一年级语文作业我的前面是什么

1. 口语交际怎么写一年级说说教室里我的前面是什么后面是什么左面是什么右面是什

写作思路：可以根据自己教室的真实情况来进行说明，教师前面有什么就直接写什么，中心要突出，语句要通顺。

正文：

在我心里，金室银室，不如自己的教室。

教室坐北朝南，一进门便看到西墙上有一块巨大的黑板，老师通常把课上的重点写在上面，以便我们理解和记忆。

瞧！教室的北墙有一张中国地图。哇！不看不知道，一看真奇妙。中国960万平方公里的版图像一只可爱的大公鸡，雄赳赳、气昂昂地站在世界的东方。少年志则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步。我们不能懈怠，一定要努力学习，做祖国未来的接班人。

转身看向左边，一块大大的黑板报映入眼帘，主题为“七彩童年，秀我风采”。板报正中间是同学们精心制作的《上下五千年》思维导图，《神农百草》《盘古开天》《苏秦合纵》……

右边是我们自己设计并颁发给老师的各色奖状，它表达出我们对老师深深的敬意与感谢……

教室的中央，整齐摆放着56张课桌椅。每个位洞里都配有一个小抽屉，把我们的学习用品收纳整整齐齐。

每一天，我们坐在各自的座位上，津津有味地听老师讲课。在这样舒适的教室里生活和学习，怎能不感到幸福呢？我爱我的班，我爱我们美丽整洁的教室。

2. 小学一年级的语文作业,什么是我的朋友前面填什么

一年级的语文作业，可以填一些跟儿童有关的词语或者词组。

比如书本是我的朋友，她带给我可爱的世界，她带给我好听的故事，她带给我美丽的图画，我喜欢这位朋友。

比如歌谣是我的朋友，她让我知道韵律的美好，她让我知道知识的重要，她让我知道文化的灿烂。

比如足球是我的朋友，他让我感受到运动的重要，他让我感受到团结的重要，他让我感受到毅力的重要。

比如拼图是我的朋友，她让我感受到思考的乐趣，她让我感受到坚持的乐趣，她让我感受到成功的乐趣。

希望我的回答对你有所帮助，望采纳，谢谢！