高二如何学好语文

㈠ 高二学生如何轻松提高语文成绩

有很多的同学在高一的时候没有怎么学习语文，到了高二语文成绩不是很高，那么高二学生如何快速提高语文成绩呢，我整理了相关信息，希望会对大家有所帮助!

良好的语文学习习惯，指的是在长期学习语文的过程中，经过不断的重复或练习，逐渐养成并巩固下来的一些好的行为方式或动作倾向。从某种意义上讲，语文学习的过程，实际上就是良好学习习惯养成的过程。叶圣陶老先生曾经说过：“语言文字的学习，就理解方面说，是得到一种知识;就运用方面说，是养成一种习惯。”所以说，只有养成了良好的学习习惯，才能提高自己的语文素养，使自己一辈子受益无穷。

语文学习是一个循序渐进、日积月累的过程，它虽然不像别的学科那样能很快见效，但是只要你持之以恒，就能养成这些良好的学习习惯，就能收到显着的成效。比如阅读，我们阅读的多了，慢慢地就爱阅读了，会阅读了，阅读的感悟能力也就提高了;我们写作，经常写，就越写越爱写了，一天不写就会觉得不舒服，慢慢地写作水平也就提高了，还可能发表作品，品尝写作带来的乐趣;

我们进行口语交际，经常练习，慢慢就会善于倾听，善于根据实际情况进行得体的表达，懂得怎样进行人际沟通和社会交往，适应社会的能力也就强了;我们上课，我们学习，慢慢懂得了上课应该怎样集中精力，应该怎样抓住重点，了解了学习的有效方法。这些反复实践、反复积累、反复运用的过程，就是我们学习语文的过程，就是我们提高语文能力的过程，也就是我们养成良好学习习惯的过程。

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1、钻透课本。语文复习倘若漫无边际，走马观花，那将事倍功半，徒劳无益。复习前要领会考纲精神，明确考试范围，对复习的主流及重点做到心中有数。从各种类型的考试命题来看，包括诸多基础知识、课内阅读题、古诗文言知识，它们都来自于课本中，虽然重点考查了课外阅读，也是课内知识的迁移与延伸，也是在课内学习基础上进行的扩展，只有钻透课本，对课本中各类知识理解并会运用，临场时才能举一反三，触类旁通。

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2、“读”“思”“问”相结合。学语文“读”是根本，复习语文“读”还是根本。当然不是盲目的读，而是有选择不可少的环节。因为通过精练，不仅可以巩固旧知识，又能提高分析问题、解决问题的能力，同时也积累了一定的解题经验。

3、注重 作文 复习。作文写得好不好，直接影响到语文成绩的高与低，而它又不是靠一日之功就能提高的。同学们在现实生活中遇到的各式各样的人物，接触的大大小小的事件，在复习中可进行梳理，把有价值的材料制成“半成品”，供你临场时依照题目的要求选用；还可选择各种文体中有代表性的文章来读一读，仔细分析它们的拟题、立意、选材、谋篇等优点，以便掌握一些写作技巧，提高临场作文的能力。

1.制定计划

制定学习计划有利于增强学习的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯，从而提高学习效率。

2.主动预习

强调课前的预习，是学会主动学习的一个重要环节，是学习的初始阶段。―般的预习要达到以下四个目的：

一是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解；

二是要巩围复习旧知识，理解新知识，能把新旧知识进行粗层次的有机联系；

三是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方，尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意；

四是要了解课文后面的练习，对于难度较大的问题要做记号，等老师授课时注意听讲或提出。

㈡ 高二阶段，如何增强语文成绩有什么好的学习方法和技巧

高二阶段，增强语文成绩的学习方法和技巧：较好的语文学习习惯，是指在长期性学习语文的环节中，通过不断地反复或训练，慢慢培养并夯实出来的一些好的行为模式或姿势趋向。从某种程度上讲，语文学科学习过程，实际上是优良学习习惯养成的一个过程。语文教学是一个由浅入深、日积月累的全过程，它尽管不像其他课程那般可以很快奏效，但是只要你坚持不懈，就可培养这种良好的行为习惯，就会收到明显的效果。例如阅读文章，大家阅读文章得多了，渐渐地就爱阅读了，会看过，阅读感受能力就提升了;大家创作，常常写，就越写越爱写，一天不写就会感觉难受，渐渐地写作能力可能就提升了，还会发表作品，品味创作产生的快乐。

㈢ 高二学生如何高效学习语文

高效学习高中语文的原则及方法，给大家参考：
1、循序渐进。语文学习应注重基础，切忌好高骛远，急于求成。每天学好背好一首/一篇这学期需要背诵的古诗词或文言文，每周写一篇作文练手，仔细的读几篇文章；一个学期读几本名着，做几本读书笔记，语文水平就会大有长进。
2、熟读精思。就是要根据记忆和理解的辨证关系，把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于质疑问难，最终解决问题。
3、自求自得。就是不要为读书而读书，应当把所学的知识加以吸收，变成自己的东西，做到读写结合。
4、博研结合。坚持博研结合，一是要广泛阅读，二是精读，二者不能缺一，又要有机结合。
5、语文学习的外延与生活的外延相等。《红楼梦》语云：事事洞明皆学问，人情练达即文章。语文学习，如果只局限于课堂是学不好的。
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㈣ 高二怎样提高语文成绩

有些同学会很迷茫，在高二的时候应该怎么做才能提高语文成绩呢?其实，语文成绩的提高是有方法和技巧的，下面就让我告诉大家高二怎样提高语文成绩，希望对你有帮助。

高二怎样提高语文成绩

高二怎样提高语文成绩关键在于积累。语文融入到我们每天的生活中，故要学好语文就得把它与生活紧密结合，从生活中来，到生活中去。我们的生活五彩斑斓，一个生活的有心人总能从中发现和获得无限精彩的知识和素材，并且这些都是最有生命力最富时代感的。

一位外国着名作家有一次请朋友吃饭，他看见菜单上的菜名起得很有意思，就马上拿出随身携带的本子记录起来，却忘记了朋友的存在。其实许多有名的作家都有随身带个本子的习惯。记些什么?可以记下交谈中的连珠妙语，可以记下突发的思维灵感，可以记下独特的事件等。我们不一定要这样做，但起码应养成一个善于观察生活，勤于思考生活，将感性认识上升为理性认识的良好习惯。

第二个积累的途径是听课和练习。老师的授课是相当关键的，她给予我们的是经过筛选后的精华，并且有着很强的指导和启发意义。练习也是必不可少的，并且要有一定的量。我们要通过听课和一系列同步练习或专题练习，将基础知识和基本阅读及写作技巧牢牢掌握。

第三个积累的途径是看书读报。只要你肯钻进书的海洋游历一番，一段较长时间后，你可能发现曾结结巴巴的你居然能出口成章。博览群书确实能快捷有效地积累知识，能在潜移默化中提高我们的阅读能力和语言的综合能力。一般来说，阅读量提高了，语文水平自然也提高了。而看书也有方法可言。首先应选择好一些优秀的读物;在看书时，应注意运用老师教给我们的方法去看;看后亦不妨做些读书笔记，摘录精彩的词句、语段和有用的材料。

第四个积累的途径是习作。有时会读书的人不一定能写出好文章，只有通过自己实践练习，学以致用才能真正获得了知识，知识积累的过程才算完成。而习作形式可以是日记、周记、读后感、命题作文、随笔等。以上是本人学习语文方法的简单归纳，愿我们能在互相交流中共同提高。

㈤ 高二如何提高语文成绩

语文阅读题分值高，然而得分却很低，主要原因就是答题规范和表达不清晰准确。下面给大家分享一些关于高二如何提高语文成绩，希望对大家有所帮助。

高二如何提高语文成绩

一、计划周密，准备充分。进入复习后用较短的时间完成教材的梳理，然后进入两轮复习时间，用表格的方式列出进度表。一练、二练、三练之前都要完成各知识点的错题回顾训练，梳理并清理知识。

二、用好材料，提高复习的针对性。学大 教育 语文教研专家何教授指出，主要资料一定要靠自己编写，如语文基础知识及语言运用、古诗文阅读与鉴赏(重点难点突破)、文言文的阅读指要、现代文的复习指要、应试 作文 规范指要等材料。这样，针对性强，效率高，有效地提高了学生对语文复习的信心。(教材中能够运用于写作的部分片段的解析)

三、立足课堂，提高效率。六环节复习课：准备材料，搜集信息;了解学生，明确目标;回顾整理，典题引用;互动交流，指点技巧;对应训练，反复校正;利用作业，提升能力。

四、有序训练，精细指导。有序训练，就是根据知识点、考点以及学生的实际情况，安排系统的训练，需要化整为零的就化整为零，需要集中突破的就不怕多用时间。再如针对学生作文中的问题，就强化按格有序的训练，从文体到篇章结构，到语言运用，一项一项过关。其中 议论文 最为重要，其次是议论性 散文 。

另外就是要注意一定是限时训练，提高学生应对考场作文的能力。对于不愿意写作文，不知道怎么写作文的学生，就给他一个写作的框架，把文无定法变成有法可依——链接发作文：确认话题的含义，延展话题的范围，寻找话题所涉及的各种关系，归纳整理，提笔成文。

五、抓住重点，突破难点。抓住重点是高考得分的关键，突破难点是高考得高分的关键。病句、 成语 、翻译、诗歌、语用等，都可以作为重难点来突出突破。

高二怎么才能提高语文成绩

1、我们在答语文试卷的时候，最先面对的应该就是科技文的作答，虽然只是几个选择题，但是很多学生开头便载在这上头了。面对复杂的科技文，学生们应该采取的 方法 是浏览，而不是把所有的意思都搞懂。在第一道甚至是第二道的问题上，学生们都可以在文中找到答案，但是往往在给出的选择中，会出现逻辑性的错误来混淆视听。

2、在语文古文作答这一方面，答题的时候，学生们切忌全都翻译出来，而且带着问题去题中寻找答案，想要通篇都翻译出来是非常浪费时间的。学生们在做题的时候，也要抓紧提升答题、阅读题的速度，这样才能为有难度的题争取更多时间。

3、在诗歌这个部分，我建议各位一定要按照题的问题作答。题问你什么你就答什么，一定要养成一个估测得分点的习惯，按照得分点答题，总是方便的多，但是这个技能需要学生们自行领会，如果实在领悟不到也不要紧，学习一些答题的模板也不错。

4、在语文阅读的部分，由于需要学生阅读 文章 ，所以还是非常耗费时间的，所以学生们在阅读的时候，一定要精准。最好是扫一眼问题，然后带着问题回归文章，把你觉得可能会考的部分都用横线标出来，这样再答题就省时省力的多了。

高二提高语文成绩的方法

1，基础知识

首先，可以考虑做 学习计划 。从初一的课程开始，自己细致的复习弥补不足。具体从什么时候开始，根据自己情况来决定，越差就越往前推。当然，不用推到小学，呵呵!如果是中等水平的，那么直接从高一或者初三开始就可以了。

其次，做笔记。复习过程中，仔细的做笔记，记录各种零散的知识点。语文的零散知识点非常的多!需要记忆的，需要自己 总结 归纳的等等，无比多!这些，只有通过自己在日常学习中养成记笔记的习惯，及时记录下来并归类整理好。这样在考试复习时候才能够高效率的学习好;否则，仅仅是找到它们就是不可能的事情，别说复习学习了。这个工作一定要做到非常的细致!我当年是只要书上出现的知识点，都不会漏掉;包括正文之外的附注，以及增加的选择性文章等，任何一个角落!

再次，适当的做题。这个环节的精力不能超过前面2个步骤。很简单，牛都没吃什么草，没有积累，拼命去挤，能出来什么奶吗?所以是适当的做，别只是做题，那又有什么用?徒然浪费时间而已!

还有，朗读。对于语言类的学习，朗读是非常好的方法之一。这种方式可以锻炼口、耳，同时让大脑得到更好的回馈。当然，朗读，是去读优美的文章，诗词等;读什么机器猫有什么帮助呢?通过持续的朗读，你的语言感觉会有很大提升。对于后面写作表达等等，均大有好处!同样的，有个度的把握，一天读到晚，那估计也是有毛病了。一般每天朗读30分钟左右即可!

2，作文

之所以单独谈，因为它的 学习方法 有所不同，且作文占分的比重很高，也是非常容易拉开距离的地方。好作文与一般作文差个10分很正常，至于和差的，20分不奇怪。在1分决定命运的时候，8分是多么宝贵呀!

对于作文，我在高中水平一般，也曾经为如何写出 优秀作文 发愁。怎么做的呢?

首先，前面说过的，大量课外阅读积累，需要漫长时间，当然效果最好;

其次，找些优秀作文的书籍，系统的看看，这个适合于短时间内突击积累些东西;

再次，平时多动笔写写，无论 日记 还是 随笔 什么的。考虑到高中生活的无比紧张，频率可以控制在1周1篇，至少2周1篇。写比不写好。

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㈥ 准高二学生，怎么提高语文

根据自己的实际情况来选择重难点突破，在早晨或者晚上阅读书籍。因为这2个时间段，大脑比较清醒，阅读大量的书籍本来就很无聊、枯燥，所以，阅读时间要对，其次书要选对。

推荐阅读名着与作文类书籍。《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》这6本书的内容，在往年的高考内容都有所涉及，希望在阅读的时候可以体会作者的写作意图，并做好与高考有关知识的连接，此外《黄冈高考满分作文课》可专项突破写作瓶颈，提高作文，让作文写出新颖。

㈦ 高二语文成绩不及格怎么办高中生学好语文的两个方法

到了高二，我们会发现语文成绩总是摇摆不定，经常在及格边缘徘徊。那么，面对高二语文成绩不及格的状况，我们该怎么办呢?接下来我就在这里和大家一起聊聊如何学好语文的那些事儿!

作者 | 溪颜

第二，攻破作文难关。高二作文多是议论文为主，我们想要写好作文，就要从议论文着手，写好议论文首先是立意，其次是论点，核心是论据。论据则要足够充分的理由，才能支撑起整个论点。这就要求我们一定要多积累素材，名人以及时事材料。

作文另外一个是情感的流露，所以一定要重在写真、写实、写情。

两个方法，分别从语文的难点攻破做起，只要你用心去做，相信你的语文一定可以提高!加油!