❶ 如今高考语文越来越难了,孩子语文成绩不好,怎么才能提高呢
语文知识琐碎而广博,所以语文学不好的时候,一定要多扩展孩子的眼界,让孩子从根本了解语言文字中的那些深意,就可以有效帮助孩子提高成绩了。
❷ 高中语文不好怎么办
问题一:高一语文不好怎么办 50分 ② 截取生活片断,借助“主旨”这根红线,连缀成篇。这是由作文的篇幅所决定的。一篇千字文章,不可能把事情的始末全部交代清楚,就是能够交代清楚,也只能是叙述故事的梗概。这样,不仅内容不厚实,而且还缺乏生动性,不可能“以情动人”。而截取生活中的几个典型片断,进行具体细致的描写,则可以避免此类情况的发生。
③ 描写还是叙述的问题。叙述故事情节,往往容易出现语言干巴,欠生动的现象,这样就达不到“以情动人”的目的。所以在记叙文的写作中,最好采用描写的方式,即抓住生活中的三两个特写镜头,进行具体形象生动的描绘。我们知道,对事物的描写,越具体了就越形象,从而也就越生动。
最后,再提一个建议:充分地利用课文。
既然提高阅读理解能力的有效方法是“读”,那么从这个意义上讲,只要广泛地阅读就可以了。是的,除了快餐式的文章,还有那些垃圾式的文章之外,我们读什么文章都可以。
但是,读课文有读课文的好处。第一,课文是你的无声的老师。我们在读文章的过程中,对“写了什么”“怎么写的”,思考的正确与否呢?如果无人请教,我们将无法确定。可是如果我们去读课文,就不会存在这些问题。每篇课李陵文都有阅读指导,课文之后还附有一些注释,它们可以给我们解疑答惑,帮助我们积累知识。既然除了快餐式的垃圾式的作文之外,读什么都可以,那么我们为什么不选择课文这个最有力的工具呢?第二,课文大都是一些典范作品,不需要我们再去浪费时间挑选。第三,高考的出题原则是“题目在课外,答案在课内”。就是仅仅从这个意义上讲,我们也得重视我们的课文啊!
综上所述,如何学好语文呢?从读写入手,提高我们的语文素质和语文能力。
不过如果你问考试技巧,首先要总结字词,当然是随堂总结。还有古文的一
系列的总结,也要近早的提前做好。我那时是从高一开始总结的,作文的素材推荐书“鞋里的沙”那种有短而有意义的文章的书来看,并最好记住,扮扰考试时才能用
其次,学习语文是一个积累的过程,不可一蹴而就,只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵,当我们空厅扰旦闲的时候,读一读,好的书籍或文章不仅能丰富知识,还能陶冶你的性情。不过,不能只是读,还要思考,我们应准备一个记录与摘抄的本子,在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来,并不时地看看,让它们变为自己的东西,当遇到疑点,难点时,也要记下来,与旁人讨论,听取别人的看法。这样才会有所长进,水平才会提高。
而且,阅读量大,知识就会十分丰富,一个人的素质也会提高,眼界就会更广,况且,写作也需要素材,只有多看书,多留心身边的事,将书中所讲与现实生活相联系起来,写作时才会思如泉涌,写出的文章才是好的文章。古语云:“读书破万卷,下笔如有神。”也就是说只有多读书,才能写出好文章。大都知道这是什么意思,但做到前一句的人却不多,真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少,所以,能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人,也就是说,我们要学会阅读,要喜欢去阅读,当我们看一本书或者一篇文章的时候,要去思考它的内涵,去思考它的写作方法,去思考作者的思路,再把其中好的方面运用到自己的写作中,取人之长以补己之短。还有,要好问,要记住不懂就要问,特别是读课外的古文言文,古诗、词时,其中有些字、词、句我们不能完全理解的,这就需要去查工具书,如果工具书中查不到,或者查了之后仍然不太明白,就要及时去问老师,及时地弄明白,这样才能学好古诗文,切记千万不能不懂装懂,使自己的心中留下疑惑,因为日月积累,会使心中的疑惑越来越大。
语文就是一门艺术,它需要我们从读、说、......>>
问题二:高中语文不好应怎样补救 哎,我的语文课基本都走神,全班都没几个听的。得作文者得语文啊,作文不离题肯定90了,再有选择题记点基本文学常识110可以的,古诗解读你就想着法的往高大上了夸啊125没问题,但我语文最高也就127......
问题三:高中语文很差很差很差怎么办? 我是一名高三的学生……谈谈我自己的看法吧!你现在才高二,拯救一下作文还来得及!给你推荐几本书《百家讲坛》、《创新作文》(都是杂志)。第一本的是用来积累素材的!写议论文的时候用的上。第二本是让你学习套路的!如果你的作文不算差的话,那就是基础知识的问题了。字词就是靠积累,有不懂的多查查字典,将常用的成语都记住并且明白它应用的语境。古盯,一般只要把书本上的弄懂就可以了!十八个虚词,还有那些实词,考纲要求不过如此而已。古诗鉴赏……这个有点难度。我之前也不会,看了很多书都没弄懂,是最后请我们语文老师给我讲的,所以必要的时候去问问老师。如果你不愿意,那可以买一本《语文基础知识手册 古诗鉴赏》有没有效果我不清楚,因人而异吧!阅读理解你就要多做些题了!最好是历年高考题!对你各方面的提升都有好处,而且可以使你适应高考模式!
(我的语文成绩一般在110分以上(150满))
希望对你有帮助!
问题四:学生高一,语文不好怎么办? 如何学好语文
语文能力的优劣,关系着我们的未来。而语文能力增强的不二法则应该在阅读。唯有广泛的阅读,扩大自己的读书领域,才可以拓展自己的人生视野。阅读的时候也要重视自己的阅读效率。想让阅读更有效率的同学,可以通过《精英特全脑速读记忆》软件来提高记忆力和学习效率。而且,阅读可以累积文字词汇的能力,拥有很多的文字词汇,减少阅读的障碍,有助于作文能力的提升及文字阅读的理解能力。
1、语文的考试方式,越来越趋灵活,不再是单纯的死记、死背,可以拿到高分了。活泼的题型,考试的方向,趋于多元;不再局限于课内的范围,反而课外的理解题增多,加深了语文的融会贯通;例如:文字形、音、义的了解,文法的认知,修辞的认识,语文的理解。因此,跟以往背了,就能拿到多分;或者一直重复的练习,就能得到高分有很大的不同。
2、课本如何掌握呢?首先应是对课文的理解及融会贯通,文字、修辞、文法的确实领会。课文内有古诗、近体诗、古代文言、词、曲、现代诗,应该对每一种文体有具体的了解及认知;再者,每一课的作者、题解,应该详细阅读,而对于古人的认知,则应加倍的背诵和了解;再来是修辞、文法、以及词性。
3、建立自己的信心,不断阅读,循序渐进,厚植实力。书本所传达出来不同的生命价值观及不同的生命样貌,让我们想一窥生命的奥妙,鼓励阅读是让语文进步的重要方法。
问题五:高中语文文言文不好怎么办? 考试中文言文的分数不少,文言文的关键是基础,比如通假字,哪个字通哪个字一定要记牢!字和词的意思如果读多了也自然会心中有数 虽说与现代文不同但是理解的方法是相通的,就像你现在读现代文一样,你能明白文章的意思是因为你明白了词本身和其在不同情况下所表达的意思 重点读课本上的文言文, 这些篇目都是经典篇目 不要学过了觉得没意思就不看了 反复诵读效果很好 课本读透考试没问题 还有就是不要求背的文章也要重视, 可以背自己很喜欢的文章 比如读起来朗朗上口的
课外可以读古文版的四大着,只要读一本 读四五遍 没有注解但提高对文章的整体把握, 看你喜欢哪本 最好不要读水浒 太白话文了 我读的是三国
对于古文最主要的是记住一点 书读百遍其义自现
反复的读读到非常流利的时候一般就通透了
问题六:高一,语文不好,怎么办啊,语文不好补,不知道从何补起 语文注重平时的积累,趁现在高一多读书,当然是读名着了,就算不喜欢也要耐着性子去品味。还有注重老师上课讲的某一题目的方法,想数学一样其实是有一定的公式,记住一种类型基本方法,举一反三
问题七:高中语文考试总是考不好,怎么办 多看文章,多读书。
语言类东西绝对不是一朝一夕的事情,厚积薄发
就像是英语,你长期不学,想那么一两个月拿下绝对不可能
❸ 高三语文不好怎样才能提高
高三了,语文成绩还是不好,平时也不怎么花时间去学,即使学了也没什么效果,特别郁闷。怎样才能提高语文这科呢,一些过来人为大家支招高考语文复习,希望高三学生参考这些语文学习方法,并通过自己的努力切实提高 高三 语文能力,逐步提高语文成绩。
语文:阅读+与老师交流做题的思路、思考切入点等。 语文 这下一改革真不知从何下手,按照以往的习题做,不是那个思路,现在再培养语文功底也来不及,多看时事类的评论应该有点用。语文分为,基础、阅读、作文三大块。如果是高中的话会有一篇课外文言文阅读,一道古诗鉴赏,大阅读是散文,一般从高二开始作文为议论文写作。
语文怎么办?由于时间短,语文补习不太容易见效,因为语文考你的是平时的积累。但由于语文分高,也要补,建议补习语文时侧重点放在语基上,争取语基部分不丢分或少丢分,不要把补习的时间太多的放在 语文写作 上,写作不是靠补习补上的,因为写作完全靠你的是平时的基本功,好在写作的成绩不太出现大起大落的问题,写的再好也不容易得满分,写的再差也不容易得最低分,得最差分比得最高分还难。大部分考生还是在38~45分之间,这样如果语基部分扣分不多,高考语文成绩应该在120~130分之间,这样的成绩是可以接受的。只要保证语文成绩不太离谱,好学生中就容易得不错的高考成绩。
高三语文不好,先从老师那里了解一下是哪一部分不好,是基础部分、写作,还是其它?基础部分比较好补,让孩子多背,多记,但是写作,古文等,就需要提高了。我们是在孩子一摸后才发觉不妙的,采用的方法是上网课,随时看,二摸提高了12分,然后请了家教到家里上课,双管齐下,孩子依然有时间就听网课。最后高考时,语文考了126分,成了历史上的最高分。
语文基础知识 部分,就是下功夫了,字音字形、成语、短语、病句等等, 文言文 高一高二一定要把课内的文言文学牢固,实词、虚词、句式、语法等,因为虽然考试考课外的文章,但是,涉及到的内容都是源于课内。古诗同样如此。
散文阅读的话,先想想自己的问题是什么,是读不懂文章?还是不会答题方法?亦或是表达的问题?然后,整理归纳常见的题型的答题套路,当然,有了这个套路不代表就能答对题,需要灵活运用才可以。常见题型有表格题,含义题,赏析题,作用题以及文章内容本身的理解题,含义题,赏析题,作用题是有答题套路的,而表格和文章本身的理解是需要在文中归纳、筛选、概括答案的,可以做一些典型的题,通过对照答案,整理一下思路,找找自己的问题
议论文写作,议论文有三要素,论点论据和论证过程,所以高考作文评判标准自然就是论点明确,内容丰富(对应的是论据这个点),思路清晰(论证过程),语言多样且有说服力。那平时练习的时候就在这几个方面下功夫就可以了。学会利用范文,不是照抄,而是分析并学习范文的写作思路,语言等等,进而形成自己的写作风格。至于写作素材,不仅要积累,更要及时整理,不然用的时候想不起来 c_kan();
❹ 怎样能将高考语文考好
“一把钥匙配一把锁”,这是我对学习方法的理解。高中的课程比较多,不同的科目有不同的特点,学习方法决不可能千篇一律。最好是能跟随着老师的思路找出这门学科的规律,获得入门的途径,再不断地充实完善,形成不同学科不同的学习方式。正如我前面所说的,我们必须在学的过程中不断地进行归纳改进,摸索出一条最适合自己的方法。以下是我自己的一点学习体会。 有的人说考语文要凭运气,也有的人说要看感觉。运气好或者感觉对的话,就能取得较高的分数,甚至有可能爆个冷门。刚开始我也抱着一种将信将疑的态度,每到考语文之前就要“酝酿”一番,希望能找到所谓的“感觉”。后来,通过与几个同学的交流,加上自己也看了一些师兄师姐们介绍学习经验的书,我渐渐觉得,学语文,是需要一套科学的方法的。 首先,要多看一些书,这是每个人都有的体会。通过看一些文学名着,或是报刊杂志,可以培养语感,还能学到不少文学常识,以及一些新鲜有趣的观点。现在的语文考试,阅读占了相当大的比例。不仅有文言文阅读,还有科技文、现代文阅读。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事,只能靠课外的努力。 我比较喜欢看像《读者》、《散文》之类的杂志。看《读者》,可以了解到许多独到的观点,看到一些内涵丰厚的文章,使自己也变得爱思考起来。尤其在写作时,我更是常常受到它的启发。现在作文的一个很重要的评分标准就是是否有创新、有与众不同的见解。这样的见解,往往不是凭空就可以产生的。它取决于你的阅历、你的人生体会。对我们中的大多数人来说,生活就是简简单单的两点一线,很少有机会见识到更广阔的世界。因此读书看报就不失为一条捷径。而在时间金钱都有所限制的情况下,看《读者》更不愧为捷径中的捷径。更何况,它也是我们放松自己的好伴侣。 看《散文》,是通过语文老师的介绍。教我语文的陈武老师是一位文学功底很深的人。他的课真正花在课本上的时间并不多,他更愿意教我们一些从课本里引出来的知识。三年下来,我觉得自己的确学到了许多东西。尤其是文学修养方面提高不少。记得当初他向我们推荐《散文》时,没有说太多,只有几个字我印象特深:“腹中有书气自华。”于是我开始学着欣赏《散文》。刚开始时,也有点云里雾里的感觉,后来,当我静下心来,细细地体会那流淌在字里行间的微妙的感觉,我仿佛一下子就被文字的美攫住了。原来文章还可以这样写!一段很普通的经历到了作家笔下,却完全可以获得诗一般的美感。我喜欢反反复复地读那些自己特别有感触的文字,直到把它们背下,然后不经意地用到自己的作文中,文笔果然有了提高。同时,通过揣摩作者的感受,不知不觉我就养成了一种爱思考的习惯,这一点在做文字表述题的时候特别有用,下手更快,思考角度也更准确。 此外,有空时多翻翻字典也是一种好办法。例如,做拼音题时,就翻翻《新华字典》,把自己以前读得不准确的字记在一个小本子上,考前再看一看,印象就比较深。另外,平时听新闻时也可多留一个心眼,注意听听播音员的发音,碰到哪个字他发得和你不一样,就记下来,查查字典,看是他发得对还是你发得对,这样做印象特别深。做词语用法的题目时,就翻《现代汉语词典》或《成语词典》。不要局限在要查的那个词上,最好能把前后的词都看一下,既能通过比较加深印象,又能同时学到不少新词。这个工作最好能每天都做,每天记几个,积少成多。记得高三那年,老师让语文科代表每天在教室后面的黑板上抄些成语或容易出错的词语、容易读错的字等,下课后大家都会自觉地去看一看,一些细心的同学还会把它们都整理在一个本子上。到高三下学期做模拟试卷时,我们班同学在这种题上出错的已经很少了。 在写作方面,除了多看书看报外,还可适当记点日记周记之类,锻炼文笔,久而久之,就会越写越顺。一些喜欢听歌的同学常常会记些喜欢的歌词,在写作时用一用,还真不愧为一种好办法,最起码在语言上就占了不少优势。当然,也可以背一些优美的句子,使它们转化成自己的东西,常记常用,写作水平自然会有所提高。总之,语文就像中药,越熬越有味。当有一天你发现,自己的“感觉”越来越准了时,你的努力就已经得到了回报。 语文的功夫都在平时的积累上,除了个别“感觉”突然变得特别好的之外,平时是怎样的水平,高考就会考得怎样。与其抱着侥幸的心理等待着“奇迹”出现,还不如踏踏实实地把功夫练到家。考前语文基本上是没什么好复习的,但也不是完全放弃,你可以在复习的间隙看看文学常识,翻翻杂志什么的,或者做一两份模拟试卷,保持对题型的熟悉程度也就足够了。最重要的还是信心问题,千万不要因为平时语文成绩不稳定就对自己失去信心,放下一切的包袱,你一定会在考场上有一个新的突破!
❺ 高三阶段语文成绩比较差,应该怎么去提高自己的成绩
语文作为高考中的第一门学科,一旦考砸,会直接影响接下来几门的考试。而大多数考生的语文成绩,都有10分-20分的提升空间,这足以让考生成为高考中的一匹黑马,从总成绩中脱颖而出。
所以,千万别以为语文成绩提升缓慢且浪费时间,就放弃了对答题策略的研究;千万别以为语文主要靠平常的积累,就放弃了对取巧方法的学习。
(6)作文技巧
对语文而言,作文常常会成为致命伤,因为好作文和一般作文可以相差高达二十多分,这是其他学科很难轻松拉开的大差距。
首先,写好作文必须要先会表达,缺乏这方面能力的同学,可以多去看一些优秀的文章,多看一些优美又恰到好处的开头、结尾的表达。总之提升自己的阅读量,腹有诗书,写作时才能很好地表达自己的观点。
另外,作文跑题或者抓不住重点是众多考生的短板,现在的高考作文都是根据一段材料,或者一个主题,自由发挥。针对这些方面,可以多看看往年的高考真题中对作文主题的解读,以及历年满分作文中,别人是从哪些方面作为突破口抒发观点和想法的。然后要针对性地多做这方面的练习。
平时的学习中,需要多关注一些社会热点,随时搜集作文素材。读一条新闻,身边发生一件小事,你都可以思考:我怎么看待这件事,换了我会怎么做?问问同学的观点,为什么他们想到的我没想到?在高考语文卷上,要体现你的“思考、权衡和选择”,需要拓展你思维的深度和广度,这样才会使你立于不败之地。
最后,传授一个作文高分的大招。考前搜集一堆哲学家、着作的名字,挑一些看起来比较有逼格的名言段落背下来。然后,考试写作文时,开头可以按这个套路展开:
尼采在《查斯图斯特拉如是说》中写道:(自己发挥)。这样做还挺管用的,毕竟阅卷老师也不可能去查证每个你引用的名句......但是被发现了会死的很惨,所以尽量背正确
❻ 高三语文不及格怎么办
这么办:
1、检查卷子
检查卷子看看是那道题扣分,将扣分的试题写在本子上。
(1)现代文阅读扣分
那就从阅读理解入手补习,或者是在网上找一些阅读练习题——刷题。
刷题后,直到阅读获得满分。
或者是请教同学和老师,能获得最好的帮助,因为他们了解你的阅读薄弱环节。
(2)古代诗文阅读扣分
那就要好好练习,多刷题,熟能生巧。
古代诗文阅读比较简单,因为答案基本上是固定的。
(3)语言文字运用扣分
这个也比较简单,每天规定学习任务——该背诵的背诵,该记住的记住。
只要你能够理解词语的意思,基本上能获得满分。
(4)写作
写作分为基础和发展两大等级,基础又分为内容和表达。
内容包括:符合题意、中心突出、感情真挚、思想 健康 、内容充实。
表达包括:复核问题要求、结构严谨、字体工整、语言流畅。
发展包括:丰富、深刻;有文采、有创意。
2、按照试题要求进行复习
语文课程很好补习,只要肯下功夫背诵,及格是没问题的。
3、语文和别的课程不同,必须每天进行温习
课堂笔记每天温习、背诵,课后练习要求背诵必须记住。
好记性不如烂笔头,争取每天将学到的语文内容默写一遍——做到心中有数,了如指掌。
高三语文不及格大致分为:1、审题立意不清晰,2、填空题古诗词默写不会,3、修改病句容易混淆,4、阅读题扣分严重,5、文言文阅读、翻译不过关,6、作文主题抓不住重点扣分。综上所述,要一个一个环节查缺补漏,更要讲究方法与学习效率的提高!
1.书写:不求多美,只求工整。老师电脑阅卷,最烦的是要仔细辨认,看得脑阔都疼了。一下午盯电脑都要炸裂,何况字还看不清。如果你的字不好看,作文容易吃亏,答题老师也看不清。
2.语文基础知识部分:读音、错别字、标点、成语、病句、选词等题型,这个主要靠积累,具体实践上可以刷题,把错的不理解的积累下来;病句题要多体会。最好有一个本子来记,用活页本,可以确保随时添加。
3.现代文阅读,这个其实是比较好得分的,因为不像诗歌那么凝炼。把基础知识(修辞、表达方式、表现手法等)掌握牢,小说、散文、科普文等每个类型都精分析几篇高考题,得分率保证在80%没问题。
4.诗歌,得掌握一些所谓的答题模板的,要正确对待“答题模板”,他其实是在你理解的基础上帮助你规范表达的一种方式,不要把他看成需要机械地死记硬背的一种东西,更不能指望背会所谓的模板就能拿高分,还是多体会。
5.文言文阅读,18个虚词的意思是基础了,得牢记,高考真题上的做过的每一篇文言文都精分析(千万不要一开始就看译文)。推荐一本书,古文观止,你可以积累出字词意思。或者做套题,理解其意,这种套模板很难次次套满分,所以建议还是老老实实积累。
感觉高三的时候语文会有各个专题的复习,成语?病句?文言文?排序?读短文选择?写作?感觉除了成语和病句老师带领好好复习外。其他的就是让大声的读复习材料,做题找感觉,积累技巧,好多东西不是你书上背出来的,是读的多了,见的多了,做题做的多了,自然而然的东西。所以语文早读利用起来吧,除了那个五六分的古文填空,其他的大声去读去品吧,做题的时候长点儿心眼,感觉没啥大问题。
是因为前两年放弃了语文学习,还是学而无功,丧失信心和兴趣,我猜想题主介于两者之间,可能也有学,花的功夫不多,发现没有效果,于是乎懈怠了。如果是这样,那么题主需要反思几个问题了,第一,以往的学习方式是否出现了问题;第二,每次考试,是否精细分析过试题;第三,是否真的了解语文考试;第四,语文的基本功扎实吗?
语文其实你学的不多,它基本上就是文字的东西,你只要能够理解文字内容,然后表达能力好一点基本上考及格分还是轻轻松松的。
我自己也不学语文的,平时大家在背语文,我在看小说,我考试就只有写作好一点,其他的勉勉强强,
多看书,不要天天刷题,也不要天天背古文什么的,太迂腐的方法只会让你压力山大
语文作为母语及格应该是比较容易的除非你没有花时间去学习。提高语文成绩可以从以下方面入手。一、注重基础知识训练,基础知识是最容易得分的 但要注意细节,基础知识很多是考学生细心程度的,该记的内容一定要背准确,不可模棱两可,如果记得模棱两可很容易丢分。二、注重积累,多读书,读好书。语文涵盖的知识比较宽泛,天文、地理、政治、 历史 等无所不包,所以要广泛涉猎各个方面的知识内容,以应对变化多端的考题。第三、要注重写作能力的培养,写作,不仅要创作,也要学会借鉴同时要注意升华,提高一个高度,当然写作能力不是一时半会儿就可以提高的,这需要一个过程,多看多记多写才是王道。以上三点归结起来就是:重基础,宽阅读,强写作。到高三了,高考在即,多挤时间积累,相信到高考时,成绩会有所提高。祝你成功。
这是这样的:1.检查纸张检查纸张以查看是否扣除了该问题的分数,然后将扣除的问题写在笔记本上。(1)现代阅读的分数扣除然后,从阅读理解开始学费,或者在上网问题上找到一些阅读练习问题。阅读问题后,直到您获得满分。或者让您的同学和老师获得最佳帮助,因为他们了解您在阅读方面的弱点。(2)古诗朗诵点数减免然后,您必须努力练习,学习更多问题,练习才能达到完美。古代诗歌相对简单易读,因为答案基本上是固定的。(3)语言使用积分扣除这也相对简单。每天规定学习任务-应朗诵的背诵和应记住的记忆。只要您能理解单词的含义,就可以基本获得满分。(4)写作写作分为两个层次:基础和发展,基础分为内容和表达。内容包括:符合主题的含义,突出的中心,真诚的感情, 健康 的思想和充实的内容。表达方式包括:复习问题要求,结构严谨,字体整齐,语言流利。发展包括:丰富,深刻;文学人才,富有创造力。2.根据试题复习汉语课程非常适合补习,只要您愿意努力背诵,就可以通过。3.中文不同于其他课程,必须每天复习每天都会复习和记录课堂笔记,课后练习要求必须背诵背诵。好的记忆不如坏的笔,并努力写下每天学习的语言内容,以使您很好地了解和了解它。
下次再考就及格了,语文提高成绩也快也不快,比如阅读理解题需要方法技巧,凡是技巧答题的很容易提高,但是大部分的题需要积累,所以提高成绩不快,主要看你缺积累还是方法技巧不足
❼ 高三语文成绩不好怎么提高
高三了语文很差怎么办,如何才能提高语文成绩?别人语文都能考一百二三十分,为什么自己只能考一百零点或是九十多?到底差在哪里,语文如何才能考高分,不拖后腿。下面给大家分享一些关于高三语文成绩差怎么提高的方法,希望对大家有所帮助。
第一,复习要根据老师的进度制定相应的复习计划,最好稍稍超前一点。这样上复习课时重点、难点、弱点了然于胸,就能收到很好的效果了。要注意不光是对所学内容进行温习,还要对相近、相反、相关知识点进行比较和辨析。
第二,要找到一套适合自己的复习方法。每个人都有自己的特点,适用的方法也各不相同。比如使用“目录回忆法”,即根据目录来回忆章节的内容,遇到印象模糊或没有印象的,立刻翻到该页仔细阅读。这个方法十分有效,既全面又省时,同学们不妨一试。
第三,复习阶段要进行查漏补缺工作。大家可以拿出以前的练习本、试卷,把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结,使自己对自己的情况胸中有数,便于利用有限的时间弥补弱点。语文中的名言名句很令人头疼,内容多,分值低,要花大力气才能拿到。把一些常见的名言警句和一些自己常错的内容都抄在一个小本子上,一有空就拿出来看。出错率就会明显下降。
第四,要注意锻炼培养良好的心理素质。心理素质的好坏直接影响到考场上水平能否正常发挥。高三期间有许多模拟考试,一是为了检查同学们的复习情况,二是为了模拟高考情景,锻炼考生的心理素质。同学们平时就要有意培养自己认真仔细、顽强坚韧的品格。有的同学题目难考不好,题目容易还是考不好,这就是心理素质不好的表现。面对难题,苦思冥想,不得其解,心慌烦躁,知难而退;面对易题,得意忘形,粗心大意,白白丢分,这是同学们最易犯的毛病。其实,若能想到我难人难,我易人易,沉着应战,就能取得理想的成绩。
想要学好高中语文,每天需做知识的积累,语文与数理化不同,是没法再短时间没突发猛进的,积累知识的途径有:摘抄、背诵、记忆、训练。在文言文与通假字这方面,高考中的题目基本上都能在课文中找到原型,所以要把每一个实词虚词以及句式弄明白等等。