什么是语文的结构方式

‘壹’ 语文中有哪些常见的结构形式

一、总分式结构
文章层次之间是总说和分说的关系。这种关系，有三种基本形式：
1．先总后分，文章开头部分总括提出所要叙述事件的整体面貌、基本特征或中心观点；以下分别从若千方面列举事例具体详细地加以描写或从不同的角度提出分论点具体加以阐述。
2．先分后总；
3．先总说，后分说，再总说。

无论使用哪一种形式，都应注意，分总之间必须有紧密的内在联系，分述部分要围绕总述的中心进行，总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。

二，运用并列式结构
注意点：1．并列的几个内容各自独立，又紧紧围绕一个中心。
2.并列的各个部分必须是平行的，要防止各个方面交叉或从属。小标题式结构也属于其中的一种，在高考中常有佳作。

三，对照式：文中两部分内容或进行对比,或用这部分内容烘托另一部分内容.

四，递进式：文章几部分内容逐层深入.

‘贰’ 语文中的“结构”都有哪些

一、总分式结构

文章层次之间是总说和分说的关系。

这种关系，有三种基本形式：

1、先总后分，文章开头部分总括提出所要叙述事件的整体面貌、基本特征或中心观点；

2、先分后总；

3、先总说，后分说，再总说。

二、运用并列式结构

1.并列的几个内容各自独立，又紧紧围绕一个中心。

2.并列的各个部分必须是平行的，要防止各个方面交叉或从属。

三、对照式结构：文中两部分内容或进行对比,或用这部分内容烘托另一部分内容.

四、递进式结构：文章几部分内容逐层深入.

(2)什么是语文的结构方式扩展阅读：

结构是一个汉语词汇，读音为jié gòu，由组成整体的各部分的搭配和安排；建筑物承重部分的构造；构筑；建造等意思。

结构既是一种观念形态，又是物质的一种运动状态。结是结合之意义，构是构造之义，合起来理解就是主观世界与物质世界的结合构造之意思。因而，在意识形态世界和物质世界得到广泛应用。例如，语言结构，建筑结构等。这是人们用来表达世界存在状态和运动状态的专业术语。

‘叁’ 语文句子结构是怎么样的

语文句子结构是陈述句，疑问句，祈使句，感叹句。其中陈述句：告诉别人一件事叫陈述句，陈述句有肯定的陈述，也有否定的陈述。疑问句：用疑问的语气向别人提问的句子。

祈使句：用语气表示命令，请求，禁止，劝阻等意思的句子。感叹句：用来表示欢乐，悲伤，惊讶，赞叹，愤怒的等强烈感情的句子。

句法结构包括

1、主谓结构：由被陈述和陈述两个部分所构成，习惯上称为主谓句或主谓短语。主谓结构一般说来可以表达相对完整的意思。

2、述宾结构：由述语和它的宾语构成。述语在前，宾语在后，其述语通常由及物动词充当，宾语则由名词或一些句法结构充当。

3、述补结构：由述语和补语两部分构成，述语在前，补语在后。述语可以是动词，也可以是形容词。

4、偏正结构：偏正结构包括定中、同位、状中等类型。定中型由定语和中心语构成。同位语可视为定中结构。状中型由状语和中心语构成。

5、连谓结构：连谓结构是指谓语成分的连用，谓语成分可以是两个，也可以是两个以上。

6、联合结构：联合结构有三种形式：不借助虚词而形成的联合。借助虚词而形成的联合。副词又、也、边等也可以用来连接几个动词或形容词以构成联合结构，但一般是成对使用的。

7、数量结构：由数词和量词组合而成。

‘肆’ 语文问题：文章的结构方式是指什么

表达方式
语文常用的表达方式有记叙、描写、议论、抒情、说明等。
写作手法
考生要清楚，狭义的写作手法即“表达方式”，广义的是指写文章的一切手法，诸如表达方式、修辞手法，先抑后扬、象征、开门见山、托物言志等。
修辞手法
常用的有比喻、拟人、反复、夸张、排比、对偶、对比、设问、反问等。
语言特点
一般指口语的通俗易懂，书面语的严谨典雅，文学语言的鲜明、生动、富于形象性和充满感情色彩的特点。分析时，一般从修辞上进行分析。
课外阅读
指课本（教材）之外的阅读内容。不管是课内读的还是课外读的内容。
感悟
多指发自内心的感受、理解、领悟等。
说明文的类型
事物、事理说明文（内容角度）；平实、生动说明文（语言表达角度）。
说明方法一般有举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、作诠释、打比方、画图表、摹状貌等（一般是三个字）。
说明顺序
时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。考生在答题时，可答得具体些，如：空间顺序（从上到下，从里到外等），逻辑顺序（先结果后原因，层层递进等）。
说明对象
指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）。
论证方法
中学要求掌握的有道理论证、事实论证、对比论证、比喻论证、归谬法。
论证方式
立论和驳论。
理论论据
包括名人名言、俗语谚语、公式定律等。
事实论据
一切事实、史实、数据等。
简明
语句简洁、明了，一般有字数上的限制。
得体
文明礼貌，人性化。
有何作用
回答文章中某一内容的作用可从三个方面考虑，一是内容方面，如深化主题、强调感情等；二是结构方面的，如过渡、呼应等；三是语言方面，如引人入胜、生动活泼等。
思想内容
基本是指文章的中心思想或主旨。
思想感情
作者或作品中人物所表现出来的思想倾向，如善恶、好恶、褒贬等。
以上各“常用术语”，暗中考查学生的语文基础，同时也是题目赋分点所在，考生理解清楚，可很好地根治“答非所问”的弊病

‘伍’ 文章的结构方式有哪些 6种方式分别是什么

一、文章的结构方式有哪些

文章结构方式共有6种，分别为总分式、并列式、分述式、对照式、递进式、纵横式，文章都是由中心意思、材料、结构三个要素组成的，中心意思是文章的灵魂，要明确无误；材料是血肉要丰富，并能集中地反映中心；结构则是文章的骨架，是谋篇布局的手段，是运用材料反映中心思想的方法。

二、文章的结构特点及作用

结构上的作用: 先得知道什么是文章的结构:
文章结构的基本形式
1. 纵式，即文章层次主要以纵向形式展开。
①以时间为序
②以作者情感发展脉络为序
③以逐层深入的论证为序
2. 横式，即文章层次主要以横向形式展开。
①以空间为序
②以材料性质的分类划分层次
3 .合式，即纵横式，指文章层次以纵向和横向相结合的形式展开
而某段落在文章结构中的作用就是指,该段落在整篇文章中, 是承上,还是启下,还是承上启下,还是起补充和完善作用等等.
相应的,对文章内容所起的作用就是对文章的中心思想的体现上起到了什么作用, 比如起到了"点明本文题意"作用"; "交代背景,烘托人物"作用; "画龙点睛"鲜染主题等等.....

三、小学语文:记住这些文章结构知识

语文学习和考试中，让很多同学头疼的大概是阅读和写作两个大题了。

而这两类题型的分值却占据了语文的半壁江山。如果你还在发愁，那么这篇文章可以帮你找到方向！

文章结构为何如此重要？因为掌握了文章结构，我们可以轻松理出出题人的命题线索，快速定位要点、组织答案；

因为掌握了文章结构，我们写作时就不会拿起笔不知道从何写起、思路混乱，而是条分缕析的将文章按照结构组织成一个闭合的整体、从而一气呵成。

文章结构的分类：

一．总分式（最常见）

文章层次之间是总说和分说的关系。

1．先总后分，文章开头部分总括提出所要叙述事件的整体面貌、基本特征或中心观点；以下分别从若干方面列举事例具体详细地加以描写或从不同的角度提出分论点具体加以阐述。

2．先分后总；

3．先总说，后分说，再总说。

无论使用哪一种形式，都应注意，分总之间必须有紧密的内在联系，分述部分要围绕总述的中心进行，总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。

二，运用并列式结构

1．并列的几个内容各自独立，又紧紧围绕一个中心。

2.并列的各个部分必须是平行的，要防止各个方面交叉或从属。小标题式结构也属于其中的一种。

三.对照式

文中两部分内容或进行对比,或用这部分内容烘托另一部分内容。

四.递进式

文章几部分内容逐层深入。

文章的总分式结构是考察最普遍，也是我们应该基础掌握的。在此基础上做题，你会觉得事半功倍！

‘陆’ 语文中结构是什么意思

问题一：语文中 词语‘结构关系’是什么？都有哪些？ 从结构关系看，短语可以分为主谓短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、并列短语、介宾短语、的字短语等。下边分别介绍这几种短语。
1、主谓短语
主谓短语是由两个表示被陈述与陈述关系的的词组成的短语，其中表示被陈述的对象是主语，用来陈述的是谓语。主语一般由名词，代词充当，谓语一般由动词、形容词充当。
例如：
老师讲课 脸红
他讲话 心情好
小明走 她聪明
电话响 桃花红
大家唱歌 我们高兴
2、偏正短语
偏正短语是由名词、动词或形容词与它们前头的起修饰作用的成分组成短语，其中名词、动词、形容词是中心语，修饰名词的成分是定语，修饰动词、形容词的成分是状语。定语、状语与中心语的关系，是偏和正的关系。
例如：
我的老师 恭敬地鞠躬
清晰的字迹 小心地翻阅
一个顾客 完全相信
可爱的人 更加坚强
可贵的精神 多么漂亮
左边的一组都是由定语合中心语组成的偏正短语，右边的一组都是由状语和中心语组成的偏正短语。
3. 动宾短语
动宾短语是由动词和后边受动词支配的成分一起组合成的短语，其中受动词支配的是宾语，表示动作行为的对象、结果、处所等。宾语主要由名词，代词，或名词性的短语充当。
例如：
敬畏生命 吃包子
热爱生活 夸奖我
爱好文学 写文章
庆祝回归 修铁路
安排工作 盖房子
后补短语
4、后补短语
后补短语是由动词、形容词和在它们后边起补充说明作用的成分一起组成的短语。起补充说明作用的的成分是补语。
例如：
盛满 好极了
吓跑 热死了
牵回去 大得多
抱起来 暗得很
打量一番 翻了一阵
左边的一组都是由动词及其补充成分的一起组成的动补短语，右边一组都是由形容词及其补充成份一起组成的形补短语，它们一起统成为后补短语。
5、并列短语
并列短语是由两个或两个以上的名词，动词，或形容词并列组成的短语，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分。
例如：
报纸杂志 老师和同学
改革开放 唱歌和跳舞
雄伟壮丽 讨论并通过
聪明、美丽而善良 光荣而艰巨
6、介宾短语
介宾是介词和后边的宾语一起构成的短语，用来表示时间、方位、处所、对象等。
例如：
向沙漠展开攻势 从北京来
在外面按了两下 往北边
对大家说 比我高
7、的字短语
的字短语是由名词，代词，动词，或形容词等加“的”组成的短语。的字短语可以用来代替名词，相当于一个名词的功能。
例如：
集体的 大家的
小红的 别人的
吃的 红的
大的 用的

问题二：语文中的“结构”都有哪些，比如总分总结构 是指文章的结构？
一、总分式结构
文章层次之间是总说和分说的关系。这种关系，有三种基本形式：
1．先总后分，文章开头部分总括提出所要叙述事件的整体面貌、基本特征或中心观点；以下分别从若千方面列举事例具体详细地加以描写或从不同的角度提出分论点具体加以阐述。
2．先分后总；
3．先总说，后分说，再总说。

无论使用哪一种形式，都应注意，分总之间必须有紧密的内在联系，分述部分要围绕总述的中心进行，总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。
二，运用并列式结构
注意点：1．并列的几个内容各自独立，又紧紧围绕一个中心。
2.并列的各个部分必须是平行的，要防止各个方面交叉或从属。小标题式结构也属于其中的一种，在高考中常有佳作。
三，对照式：文中两部分内容或进行对比,或用这部分内容烘托另一部分内容.
四，递进式：文章几部分内容逐层深入.

问题三：语文中结构作用和内容作用有什么 句子结构上作用的规律总结：
【开头】开篇点题、设置悬念、渲染气氛，引起下文、总领全文，埋下伏笔，为下 *** 铺垫。
【中间】承上启下、照应开头、作铺垫，埋伏笔，对比。
【结尾】照应标题，首尾呼应、使文章结构更严谨完整，照应前文，总结全文。
句子内容上作用的规律总结：
【开头】交代环境背景，奠定感情基调。
【中间】表现作者的思想感情或人物形象。
【结尾】画龙点睛，揭示主题；总结全文，点明中心，深化主题升华主旨；引人深思，给人启示。出人意料，使情节陡起波澜，又在情理之中，震撼人心 ；言有尽而意无穷，引发读者思考； 戛然而止，意味深长，引人思考回味

问题四：语文中什么是所字结构 “所”字结构的常见用法有四种：
（一） 位于动词或动词性词组之前，组成所字结构，使整个结构具有名词性。例如： 子布、元表诸人，各顾妻子，挟持私虑，深失所．望。（赤壁之战）（232） 大臣忧惧，不知所．
出。（报任安书）（395） 有道之士，贵以近知远，以古知今，以所见知所不见。（察今）（647） “所”字在这里都是指代动作行为的对象，“所望”就是“期望的情况”，“所出”就是“提出的办法，“所见”就是“看见的东西”。
（二）“所”、“者”同时出现，构成“所?者”格式，它的作用和单用“所”字的结构相同，仍是指代行为的对象。例如：
即举所坐者．．．
送之。（身无长物）（16） 所欲忠者．．．．，国与主耳。（张中丞传・后叙）（238） 然则所重者．．．在乎色乐珠玉，而所轻者．．．
在乎人民也。（谏逐客书）（383） “所坐者”就是坐的东西，指的是“竹席”。“所欲者”就是要忠于的对象，即“国与主”。“所重者”等于“所重”、“所轻”，指的是“色乐珠玉”和“人民”。
（三）“所”字结构的前面还可以用行为的主动者作定语来修饰它。有定语后不加“之”的。例如：
皆崩崖所陨．．．．
。（巫山・巫峡）（29） 骞身所至者．．．．
。（张骞传）（190） 城之陷，自远所分．．．始，以此诟远。（张中丞传・后叙）（239） 吾所欲者．．．．
土地也。（五蠹）（644） 有定语后加“之”的。例如：
必为秦国之所生．．．．．
然后可。（谏逐客书）（382） 手之所触．．．．，肩之所倚．．．．，足之所履．．．．，膝之所p．．．．。（庖丁解牛）（601）
（四）“所”字结构的后面有时出现具体的行为对象，这时，“所”字结构作定语，修饰后面的名词。例如：
举所佩玉块．．．．以示之者三。（鸿门宴）（162）

‘柒’ 语文结构的类型有哪些

结构方式是总体中的分体结合构成总体的方式。主要有文字的结构方式、段落的结构方式和文章的结构方式。文字结构方式，就是文字组成的方式。

语文结构类型有哪些

文章结构的基本形式
1. 纵式，即文章层次主要以纵向形式展开。
①以时间为序
②以作者情感发展脉络为序
③以逐层深入的论证为序
2. 横式，即文章层次主要以横向形式展开。
①以空间为序
②以材料性质的分类划分层次
3 .合式，即纵横式，指文章层次以纵向和横向相结合的形式展开
而某段落在文章结构中的作用就是指,该段落在整篇文章中, 是承上,还是启下,还是承上启下,还是起补充和完善作用等等.
相应的,对文章内容所起的作用就是对文章的中心思想的体现上起到了什么作用, 比如起到了"点明本文题意"作用"; "交代背景,烘托人物"作用; "画龙点睛"鲜染主题等等.....

‘捌’ 语文的结构和内容是啥意思

结构一般就是指外在的形式，可以看得到的文章的布局方式，比如议论文论证结构有并列式、总分总式、层层递进等等方式；比如文章的画龙点睛、卒章显志；小说的设置悬念、情节陡转等。

内容就是文章所写的意思。

好的文章是内容与结构的完美结合。