前本来就没有回家后学习的习惯。建议家长可以找孩子沟通交流一下。对于孩子来说，学习负担随着年龄增长在加大，如果父母不及时了解，孩子在学习上又呈现越来越疲累状态，自然会有厌学状态。所以保持好良好学习习惯对于孩子来说非常重要。

7. 小学三年级的孩子语文学习不好怎么办

链接:

通过童话、寓言、儿歌等内容，力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。

8. 三年级语文差如何补救

1、多做练习题

单从试卷来分析，相比一二年级的，三年级的语文考试范围扩大，考试时间变长，解题难度提高。有些孩子适应不了这样的出题方式，考试当中往往出现这样或那样的错误，考试成绩不理想。孩子如果想短时间内提高自己的考试成绩的话，多做练习题是非常必要的。

9. 如何才能教好三年级语文极差的孩子

如何才能教好三年级语文极差的孩子？

阅读各种书籍或书报是绝对的必要;否则只学习课本，就想让语文能力增强，就想要拥有好成绩，那实在是非常困难了。所以能够养成好的阅读的习惯，增进语文的能力，实在是让语文能力提高的好办法。补充一些课外的文章及学生自发性的阅读课外书籍，才是让语文能力增强的关键。

4.应用多媒体系统来降低无趣

信息化教学激发学生的学习兴趣,使学生积极主动学习.兴趣是亦师亦友,没有兴趣的学习就相当于辛勤工作;没有兴趣,课堂教学没有聪慧和设计灵感.它的特征是生动有趣的方法.简约的表述.优良开心的歌曲.立即高效的意见反馈,使学生维持明显的学习兴趣,激发学生的主动性,吸引住长期性的关心,参加轻松自在的情绪在教学过程中,我有完成了从"要我学习"到"我觉得学习"的衔接.之上是小学三年级语文补习怎么才能提升语文课水准的几类方式,期待文章可以带给你产生协助。

以上就是我总结的方法，希望对你有所帮助。

10. 小学三年级语文成绩不好怎么提高

小学三年级语文成绩不好提高的方法：

1、第一，词汇积累，不在于记忆，而在于认知，但是词汇积累的目的性，很多家长是不理解的，家长眼里的词汇积累是背默词汇，是记住，实际上，词汇积累，是让孩子把词语和外界-对应，然后为之后用词语搭建一道桥梁，去认识世界，以及表达自我。

4、第四，耐心辅导孩子学习，很多家长在辅导孩子的时候都会犯一个将自己带入孩子的错误，自己觉得孩子学得这些知识都很简单，孩子也应该一点就通，我认为各位家长在辅导孩子学习的时候应该耐心一点，不能平静地辅导孩子学习就是在帮倒忙，孩子的成绩也会越来越差。