① 四年级语文课时练上册答案是什么
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② 人教版四年级上册语文第三单元测试试题及答案
再过一段时间，就即将迎来重要的语文考试了，作为考生的你，做好了复习的准备工作了吗?让我们来做一张试卷测试一下你的学习水平吧!下面是我整理的人教版四年级上册语文第三单元测试试题以供大家学习参考。
人教版四年级上册语文第三单元测试试题
一、积累展示。
1.看拼音,写词语。
yǔn xǔ yánɡ yì mù pái nínɡ shì
( ) ( ) ( ) ( )
rónɡ huà fá mù fù ɡài shènɡ xià
( ) ( ) ( ) ( )
2.先补充词语,再照样子写词语。
鲜花()()绿树()()
鲜果()()雪花()()
兴冲冲
勤勤恳恳
可怜巴巴
3.写出下列词的近义词或反义词。
近义词:增添—( ) 训斥—( )
喧闹—( ) 宽阔—( )
反义词:清澈—( ) 幸福—( )
谦虚—( ) 简单—( )
4.给句子加上标点符号。
(1)一只小兔子走过来温柔地问你怎么啦
(2)树根回答伐木人用斧子把他砍倒拉到山谷里去了
(3)山谷里锯木头的声音沙沙地响着
5.根据课文内容，选择恰当的寓意,把序号填在括号里。
①幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
②快乐应该与大家分享。
③我们要信守承诺,珍惜友情。
④生活是复杂的，要用真情、用不同的方式去体验、面对。
《巨人的花园》() 《幸福是什么》()
《去年的树》() 《小木偶的故事》()
二、阅读天地。
1.课内阅读。
他们都照自己的话做了。十年以后,他们又在小井旁边相遇了。三个人都成了强健有力的青年。清澈的泉水仍旧那样静静地流着。小井周围的树苗已经长成枝叶茂密的大树。小井周围有许多条小路,路上还看得见人的脚印,他们一定是到这里来喝水或者打水的。在周围的沙地上有小鸟的爪印,草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。三个青年快乐地看着这一切。他们感到自己只做了一件这么小的事,却给别人带来这么大的好处!他们坐在原来的那块大石头上,想起那位美丽的姑娘。可是她还没有来。
(1)选文主要写了 。
(2)三个青年很快乐，因为 。
(3)小动物或人们到这里来喝水或者打水时,可能会说些什么呢?请你发挥想象写一写。
2.课外阅读。
再见，老蓬
我是一匹名字叫小诺的红色小马。
我想去很多地方。但是,我哪儿都不能去,因为老蓬不许。
老蓬是一匹红色的大马,他是我的爸爸。我很生老蓬的气，所以决定偷偷地离开家。
再见,亲爱的老蓬!
自由自在的生活环境开始,我的旅行很顺利。然后,我走进了一座黑森林,在这里迷了路……
我好害怕!这时,一只老鹰从天而降,把我带了出来,他盯着我看了好久。这目光好熟悉……
老鹰飞走了,我才发现它的羽毛是红色的!哦,那老鹰一定是老蓬变的。难道他一直在悄悄地跟着我?
我继续向南走……
正在这时,一只双头怪物出现了。我吓得身子发软……
一匹红色的大马不知从哪儿冲了出来,他朝怪物响亮地吼了一声,把怪物吓跑了。
哦,亲爱的老蓬!
老蓬有四条又长又强壮的腿,它们可以带老蓬去任何地方。
下一次,等我像老蓬那样又勇敢又强壮的时候,我还是会去闯天下的。那时,我会记得向老蓬请假。
——节选自吕丽娜《再见,老蓬》
(1)用“”画出文中的一句反问句,并改为陈述句。
(2)短文先写了“我”，接着写了在旅行的过程中“我”遇到了，是救了“我”;最后写了“我” 。
(3)读了短文,你明白了什么?
人教版四年级上册语文第三单元测试试题答案
一、1.允许洋溢木牌凝视融化伐木覆盖剩下
2.盛开成阴飘香飞舞笑嘻嘻乐滋滋平平安安快快乐乐风尘仆仆气喘吁吁
3.增加斥责喧哗广阔浑浊痛苦骄傲复杂
4.(1)，：“?”(2)：“，。”(3)，“————”。
5.② ① ③ ④
二、1.(1)十年后三个伙伴再次相遇,看到自己修好的泉眼给大家带来了方便很开心(2)他们做的事给别人带来了很大的益处,他们感受到了助人的快乐(3)提示:围绕一些感激的话来写即可。
2.(1)难道他一直在悄悄地跟着我? 陈述句：他一直在悄悄地跟着我。(2)想去旅行很多危险老蓬跟老蓬回家了，并明白了一个道理 (3)我们不能自作聪明,等自己“像老蓬那样又勇敢又强壮的时候”，再去闯天下，并且要告诉父母，不能让他们担心。
三、略
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③ 四年级语文上册第三单元测试卷及答案
语文单元考试是检测我们对每个单元的知识的掌握程度,多做语文试题可以帮助我们巩固所学知识。下面是我为大家整理的四年级语文上册第三单元测试卷及答案,希望大家喜欢
一、基础(13分)
1、看拼音写词语(6分)
fènɡ xiàn chénɡ rèn yí jì jiàn zhù
( )（）（）（）
xuán yá jué jiànɡ zhào ɡù yánɡ yì
( )（）（）（）
qì shì xiōnɡ xiōnɡ cēn cī bù qí
( )（）
2、读句子，写出各题中的同音字。(4分)
(1)、鲁班根jù( )茅草割人的原理，发明了木工用的jù( )子。
(2)、《小学生守则》中提到，要zūn( )守各项规章制度，zūn( )敬师长。
(3)、我家的墙上挂着一f( )写有“寿比南山，f( )如东海”的画儿。
(4)、小红讨yàn( )穿yàn( )丽的着装，喜欢穿朴素的衣服。
3、用“√”给下列加点的字选择正确的读音。(3分)
风号浪吼(háo、hào) 入场券(quàn、juàn) 恍恍惚惚(huàng、huǎng)
嗅觉(xiù、chu) 铁锹(qiāo、qiú) 侍(shì、 dài)养
二、 字词库(24分)
1、 选字填空(8分)
奖 桨（）状 船( )（）励（）金
哀 衰（）求（）老（）弱 悲( )
源 原 资( )（）来 水( )（）先
饥 机（）器（）饿（）荒（）会
2、 按要求写词语(6分)
(1) 描写声音的词语： 、 、 。
(2) 描写品质的词语： 、 、 。
(3) 描写心情的词语： 、 、 。
(4) 描写天气的词语： 、 、 。
3、我把词语宝宝送回家。(3分)
如果……就 ……. 不仅……而且……. 是 ……还是 ……
(1) 墙壁的左角有暖气，它是由二三十片银灰色的暖气片组成的，这样( )美观，( )散热面积大，就是在冬天，屋里也温暖如春。
(2) 李明今天没来上学，不知道( )生病了，( )家里有事。
(3)（）蛇不能避免被发现，或者警告颜色不能使敌人退却，那么它( )要采取攻击的方法了。
4、我能根据意思写词语。(4分)
(1) 形容很多人说同样的话。（）
(2) 紧皱眉头，满脸苦相。形容忧愁苦闷的神情。（）
(3) 遍布山野，形容很多。（）
(4) 没有办法可想。（）
5、补充词语(3分)
震( )欲( ) 成群( )( )
( )然( )恙 参齐( )( )
忍( )挨( ) 水( )不( )
三、句段城。(33分)
1、按要求写句子。(4分 )
(1) 小红回家了。(扩句)
(2) 小弟弟非常顽皮。(改为比喻句)
(3) 看见小小生灵这般对人毫无戒备，谁又会产生伤害它们的念头呢?
改为陈述口气的句子：
(4) 你不在英俊。 在我的心里你更伟大。
用关联词连成一句：
2、用修改符号修改下列有毛病的句子。(4分)
(1)、我们应该勇敢地改正并承认错误。
(2)、鲜红的五星红旗在雄伟的国歌声中除除除地升上了体育馆的上空。
(3)、在教室里轻声地默读课文。
(4)、“不，安利柯!”克来谛温暖地对我说：“让我们像从前那样做好朋友吧!”
3、 选择较好的说话方式，在句后的括号里打(√)。(4分)
(1)、完了物品，对营业员说：“再见，我下次还会惠顾的。”( )
(2)、同桌有不懂的问题向你请教，你不耐还地说：“真苯，这么简单的问题都不会。”( )
(3)、爸爸不在家，他的同事打来电话，你说：对不起，爸爸出去了，有什么事可以让我转告吗?”（）
(4)、路上遇到一个外地人问路，你说：“这种事别问我，有事去找警察!”( )
4、 我的积累多丰富。(5分)
(1)、早霞不出门， 。
(2)、桃红复含宿雨， 。
(3)、七夕今宵看碧宵， 。
(4)、擀面杖吹火， 。
(5)、 ，只是近黄昏。
5、 阅都课文片段，回答问题。(6分)
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
(1)文中把 比作“城墙”，形容浪头 。(2分)
(2)文中画线的改为“浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来”好吗?说说为什么? (2分)
(3)、这段话描写出了潮来之时的 和 。(2分)
6、 阅读短文，完成练习。(10分)
计算机的由来
计算机从诞生到现在已有60多年的时间了，可是发展得却很快，已先后经历了四代。世界上第一台电子计算机1946年诞生于美国，名为埃尼阿克。它由18000多个电子管等元件组成，占地170多平方米，相当于两三个教室那么大，体重30多吨。它每秒能进行5000次加法运算。我们把这种电子管计算机称为第一代计算机。
埃尼阿克诞生十几年后，它的儿子出生了。这就是装满晶体管的.计算机，我们称之第二代计算机。它的大小只有埃尼阿克的百分之一，但每秒钟的运算速度可达10万次。
又过了七八年，计算机家族又添了一位新成员——身体里装的是集成电路的计算机，我们把这种计算机称为第三代计算机。它的体积更小了，运算的速度却更快了，达到了每秒几百万次。
大约到1970年前后，计算机家族中最年轻的成员诞生了，这就是身体里装着大规模集成电路的计算机——第四代计算机。它的运算速度已经可以达到每秒钟上亿次，体积也更加小巧里。我们在学校和家里使用的微型计算机就是这种计算机之一。
(1)世界上第一台计算机诞生于 年，它的名字叫 。计算机的发展共经历了 代。(3分)
(2)第一代计算机身体里装的主要是 ，第二代计算机身体里装是 ，第三代计算机身体里装的是 ，第四代计算机身体里装的是 。(4分)
(3)短文在叙述计算机的发展时，从 、 、 、三个方面说明了每一代计算机的变化。(3分)
四、 习作园(30分)
在金色的童年中，你一定经历过很多事情，肯定会有感动、高兴、懊悔。请回想一下，动笔写下来，别忘了给它取一个好听的题目名字哟。
参考答案
一、基础
1、看拼音写词语
奉献 承认 遗迹 悬崖 倔强 照顾 气势汹汹 参差不齐
2、读句子，写出各句子的同音字
(1)据 锯 (2)遵 尊 (3)幅 福 (4)厌 艳
3、用“√”给下列加点的字选择正确的读音。
háo quàn huǎng xiù qiāo shì
二、字词库
1、选字
奖 桨 奖 奖 哀 衰 衰 哀
源 原 源 原 机 饥 饥 机
2、按要求
(1)声音：叮咚哗啦 叽喳 (2)品质：高尚 高贵 奉献
(3)心情：开心 喜欢 伤心 (4)天气：多云 阴天 晴天
3、(1)不仅……而且……. (2)是 ……还是 …… (3)如果……就 …….
4、(1)异口同声 (2)愁眉苦脸 (3)漫山遍野 (4)无可奈何
5、补充成语：略
三、句段城
1、略
2、略
3、(3)
4、略
5、略
6、略
四、作文：
略
④ 四年级语文上册第3单元测验题
一、积累展示。
1.看拼音,写词语。
niánlíng( ) zuǐchún( ) kuàjìn( )
shuāijiāo( ) jìngmù( ) fùshù( )
cōngmíng( ) jiàoshì( ) cāxǐ( )
fěnbǐ( ) cǎihóng( ) fèngxiàn( )
一fù( )手套
2.辨字组词。
3.按要求写句子。
(1)我当过少先队员。 我做过花匠。(用恰当的关联词合成一句话)
(2)这位很胖、很美、温柔可爱的老师轻轻地抚摸着我的头。(缩句)
(3)这八个字仿佛一束阳光射进我的心田。(仿写比喻句)
(4)我把老师的话重复了一遍。(改成“被”字句)
二、开心阅读。
(一)课内阅读。
长大后我就成了你(节选)
长大后我就成了你,
才知道那支粉笔画出的是彩虹,
洒下的是汗滴。
长大后我就成了你,
才知道那个讲台举起的是别人,
奉献的是自己。
1.联系上下文,理解“彩虹”在文中是什么意思。
2.读短文,想想文中的“举起的是别人,奉献的是自己”该怎样理解?
3.读了短文之后,你想对老师说点什么?
(二)课外阅读。
我的老师
老师是人类灵魂的工程师,他们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护下,我们健康、快乐地成长着。在那么多老师中,给我印象最深的是教了我们快两年的张老师。
她个子不高,不胖不瘦,白皙的脸上有一双水汪汪的眼睛,一头乌黑的头发,还有一张不大也不小的嘴巴。她给了我们知识,给了我们快乐。
记得有一次,我们班的一位同学吐了一地,正在给我们讲练习题的张老师看见了,忙跑过去问长问短,她一会儿跑到办公室联系家长,一会儿又叫同学去找土。因为家长的手机打不通,张老师像热锅上的蚂蚁——急得团团转。张老师看到那位同学实在难受,就对她说:“你家住哪儿,我带你回去。”说着,便背起那位同学走了。
还有一次,张老师患了感冒,校长批准她休息。上课了,教数学的刘老师让我们抄题,刚说完,张老师迈着沉重的步子走过来。“张老师,校长不是准了你的假吗?”刘老师惊讶地问。“我怕误了学生们的课。”同学们目不转睛地望着张老师,流下了感动的泪。
我觉得,师爱如母。我要认真学习,以优异的成绩来回报张老师那颗慈母般的心。
1.用“ ”画出文中的一句比喻句,这句话是把 比作 。
2.短文是围绕哪句话来写的?
3.读了短文,你想对自己的老师说点什么?
学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。提供了 人教版四年级语文上册第三单元测试题 ，希望能帮助大家更好的复习所学的知识。
人教版四年级语文上册第三单元测试题（带答案）
一、积累展示。
1.看拼音,写词语。
yǔnxǔ yánɡyì mùpáinínɡshì
( )( )( )( )
rónɡhuàfámùfùɡàishènɡxià
( )( )( )( )
2.先补充词语,再照样子写词语。
鲜花( )( ) 绿树( )( )
鲜果( )( ) 雪花( )( )
兴冲冲
勤勤恳恳
可怜巴巴
3.写出下列词的近义词或反义词。
近义词:增添—( )训斥—( )
喧闹—( )宽阔—( )
反义词:清澈—( )幸福—( )
谦虚—( )简单—( )
4.给句子加上标点符号。
(1)一只小兔子走过来 温柔地问 你怎么啦
(2)树根回答 伐木人用斧子把他砍倒 拉到山谷里去了
(3)山谷里 锯木头的声音 沙 沙 地响着
5.根据课文内容，选择恰当的寓意,把序号填在括号里。
①幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的'义务，做出对人们有益的事情。
②快乐应该与大家分享。
③我们要信守承诺,珍惜友情。
④生活是复杂的，要用真情、用不同的方式去体验、面对。
《巨人的花园》( )《幸福是什么》( )
《去年的树》( ) 《小木偶的故事》( )
三、雏鹰展翅。
在这几年的小学生活中,你每天都要和老师打交道,请以“我的老师”为题,写一写自己最喜欢的老师吧。
第三单元提升练习参考答案
一、1.年龄 嘴唇 跨进 摔跤 敬慕 复述 聪明 教室 擦洗 粉笔 彩虹 奉献 副
2.跨进 夸张 挺拔 蜻蜓 教室 精致 奉献 演奏
3.(1)我不仅当过少先队员,还做过花匠。(2)老师抚摸着头。(3)小妹妹的笑声仿佛银铃一般在我耳边响起。(4)老师的话被我重复了一遍。
二、(一)1.“彩虹”指学生心中美好的憧憬和远大的理想。
2.老师用自己的青春为别人的成长铺平了道路,为别人以后的发展打下了坚实的知识基础和人格基础,但是自己的青春年华却随着时间的流逝而不复存在了。
3.谢谢您,敬爱的老师。我会努力学习,用优异的成绩来回报您深厚的师恩。
(二)1.老师是人类灵魂的工程师。 老师 工程师
2.在他们的精心呵护下,我们健康、快乐地成长着。
3.老师,您太辛苦了!为了我们的健康成长,您付出了太多。我爱您,亲爱的老师!
语文学习并不难，只要大家合理使用复习资料，认真努力地学习，就一定会学好!希望我们提供的 2016年四年级语文上册第3单元测验题 ，能帮助大家迅速提高语文成绩!
对于广大小学生朋友，语文的学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。提供了 2016四年级语文上册三单元测试卷 ，希望对大家学好语文有所帮助。
2016四年级语文上册三单元测试卷（冀教版附答案）
一、读拼音,写词语。
1.弟弟kùài( )音乐,只要听到美妙的乐声,他便chénjìn( )其中。
2.shǔjià( )前,我们举行了一次tǐcāo( )比赛。
3.在fǎnhuí( )学校的途中,我qiàqiǎo( )遇到了小区的bǎoān( )。
二、按要求写词语。
1.照样子,写与“说”有关的词语。
唱(单字)
告诉(双字)
2.选词填空。
继续 陆续 连续
(1)孔子回答了师襄的问题之后,又( )弹奏起来。
(2)我( )两次获得了“三好学生”的称号。
(3)放学了,同学们( )走出校园。
3.照例子,写近义词、反义词。
认真——(仔细)——(粗心)
(1)肥沃——( )——( )
(2)奇怪——( )——( )
4.根据要求写词语。
(1)含有比喻义的词语:不绝如缕
(2)“不×不×”式词语:不知不觉
(3)含有数字的词语:气象万千
三、按要求写句子。
1.他看到孔子的手指运用自如,乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然、悦耳动听。(仿写比喻句)
2.( )友人家门没有闩,( )不能莽撞推门。(在括号里填上恰当的关联词,再用这个关联词写一句话)
3.这些传世杰作,从某种角度来说,不也是方块字创造的奇迹?(改为陈述句)
4.童年养成的和时间赛跑的习惯,在后来的几十年里,使我受益匪浅。(缩句)