做语文选择题怎么批注

1. 语文选择题的答题方法和技巧

语文选择题的答题方法和技巧如下：

1、字音辨析题：常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。审清题干，用排除法是较好的方法。

2、字形辨析题：“形近而音”不同的别字。生僻字一般不会错。平时多积累。

5、病句辨析题：做题思路通常是检查句子的主干，是否缺成分一一推敲词语运用，是否搭配一一心里默读，看是否有不同的句式混用一一综合思考，是否符合逻辑思维一一凭借语感。

6、标点符号题：注意试卷中常考标点的使用，重点审查这类标点的使用正确性，逐一辨析排除。

2. 做高中语文选择题有哪些技巧

做高中语文选择题有哪些技巧?怎样做选择题才可以得到高分下面是我为大家整理的关于做高中语文选择题有哪些技巧，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

1做高中语文选择题技巧

1.【字音辨析题】答题技巧：常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。审清题干，用排除法是较好的 方法 。

2.【字形辨析题】答题技巧：“形近而音”不同的别字。生僻字一般不会错。平时多积累。

3.【词语运用题】凭语感去选择自己认为的最佳答案，一般有两种类型：

答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。

4.【熟语(含 成语 )辨析题】答题技巧：

第一，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义;

第二，体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩;

第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象;

第四，尽可能找出句中相关联的信息。

第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。

要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。

5.【病句辨析题】病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。

答题技巧：判断病句用排除法居多。回忆以前做的常见病句的标志

做题思路通常是：检查 句子 的主干，是否缺成分→→推敲词语运用，是否搭配→→心里默读，看是否有不同的句式混用→→综合思考，是否符合 逻辑思维 ，——凭借语感。特别注意以下几种情况：

①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。

②类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的协调，也可能是句式杂糅。

③动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。

④用"和""或"以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。

⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。

⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。

2语文选择题答题技巧

无中生有，选项中的某些内容原文未直接表述 ，也不能从原文中推断出来。

生拼硬凑，将文中不同地方的信息拼合在一起，但拼合起来后产生 的意思与原文不同。

信息遗漏，选项在表述时漏掉了原文中必不可少的信息，特别是表时间，地点，条件，范围等，

偷梁换柱，将甲概念换成乙概念，将甲词语换成乙词语，将属于甲对象的内容置于乙对象名下。

似是而非，某些表述在关键地方用了一个与原文表述相似的词语，看似恰当，实则与原文意思不同。

强加关联，逻辑关系，因果颠倒，强加因果，转折，条件，推断。

断章取义，阐述某些句子意思时，将有关句子与其语境割裂，从而出现错误。

主次颠倒，先后倒置，指代有误。

夸大范围，有些变成所有，一些变成统统

缩小范围，所有变成只是

3高考语文选择题拿满分技巧

方法/步骤

全国卷和一些地方试卷题型有些差别，这里分题型说一下。

现代文阅读：先看题目要求，一般都是选择不符合原文意思，不正确的，不要看了选项在原文有就选，因为马虎丢分太不值得了。然后看选项，把选项带到原文中查看，意思与原文不符的就是答案。

文言文阅读：要先看 文章 ，大致理解原文意思，然后看题，之后带着问题再看具体细节，特别注意与现代汉语意思不一样的字。充分理解再选择答案。

方法/步骤2

1 一些地方卷还考读音，语病，词语使用，语句衔接，下面分析这些题目的答题思路。

2 读音：这样的题比较简单，平时学习时基础打好都不会做错，直接读选项，四个选项读一遍，选择就好了。

3 语病：这样的题要靠语感，读选项时一般第一印象觉得读着不通顺就是有语病的。

4 词语使用：这样的题一般选项就是1234四个词语交叉组成四个选项，用排除法做题又快又准，12两个 词语意思 相近，34意思相近，第一个词选好，就可以排除两个选项，第二个词选好就出来答案了。

5 语句衔接：这样的题目要靠逻辑思维，一段话里，之前没有出现过的内容不会突然提及，所以，找好内容出现的先后顺序就可以顺利答题了。

4高考选择题答题技巧

1 注意先易后难的答题技巧：其实这个技巧大家都知道，但是你知道为什么要这么做吗?我们都知道难题的解答有一个酝酿的过程，酝酿在心理学中也有定义，指的是潜意识中对信息的加工，也就是说不需要你有意识的努力，你就能得到答案。为了节省时间，你可以按照顺序去做选择题，再遇到比较难的题的时候，稍微的思考一下，如果没有答案就跳过去，看下一个题，等到简单题都做完了，再返回来去做难题，这时候，有了一段酝酿的时间，你就比较容易的想到难题的答案了，节省了你宝贵的时间。

2 注意规定选择题的答题时间：不要无限制的针对一个题去死扣，你会浪费大量的时间。根据自己的能力去规定一个时间，最难的题要花费多长时间，最简单的题要花费多长时间，做完所有的选择题需要多长时间。我们假设你的英语平均分在120分左右，那么你有80%的选择题会做错，假设有十个选择题，那么你要记住，有两个题是会做错的，这时候，你就可以果断的放弃那些不会的题，大大的节约了你的时间。千万不要在不会的题上浪费时间。

3 要不要修改你的答案：在英语选择题的技巧中，大家有一个误解就是说，如果一个题一开始认为是选A，后来检查答案的时候又认为B对，那么你要不要修改答案呢?我们的老师给出的答案是不要修改，但是心理学的研究发现，修改以后的答案正确率更高，也就是说，如果你不知道要不要改成后来的答案，你最好是改了，这样正确的几率更高。但是，为什么坊间会流 传说 相信第一感觉才是对的，那是因为我们往往能够记住那些修改答案但是做错了的题，而忘记了那些因为修改答案而做对了的题。

3. 语文高考试卷做选择题的技巧

这么告诉你吧 我几年刚刚高考完，平常我语文一般都是110分左右，高考考了130分。嘿嘿（再次赞一下自己)！！！
高考我主要是选择题发挥的好，所以一看到你这个问题就想来帮帮你。
那个语文选择的话字音，字形的话其实真的没什么技巧！！主要是看！！高考时每个选项都认识当然就没问题，但是如果都不认识那就只能蒙了！！！但是告诉你一个积累的好方法吧！你们老师现在或不久之后会发生僻字的字音表！那么就抄写吧！其实那么多时间不用去那么多去做数学题！到最后数学都会有瓶颈！那么语文没什么意思就抄写语文的字音吧！这个方法很有效！
然后就是成语和语病了！！！这个成语的话你就是要注意陷阱的问题！有些成语就是故意弄得表明意义和实际意义不太一样！你要有这样的意识！！看到一个表明意义和问题十分贴切的就要注意了！！
语病的话那么你就是多读！如果还是不行的话那么就尝试划分成分！！注意一些特定的词语！这个考点就那么几个！多注意就好！
文言文的话其实没那么bt！！古文其实还是很容易的！实在不会选的话，那么回原文猜吧！！猜猜意思！！大概都能猜出来！！对了！文言文最后一题，其实可以帮助你理解全文的！这个是经验之谈！！
然后就是现代文！其实我感觉这个没什么难的！！选择的时候注意回原文看看选项说的是在原文什么地方找的！
那么说明文呢！要我说出说明文的就是脑残！每年说明文都会有争议！但不知道问什么每年都出！这个就看人品吧！但其实还是要会原文多看看的！找找选项的出处！
好了！就打这么多了！希望可以帮到你！
然后现代文阅读

4. 语文选择题答题技巧

导语：文考试由于累积了大量知识，并且某些题还要假设他们观点，使得很多人在选择题上丢分，但是从技巧的角度上说无非就是根据语义做题。抓住其中字、词、句的矛盾点，会不会引发歧义?应用对象是否明确?陈述观点有没有符合原文大意?抓住这几个要点，选择题几乎没有什么难度了，希望大家在平时做题的时候注意从这些角度做些训练，以提高做题速度。

语文选择题答题技巧

1、运用心理效应

运用心理效应包括做深呼吸;告诫自己，仔细审题等等。

2、要有扎实的功底

语文考试实际上就是调动自己平时的积累来回答问题的过程，不仅要善于回忆，更需要在理解题意的基础上组织答案。在组织答案的过程中必须注意句子的简明连贯得体、注意保留命题者的原意、注意满足题旨、注意少用绝对化的句子。

3、自己做题的方法和题型

如果基础好成绩却没有别人好，可考虑自己做题的方法，这是其一。其二，应研究几份试卷看看有没有哪种题型特别薄弱。找准问题，对症下药。

4、做题的方法

做语文选择题首先要审清题意，其次要方法，比如采用直接法、比较法、排除法、代入法等等答题。要注意相信自己的第一语感，不要轻易改动，相信自己的第一印象。

5、做选择题的办法

做对题的根本因素还是对知识的掌握，但在考试中掌握一些方法，一些应试技巧，也有助于得分。选择题都有题干，题干当中包含内容和要求。选择题总是有正确选项和迷惑选项这么两种选项。正确选项当然是正确答案，而迷惑选项则是用来迷惑考生的，看考生能不能区别正确选项和迷惑选项。题干的后面，一般有四个选项。如果是单选题，则只选择一个选项作为答案，其余的都是迷惑项;如果是多选题，则要选择两个或两个以上的选项作为答案。

语文选择题答题技巧

1.【字音辨析题】答题技 巧：

常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。审清题干，用排除法是较好的方法。

2.【字形辨析题】答题技巧：

“形近而音”不同的别字。生僻字一般不会错。平时多积累。

3.【词语运用题】凭语感去选择自己认为的最佳答案，一般有两种类型：

答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。

4.【熟语(含成语)辨析题】答题技巧：

第一，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义;

第二，体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩;

第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象;

第四，尽可能找出句中相关联的信息。

第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。

要正确理解熟语的'整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。

5.【病句辨析题】病句类型：

语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。

答题技巧：判断病句用排除法居多。回忆以前做的常见病句的标志

做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分→→推敲词语运用，是否搭配→→心里默读，看是否有不同的句式混用→→综合思考，是否符合逻辑思维，——凭借语感。特别注意以下几种情况：

①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。

②类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的协调，也可能是句式杂糅。

③动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。

④用"和""或"以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。

⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。

⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。

6.【标点符号题】答题技巧：

注意试卷中常考标点(顿号、引号、破折号、括号、分号、问号)的使用，重点审查这类标点的使用正确性，逐一辨析排除。

7、【排序题(语言连贯题)的考查】答题技巧：

先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。

语段衔接，前瞻后顾，注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找突破口，用排除法。做题思路是：考查陈述对象(主语)是否一致→→话题是否一致→→前后句式是否一致→→情境是否吻合→→音节是否和谐等。

5. 如何做好语文阅读选择题

如何做好语文阅读选择题

在阅读中还要注意的一点就是不少同学基础知识的记忆能力较强，但迁移能力比较弱，特别是对有关字、词、句的语境义以及作用之类的题目感到为难。以下是我为大家整理如何做好语文阅读选择题相关内容，文章希望大家喜欢！

第一、巧用信息整体把握

阅读过程本身就是获取信息的过程，阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容，同时特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。如果是小说，则要主语其人物、情节等，如果是议论文，则要着重把握论点、论据、论证等要素。了解作者的主要写作意图后再整体把握全文，对解题也就心中有数了。

第二、确定区域圈点勾画

阅读大段文章主要用精读的.方法，需逐字逐句推敲揣摩，故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯，可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。动笔。在读第一遍时就要用笔画出关键句。

第三、注意摘取原文

离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全。因此，准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够“抠”出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使用，还必须根据题目要求进行加工，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。

6. 高中语文选择题技巧 。

选择题是客观试题，加强选择题的解题练习，从中学到解题方法和解题技巧对提高考试成绩是有效的。

1、运用心理效应

运用心理效应包括做深呼吸；告诫自己，仔细审题等等。

2、要有扎实的功底

语文考试实际上就是调动自己平时的积累来回答问题的过程，不仅要善于回忆，更需要在理解题意的基础上组织答案。在组织答案的过程中必须注意句子的简明连贯得体、注意保留命题者的原意、注意满足题旨、注意少用绝对化的句子。

自己做题的方法和题型

如果基础好成绩却没有别人好，可考虑自己做题的方法，这是其一。其二，应研究几份试卷看看有没有哪种题型特别薄弱。找准问题，对症下药。

4、做题的方法

做语文选择题首先要审清题意，其次要方法，比如采用直接法、比较法、排除法、代入法等等答题。要注意相信自己的第一语感，不要轻易改动，相信自己的第一印象。

5、做选择题的办法

做对题的根本因素还是对知识的掌握，但在考试中掌握一些方法，一些应试技巧，也有助于得分。

选择题都有题干，题干当中包含内容和要求。选择题总是有正确选项和迷惑选项这么两种选项。正确选项当然是正确答案，而迷惑选项则是用来迷惑考生的，看考生能不能区别正确选项和迷惑选项。题干的后面，一般有四个选项。如果是单选题，则只选择一个选项作为答案，其余的都是迷惑项；如果是多选题，则要选择两个或两个以上的选项作为答案。

做选择题有许多好办法。比如：

采取排除法，“缩小包围圈”。

不一定要先去找答案，最好先排除迷惑选项。为什么呢？这是因为迷惑项数量多，四个里面占了三个，错误比较容易发现。容易排除的迷惑项排除掉了，迷惑项数量减少，检查剩下的选项就要容易一些。这就是采取排除法，好比逐步“缩小包围圈”。

例如：下列各句中，没有语病的一项是[]

A．先分裂后统一是无法通行的死胡同，分裂与统一不能共存，犹如鱼与熊掌，不可兼得。

B．入春以来，长春市一些小贩走街串巷上门收购陈米、陈面，尽管价格低廉，每公斤有1元多钱，但生意做得很红火。

C．远古时代，地球上的某个角落，有一个部落，以狩猎为主，但知猎兽，不知捕鱼，更不知稼穑种植为何物。

D．简单是一种富足和从容，只有寒碜和自卑才需要泡沫的虚化和油彩的掩饰。

A的“分裂与统一”是对立的统一，“鱼与熊掌”不是对立的统一，不能用“鱼与熊掌”来类比“分裂与统一”，可见这是一个迷惑项，所以首先要淘汰A项。剩下三个选项就比四个选项容易对付。B的“价格低廉，每公斤有1元多钱”和“生意做得很红火”之间没有转折关系。价格低，往往生意红火，所以B的关联词用错了。又淘汰了一个迷惑项，剩下的只有C和D了。从两个选项里挑选一个正确答案，当然要容易得多。再看C，里面的“稼穑”与“种植”重复，也应该淘汰。最后审查D，虽然难理解一些，但是没有毛病，D就是正确答案。

（2）互相做比较，利用序列差。

什么叫做“序列差”呢？有一些选择题，有双重序列，题干上有1、2、3、4，选项里面有A、B、C、D，两个序列之间的矛盾，就是序列差。迷惑选项总是要“露马脚”的。前面说过，各人的知识情况都不一样，在各个考生眼里，迷惑选项“露马脚”的先后次序也不一样。找到了一个“露马脚”的迷惑选项，就可以否定一两个选项；再找到了一个“露马脚”的迷惑选项，又可以否定一两个选项。一个选项被否定，就造成了另一个选项的不可能，于是题干序列和选项序列之间互相映衬，互相“揭老底”，产生了空档，正确答案往往就出来了。例如：

依次填入下列各句横线处的词语，正确的一项是
[
]

[1]置身在这座________的小楼，她内心的孤寂、凄楚是难以言传的。

[2]入夏以来，许多立交桥下________了不少消夏纳凉的人。

[3]他似乎早已忘记遭人白眼的________，一上班就像没事似的吆五喝六。

[4]在马路上晒粮食会________交通。

做这一题，如果感到[1]的空档处很难填入哪个词，填入“寂静”、“安静”似乎都可以，那就不要在分析[1]上多花时间，不如暂且放下[1]而去分析[2]。选项里有“聚积”和“聚集”，“聚积”的对象应该是物质，“聚集”的对象才是人。这就“露马脚”了，使选项序列产生了空档：“聚集”使得A、B的“寂寥”和“寂寞”、“苦楚”和“苦处”、“妨害”和“阻碍”等都可以不用考虑，说明A、B选项都应该否定。

如果首先看[3]，似乎填入“苦楚”、“苦处”或者“痛苦”都可以，那就暂时放一放。然后看[4]。对于“交通”而言，应该使用“妨碍”而不是“妨害”，又“露马脚”了，A、C应该否定，什么“寂寥”、“安静”、“苦处”和“痛苦”等都是虚设的，于是正确答案就是D。实际上，我们只审查[2]和[4]两处，不仔细审查[1]、[3]，答案就找到了。这就是充分利用序列差的结果。

高考语文选择题解题方法和答题技巧

答题技巧
方法使用

字音辨析题
常见多音字标次读音正确的可能性大，形声字标不同声旁读音的正确可能性大。生僻字一般不会标错音。
用排除法是较好的方法。

字形辨析题
逐个审读容易出错的字，可以辨析出一些形近而音不同的别字。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较，可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相符。
多使用结构分析法：字形结构及词语结构分析法。看词语不宜太长久，时间长了对的都象错的。

实词辨析题
重点分析理解不相同语素，可以通过组词来理解，也可以找出反义词来理解，还可以分析形声字的形旁来理解。语素都不相同的词语，重点从用法方面考虑。
采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。

词语运用题

虚词辨析题
主要是凭语感，可以造一些结构相似的句子来分析它的正误，其次是理性分析。一是虚词词典含义的分析，先分开解释，后组合理解；二是找出配套的关联词语，前后联系来确定虚词的含义；
采用排除法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项，同时也要做记号。

熟语（含成语）辨析题
第一，不能望文生义。第二，体会熟语的感情色彩；第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象；第四，尽可能找出句中相关联的信息。
正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。

病句辨析题

重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。
对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。

对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。

有多重否定或还有反问的句子，要将否定换成肯定来理解。

对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。

对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。
注意题干的要求，究竟选择的是有语病的还是无语病的一项。

做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分→
→ 推敲词语运用，是否搭配 →→ 心里默读，看是否有不同的句式混用
→→综合思考，是否符合逻辑思维，特别注意以下几种情况：

①介词关于对于对等开头的句子，注意主语的残缺。

②类似于A是B的句子，注意AB的协调，也可能是句式杂糅。

③动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。

④用和或以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。

⑤前半句使用了能否可否等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。

⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。

标点符号题
重点审查这类标点的使用正确性。

逐一辨析排除。

语言连贯题
先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。

再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。
上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找突破口，用排除法。做题思路是：考查陈述对象（主语）是否一致→→话题是否一致→→前后句式是否一致→→情境是否吻合→→音节是否和谐等。

望采纳，谢谢~~~

7. 语文阅读选择技巧

语文选择题答题技巧 如何提升语文选择题正确率
2017-09-27 09:09:59
文/宋岩峰
在高考的考场上，多拿一分可以打败至少一千人。高考语文考试中，做容易那份的是选择题，所以，这些分千万不能丢了，今天高三网小编就来教教大家高考语文选择题应试技巧。语文选择题答题技巧有哪些？



1语文选择题答题技巧
对词义的理解，可以先从你最精通的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相对应的信息，重点是在前后语句上的搭配。要注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。要正确理解熟语的整体意义，主要就是注意语境的组合与搭配情况，越是熟悉的语句，就越会深藏陷阱。

2语文选择题解题策略
对于找到正确发音或者是错误发音的题目，同学们一定要在答题前做好心理准备，对老师的出题策略做到心中有数。一般情况下，一些常见字，多音字，或者是常见却不常读音的字，会出现在题里。这类题，没有什么技巧，无非就是平时多积累。对于词语题来讲，就考验学生平时使用词语的熟练程度了。一般情况下，平时我们写作文的时候，要注意用词的正确性，不要被网络上那些错误搭配而误导，否则会对答题造成不必要的影响。

3提升语文选择题正确率的关键
有的语文选择题给出的选项都过于绝对，特别表现在对语言的运用上。同学们在审题时，对于选项的陈述切莫以主观喜好，习惯思维去评价，而要整体考虑，认真权衡。在阅读时要注意主要的人物，地点，及故事情节及一些主要的细节等。在复习中要特别注意课文下面的注释和课后练习出现的字词，要以这些为重点，落实到位，教师要做好这类字词的分类归纳，并通过训练加以巩固。

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8. 小学做语文选择题的技巧和方法有哪些

选择题一般是由计算题、应用题、证明题、判断题改编而成的。这类题型可直接从题设的条件出发，利用已知条件、相关公式、公理、定理、法则，通过准确的运算、严谨的推理、合理的验证得出正确的结论。下面是我为大家整理的关于小学做语文选择题的技巧和 方法 ，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

1小学做语文选择题的技巧和方法

1、直接法

直接通过计算或推理得出正确结论。

从题设条件出发，通过正确的运算或推理求得结论，这是解选择题的基本方法。大部分选择题的解答用的是此法，对此法要给予足够的重视。

选择题一般是由计算题、应用题、证明题、判断题改编而成的。这类题型可直接从题设的条件出发，利用已知条件、相关公式、公理、定理、法则，通过准确的运算、严谨的推理、合理的验证得出正确的结论。

2、排除法(筛选法)

即逐一否定错误的选项，达到选择的目的。

选择题的解题本质就是去伪存真，舍弃不符合题目要求的错误答案，找到符合题意的正确结论。可通过筛除一些较易判定、不合题意的结论，缩小选择的范围，再从其余的结论中求得正确的答案。

采用简捷有效的手段(如取特殊值，找特殊点，选特殊位置等)，通过分析、推理、计算、判断作出选择。

3、试值法

即将各选项中的数值一一代入题干，从而得到正确答案。

通过对试题的观察、分析、确定，将各选择支逐个代入题干中，进行验证、或适当选取特殊值进行检验、或采取其他验证手段，以判断选择支正误的方法。

4、赋值法(验证法、代入法)

即利用相关数值进行试验，得出正确结论。

5、图象法(数形结合法)

即利用图形结合数式直观地进行判断。

在解答选择题的过程中，可先根椐题意，作出草图，然后参照图形的作法、形状、位置、性质，综合图象的特征，得出结论。

利用函数图象或方程的曲线，将数的问题(如解不等式、求最值，求取值范围等)与某些图形结合起来，再辅以简单计算的方法。每年高考均有选择题可以用数形结合思想解决，既简捷又迅速。

6、特殊值法(特值法、极限法)

在不影响结论的前提下，将题设条件特殊化，从而得出正确结论。

有些选择题，用常规方法直接求解比较困难，若根据答案中所提供的信息，选择某些特殊情况进行分析，或选择某些特殊值进行计算，或将字母参数换成具体数值代入，把一般形式变为特殊形式，再进行判断往往十分简单。

对于有范围限制的选择题，或包括的情形比较多的选择题，求解时，可运用极限思想，让变量无限靠近某个值或取极端情形，求出极限，可得答案的求解方法。

7、试探法(估算法、合理猜测法)

即由题设条件，结合个人的 经验 ，运用非严格的逻辑推理合理地猜测出正确结论。

对于综合性较强、选择对象比较多的试题，要想条理清楚，可以根据题意建立一个几何模型、代数构造，然后通过试探法来选择，并注意灵活地运用上述多种方法。

此法是一种粗略的算法，即把复杂的问题转化为较简单的问题从而对运算结果确定出一个范围或作出一个估计，进而作出判断的方法。此法关键要看考生的基本功是否扎实。

8、分析法

根据题意考查被选答案间的逻辑关系。

“八字诀”所代表的八种方法并不是孤立地使用的，解题时常应用其中的两三种或更多种，当然可能对某种方法有所侧重。至于到底应用何种方法，并无固定的模式，只要将各种方法做到烂熟于心，加之思维活跃、应变能力强，就能在一定的问题情境下迅速作出合理的反应，很快地检索出最合适的解法。

2小学语文选择题方法

1、仔细审题，吃透题意

审题是正确解题的首要条件，通过审题，可以掌握解题所需的第一手资料——已知条件，弄清题目要求。仔细审题的目的在于充分理解题意，在考试题中往往会有一些陷阱，不仔细推敲就容易出错。由于考试时间紧，考生往往会匆匆看一下就提笔，这样容易“上当受骗”，因此，必须养成仔细审题的习惯。

2、反复析题，去伪存真，形成解题思路

析题就是剖析题意。析题的过程就是根据题意，联系知识，形成思路的过程。

在认真审题的基础上，对全题进行仔细分析和解剖，由于选择题具有相近、相关的特点，对于一些似是而非的选项，需要结合题目，将选项逐一比较，分析与验证，为正确解题寻得路径，形成正确的解题思路，提高解题的正确率。

3、抓往关键，确立解题方法，正确计算

通过审题、析题后找到题目的关键所在十分重要，在具体解题过程中，还得从关键处入手，找准突破口，运用正确有效简单的解题方法，化难为易，化繁为简，严密推理，准确计算，得出正确的答案，才不会误入“机关”。

4、反复检查，认真核对

在审题、析题、解题过程中，难免不出现错误，因而，仔细检查，认真核对，是解选择题必不可少的步骤之一。

3小学语文选择题答题方法

1、运用心理效应

运用心理效应包括做深呼吸;告诫自己，仔细审题等等。

2、要有扎实的功底

语文考试实际上就是调动自己平时的积累来回答问题的过程，不仅要善于回忆，更需要在理解题意的基础上组织答案。在组织答案的过程中必须注意 句子 的简明连贯得体、注意保留命题者的原意、注意满足题旨、注意少用绝对化的句子。

自己做题的方法和题型

如果基础好成绩却没有别人好，可考虑自己做题的方法，这是其一。其二，应研究几份试卷看看有没有哪种题型特别薄弱。找准问题，对症下药。

4、做题的方法

做语文选择题首先要审清题意，其次要方法，比如采用直接法、比较法、排除法、代入法等等答题。要注意相信自己的第一语感，不要轻易改动，相信自己的第一印象。

5、做选择题的办法

做对题的根本因素还是对知识的掌握，但在考试中掌握一些方法，一些应试技巧，也有助于得分。

选择题都有题干，题干当中包含内容和要求。选择题总是有正确选项和迷惑选项这么两种选项。正确选项当然是正确答案，而迷惑选项则是用来迷惑考生的，看考生能不能区别正确选项和迷惑选项。题干的后面，一般有四个选项。如果是单选题，则只选择一个选项作为答案，其余的都是迷惑项;如果是多选题，则要选择两个或两个以上的选项作为答案。

4小学语文选择题的答题方法

1、要有自信心

在审题、筛选信息、排除干扰的过程中一定要树立自信心，谨慎是一个方面，自信心也是十分重要的。三心二意、犹豫不决既耽误时间又影响正确选择。当然自信心是建立在知识基础牢固、学科能力落实的前提下的。

2、精神集中、把握时间、涂抹正确

在回答选择题时，精神要集中，不能看着这道题，想着前边的题，特别是综合试卷的选择题是按学科排列的，一定要做完一个学科再看另一个学科。每一个学科有每一个学科的知识网络，每一个学科的 思维方式 、能力要求也是不一样的，专注于每一个学科，专注于每一道题，这样不但可以提高效率，还可以提高判断的正确率。把握住时间，既不要草率，也不要拖沓，涂抹机读纸要正确也是十分重要的。

3、要排除分数的压力

综合试卷，选择题分数值偏高，有的一题4分，有的一题6分。这是由于全卷总分是300分的原因，有些考生面对分值偏高选择题心理压力比较大，总是想着一错就丢6分，这种心态影响了答题，影响了思维，影响了判断。

综合试卷的卷面分数是单科试卷分数的一倍，因此选择题的分值也就偏高。这是很自然的，考生对这个问题要有一个良好的心态。

4、不猜不押

有的考生希望从A、B、C、D四个选项中找到正确选项的安排规律，有的抱着侥幸心理企图猜、押，这些想法是绝对不可取的，是有百害而无一利的。

选择题命题对正确选项的分布有具体要求，正确选项分布均匀、合理。也就是说命题者在安排正确选项时已经把猜的概率降到了最低点。做学问要老老实实，要尊重认知规律，投机取巧是行不通的。如果实在做不出来，还是要凭直觉进行选择的，如果留空白的话是一分也得不到的。

提高选择试题的得分率有方法问题，但重要的还是基础知识的落实问题。学科能力的培养和提高的问题。在知识上下功夫，在知识网络上下功夫，在学科能力和 其它 能力上下功夫才是提高选择题得分率的根本。

5、选择、排除应用

选择题顾名思义是把要求选择的项选择出来，在做选择题时可以用选择的方法，也可以用排除法，也就是把干扰项排除掉。大多数情况是选择与排除共用，这样可以保证选项的正确率。

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9. 怎么做语文选择题

选择题有三大原则：

第一，绝对不轻易留下空白；

第三，一定不要忘记最后涂卡。

01

成语（熟语）辨析题

第一，逐字解释熟语成语，把握句子大意，但要注意不能望文生义；

第二，一定注意熟语成语的褒义贬义中性等感情色彩；

第三，要注意熟语成语的使用范围，搭配的对象；

第四，尽可能找出句中相关联的信息；

第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。

小技巧：越是要求字面理解的成语越要注意陷阱。特别陌生的成语往往是对的。

02

病句辨析题

病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。

答题技巧：判断病句用排除法居多。回忆以前做的常见病句的标志。

做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分推敲词语运用，是否搭配心里默读，看是否有不同的句式混用综合思考，是否符合逻辑思维，凭借语感。