人教语文四上八单元作文怎么写

❶ 四年级上册第八单元作文怎么写

第八单元作文：

第一步：审题。

写我的心儿怦怦跳，就要抓住“怦怦跳”这三个字，可以写一件因为“惊喜”、“害怕”、“紧张”、“激动”而让自己心怦怦跳的事情。

第二步：选材。

只要是和“心怦怦跳”有关的都可以写。

①担心的事：弟弟不见了、考试考砸了、同学受伤了等。

②害怕的事：一个人走夜路、晚上看恐怖电影、坐过山车、看见蛇等。

③紧张的事：参加班干部竞选、参加各种比赛、第一次当众讲故事、第一次登台表演等。

④激动的事：登上领奖台、考试得了第一名、第一次来到北京天安门等。

第三步：构思（列提纲）

①开头：开门见山，交代时间、地点、人物。（点名主题。）

②中间：具体描写自己当时的感受。（详细描写。）

③结尾：总结全文、照应开头。

第四步：表达。

①为自己的习作取一个特别的名字。

②重点抓住人物的动作、心理、语言描写。

我的心儿怦怦跳：

我打完篮球，就一脚踏入那老树小巷，我好像听见了阴森的音乐，好像见到了蛇身妖兽，我的小心脏忽然打起鼓来，我一下子以400米的速度跑出去，但我停一下来的时候，倒吸了一口凉气，心脏跳得差不多要蹦出来了。

我再重新细看一下，原来是一条毛毛虫，我用力把它甩了出去。但我正觉得自己的大惊小怪把自己吓得不轻的时候，我好像觉得有点不对劲，前面好像有一把死神的镰刀。

这把刀在阴挡我前进。我突然大喊：“死神大哥，我没有做过什么亏心事啊，求你放过我吧，如果我有做得不对的地方，我会改的，快告诉我吧！”

我过了一会儿才发现，那是警卫叔叔放在那里的卫圆叉。“那也不对啊，为什么这儿有警卫叔叔的卫圆叉呢？难道有人要抓我吗？我心里忐忑不安地想着。”

这一次我强迫自己要冷静，但我看到前面突然出现爸爸的身影的时候，我狂速跑去迎接爸爸。

看来什么蛇身鬼怪，都是自己丰富的想象力在发挥作用了。

❷ 四年级上册语文第八单元作文怎么写350字。

十年以后，我的走进了一所巧克力房子。我看到了那是一座用七彩的巧克力搭成的房子。房子前面有一座用七彩巧克力构成的彩虹桥。这座桥像真的一样，漂亮极了，还可以在上面走呢！桥的上面不仅插着漂亮神气的仙女棒，边上还坐着几个可爱的小仙女。那几个小仙女的眼睛里面还闪着耀眼，令人羡慕的光芒。仙女的头顶上面还飘着一些用白色的奶油巧克力做成的白云。它像真的一样飘在蓝色的奶油巧克力做成的“蓝天”上面。
你看，那儿一些人在做什么？哦，原来是一些女人，她们在过生日派对呢！哇，好漂亮、好精致的蛋糕啊！那是我从来没有看到过的蛋糕。我走过去一问，原来那蛋糕也是用巧克力做的。看了这只蛋糕，我觉得太出乎意料了，简直到了不可思议的地步。
继续往前走，我看到了一处专门让人学习的地方。在那边的巧克力椅子上面我坐了下来。我在一张白色的巧克力做成的纸上用一种巧克力做的笔写出了一些彩色的字。过了一会儿，我想这张纸不要了，这时，我正好感到肚子有点饿，就拿起这张纸吃到肚子里去了。咦？只吃了那么一张薄纸，就饱了。
我继续往前走，还遇到了许多稀奇的事情。

❸ 人教版四年级上册语文第八单元作文怎么写350字

在铁时空中（3042年），地球上的人们用高科技复制了地球上的所有物置，就连穿越时空这个事情都可以做到。人们在半铁时空（3000年）的时候，就打造出来了非物质吸收器。它的最大容量是可以装下两个月球，最小容量都可以装下半个月球。就这样，一个黑洞就这样给＂抓＂了过来。科学家们就把黑洞的非物质的超反核能，这个超反核能只要一点点的差错，就会有意想不到的结果。半个地球被炸飞，半个地球被污染。（可这个世界它可以在反复强调下重新开始，生长出新的地球）但是科学家们并没有放弃，才有今天的成就。
现在就有了＂黑洞＂穿梭机。（不过要排号）终于到我了，工作人员就问我要传送到那个时空。我便说：＂铜时空半尾圈7:00分＂。工作人员就有点好奇问我为什么要去那么久的时空，为什么不回未来的的合金时空。我回了他一句，＂我想见一下伟大的鲁迅先生的本人，他是我在书上看的伟大的人之一。＂工作人员回答到：＂好吧，因为铜时空的时空时间超过了现代的黑洞传送技术，所以最多也只能在那里呆上90个小时，这个时间如果你还没有回来的话，你就会被在那里时空同步化，就在也无法回来了。＂我说：＂走吧！＂

❹ 四年级语文第八单元的作文怎么写

四年级语文第八单元的作文可以这样写：树根和树叶是树家族的一员。以往他们都能和谐相处，各尽其责。可是，渐渐地，这温馨的气氛被打破了……

听了小鸟的话，树叶羞愧地低下了头，从此再也不贬低树根了。

❺ 四年级上册语文第八单元作文八怎么写400字

这就是我在海底世界度过的一天……
早上我舒舒服服的伸了个懒腰，嗯，该起床了。我从我的贝壳床上下来了。吃过香喷喷的早点，我站在家门口等车我们海洋世界的鲸鱼公交车，可是全天然无污染的哟！
坐上公交车不到十分钟就到了我的学校门口，你一抬头就可以看见用水草编成的海洋学校四个大字。我刚进到教室，同学们就热情的向我打招呼。我坐到自己的位置上，拿出自己的文具。
开始上课了，第一节课是热带鱼老师的语文课。热带鱼老师可是所有老师中最温柔的了。我一节课都陶醉在语文老师好听的声音里。第二节课是章鱼老师的音乐课，章鱼老师的课上的可真幽默。他一只手写着一首曲子，另一只手却又写了另一首曲子，他在讲台上讲的手忙脚乱，我们在下面也学的手忙脚乱。一节课就这样过去了。之后，我们又上了水母老师，带鱼老师和乌贼老师的课。终于下学了，我和同学们一起乘坐鲸鱼公交车回到了家里。
吃过晚饭我躺在贝壳床上回想今天的事。
多幸福呀！这就是我在海洋中生活的一天！

❻ 四年级上册第八单元作文怎么写

四年级上册第八单元作文可以按照下面的流程去写。

自己在做过山车或者是在挑战不同的事情的时候就会达到心怦怦跳这样子的一个程度。然后在具体描写的时候就可以去描写一下自己去游玩，或者是自己在挑战这样子的一个过程。然后具体的描述可以是环境描写、语言描写以及相关的一些过程描写等等。

在具体的作文里面，在开头跟结尾都是要进行首尾呼应以及达到去总结主题的。

四年级上册第八单元的作文可以这样进行编写。因为四年级上册第八单元人教版的作文指的是我的心儿怦怦跳这样子的一个主题的作文。然后在这样子的一个主题作文里面就可以写一些让自己激动的事情。并且是在人教版的教材里面才有这样子的一个作文

❼ 四年级语文上册第八单元作文怎么写

未来的家乡

我是个爱做梦的女孩,我经常想未来的家乡会是什么样子?想着想着慢慢的我进入了梦乡.
我竟然来到了未来的家乡.到了那儿,我不由得惊叹：“啊!”我发现我的姐姐洪欣悦就站在我的眼前,我捶了一下自己,看看会不会痛,呀!会痛,我不是在做梦.我问姐姐：“这是什么地方?”姐姐说：“这是十年后的家乡.”我看看周围,咦,这个像蚂蚁的东西是什么呀?姐姐笑着说：“这是环保机器人小蚂蚁呀!”“啊.这么小的机器人怎么能环保?肯定一会儿就没电了.”我说.姐姐告诉我：“你别看它小,这一片区域都是它清理的,你说它一会儿就会没电,其实呢,它的电力正是垃圾呀!”“哇!这么神奇.”我惊叹道.
姐姐还向我介绍说：“十年后的家乡,再也没有污染.空气更加清新,树木更加茂盛,到处鸟语花香.家乡的变化这么大,可都是科学家研究出的环保机器人的功劳呀!它们是‘小蚂蚁’、‘小牛’、‘小兔子’和‘小猫’等等.”
“起床了,小懒虫,快点儿.”我迷迷糊糊地听到一阵响亮的声音传来,把我惊醒了,原来是一场梦.
不过,我深信,我未来的家乡一定会比梦中更美.

2. 假如我是一颗星星
晚上,我喜欢坐在院子里数星星.我经常会想假如我是那繁星之中的一颗,那又会怎样呢?
当我变成一颗星之后
白昼里,当太阳在天空中高高挂起,几片奇形怪状的白云在悠然飘浮着,我们悄悄地来到这云屋之中,玩起了捉迷藏.在阳光的掩饰下,谁也发现不了我们,饿了就咬几口棉花糖般的白云,渴了就喝几口果汁般的雨水.时不时飞来几只小鸟,我就跟在它后面,跑向另一个城市.有时我也会去彩虹桥上滑滑梯,玩的不亦乐乎.而且在天上,我什么都能看见,不管哪儿发生什么事件我都知道,也总喜欢去凑凑热闹……就这样,白天不知不觉地流逝了,接下来,我的“工作”也开始了……
黑夜里,当柔和的月光洒向大地上时,一切都静下来了,我回到了属于我的位子上,欣赏着夜晚那与众不同的景色,为那些夜晚还在工作或正在回家的人以及宇宙中的一切照明,并将美梦送到每个角落,让每个生物进入甜甜的梦境.当我们在宇宙中奔跑时,有人会认为那是流星,许了愿望就会实现,其实我们每一颗星星都是一颗许愿石,为大家实现愿望.当然,如果碰上下雨下雪的天气,或是累了时,我就会在宇宙的怀抱中入睡或去别的地方.总之,在正常情况下,当我工作完成后有几天时间我也要去别的星球……
假如我是一颗星星,我愿将微弱的光芒与别的星光融合,照亮漆黑的夜晚……
假如我是一颗星星,我要照亮世界上所有黑暗的地方.

3. 未来的学校
未来的学校长什么样子呢?我想每个人都很好奇,那就让我们乘着时光机去到未来看看.
未来的学校是一座网络学校,每间教室有180平方米,每张课桌面的面积就有10平方米,上面放着一台高级“金鹰”电脑.
老师讲语文课时,同学们只需望着电脑,因为老师所讲的段意、解词、中心思想……全都输入电脑了,而且不用人工输入,电脑只要一听到声音,就立刻把老师所说的话“装”进“脑子”里,你还不用自己动手,电脑就帮你保存起来了.这样,同学们就不用拿笔记在课本上了.黑板、课本等学习用品也就淘汰了.除此之外,同学们还可以通过电脑来回答问题,可方便了.
数学课上,老师只要说一遍题,电脑的屏幕上就会立刻出现许多数学题,你可以在电脑上解答.如果你有不会的题,电脑可以教你,可以把你教到学会为止.要是你做完了题,按一下键盘上的“确认”,电脑就会告诉你哪些题对,哪些题不对.
到了美术课,同学们就更方便了,你要画什么画,只要告诉电脑,屏幕上就会出现很多幅这样的画面,供你参考.你画的时候,如果画错了,也不需要电脑上的“清洁工”——橡皮,你只需要按一下“修改”键,电脑就会问你要修改什么地方,你给它一说,错误的地方眨眼就消失了.
这就是未来的学校,我多想现在就可以在未来的学校上课啊.