语文版是哪个省在使用

1. 初中语文教材有哪些版本分别用于哪些地区

语文版【宁德地区。。。。】北师大版【北京。。。。】人教版，冀教版，鲁教版，苏教版，川教版，华东师大版

2. 哪个地区的初中和高中语文教材是用的语文版的吗

福建宁德，辽宁沈阳、锦州，河南安阳、鹤壁、周口、许昌，以上地区使用语文版

3. 广东现在小学语文课本用的是什么版本

语文是语文出版社的，数学是北京师范大学出版社，英语是外语教学与研究出版社。

1、语文A版：语文版小学课标语文A版教材由语文出版社教材研究中心编写，史习江、李守业主编，因其最先通过教育部教材审定专家的立项审定和编写审定，故按音序排为A版。

2、语文S版：语文版小学课标语文S版教材由语文出版社和十二省小学语文教材编委会共同编写，王均、杨曙望主编，因十二省编委会打头字母是S，故称S版。

(3)语文版是哪个省在使用扩展阅读：

小学语文教材，新中国成立后，随着时代的变化，小学语文教材也不断修订。有些教材的使用时间较长，但也有些教材比较“短命”，没有经历一个完整的小学周期就被新的教材取而代之了；甚至有的教材编出来以后并未使用。

目前在中国大陆各地使用的小学语文教材有人教版、苏教版、北师大版、湘教版、鄂教版、西师版、语文版等多套教材。

4. 使用人教版新课标高中语文课本的有哪些省份

不好说，有些省里面的不同县市都才用不同的版本的语文课本

5. 2021人教版哪些省份使用

使用人教版教材的省份主要有：河北省、河南省、山西省、广西壮族自治区、吉林省、黑龙江省、云南省、贵州省、甘肃省、青海省、新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区、西藏自治区等省份。教材版本主要有：人教版、沪科版、粤教版、新课标、人教大纲版、粤沪版、江苏科技版、北师大版等。

部编版教材和人教版教材有什么不一样

一、先识字后学拼音

认真分析一年级上册两种版本教材，部编版教材中，一改此前上学就先学拼音的“传统”，改为先认汉字，再学拼音，而且边学拼音边认字。这个改变体现一种更切实的教学理念。传统的语文教育都是从认字开始，就是让孩子反复诵读，慢慢就会认字了。

先认字后识拼音，对于幼小衔接的一年级孩子而言也是一种缓冲，拼音学习抽象而枯燥，一时难以掌握，如果一开始就上拼音，孩子容易形成畏难情绪，不利于培养语文的学习兴趣。部编版教材把把拼音学习往后推后一点，能有效减少他们的畏难情绪，先从简单的汉字识字开始，容易让小学生觉得语文学习挺有意思的。

二、总容量减小，传统文化篇目却有所增加

小学语文一年级上册人教版教材原来有41课，部编版则减少为32课。其中汉语拼音的课量减少，识字课却增加了；一年级下册人教版原有39课，部编版也减少为29课。虽然课文课数减少了，但部编版语文教材增加了中华传统文化中的民谣、古诗、甚至哲学和世界观类的课文，特别是古诗文，部编版小学一年级开始就有古诗，整个小学6个年级12册共选有古诗文132篇，平均每个年级20篇左右，占课文总数的30%左右，比原有人教版增幅达80%左右。

课文数量的减少，我们不能单纯地理解为“减负”，而是教学内容方式的调整，新教材对那些文质优美、同时兼顾经典性和时代感的优秀传统文化格外重视，使教材所呈现的内容更加丰富，更加重视口语、读书等方面的内容，也更有利于语文素养的提升。

6. 哪些省用的是人教版小学语文教材

广东省，福建省使用的是人教版语文教材。
人教版语文教材目前有两种，小学的是人教版，中学的是人教版和北京大学中文系共同出版。

7. 河南省初中语文课本用的是人教版还是语文版的课本

大部分学校用的是人教版，河南省只有几个县用的是语文版。我们这是河南省用语文版试点。

8. 请问现在辽宁省锦州市中学都用什么版本的语文教材呀，例如部编本或者人教版什么的

“辽宁省的语文教材分为‘人教版’和‘语文版’，沈阳市和锦州市选择的是‘语文版’。”“语文版”就是语文出版社的教材，与“人教版”相比，新课文更多一些，内容变化比较大

9. 部编版四年级语文教材属于哪几个省级

部编版四年级语文教材属于江苏、福建、广东、河北、辽宁、安徽、湖北、湖南省级。根据迅李查询相关资料信息，新教材新课程均为高亩拦迟一年级起使用其他还未进行新高考改革的省份最迟将于2022年衡亏秋季开始使用统编版高中新教材。

10. 广东省高中语文现在使用的是什么版本的教材

广州市-人教版（高一语文必修 下册(2019版)(部编版)书本）、佛山市-人教版（高一语文必修 下册(2019版)(部编版)书本）、河源市-人教版（高一语文必修 下册(2019版)(部编版)书本）。

2017年国家教育主管部门成立了教材委员会。故从2017年9月份开始小学一年级、初中一年级都改用全国统一版本的人教版教材。”以前版本参差不齐，广东省内城市差异大，广东曾经使用语文版。

小学科学一、二、三、四年级使用根据2017年印发的课程标准修订的教材。小学科学五至六年级教材使用工作由省级教育行政部门统筹，可沿用原选用版本教材，也可在充分评估后选用根据2017年印发的课程标准修订的教材，保证教学秩序平稳。

普通高中国家课程教学用书有关要求：

1、中小学国家课程必须使用本文件所附目录中的教材（特殊教育学校没有新编教材的学科及年级除外，上海市中小学国家课程教学用书按我部批准的方案执行）。中小学教材使用应保持相对稳定，如确需更换教材版本，应严格按照中小学教材选用有关规定进行。

2、中小学教材中不得夹带任何商业广告或教学辅助资料的链接网址、二维码等信息。

3、各地可根据本地实际和学生需求购买配套数字音像材料。鼓励教材出版单位采取互联网下载的方式免费提供与教材配套的数字音像材料。国家统编中小学语文教材配有“中小学语文示范诵读库”，供各地按需自愿购买。免费教科书采购按照教材〔2017〕1号文件执行。

4、各省级教育行政部门要加强对教材使用情况的检查，对未按相关规定选用、使用教材的地方和学校要严肃处理，责令纠正。