19年高考语文作文怎么写

㈠ 2019年天津高考语文作文题目怎么写及审题立意点评

天津高考语文作文题目

阅读下面的材料，根据要求写作。

不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。

——方志敏

国家是大家的。爱国是个个人的本分。

——陶行知

若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。

——黄大年

以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。

要求：① 自选角度，自拟标题； ② 文体不限（诗歌除外），文体特征明显；

③ 不少于800字；④ 不得抄袭，不得套作。

作文点评

天津卷作文以“爱国情怀”为主题，选择方志敏、陶行知、黄大年的三则材料，分别表达对祖国光明前途的坚定信念，个人对国家、民族的责任，献身人类历史发展的人生观、价值观。命题主题鲜明，启迪考生体悟爱国主义精神内涵，深入思考个人与国家、民族、人类的关系，感受理想信念对引领******青年接续奋斗的重大意义。

本题注重发掘中华传统文化和革命文化的优秀基因，紧扣“立德树人”的育人使命。作文题平实处见深刻，朴素中寓庄严，具有很好的正面导向，可以综合考查考生的核心素养。一位资深语文教师认为，该作文题主题指向明确，立意角度多元，情感内蕴丰富，写作空间广阔。

考生可以写革命先烈抛头颅、洒热血的可歌可泣的事迹，也可以写民族危亡之时中国共产党人坚定的革命信仰，可以写中华民族伟大复兴的光明前途，也可以写“小我”融入“大我”的使命担当，还可以思考爱中国与共建人类命运共同体的关系……作文能较好地反映考生的生活。

㈡ 2019年重庆高考语文作文题目怎么写及审题立意点评

重庆高考语文作文

阅读下面的材料，根据要求写作。

1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。，青春中国凯歌前行，******青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……

请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

① 1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。

② 1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

③ 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

④ 4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

⑤ 2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

重庆高考语文作文点评及解析

【材料分析】今年的作文题是非常典型的任务驱动型材料作文，并且是针对热点让学生进行扮演，学生或者可以扮演1919年五四运动的青年学生，或者可以扮演1949年中华人民共和国成立时的学生......学生可以根据材料给出的相应年代，选择一个背景，把自己置身其中。例如在1919年，学生可以从责任、担当等方向入手；在1949年，学生可以从拼搏、信念角度入手；在1979年，学生可以从爱国、拼搏等角度入手；在，学生可以从奋斗、梦想等角度入手；在2049年，学生可以从感谢、学习角度入手。总体来说，这道作文题充满正能量，主旋律意识非常强，并且学生可选择的余地比较多。

【立意提示】（1） 青春应拼搏（2）趁青春努力奋斗（3）青春当有信念（4）我的青春，我的中国梦（5）花样年华，激情青春（6）青年向上，时代向前。

㈢ 2019年河北高考语文作文题目立意,怎么写如何立意解析

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。

全国作文1卷作文还是一个材料作文，选材自一个小新闻，我还曾看过。出题者抓得很好。材料说，一位父亲在高速公路开车打电话，旁边的孩子一再提醒父亲不要拨打电话，可是父亲不听劝阻，最终孩子选择报警。警察前来后对父亲进行批评教育，此事引起社会争议。以此为内容，写一封信800字的信。可选择给违章当事人、女儿、警察写。

此题新意有三:1.题目聚焦今年社会热点话题。中国已进入汽车时代，近几年交通文明事件不断发生，有的令人触目惊心，唏嘘咋舌，甚至引起社会民众极大愤慨，尤其今年女司机遭暴打一事更是引起巨大争论，而其舆论转向的关键就是女司机的故意违章别车。同时，多年来中国游客畅游世界，送去亿万财富，但是今年中国民众旅游行为也是屡遭诟病，飞机上打架、乱按紧急按钮、泡面泼空姐，小青年站在红军雕像头上拍照，在国外古文物上刻字、脚踢泰国古钟，等等，国家旅游局和文明委多次发文提醒民众注意尊重法律尊重风俗，甚至发布了不文明游客黑名单。总之，关注文明已经成为今年中国社会的中心话题、热点话题。2、题目聚焦家庭教育，关注青少年未来。新闻中家长违规并且不听从孩子劝阻，家教失范，明知故犯，有失体统，误导孩子;孩子报警，父亲受罚，显示孩子的正直赢得胜利及价值得到认可。说明我们的家庭教育需要长辈以身作则，才能规范自身及子女的行为，也才能少出"我爸是李刚"的坑爹案例。同时，这个孩子做法也是对某些"x二代"不良行为的讽刺和矫正，具有正面警示意义。3.文体转变，照应了传统交流方式。多年以来，应用文写作已经淡出了高考视野，许多学生写不了请假条、申请书，写信这种传统交流方式也因手机通讯方便的影响而被青少年们弃置不用，变成了电话、短信、微信等直接快捷的方式。相形之下，书信借助纸质媒体，文字是自己或对方亲手写成，内容温馨，风格独特，性、私密性、文学性更强。过去不限文体，体现高考的开放性;现在回归书信，体现高考的人文色彩。

立意上，可从两个角度出发:

一.家长角度:家长是错误一方，是反面载体。错在不守规则，违反文明，不听劝阻，知错不改。因此，可写的题目为:1.遵守规则，尊重文明,文明守法。文明行车，文明出游，文明是公民的责任。纠正自己，收获文明。2.家庭教育，家长要以身作则。家长是孩子的第一导师。不要误导孩子。好家风带来好社会。3.尊重孩子。孩子有时是正确的。家长要谦虚，才能无代沟。向孩子学习。也可写家长的责任。

二，孩子角度:虽然是面对家长，但敢于举报，正直勇敢，不徇私情，正直而有胆量，甚至为了父亲的安全而处理得很机智，堪称中华好青年。可写之处有:1.救救家长。2.正直拯救社会。3.好孩子是父母的好老师。4.文明从身边做起。5.纠错不避亲。6.真正的亲人之爱。

当然，不管如何立意，必须写成书信格式,题目可以自拟。可以预计，今年会有很多学生犯错:一种是审题马虎，写成纯粹的议论文或记叙文，文体错误;一种是书信格式不对，缺少开头称谓或结尾的署名及日期。还要注意作者本人说话的角度和语气，写给当事人的以教育说服为主，写给该女生的以赞赏肯定为主，写给警察的以支持甚至呼吁为主。

注：由于交通文明和旅游文明中各种冲突频繁发生，本人早就预计今年“文明”会成为高考作文发力点。就在高考前不久，我专门为年级组和全体高三学生准备并引发了一组28页备考素材，有汪国真诗选，特蕾莎修女，重点发布了主题为“2015-——做文明中国人”资料，里面包含中国人素质、境外不文明行为盘点、旅游局公布不文明行为名单等典型事例资料以及网络上关于文明的解析，让学生们做到有备无患。均为本人独力搜集。以前课上我还多次利用社会新闻谈到文明问题，而且曾经针对当时最热新闻话题——女司机被打事件结合立意结合交通文明专门进行了原因分析。相比有的杂志把登过某篇文章作为押中考题来宣称，我的授课和这组专门资料则更算击中作文题目，学生完全有话可说。

㈣ 2019年河北高考作文题目应该怎么写,如何立意审题(点评解析)

河北省高考语文作文

先从重头戏作文说起

题目：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不该，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲，警方核实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上，此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄密个人信息。

名师：河北省邯郸市第一中学李清霞

作文点评：回归传统，与时俱进

今年的高考作文题体现以下几个特点：

(一)内容上紧扣现实

(1)交通现状：中国的汽车保有量逐年攀升，已经成为世界第二大拥有国，某种程度上说中国已经进入汽车社会；汽车在人们的生活中占据大部分的时间，带来便利舒适的同时，也带来了灾难性的后果，中国的车祸死亡率已经连续10多年保持世界第一。造成车祸的原因有很多，但是部分驾驶员安全意识淡薄，不守交通规则是车祸频发的罪魁祸首。本次材料给定的材料就是有关交通法规的遵守问题。

(2)真实事件：5月7日，湖北高速交警官方微博接到一条特殊的桥巧微博举报，一位女网友向警方举报自己父亲在高速公路上开车接打电话。省高警总队经过调查，证实被举报人和举报人确实是父女关系，其父承认接打电话的违法事实。警方对被举报的父亲依法进行教育处理，对举报交通违法的女儿按照规定进行了奖励。

(二)形式上回归传统

随着社会的不断发展，许多传统的沟通方式比如书信、电报已经快要淡出人们的视野，人们更多地运用了网络沟通的电子通讯方式，如QQ、MSN、EMAIL、短信、彩信、播客、微信、飞信、博客、贴吧等。

命题人意在在提倡社会正能量，希望全社会都能行动起来维护法律的尊严。

因此考生可以批评父亲不守交规，因为交通法规关系到每一个人的生命安全，需要每一个人认真遵守，不可当做儿戏。如果每个驾驶员都不守交规，那么我们这个社会就不敏脊键可能成为和谐社会，中国梦也就遥遥无期。

考生可以分析父亲违反交通规则的不良后果，谈论守交通规则的必要性。比如遵守交通规则是对自己和他人生命的尊重，是对自己和其他家庭的负责等。

当然材料中的女儿也是立意的角度。从女儿的角度上说，可以赞赏女儿貌似残忍、实则温暖的行为。女儿这样做是对父亲生命的负责，更是对他人生命的负责。

也可以进行更深层次的思考，女儿举报父亲是不合常理的。在《论语•子路》中，叶公语孔子曰:“吾党有直躬者,其父攘羊,而子证之。”孔子曰:“吾党之直异于是,父为子隐,子为父隐，直在其中矣。”孔子批评了其父偷羊，儿子作证的做法，推崇“亲亲相隐”伦理，“亲亲相隐”体现的是亲情，体现的是孝道。写作中可以肯定女儿的行为中尊重法律的部分，也不能忽视传统伦理道德中的孝道，要能提出自己对******孝道的理解。

另外，命题者应该是想要避免高考八股文，避开考生擅长的典范的高考应试议论文。

书信是生活、学习和工作中用得较为广泛的一种应用文，它是人们过去普遍使用的一种交际工具。写作中必须注意书信的格式。书信的格式主要包括称呼、正文、结尾、署名和日期五部分。称呼要从第一行顶格写起，后面加冒号，冒号后不要写字。正文通常以问候语开头。问候语最常见的有“您好！”“近好！”根据时令节气的不同，问候语也有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语要写在称呼的下一行，前面空两格，一般自成一段。也有的不写问候语，而是直接进入正文内容。正文部分要明确写信的主旨，做到有条有理、层次分明。结尾要写上表示敬意、祝愿或勉励的话。正文写完之后，可空两格写“此致”，转一行顶格写“敬礼”；如不写“此野盯致”，只写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不能直接缀写在正文的末尾。今年高考作文采用书信体的格式可能会给90后的孩子们造成一定的写作难度。

书信体的语言也力求亲切，采用第一人称；要得体，表达要符合写信者的身份，要口语化表达。

试题内容解析级点评

名师：石家庄市第一中学郭惠青

试题点评：年年岁岁花相似

语文高考新课标全国卷Ⅰ与去年相比，命题顺序、结构模式、题型分值都基本一致，分为现代文阅读，古代诗文阅读，文学文本阅读，实用文本阅读，语言文字运用，写作六大板块，18道小题，总分150分。试题难度仍以中等难度为主。这种熟悉稳定的形式易使考生树立信心，如果平时精熟训练到位，今日应在掌控之中。

一、试题总体特征

(一)试题选材关注生活热点问题。成语试题中的医患沟通材料，病句题中的“史上最严”的《食品安全法》元素，衔接题中的雾霾问题，补写题中的网购话题，图文转换题中的保护水环境主题，作文中的女儿投诉父亲违章事件，这些无一不是热点话题，焦点话题。

(二)试题设计折射核心价值观。背诵试题中选择了屈原《离骚》中的语句，传记类材料中的朱东润先生爱国敬业，文言文阅读取材于《二十四史》中的宋史，传主孙傅积极建言、舍生取义，小说阅读中主人公马兰花性格友善，这些都把握住了时代的脉搏，体现了核心价值观。

(三)试题重视对功底的考查。古诗鉴赏题采用一明一暗的比较鉴赏形式，选用岑参的两首诗歌《发临洮将赴北庭留别》与《白雪歌送武判官归京》(背诵篇目未提供原诗)进行比较，分析写景角度不同。这样考查了识记、理解、分析，增加了梯度，对基本功的要求更高了。

(四)试题的难度有所增加。实用文本阅读沿用以往的传记文本类型，采用自传体例，大量记述作者的学术思考、学术成长，相对以往传记，更抽象，需要有很强的阅读耐受力。对于平时没有一定学术阅读量和深阅读习惯的考生来说，是一个挑战。

二、试题的细微变化

(一)增加了古代文化常识的考查。考试内容多涉及古代科举、官制、礼制等，体现了命题人对传统文化的重视，和对处于文化断层中的学子的引领。虽然只是一道3分的选择题，但潜移默化中培养学生对传统文化的亲近感。

(二)取消了古文阅读中的实词词义理解题。其实这个考点已暗含在第7题古文翻译中，只不过是在句意的理解表达中考查，平时的实词学习不能因此削弱。

(三)实用类文本阅读第4题增加了难度，这是一道评价探究题，相比以往，没有直接给出观点，考生需先从材料中提取概括，然后对观点分析评价，对阅读提出更高的要求。

三、考后反思和建议

首先要有对生活的关注度。平时不能一味刷题，只进行功利性阅读，比如背作文素材，看心灵鸡汤类杂志，应保持对生活的温度，有浏览报纸、关注时事、深入思考的习惯。这次作文的时评性质，要求考生对尖锐的社会焦点问题有一定的视野、深度、敏感度，否则就只停留在简单的是非判断和粗糙的情绪表达上了。

其次还要认真阅读课本，读本。这次的传记文学阅读考题，很多同学一看到自传的形式和学术成长类的传记内容就晕了，其实在高二的传记文学选修读本中，有十几篇各种类型的传记，这些都有所涉及。如果能潜心静读，一定不会临阵慌神的。此外，应细读每年的考纲。今年3月份，考纲发布考查文化常识的信息，果然试题中就有体现。预计，今后两年内也是这种考试格局，希望后学者打实基础，注重阅读，关注时政，努力提高语文素养

㈤ 2019年江苏高考语文作文题目立意,怎么写如何立意解析

江苏高考作文题目“没有什么是不朽的”材料作文，这样一个看向去是消极意义的材料，我们该如何写，才能不跑题，大学高考整理江苏高考作文立意分析，希望对大家有所帮助！
江苏高考作文题目：有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的;也有人说，青春是易逝的，年轻人不相信有朝一日会老去，这种想法是天真的，我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。
题目中两个对立的概念是，一个“不相信”“会老去”如毕，一个却认为这种想法是“贺册自欺欺人”的。考生在作答时可就其中一个方面立意，也可两者结合辩证立意，但后者显然有难度，800字内要将两种观念有机结合，需要一定的功底。
从“只有青春是不朽的”角度立意：年龄概念上的青春虽然逝去了，但精神意义上的青春是永远不会逝去的；

从“年轻人不相信有朝一日会老去”角度立意：年轻人有朝气，只要保持一颗年轻的心，就永远不会老去；还可以从反面立意，年轻人的阅历不够丰富，一些不切实际的幻想，未免显得天真；
从“这种想法是天真的”的角度立意：没有什么会像大自然一样不朽，认为“青春不朽”的这种想法是天真的，青春总会消逝，人总要老去，仅有信念是不够的，要面渣拍芹对现实，再深一步理解，即不去相信不朽，而是珍惜人生的每一个季节；
从两者结合的角度立意：青春是不朽的，这是一种信念，即使有人认为这种想法太天真，但只要信念存于心中，时间的概念就没有了。“老去”是时间层面的概念，“不朽”是精神层面的概念，时间可以流逝，精神永远不朽。
写作时要全面理解材料，不能断章取义，如，只围绕要“珍惜青春”来写，就有失偏颇了。

㈥ 2019年黑龙江高考语文作文题目立意,怎么写如何立意解析

船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已给过了”。船主说：“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞，现在他们却平安归来，所以我感谢你!”考生根据材料自拟题目，写800字作文。

7日是高考第一天，语文试题呈现哪些特点?记者对哈师大附中语文高级教师张苑勋进行采访。

张苑勋介绍，从考生的描述中可以看出，考生对本套试题操作起来有熟悉感。试题与以往高考试题结构相同，内容变化不大。试题采用了新课标卷命题结构，但部分考生反映语文试题稍难，可以看出，试题的能力要求有所提升，但这同样符合新课改的要求。

现代文阅读选用“黑箱理论”

试卷的现代文阅读选用了“黑箱理论”的一段论述类文字，考生会在面对试题时感觉到相对不太适应。因为近五年新课程卷都选用的是文学类文本，一有所变化考生会感觉不顺手。但出此类文体是完全符合《考纲》要求的，有经验的教师应该已指导考生做过相关试题了。

文言文阅读选取《宋史》

文言文阅读选取了《宋史·萧燧传》，还是考查的人物传记，考查点从考生的描述中看，没有太大变化，说明文言文考查试题趋向平稳。但考生反映答题并不容易，这应该会影响到明年的文言文教学与复习。

诗词鉴赏晏几道的《思远人》，这是首怀人之作。考查的鉴赏角度-分析诗人心情和艺术手法-符合《考纲》要求，也很常见。试题着重考查了对内容的理解与分拣，难度有所提升。

选做题出现老舍的小说

选做题文学类文本阅读选取老舍的小说《马裤先生》，命题思路与和以往相同，试题难度不大。实用类文体阅读又是一个科学家的故事，容易使我们想起2010年考的袁隆平。试题难度不大。考生如果能规范答题，应该会得一个好分数。

名句填空采用了先秦诸子《孟子》、古代散文和词，考查点可谓全面，难度上也相对平易。

语用题突出实践运用

语言文字应用部分选取考点上突出语文实践运用能力，只考“成语使用、病句辨析、句子的连贯排序、语句补写和仿写”五个考点，相对比较平实。成语考查的“芝兰玉树、闻过则喜”比较常见难度不大。

近五年的高考新课标卷考查的语言表达题，试题类型固定，试题考点多有重复，教师容易摸到规律。今年的试题还是如此。差别就是考生在病句、句子仿写、修辞、语句衔接此类考点的复习上下的功夫怎么样。

作文回归新材料作文题

作文题，让人庆幸地回归。2011年的作文题，犹如古代的策论考试，紧扣社会现实，具有开放性、时代性特点。但是对于考生而言，从时代和历史的大背景下展开作文，驾驭起来的确有难度。高考作文应当充分引导考生阅读，关注自身、关注社会现实，强化对学生进行思维训练：这也是新课改所倡导的思想。2011年和2012年的作文都能够充分体现新课改的这一思想。而今年的高考作文，则回归了新材料作文题。

材料是单一的故事，一个船主要求将他的一只船油漆一下。工人在油漆船只时顺便修补了船底的一个小洞，几天后，得到了船主的感谢，因为船主的儿子乘着这只船出海，而船主在油漆这只船时并没想起要修补船底的洞。船主以为自己的儿子这一下子会一去不返。正是工人顺手做的一件小事，也是一件好事救了一个人的命。故事立意指向的暗示明显，材料内容本身没有什么审题上的难度，材料的结尾又给出了提示性语言。“只不过是顺便做了一件小事”，这个提示就使学生很容易立意。从船的修理工的角度，学生很容易得出“勿以善小而不为”。引申论证，考生应该能够有话可说。

从这个材料的立意来看，实际上更符合现在社会对人精神文明的呼唤。能够自觉自愿地做看似举手之劳的小事，往往是一个人或一个社会精神文明的标志。工人顺手做的一件小事，其实质是一个人责任心的体现，是一个人修养的体现。这个材料很符合现代社会倡导人人献出一点爱的主流思想。从船主的角度，我们可以立意为“知道感恩”、“知恩图报”。这个也是现代社会所倡导的。建设和谐社会需要人与人之间这种真挚的感恩情怀，别人为我们做的那怕是一点小事，我们都应该记住并感激。引申论述可以谈“记住别人对我们的付出，忘记我为别人所做的”。由此看来，通过今年的作文题目来考查学生思维的深刻性是完全能够达到的。

突出听说读写的考查

今年高考语文新课标卷最突出的特点是“体现了语文教育的实践性特点”。由阅读、表达(写作)能力这两大板块所组成的测试内容，淡化语文知识板块的编排思路，让考生在听、说、读、写的实践中全面提高语文素养。语文新课程标准特别强调：“不宜刻意追求语文知识的系统和完整”。因为考生的语文能力不可能从系统完整的基础知识及其训练中转化而来。今年语文试题应该能很好地引导教师的教学，促使其去培养学生多读书，读好书，读整本的书，多进行有效的写作实践。

欣赏完这篇黑龙江高考作文材料立意，大家是不是得到许多启示呢?如果你觉得自己也跟他写的一样好，那么，就来投稿吧。

㈦ 2019年安徽高考语文作文题目立意,怎么写如何立意解析

安徽省高考语文作文题立意分析

我们来看安徽高考作文题：

为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。

通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩……

要求自选角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息;书写规范，正确使用标点符号。

若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣

5月，中科院在沪研究所开放日活动上，一系列科普活动让青少年领略到科技魅力。甚至就包括蝴蝶翅膀原本无色。据报道，中科院在沪研究所纷纷推出公众开放日的科普活动，精心设计的有趣小实验让前来参观的中小学生领略到科技的魅力。

中科院上海技术物理研究所还让中学生动手操作价值百万元的高级仪器设备，过一把尖端科技的瘾。他们设计了一个非常简单的实验：用扫描电子显微镜观察蝴蝶翅膀。在这台可看清纳米尺度物体三维结构的仪器下，原本色彩斑斓的蝶翅竟失去了色彩，显现出凹凸不平的结构——原来蝴蝶的翅膀本是无色的，只因有了特殊的微观结构，才会在光线照射下呈现出缤纷的色彩。

安徽高考作文题，选自这次科普活动的材料，反映一个导向，就是在材料的引入中引入科技成分，这是可喜的。中学生囿于狭小的校园，局限于书本知识，往往对知识缺少直观的理解与感悟。这样的材料，除却写作立意之外的含义是值得点赞的。

如果考生看到这样的材料，有着本能的亲切感，自然会在立意的确定上肯下功夫，能够心平气和的加以理解。如果心理上是排斥的，甚至感觉恐惧，那多少会影响到他们的思维与理解。

若言声在指头上，何不于君指上听

从以前的媒体报道看，那次活动中，中科院上海有机化学研究所用小实验，让前来参加开放日活动的100多名中小学生体会到了欲罢不能的快乐，比如液氮倒进牛奶奶油中，一阵烟雾散后，美味的冰淇淋就做好了;把干冰装进用过的一次性实验手套中，不一会儿就“吹”起了一个小气球……其实，这些小实验背后的原理，不少孩子早就有所了解，却从没想过科学原理还能这样“玩”。

在中科院上海硅酸盐所的活动现场，科研人员就让公众见识了一下神奇的“智能玻璃”：涂上二氧化钒等混合物后，玻璃就变“聪明”了，当天气寒冷时，它会吸收红外线，帮助室内保暖，而当室外温度很高时，它会反射红外线，让室内保持凉爽。

打通书本知识与现实体验的通道，是学习最本质的诉求。在这样的活动中，学生“玩”中学，学的实用，学的开心。带着这样的心态再回到课本知识的学习中，他们会自觉将科学素养带入平时的学习之中的。

回到那个蝴蝶的观察实验中，只是通过机器让学生换了一个观察事物的角度，角度不同，得出的结论自然不同。这样的颠覆性结论带给学生的思考是震撼的。这会让学生思维更加开阔，会感觉对外界事物的认识，当你认为是一种情形的时候，很可能往往还不是事物的本来面目。任何事物都具有多面性，都会有不同的理解与感知。当学生有了这样的体悟之后，他们的心胸会宽广，他们的思考会多元。

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

语文的外延与生活的外延相等。

作为自主命题的最后一年，安徽今年的高考作文题算是交上了一份完美的答卷。就高考作文而言，它承载的功能尽管很多，但核心的还是要考察学生的思辨能力与表达能力。

传达社会主旋律，传播正能量是高考作文应该诉求的，但只在这个维度上多加考虑，会僵化学生思维品质，甚至鼓励学生说空话大话套话。将高考的形式与教育的大背景切合来考虑，智慧的举动是引导学生能关注什么。对科学的关注，真正思辨能力的提升，才是能够培养出具有创新素养的人才。

着名的钱学森之问，每到诺贝尔奖颁奖时的国人尴尬，都提醒我们考试大国的学生，考试成绩优秀的学生，不一定是具有创新素养的人。只有思维品质优秀了，思考问题的角度与能力对头了，解决问题才会有抓手，创新才有坚实的基础。

安徽高考自从自主命题以来，也是自我发展自我提升的。从2007年的《提菜篮春光看妈妈》，到2008年《带着感动出发》，温情脉脉，温暖之余，理性不足。这在一定程度上会弱化学生思维能力。到了2009年“弯道超越”的感悟，似乎校正了命题者的思路，回归到思维品质的考察上来。到了2010年，不同的水域该种什么，已经是定型的思维品质的检验了，而一直到近两年的梯子到底怎样放，台词能不能改，更是守正创新的很好定位。应试作文的考试，就是要看学生能否具有发现的眼光，锐利的眼光是有价值的，从不同角度发现问题，更是有价值的。

整个教育改革提速了，而社会发展的步伐也倒逼着教育必须跟上时代的脚步。高考制度整体改革的思路与时间表都已经出来了，实践过程中，会深刻影响到这一链条上的每一个细小环节。作为高考最为重要的作文考试，自然在份量上要与整个教育改革呈现相关性。

日暮诗成天又雪，与梅并作十分春

考场是竞争技场，无数男生女生在向前冲。

高考作文最为关键就是立意，能否正确理解材料的主旨，是写好作文的重要环节。如果立意出现了偏差，就很难得到理想的分数了。