语文数学的收获作文怎么写

Ⅰ 怎样写一篇关于数学的收获的作文呢

写作思路：可以写自己在学习上有什么样的收获，也可以写自己在生活上的收获，比如学会做一些数学上的难题等等。

正文：

时间过的真快，一眨眼，一个愉快又难忘的学期过去了。在这一学期里我学到了很多知识，也交到了不少新朋友，在交朋友的时候，我又学到了一些珍贵的友谊。

上了三年级，功课虽然比一、二年级的多了许多，做起来也比较难，但是我却十分享受这些困难，因为我相信，当我走过这些坎坷，前面的路就一定被灿烂的阳光照着。而且我发现，这些坎坷并不高，也并不低，可有些人是过不去的。因为过这坎坷需要你去用心，用心去完成人生给你出的“难题”，这样你才会感受到了这些坎坷的大欢乐和小欢喜。

数学在我的人生里是一个一直过不去的坎坷，不管我走到哪里，这个坎坷一直跟着我。不会做的数学题，不会写出算术的算术题，甚至有些时候想放弃数学这个科目。但我坚持下来了，是一种信念鼓励着我，燃弯贺让我坚持下来。所以我开始试着做一些数学题，并且尽量多做一些，这时我发皮派现，我开始喜欢数学了，所以我以后要更加努力地去学习数学，去发现更多数学里的秘密。

啊闹昌！这一学期我过的很充实。以后我会更加奋力去拥抱这些“难题”，去享受这些“难题”，去品味这些“难题”。让前方的路被更多灿烂的阳光照射，而这条路正是我要走的路……

Ⅱ 四年级下册语文作文(一个学期的学习和收获)

这一学期快要结束了，我得到了很多收获，我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年。
首先，我的语文知识有了很大的收获。这学期，我学会了700个生字。在老师的精心培育下，我也学会了写日记、写作文。妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》。
其次，我在数学方面也有了很大的进步。我学会了脱式计算，加、减、乘、除法混合运算，万以内数的初步认识，还有重量单位克和千克。
另外，我的画画水平也有了很大的提高。我知道画画的基本知识是：浓墨涂抹，轻笔细描。我学会了画卡通画，素描物体。我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生，活灵活现。
下半年，我就要升三年级了。我要好好学习，天天向上，争取在各方面更上一层楼！

第二篇：这个学期的收获
我这个学期的收获可多了。这个学期让我知道了比以前更多的成语，我还学到了许多会认的字。
数学让我还知道了克与千克。
老师还告诉了我是和似的用法。
老师教会我了许多知识，我要用好的成绩报答老师！

第三篇：这个学期的收获
这个学期即将过去了，我在这个学期里，学到了许多知识，在各方面都有很大收获。
在学习方面，先说语文吧，在语文方面，我学会了组词、四首诗歌、节气歌、写作文、还学会了一些名言和学会了700个字、写日记等等。在生动的语文课上，我在愉快知识的海洋里遨游。而数学方面呢，我就学会了除法、乘法、万以内的加减法、统计、重量知识、估算等等。在生动的数学课上，使我的计算能力、思维能力都强了，数学知识在生活中用处可大了！还有美术课上，我学会了剪纸、做手功、画画、渐变色等等，在生动的美术课上，我的小手越来越灵巧了。音乐课上，我学会了很多优美的歌曲，比如：《小乌鸦爱妈妈》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《音乐小屋》等等，在生动的音乐课上，我的歌声变得越来越优美。
在其它方面，我也有不小收获，在这个学期老师说我胆子变大了，妈妈说我长大了，爸爸说我很懂事。

第四篇：一个学期来的收获
“一分耕耘，一分收获”，在这个学期，我收获了很多，开始，我播种了一颗希望的种子，并默默耕耘，这时的我就想一个辛勤劳动的农民。这么长时间，你是收获了一份快乐，一份友谊还是一个好成绩？但我收获的只是一份希望。
清晨，我背着书包来到了校园，听到了鸟儿欢快的叫声，接着传进我耳朵里的便是一阵朗朗读书声，此时的我们，好比初升的太阳，充满了活力；走进教室，看到的是一排排做的整整齐齐的同学，正在读书，声音响亮，但不刺耳；课堂上，老师在讲课，听不见一点儿声音，只听到“刷刷”的翻书声，老师提出的问题，看到的是很多举起的双手，一个清脆的回答声；做作业时，总会听到写字是笔发出的“嗞嗞”声，看到遇到难题的同学，停下笔苦思冥想的脸；深夜，一盏明亮的灯下，又是一双双手不倦的翻动这一本书******虽然这段时间，我们忙忙碌碌，但很充实，也很快乐，笑容也跟往日一样灿烂，天空也跟往日一样晴朗。
就这样，我收获了一份又一份的希望，就像在黑暗中冉冉升起的“烛光”，或许，它是微弱的，但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”，那团跳动的火苗，是我们的希望，是我们的动力，它在鼓励我们前进。

第五篇：本学期的收获
哈！你们不知道吧！我这学期的收获可大啦！
语文我认识了许多生字，会写了许多生字，我还认识了列宁、张衡、安徒生、爱迪生，因为他们都十分爱动脑筋，才渐渐地成为着名的学家。
数学我学会了表内除法，认识了克和千克、学会了统计和找规律，特别是找规律，让我懂得了怎么样观察事物。
音乐课是我最喜欢的，因为我学会了弹奏许多乐曲，听到那些乐曲我就开心。
我还学会了很多很多知识，对我长大以后一定有用。
啊！你看我这学期的收获多吧！

第六篇：学期收获
这学期快要结束了，我也渐渐的长高了，更重要的是这学期的收获可大啦！
这学期我又认识了几百个生字，知道更多好词好句的意思了。比如，“天然”是自然存在，“灿烂”是光彩夺目的意思，耀眼的意思……我还积累了一些好词好句，如“丁丁冬冬”、“倾盆大雨”、“芬芳扑鼻”……“桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子唧唧的叫着。”以前我写字总是龙飞凤舞的，这学期在老师的指导下一笔一画的写工整。
通过这学期学习，我还明白了“做人要诚实”，“对人有礼貌”，“助人为乐”等许多道理。

第七篇：新的学年，我多了一份收获
时间就像一条小溪，从不停下奔流的脚步；时间就像地球，永远不顾人们的愿望而停止。
从初一起那个对中学充满疑问的我，渐渐地走上了这辆火车，而我就是那个驾驶员，只有马不停蹄的开，才能走向成功，走向我向往的美好未来。
初一，我拿知识当做玩具，觉得好玩就玩，不好玩就扔掉，如今我拿知识当做朋友、当做亲人，我不得不说我的生活离不开它。这学期的收获作文 衣服：什么面料最好是知识；食：怎么吃最健康，也是知识；住：什么样的房子最好，还是知识。从中我收获了新的思想！
初一我认为父母就是为我服务的，我是地球，他们围着我转。我不高兴，就向他们出气，我高兴就和他们有说有笑。初二发现，我错了。我只不过是一个平凡的人，茫茫人海中难以看到我的踪影。从此，我开始体谅父母的感受，他们生活中遇到不顺心的时候我去安慰他们，替他们着想。吃完饭不是一擦嘴就跑，而是在旁边坐着，等他们吃完饭拿着碗去刷，我上学累一天，用的是脑力，爸妈上班也累一天，用的是体力。初二，我觉得我收获了一份孝顺。
初一，我埋怨老师布置作业多，玩的时间少，放松的时间少。埋怨家长，每当考试催我复习，我恨他们，不愿跟他们说话。我想明白了，他们这样做是为我好，爸妈让我学习，是怕我落队，老师布置作业是让我巩固知识，我应该感谢他们才对，怎么能恨他们？新学期，我收获了一份理解。
初一，我刚入学，看到一张张陌生的面孔，我像霜打了的茄子，回到家写完作业，就坐在窗户边上看外面，家长叫我，我大怒，总是泼他们一脸冷水。刚上初二的第一天早晨，我偶然听到了爸妈在谈论我今年一开学会不会还是有些不适应，而我不想让他们在为我担心了。初二，我收获了为他人着想。
新学期，我多了一份收获，而收获的是通往我向往世界的必备物。

第八篇：一学期的收获
“光阴似箭，日月如梭”。这个学期一转眼已经结束了。在本学期的学习中，我有了不少收获。
先是语文。我在作文方面有了很大的进步，而且阅读能力有了很大的提高，从以前的最少扣五分，到现在的全对；这些收获要归功于我的语文老师和作文老师。
然后是数学。我在计算方面突飞猛进，这个学期从来没有错过，被大家称为“计算小能手”，而且在十次考试中，总分九百九十五分，平均每次九十九点五分，厉害吧！这些都靠我的勤奋和老师的培养啊！
还有英语，我发现这学期自己的英文发音越来越标准了，音标发音题从以前的错三道变为全对，单词记得又快又牢，都被老师和同学们赐予“单词记忆王”称号呢！这必须感谢英语老师。
除了课本知识收获不少，我在课外特长方面也不甘落后。我钢琴已经过了六级，拉丁舞在十岁精英组获得了全省第十一名呢。
哈哈！这个学期我是“三好学生”。这些都已经成为历史，下学期我还要收获更多

Ⅲ 本学期的收获作文

本学期的收获作文(通用55篇)
在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的本学期的收获作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

本学期的收获作文 篇1
时间过得真快,二年级下学期就快要结束了,回想起短短的一学期,我的收获挺多的。
这个学期语文方面,我学会了写作文的方法。首先,根据作文题目定下提纲,然后再把平时学会的好词、好句用在作文里,最后由头到尾读一遍作文是否通顺,再作补充或修改。数学方面,我学会了有余数的除法和有趣的推理。英语方面,我已经学习写英文字母了。
除了学校的学习,我这个学期的课外活动也很精彩。我爱上了阅读,尤其是商晓娜老师写的小说,如《绝佳拍档》、《加油,小米啦》、《二年级的博客》等等。我还参加了合唱队、舞蹈班和乒乓球班,还有小主持人的活动。而且,我还参加了第七届国际青少年艺术节和第九届中国青少年艺术节的舞蹈比赛,分别获得了银奖和金奖,还有获奖证书和很漂亮的奖牌、奖杯呢!
其实,我觉得这两次舞蹈比赛最大的收获并不是得到了奖牌、奖杯,而是准备比赛和参赛演出的真个过程让我明白了语文课本中的一句名言:天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。记得获奖那天晚上,爸爸问我:“在准备比赛前,我们连续几个月每天晚上坚持舞蹈训练,而且一对一辅导何老师非常严格,只要动作未达标准都一定要修正过来,一次次重复相同的工作,十分枯燥无味。你觉得付出了这么大的艰辛和汗水,只换来了获奖的这份荣誉,值得吗?”我非常坚定的说:“值!”爸爸、妈妈连忙夸奖我长大懂事了。
这个学期我的收获确实挺多的,最大的感受就是在快乐中不断成长。当然,我还期待着这次语文、数学期末考试能取得好成绩,所以我还要继续努力!
本学期的收获作文 篇2
这个学期,我们学了许多教育我们的课文,其中,让我印象最深刻的课文是7。《一个小村庄的故事》这个课文指的是原先,山谷里有一个山清水秀的村子,不知什么时候起,家家有了锋利的斧头,谁家要盖房,谁家要造犁,就拎起斧头到山上去,把树木砍下来,一年年,一代代,树木不断减少,裸露的土地不断扩大。终于,在一个雨水奇多的八月,大雨下了五天五夜,小村庄被咆哮的洪水冲跑了。
读了这个课文,我不仅为小村庄的人感到伤心,我想告诫他们:“不要乱破坏树木,随意进行砍伐,这样子,不会有好处,一旦来了山洪,沙尘暴,这个村子就危险了。”从这篇课文,我懂了要爱护环境,多种树,不能随便乱砍树,人人都环保一点,让山清水秀的地球再回到我们身边吧!
本学期的收获作文 篇3
这个学期即将过去,我给大家讲讲在这个学期的收获吧!
在语文方面,我认实了很多生字,也会写了很多生字。还认识了很多名人,他们分别是:张衡、爱迪生、郎志万、阿切尔他们教会我一个道理:要肯动脑筋,多多思考,还要帮助别人。我还认识了很多名言:知识是我们飞向天空的翅膀;思考可以构成一座桥,让我们通向新知识我在数学方面,计算比上学期有了很大的进步,我还学习了表内除法、万以内的数、克和千克、图形、找规律和解决问题。其中我最喜欢的单元是克和千克,因为我从中认识到不同东西的重量。
通过体育课和体舞课,我学习到如何做好升旗准备和做早操,使我的身体得到锻炼,更加健康。
除了学习上的收获,我还懂得许多道理。比如要爱动脑筋,多听别人的意见,要认真观察事物,还要有爱心。二年级一眨眼就要过去了,下个学习我就是三年级的小学生了,我要继续努力,收获更多的知识和道理。
本学期的收获作文 篇4
盼望了整整一个学期,暑假终于来临了。
我想回顾一下这学期的收获。
在这学期里我懂得孝敬父母,每天晚上我给爸爸、妈妈端洗脚水,还帮妈妈干些力所能及的家务活。我还懂得尊敬师长,见了老师主动问好,见到认识的长辈也主动问好,邻居们都夸我是个有礼貌的孩子。懂得和同学友好相处,不吵架、不打架。
我还学会了许多好词好句,比如:阳光灿烂、黑白相间、芬芳扑鼻。阳光像金子一样洒满一地、柳树的枝条是春天的音符、早开的野花是春天眉毛、小草的枝芽是春天的眼睛我还学会了做手工比如:鸟窝、用旧纸杯做娃娃、灯笼、用矿泉水瓶做垃圾盒、手抄报、小鸟以前我的成绩忽高忽低不稳定,现在经过我的努力,学习成绩有了很大的进步,多次得到老师的表扬。
这就是我这学期的收获,怎么样?
同学们,你们这学期的收获是什么?写出来和大家一起分享一下吧!
新疆塔城市163团小学四年级:蔡馨怡
本学期的收获作文 篇5
一眨眼,一学期就过完了,在这一学期我学会了不少东西,写作水平也提高了不少。以前一听写作文,我就像“缩头乌龟”一样,想不出来写啥,也不敢动笔写,经小记者班的培养,作文水平大有进步,文章也变的优美了。在小记者班有:专家、学者、名师、编辑、记者、摄影师、主持人等老师给我们讲课。在这里学校还多次组织去采风,像濮阳绿色庄园、邯郸广府古城、龙泉水库等等,给我印象最深的是濮阳绿色庄园门前的大槐树、音乐广场旁的三只大蚂蚁在这一学期,我在小记者班写的《走进绿色庄园》被选登在了小记者报上,在学校里我投稿参加的作文竞赛分别获得一等奖、三等奖。在这一学期,我获得了“优秀小记者”的称号,以后我要争取当选“明星小记者”、“十佳小记者”。
本学期的收获作文 篇6
俗话说,“成功之花是要用辛勤的汗水来浇灌的”,经过努力,我这学期的收获可真不少。
在语文方面,我会背许多古诗和名言警句。我不仅认识400个生字,还会写300个字呢!通过每天的积累,我学到了许多好的词语和优美的句子,让我的写作水平提高了。
在数学方面,我学会了加、减、乘、除的混合运算,一万以内的加减法和找规律。
在美术方面,每次放假,我就去学习画画,我画的比以前更好了。
通过本学期的学习,我还懂得做人要诚实、尊敬长辈、乐于助人等许多做人的道理。
本学期的收获作文 篇7
时间过得真叫快,二年级下期又要结束了,我在本期的收获很多很多。比如,我开心的事情有:在我满八岁生日时,我的妈妈、哥哥和大娘陪我过了一个生日。哥哥还送给我了一个玩具呢!我很开心。在欢快的六一儿童节里,我收获了一个小书包,可是小书包的“身高”不符合我的身高,所以我决定捐给灾区的小朋友。这样,就算买不起书包的小朋友也会有一个书包了。
我这学期收获的知识也不少。我学到了许多四字词,比如:春回大地、万物复苏、绚丽多彩、光彩夺目等。还有识字量大大增加。原来我只认得300个字,在徐老师的帮助下我可以认识2000个字了。
我还知道一些课外知识,比如:安徒生是一百多年前的丹麦人,他是世界着名的童话作家。《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》和《海的女儿》都是他写的。张衡是天文学家,他发明的地动仪是世界上第一台测定地震方向的仪器。戴嵩特别喜欢画牛,他画的牛跟真的一样。
我在数学课上也学到了不少知识。比如:解决问题、表内除法、图形与变换、万以内的加减法、统计、找规律。我还在今年的神算手比赛中获得了一等奖,在英语唱歌大赛中,荣获了二等奖。
我的收获是不是很多呀?同时,我也期待着三年级上期的快乐学习!
让我们大胆起来吧
本学期的收获作文 篇8
在本学期里同学们是不是有很多收获呀!我也有特别多的收获,在学习方面先说语文吧!
在期中一次的考试里,考的很不错,语文考了100分。数学还了94以上吧!妈妈表扬了我。原来我写日记的时候,每次都不会写,是妈妈最头疼的事。现在我看很多课外读物,收集了许多四字成语、谚语等;还有老师读我们班状元文的时候,那些好词好句,还有电视上少儿节目同学的演讲、讲故事,都牢牢记在脑子里,永远都忘不了。现在写日记比以前强多了,把词用的都很恰当,日记现在写的越来越好,妈妈说我现在写日记有什么可写了,以前愁的不知道怎么下笔去写。
我现在的数学学的很一般,数学应用题稍微拐点弯,我都要发迷,老师在讲课,我爱做小动作,爱说话,回家做题好多做错;妈妈在家给我讲几遍有时都听不懂,气妈妈给什么似的。也因为我的眼一直不看书,光看其它的地方,根本就没有把妈妈放在眼里,也因为妈妈给我讲的时候脾气太爆很大声,我很反感,希望妈妈以后不要老吵我了。我以后要认真听老师讲课,不会的话就回来请教妈妈,好好动动脑子。
不过,我还是学会了乘法、除法,背乘法口诀,认识图形和图形变换、平移,万以内的加减法,会列竖式计算,还有认识克和千克,懂了不少知识;学会的知识以后一定对以后的生活和工作会有很多帮助和用处,就是找规律的题有的还不是太明白,我一定加油学好数学。
同学们你们本学期的收获肯定都很大,我要加油赶上你们。
本学期的收获作文 篇9
哈!你们不知道吧!我这学期的收获可大啦!
语文我认识了许多生字,会写了许多生字,我还认识了列宁、张衡、安徒生、爱迪生,因为他们都十分爱动脑筋,才渐渐地成为着名的学家。
数学我学会了表内除法,认识了克和千克、学会了统计和找规律,特别是找规律,让我懂得了怎么样观察事物。
音乐课是我最喜欢的,因为我学会了弹奏许多乐曲,听到那些乐曲我就开心。
我还学会了很多很多知识,对我长大以后一定有用。
啊!你看我这学期的收获多吧!
本学期的收获作文 篇10
这学期即将过去,我在这学期里学到了许多的知识,在各个方面都有很多收获!
在学习方面,先说语文吧!我学到了两首赞美春天的古诗和两首有关民间神话的古诗。还学了两则有关思想方面的寓言,从中我知道了一个人做错事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。做什么事不要一意孤行,固执已见,执迷不悟。还学会了描写花草的词语,描写日月的词语,描写景物思想方法的谚语,有关气象的农谚,我还在趣味语文里知道了说“言”,还知道了许多有趣的歇后语数学呢,我认识了元、角、分与小数,知道了小数怎样加减,比大小,我还认识了对称、平移和旋,学会了两位数的乘法,认识了旅游中的数学,知道了面积,我认识了分数,学会了统计与可能性,体育中的数学在本学期学了许多新的英语单词,读单词和对话更流利啦!音乐,美术等都有好大的进步,手抄报比赛还获得二等奖呢!
这学期我不光收获了许多课本的知识,做人的道理也懂得了好多呢!要有爱心,要知道感恩,自己能做的事自己做,保护环境,做个优秀的小学生是我努力的目标。我取得的进步和收获还要感谢亲爱的老师们呢!
哈哈!这学期我的收获可大了,下学期我就是个四年级的小学生了,我要收获更多!
本学期的收获作文 篇11
“光阴似箭,日月如梭”。这个学期一转眼已经结束了。在本学期的学习中,我有了不少收获。
先是语文。我在作文方面有了很大的进步,而且阅读能力有了很大的提高,从以前的最少扣五分,到现在的全对;这些收获要归功于我的语文老师和作文老师。
然后是数学。我在计算方面突飞猛进,这个学期从来没有错过,被大家称为“计算小能手”,而且在十次考试中,总分九百九十五分,平均每次九十九点五分,厉害吧!这些都靠我的勤奋和老师的培养啊!
还有英语,我发现这学期自己的英文发音越来越标准了,音标发音题从以前的错三道变为全对,单词记得又快又牢,都被老师和同学们赐予“单词记忆王”称号呢!这必须感谢英语老师。
除了课本知识收获不少,我在课外特长方面也不甘落后。我钢琴已经过了六级,拉丁舞在十岁精英组获得了全省第十一名呢。
哈哈!这个学期我是“三好学生”。这些都已经成为历史,下学期我还要收获!
本学期的收获作文 篇12
以人为鉴,可获为人之道。
――题记
在一个偏僻的村庄里,有着一户十分普通的人家。
一天,一个断臂的乞丐上门乞讨,母亲说:“你把这些砖搬到后面。”母亲随后指向后院那搭得高高的砖堆。乞丐生气地说道:“不给东西就算了,竟然还让我搬砖!两只手还好,我就只有一只手呀!”母亲并不生气,而是去砖堆前,用一只手将砖搬起,说:“你看,一只手也能搬砖。”妈妈不慌不忙地回答他。乞丐无语应对,只好开始搬砖,一块,两块,三块终于在两个小时以后,砖搬完了。母亲给了他20元钱,他便伴着夕阳走了。
以后,他每天都来搬砖。从前院搬到后院,再从后院搬到前院,就这样一年复一年。我问母亲:“妈妈你到底要把砖放在前面还是后面?”母亲说:“它们放在前后都一样,可它们对乞丐是不一样的。”
数年后,破旧的大门被打开了,一位风度翩翩的男人走了进来,仔细一看,原来是当年的那位乞丐。他是向母亲道谢道:“谢谢您!如果不是您,我现在还是一位乞丐呢!”男人说,“我想请你们到城里住,房子已经买好了。”“不,我们不能收!”母亲说,“因为我们都有两只手,不能收一只手的人买的房子,所以你还是把这房子给那些一只手也没有的人吧。”
在这件事中,我懂得了要默默地帮助别人。
以人为鉴,可获为人之道。我们要用一双慧眼和一颗慧心从别人身上获得更多的精彩。
本学期的收获作文 篇13
“妈妈,醒醒!醒醒!”今天早上太激动了,一大早睡不着,就把正在睡觉的妈妈叫了起来。因为我妈今天要教我怎么包饺子。
我踮起脚,脱下围裙。熟练地穿上围裙后,她开始在妈妈的指导下和面。先拿出一个小锅,小心地倒入面粉,然后一点一点地加水,开始揉捏。“好冷,好粘!”我哭了出来。我妈笑我。
最后我揉面,像“口香糖”一样一点一点把面粉洗掉。我带了一根又粗又长的擀面杖。把揉好的面团放在桌子上。用擀面杖来回滚动。我一直用手背擦额头的汗。我心想:真的好累!妈妈一个人包饺子真的很辛苦!擀出一块面团。妈妈拿出一个圆盖子,盖上盖子。像变魔术一样,一个圆圆的饺子皮出来了。我试图建立一些,这是相当有趣的。
这时我妈拿出一个盘子,切了一些肉末和葱花,然后放上一个鸡蛋,加了一点盐和味精调味。饺子馅准备好了。我可以开始包饺子了!第一次不小心捏了一点手,皮都烂了,饺子馅都倒出来了。唉。我心想:包饺子的重量很难掌握。第二次我又试了一次,但是因为捏的太轻,饺子还没熟就散了。第三次,我妈跟我说她的技术。于是我按照妈妈的“秘方”,第一个完整的饺子诞生了。一,二。我们终于成功包了饺子。我拍手,高兴地跳了起来。“耶!”我妈看着我认真的说:“乖,我们做一件事,一定要持之以恒,不能半途而废!对了,亲爱的,你饿了吗?”我用力点头。
今天我获得了快乐,我获得了劳动的快乐!
本学期的收获作文 篇14
今天已是暑假的分割点,显然,在不知不觉中暑假已经过去了一个月,在这前一个月中,我与班里的许多同学一样在快马加鞭地预习初三学期的数理化:所以我认为我在暑假的前一个月里收获还是挺大的。
当然不仅是提前接触了物理化学这两门学科还根据老师布置的内容提前复身了语文书上的大部分古诗,这些古诗虽在小学或之前或多或少的见识过但之前背的到现在早已不牢固有些甚至都忘记了入上古诗文那么多不提前背诵等到开学了再背自己多累。在练字这方面,我认为我也下了功夫,经过一个月的行楷字,我的字也开始了行楷的雏形,在有些笔画上已经可以轻松地一笔代过,所以这也让我的写字速度提高不少,原本需要35分钟写得随笔,现在最快25分钟就能写完了真是令我惊讶不已。
对于英语,我有些时候也稍有背诵,在听马和做阅读积累时,我也十分专注,努力让自己的英文变得更加完美不再像原来一般不经细看的参差不齐,连字母都变得饱满起来,这让我十分高兴
在暑假,阅读量自然也得比上学期间多,这一个月来我除了阅读老师作业单上的必读书目,还多读了一本较厚的书《苏菲的世界》不仅如此,我还利用休息时间观看了三部英文电影《爱丽丝漫游仙境12》以及《天才少女》。
暑假也经过半,在前一个月内我收获满满,希望在剩下的这一个月,我能够继续前行,收获一些令人意想不到的东西!

Ⅳ 作文语文有什么收获怎么写作文

1. 学习语文的收获作文啊

有人说鲁迅的文章很难懂，以及课外知识都可以，其实好的习惯。

学习能力是渐渐培养和积累的：“不会的”，如果你现在暂时对语文？我可以肯定回答，能为你的语文之路，好的学习习惯。“学而不思则罔 ，更重要的是要我们从学习中去总结：抄录精彩片段，掩卷沉思时，我们可以从学习实践中，我们可以把它慢慢融入我们的学习之中，原来当一个才多识广，而且还增深了印象，好的学习习惯等都是很重要的。

学习兴趣是基础的话。这句话正说明了“好”，比如演讲，当你看完这篇文章后，则是一位技艺超群的建筑师，只有这样坚实的基础。

农村有句俗语是这样说的“习惯成自然”如果你坚持一个好的学习习惯。叶圣陶认为，为功底好的人锦上添花、征文等等，久而久之，都有一套未发掘的（有的当然发现了）学习秘籍核数，我就不多讨论了，兴趣更浓烈，譬如，你可以参加社交活动。

爱因斯坦说过。学习 要重识基础能力巩固，正因为发现了缺陷。

培养兴趣，直接关系到你学习质量的好坏，文章作品中去领会，其实与学习习惯有许多交叉之处。你还可以参加一些关于语文方面的活动。

其实，没有拥有一把打开语文之门的金钥匙，首先要谨记一些写法，慎思之。这样看你如何认识结果的价值、写作，为你学习铺上一条通天大道。

由于方法因人而异。”正如刚才说的，养成好的学习习惯，帮助学生养成政治方面文化科学方面的良好习惯”，为你的语文大厦添砖加瓦，对语文反感，但运用时却是茶壶里装饺子——倒不出来。

“欲速则不达”学习能力的培养并非一日之功：“在学校里和生活中。 学习习惯的好坏。

学好语文，默默想想散文，我们理解一句话一定要联系当时的时代背景，是哪里做得不好，其实每人都有他的一本经，并不感兴趣，若没有语文学习能力那还是无济无事。我们运用语文知识可以说是包罗万象。旅森

如果说好的学习习惯是一位独具匠心的建筑师，你可以想想，多为浅薄之言，增强学习能力等，可用在诸方面，我想主要是由于没有掌握正确的方法，这样你才会将难题迎刃而解，可以自我检讨，随时写下精彩瞬间，需要有学习兴趣，他们的任务就是帮助学生养成良好的习惯，如果失败了，朋友，好之者不如乐之者”，有人学习语文很有一套，不但更能愉悦心情，“挫折是强人的一笔巨大财富，比如，那有人便会问了，可以说是精神支柱，没关系，弱者的万丈深渊”。 对语文学习感兴趣。

那怎样养成好的学习习惯，要注意培养 学习兴趣，是工作获得结果时的乐趣。 上述皆为鄙人愚见！我相信亲爱的朋友你定会有锦囊妙计的，希望能使你有所受益，明辨之，才可去拔高，那好的学习方法则是精美实用的建筑材料，比如说、演讲……无不与我们密切相关。

正如所说。我希望当你读完这篇“烂文”后，笃行之”这就是一个好的学习习惯，就为你的语文学习奠定了最坚实的基础。

两千年前的“文圣”孔子就曾说过“知之者不如好之者，审问之，在一个幽静的地方、“乐”对于一个人对某种事物的追求。这样。

“学而时习之”，则又给我们敲响要“学”“思”结合的警钟。无论做任何事：社交、修辞及符号的用意。

语文学习重要的就是积累与运用，而相反，及上下文语境，则会成为雷打不动的“自然”，这是纲，才会做得更好，改变现状，以及对这种结果社会价值的认识，思而不学则殆”，兴趣很浓，我们不妨坐下静静心，知识渊博的学者就是如此容易，可以去背诵，积累学习方法，方法很对，需要你的恒心。其实学的目的就是用，你会突然发现，上面的那些方法都是积累的重要手段，兴趣是最重要的，慢慢积累，工作的最重要的动机是工作中的乐趣，那岂不是适得其反吗，你可以从“0”开始。

由这句话我们至少可以看到好的习惯的重要性：“从小学老师到大改镇首学教授，等等都是好的学习方法，“温故而知新”有许多的名人对学习做出了总结。为语文功底差的人，抄录一些精彩的片断，当然会使我们斗志高昂，则会挫伤我们的积极性。

说学习方法、名言之类，我们不妨一试（但不可盲目），会信心百倍去学好语文。好的学习习惯我的语文学习收获 语文，主要还是靠自己去养成的。

有人感到学习语文很吃力。 朋友，如果赢了，其实就是因为没有找到突破口，在某一天，垫石铺地，吟诵古诗。

《礼记》中说“博学之，富有哲理的名人名言，我们才会去弥补，是一门博大精深的学科。

2. 学习语文的收获作文

我的语文学习收获

语文，是一门博大精深的学科，需要有学习兴趣，好的学习习惯等都是很重要的。有人感到学习语文很吃力，我想主要是由于没有掌握正确的方法，没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。

学好语文，要注意培养 学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。我希望当你读完这篇“烂文”后，能为你的语文之路，垫石铺地，为你的语文大厦添砖加瓦，为你学习铺上一条通天大道。

对语文学习感兴趣，就为你的语文学习奠定了最坚实的基础。无论做任何事，兴趣是最重要的。两千年前的“文圣”孔子就曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这句话正说明了“好”、“乐”对于一个人对某种事物的追求，可以说是精神支柱，朋友，如果你现在暂时对语文，并不感兴趣，没关系，你可以从“0”开始。培养兴趣，可以去背诵，抄录一些精彩的片断，富有哲理的名人名言，以及课外知识都可以。这样，慢慢积累，在某一天，你会突然发现，原来当一个才多识广，知识渊博的学者就是如此容易。你还可以参加一些关于语文方面的活动，比如演讲、征文等等。爱因斯坦说过：“在学校里和生活中，工作的最重要的动机是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣，以及对这种结果社会价值的认识。”正如刚才说的，你可以参加社交活动，那有人便会问了，如果赢了，当然会使我们斗志高昂，兴趣更浓烈，而相反，则会挫伤我们的积极性，对语文反感，那岂不是适得其反吗？我可以肯定回答：“不会的”。这样看你如何认识结果的价值。正如所说，会信心百倍去学好语文，如果失败了，可以自我检讨，是哪里做得不好，“挫折是强人的一笔巨大财富，弱者的万丈深渊”，你可以想想，正因为发现了缺陷，我们才会去弥补，才会做得更好。学习兴趣是基础的话，好的学习习惯，则是一位技艺超群的建筑师。

学习习惯的好坏，直接关系到你学习质量的好坏。叶圣陶认为：“从小学老师到大学教授，他们的任务就是帮助学生养成良好的习惯，帮助学生养成政治方面文化科学方面的良好习惯”。由这句话我们至少可以看到好的习惯的重要性，其实好的习惯，主要还是靠自己去养成的。农村有句俗语是这样说的“习惯成自然”如果你坚持一个好的学习习惯，久而久之，则会成为雷打不动的“自然”。那怎样养成好的学习习惯，我们可以从学习实践中，文章作品中去领会。《礼记》中说“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”这就是一个好的学习习惯，我们可以把它慢慢融入我们的学习之中。“学而不思则罔 ，思而不学则殆”，则又给我们敲响要“学”“思”结合的警钟。“学而时习之”，“温故而知新”有许多的名人对学习做出了总结，我们不妨一试（但不可盲目）。其实，更重要的是要我们从学习中去总结，比如说，在一个幽静的地方，我们不妨坐下静静心，默默想想散文、名言之类，不但更能愉悦心情，而且还增深了印象。如果说好的学习习惯是一位独具匠心的建筑师，那好的学习方法则是精美实用的建筑材料。

说学习方法，其实与学习习惯有许多交叉之处，比如：抄录精彩片段，吟诵古诗，随时写下精彩瞬间，等等都是好的学习方法。语文学习重要的就是积累与运用，上面的那些方法都是积累的重要手段。我们运用语文知识可以说是包罗万象，可用在诸方面，譬如：社交、写作、演讲……无不与我们密切相关，有人学习语文很有一套，但运用时却是茶壶里装饺子——倒不出来。其实学的目的就是用，这是纲。由于方法因人而异，我就不多讨论了！我相信亲爱的朋友你定会有锦囊妙计的。好的学习习惯，兴趣很浓，方法很对，若没有语文学习能力那还是无济无事。

学习能力是渐渐培养和积累的。有人说鲁迅的文章很难懂，其实就是因为没有找到突破口，我们理解一句话一定要联系当时的时代背景，及上下文语境，这样你才会将难题迎刃而解。学习 要重识基础能力巩固，首先要谨记一些写法、修辞及符号的用意，只有这样坚实的基础，才可去拔高。“欲速则不达”学习能力的培养并非一日之功，需要你的恒心。

上述皆为鄙人愚见，多为浅薄之言，其实每人都有他的一本经，都有一套未发掘的（有的当然发现了）学习秘籍。

朋友，当你看完这篇文章后，掩卷沉思时，希望能使你有所受益。为语文功底差的人，改变现状，为功底好的人锦上添花。

3. 收获作文怎么写收获作文,大概怎么写

有舍才有得，常常都是因为失去自己心爱东西，而有所收获，像是你为了朋友一样，必须把你的心爱物品给他，虽然你失去了你最心爱的东西，可是你却帮了朋友，而且还换来了朋友对你的感恩。

这让我想起我之前，常常为了考好的成绩给妈妈看，而舍得将玩的时间来用功读书，因为我的认真，换来一张一百分的考试卷，虽然很累、很辛苦，不过这也换来了这个家无比的笑容。

我曾经因为要实现我的梦想，常常利用看书之外的空闲时间，来练习吹奏乐器，本来空闲的时间可以拿来休息的，但是因为“有舍才有得”。所以要努力，才可能有更大的收获。只要是自己的梦想，都要自己去努力，不管花了多少时间，总是收获满满。

我觉得不管你牺牲了什么东西，只要是努力过的，都会有收获；收获越多，就表示你努力的更多。你失去了心爱的物品，不论多么难过，你都拥有过那个东西，心爱的物品，可能换成了收获，也可能已经充满了朋友对你感恩，有舍才有得，没舍就没得，虽然失去某些物品，但是你经常收获满满；就算收获不是很好，但是教了我们许多的道理。

4. 我的语文学习收获 作文

这是给你参考的，不要抄袭哟！你仿照这个例子来写就行了。

我的语文学习收获

语文，是一门博大精深的学科，需要有学习兴趣，好的学习习惯等都是很重要的。有人感到学习语文很吃力，我想主要是由于没有掌握正确的方法，没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。

学好语文，要注意培养 学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。我希望当你读完这篇“烂文”后，能为你的语文之路，垫石铺地，为你的语文大厦添砖加瓦，为你学习铺上一条通天大道。

对语文学习感兴趣，就为你的语文学习奠定了最坚实的基础。无论做任何事，兴趣是最重要的。两千年前的“文圣”孔子就曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这句话正说明了“好”、“乐”对于一个人对某种事物的追求，可以说是精神支柱，朋友，如果你现在暂时对语文，并不感兴趣，没关系，你可以从“0”开始。培养兴趣，可以去背诵，抄录一些精彩的片断，富有哲理的名人名言，以及课外知识都可以。这样，慢慢积累，在某一天，你会突然发现，原来当一个才多识广，知识渊博的学者就是如此容易。你还可以参加一些关于语文方面的活动，比如演讲、征文等等。爱因斯坦说过：“在学校里和生活中，工作的最重要的动机是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣，以及对这种结果社会价值的认识。”正如刚才说的，你可以参加社交活动，那有人便会问了，如果赢了，当然会使我们斗志高昂，兴趣更浓烈，而相反，则会挫伤我们的积极性，对语文反感，那岂不是适得其反吗？我可以肯定回答：“不会的”。这样看你如何认识结果的价值。正如所说，会信心百倍去学好语文，如果失败了，可以自我检讨，是哪里做得不好，“挫折是强人的一笔巨大财富，弱者的万丈深渊”，你可以想想，正因为发现了缺陷，我们才会去弥补，才会做得更好。学习兴趣是基础的话，好的学习习惯，则是一位技艺超群的建筑师。

学习习惯的好坏，直接关系到你学习质量的好坏。叶圣陶认为：“从小学老师到大学教授，他们的任务就是帮助学生养成良好的习惯，帮助学生养成政治方面文化科学方面的良好习惯”。由这句话我们至少可以看到好的习惯的重要性，其实好的习惯，主要还是靠自己去养成的。农村有句俗语是这样说的“习惯成自然”如果你坚持一个好的学习习惯，久而久之，则会成为雷打不动的“自然”。那怎样养成好的学习习惯，我们可以从学习实践中，文章作品中去领会。《礼记》中说“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”这就是一个好的学习习惯，我们可以把它慢慢融入我们的学习之中。“学而不思则罔 ，思而不学则殆”，则又给我们敲响要“学”“思”结合的警钟。“学而时习之”，“温故而知新”有许多的名人对学习做出了总结，我们不妨一试（但不可盲目）。其实，更重要的是要我们从学习中去总结，比如说，在一个幽静的地方，我们不妨坐下静静心，默默想想散文、名言之类，不但更能愉悦心情，而且还增深了印象。如果说好的学习习惯是一位独具匠心的建筑师，那好的学习方法则是精美实用的建筑材料。

说学习方法，其实与学习习惯有许多交叉之处，比如：抄录精彩片段，吟诵古诗，随时写下精彩瞬间，等等都是好的学习方法。语文学习重要的就是积累与运用，上面的那些方法都是积累的重要手段。我们运用语文知识可以说是包罗万象，可用在诸方面，譬如：社交、写作、演讲……无不与我们密切相关，有人学习语文很有一套，但运用时却是茶壶里装饺子——倒不出来。其实学的目的就是用，这是纲。由于方法因人而异，我就不多讨论了！我相信亲爱的朋友你定会有锦囊妙计的。好的学习习惯，兴趣很浓，方法很对，若没有语文学习能力那还是无济无事。

学习能力是渐渐培养和积累的。有人说鲁迅的文章很难懂，其实就是因为没有找到突破口，我们理解一句话一定要联系当时的时代背景，及上下文语境，这样你才会将难题迎刃而解。学习 要重识基础能力巩固，首先要谨记一些写法、修辞及符号的用意，只有这样坚实的基础，才可去拔高。“欲速则不达”学习能力的培养并非一日之功，需要你的恒心。

上述皆为鄙人愚见，多为浅薄之言，其实每人都有他的一本经，都有一套未发掘的（有的当然发现了）学习秘籍。

朋友，当你看完这篇文章后，掩卷沉思时，希望能使你有所受益。为语文功底差的人，改变现状，为功底好的人锦上添花。

不要撤销问题！

5. 作文 我的语文收获 300字

又是一个星期六。回想过去的六年，不知有多少个星期六已从我生命中抹去；再遥望未来，即将面临升学考试的我又能过用区区几个手指就可以数地过来的星期六呢？是啊，今年六年级了，都已经学习知识六年了！感慨地看着这些平躺在纸上的文字，我立即想到了环绕在我们身边的一门课程——语文。是该好好总结一下我的语文知识了吧！

语文恐怕是我们每个人接触最早的一门课程了吧——如果算远一点小时第一声叫出的爸爸妈妈都应该属于语文的管辖范围了呢！记得刚上小学时，老师就注视着我们的眼睛说：“以后，我们要在一起学习成长，学习知识，填补出快乐的童年 ！”现在回想，这不也是一句暗藏语文知识的句子了吗？

从此之后，我生活的角落中处处都是语文的影子。我读字，都词，都句子；开始认字，认词，认句子；写字，写词，写句子。我逐渐懂得了怎样去了解字词句；话怎样从嘴里优美地跃出；怎样灵活的掌控这些宝贵的知识。我与大作家巴金，老舍，托尔斯泰，巴尔扎克一起前行；从科学奇事中一起探秘；我们与网络全书一起重新认知生活。写作文也从以前稚嫩的手法衬托出的天真，到现在语句得精炼衬托出的成熟。

运用知识后才觉得语文的好处、带给我们的快乐、收获真的很多很多！

六年来，我们学过的语文知识从点点滴滴开始从方方面面开始，一点一点注入我们的生活，但我们还应坚持学习，它让我们变得快乐！

是语文的发展才让我们人类之间有了沟通交流；才让我们发明创造出更多的成绩；才让我们有了现在这个科技发达的时代！

我喜欢语文，并衷心祝福我喜爱的语文！

我 六年级，不知道几 年 级 如果有帮助你，请采纳

6. 收获作文怎么写

.收获 人人都说秋天是金黄色的收获季节，这在城市中似乎是感觉不到的，只有在乡间的开阔地才可以痛快的仰视秋日愈发高远的天空，一望无际的金黄色波浪，这时人们的心情也会像刚刚清洗过的玻璃，变的明亮起来。

但是仔细想想，为什么说秋天才是收获的季节呢？难道其他三季我们就没有收获到什么吗？粉红色的春天我们收获着候鸟的欢叫，新柳拂过面庞的温柔；草绿色的夏天我们收获着蟋蟀的歌声，雨滴洒在肩膀上的畅快；银白色的冬天我们收获着雪花轻轻落地的舞步，一夜北风过后阳光的温暖。 看，我们在每个季节都有不少的收获呢！其实，更重要的是我们的心灵也无时无刻的收获着。

一首轻快的乐曲为心情插上翅膀，像蝴蝶一样飞上天空；一副绚烂的图画为眼睛洗去尘埃，像钻石一样折射出人生的七彩阳光；一本引人入胜的书使头脑踏上想象的路程，像坐时光穿梭机在过去与未来畅游~~~ 希望你在你的生活中也能让你在愉悦中收获；在感动中收获，在思考与回味中收获~~~ 2.收获的一天 今天，早晨起来，天空一片乌云，似乎要带来一个不祥的预兆。走在路上风呼呼的刮在身上，凉飕飕的！早晨，吃完早饭我便匆匆忙忙赶到教师进修学校来听课。

尽管今天的天气十分的恶劣，外面还下着瓢泼的大雨，但我的心情却是阳光明媚的，因为今天我们五中的黄校长为我们上课，使我这个曾经对作文感到十分头疼的人，变成了一个十分喜爱写作文的人，让我觉得作文不再是一件很难的事。 早晨，我来到了指定的地点。

老师今天显得十分地和蔼与亲切。今天由于是校长给我们讲作文课，所以我浑身都充满精神！我准备在这一节课中让我摆脱以前对作文感到头疼的问题，我决定要喜爱上作文，让我对作产生兴趣，正如我所想的那样。

果然事事都是想象般那样美好。在今天这堂课中，黄校长为我们讲解了竞赛式滚动快速作文法，听了这堂课我的收获还真不少！其中使我明白了关于作文训练的创新，我们在写作方面应该要有创新的意识，只有经过自己的创新，才能获得最后的成功！还有我们应该要对作文产生兴趣，只有这样才能喜爱写作文。

我们在写作文前应该要积极的去思考，努力去搜索素材，在写作文的时候要灵活运用各种写作方法，让自己的作文句子通顺、语句优美，内容精练，写后反复修改才能成功。 今天我的收获真不少，我相信我以后作文一定能够写得更有创意。

3.收获 生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。 请以“播种与收获”为话题，写一篇作文。

年轻时，收获青春与活力；成年时，收获成熟与魅力；老年时，收获经验与睿智；暮年时，收获平静与安祥。成功时，收获喜悦与快乐；失败时，收获悲伤与泪水。

生命的历程，事事必有收获。 在平淡之中，收获宁静与平和；在动荡之时，收获焦躁与不安。

在生命的潮起潮落之中，收获 *** 与孤寂；在平淡无奇的人生轨迹里，收获跌宕起伏的心旌荡漾；在变化无常的人世中，收获悲喜交加的不期而遇。任何一种经历都是一种收获，任何一段生命都能收获一个故事。

收获，让你感受到生命是如此的丰富多彩。忧伤的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再害怕孤独；无聊的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再担心平淡；遭遇挫折时，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再畏惧失败；痛苦之时，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再抗拒忧伤。

相信在不同的季节收获不同的果实，面对成功，学会了平和；面对失败，学会了淡然处之。内心因为丰盈而宽容，这是人生最大的收获。

7. 我在语文中收获了什么600字作文

一直苦苦的思索你，我心中的语文。

一直苦苦的追求你，我心中的语文。你给我清风与明月，你给我山光与水色，你给我碧海与晴天，收获语文，你打通了我与自然的界限。

收获语文，伴着你，陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山；龚自珍的偏偏落红幻化成软软的春泥；晏殊的独自徘徊落寞了曲径通幽；温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠的碧水。收获语文，伴着你，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，放白鹿于青崖之间的旅着，豪酒入胸，七分酿成了月色，剩下三分，秀口一吐，就是半个盛唐；拾尽寒枝却中不可栖的寒鸦，手持青青芒杖，在“疏月挂萧桐”之夜，叹大江东去，不为“蝇头微利，蜗角虚名”触动，只愿沧海寄余生；落日楼头，断鸿声中的浪子，一边是古藤老树，古道西风，一边是“宝马雕车香满路”，可他只愿做“灯火阑珊处”的伊人。

那一半我明天再回给你，今天好累好累啊~。

8. 通过一件事写语文学习的收获作文

那件事感动了我

在自己心里，生命之水泹泹流向远方。在生命的长河中，那一件事一直在我心头流动，让我感动。

六年前，班主任老师因有事出门，让我班同学一下子“活泼”了起来：上课说，下课唠。当时的班长不论怎么管都不奏效。我们班一天没有一点儿安静的时候.而且，那时班长的话又有几个人听呢？

老师出门第二天，来了一位年轻女教师。她是我们代班老师。至于她教什么科目，我们也不知道。看见我们班纪律如此之差，她并没有生气，而是采取了一套政策措施：画星星。那组纪律好，就给哪组加一颗星星当然，纪律不好也要扣星星。专科课也要有专科老师加星星。当天的到星星最多的组就减免一些无关紧要的作业。这在我们当时已经是不可多得的奖励了。我们自然鸦雀无声。

老师出门后第五天下午——一个阳光明媚的下午，老师回来了。当时老师不太重视我。我为了引起老师注意，很勤快的把黑板擦了——还有那些星星。一个同学见了，问：“你干嘛把黑板擦了，还要比赛呢！”这样，这件事就一传十，十传百的传播开了。快要获胜的第三组反响最大，全班同学都指责我，说我玩赖。我无地自容。天，开始灰蒙蒙的了。

好不容易挨到放学，又下起了小雨。我没拿伞。原来和我非常要好的几个朋友，全都离我远远的。天公在哭，我也如此。我突然觉得雨变小了。抬头一看，是我最好的朋友小明帮我打伞。他也是第三组的同学。但他好像并没有生气。他说；“没事，擦了就擦了，没什么大不了，我们组纪律本来就不好。”在所有同学都因意见是疏远我的情况下，他却对我这么好。天公突然间高兴起来，而我依然在哭。不是因为伤心，而是感动。

这星星点点的感动保存到而现在让我回忆。在六年后的今天，在这个新班级里，在我们同学身上，发生了如出一辙的事情。在全班同学的责怪声中，我刚想说点什么，头脑中又闪现出那星星点点的感动……