语文课前讲说什么好

‘壹’ 语文课前演讲讲什么

语文课前演讲的题目是《坚定信念，超越自我》。

‘贰’ 语文课前一分钟演讲，讲什么好呢

如果是低年级，就说说一天中，发生在你身上或者你身边的有趣的事情；如果是高年级，就谈谈自己的一些想法，比如说自己对未来的看法等等。

‘叁’ 语文课前三分钟演讲，该讲什么

语文课前三分钟演讲稿（篇1）

小故事,大智慧

1、 情况不同

一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，他大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫，便说：“他常常捉我们，我们并不大呼小叫。”小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，是要我的命的 ? ”

立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受；因此对别人的失意、挫折、伤痛，不宜幸灾乐祸，而应要有关怀、了解的心情。要有宽容的心！

2、 靠自己

小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？

妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！

小蜗牛：毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？

妈妈：因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。

小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？

妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。

小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。

蜗牛妈妈安慰他：所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。

⒈放飞理想的翅膀

各位老师、同学你们（填上你演讲的时间如上午）好！

我今天演讲的题目是放飞理想的翅膀，做为一名中学生，我们处于爱幻想、爱做梦、爱突出自己的个性、爱张扬我们的与中不同，我们没有错，我们现在就处于不定性的发展时期，没有一个标准让我们去衡量自己的人生观、价值观。我们时刻让大人知道我们能自己做住，可以解决自己的一些问题，可是我们还有一些依赖。爱整天做梦，也许今天我们想当一名老师，去教育我们的后来者，也许明天我们想当一名科学家去探求我们人类到目前还不知道的一些谜，或是我们还没有办法解释的一些现象……

我们是在埋愿现实的残酷与不公，我们是在对我们的父母，我们的长辈的一些生活做法无法理解，我们不明白他们为什么呀那样去做。那都是我们太小了埋愿太多的社会经验。那时我们处世不深。

放下我们爱幻想、爱做梦的行为，我们要做一个为人民、为人类的进步有所作为的人。以我们的行动来证明我们把！

……

谢谢大家！

‘肆’ 语文课前小讲讲什么好呢

成长的心

槐花开了,又谢了,它只在夏天盛放。最后一缕余香依恋在空气中,断断续续,似有若无。努力捕捉什么,却总是落空,无法言喻的渴望在内心暗涌。

秋天, 车窗上的叶子泛黄,松松脆脆,带有某种怀旧的意味。我仍然站在同一条道路同一个方向,可周围一切都翻天覆地的变了。不再是晨露般的清澈年龄,沧海桑田间,故人也都纷纷天涯远隔。在最感伤的年纪回忆青涩往事,不由自主的盘动着手脘上的手表,这就是一年,事物都随着流水去了,

渐渐地我发现我已学会小心的走在雪地上,不让自己滑倒。我已学会安静的坐在靠窗的座位上,带着恬静的心情欣赏观察。我已学会把所有缭绕的心事都集中在一根手指上,带着神秘, 让它缓缓的释放, 而不再刹那间溢满全身。从尽情洒落着喜怒哀乐的女孩,到内敛温暖的女生,蕴涵着神秘和感性. 这个蜕变充满迷情,直到现在,盛开,完美的立于彼岸。心儿飞扬,它舒展,是我的智慧,它盘旋,是我的灵感,它镂空了时间,所以哪怕光阴似箭,芳华暗换,而我的激情,一如当初。爱极了它的优雅和神秘,渺视着人间一切的哀愁。让你看到剔透,却看不到泪光。让你看到耀眼,却看不到忧伤。让你看到诱惑,却看不到锋芒。

经过了多少次的磨练。最终用最美丽的光线折射我,解读我的心动与你的期待。阳光的午后, 凝望它散发的光芒,如握着我所有的魅惑, 揉进了我的绮丽,点燃了我的狂热 --- 即便在暗夜. 它闪动着的光泽,无论何时,无论何地,心中的激情不曾消减。我闭上眼,就是自己温暖的世界。

成长的心,是冬日里燃烧的火焰,妖媚浓烈,你不必抵抗,也不必逃避。当我的手指舞动出七彩旋律,一切早已注定, 载着我的梦想和期待, 在灿烂如锦的生活中尽情享受那暖暖的日光, 带着甘醇浓郁的成熟味。像一坛美酒一样,愈沉愈香。

抛开羁绊, 随热情欲望拾阶而上. 点燃瞬间的美丽, 快乐源自内心的渴望。在旋转中拾阶而上,即便是晦暗的心情也会瞬间即逝。完美的音符优雅悦心, 是天籁中萦绕的冬日舞曲, 浪漫悠远. 你只用闭上你的眼睛,静静地倾听。放开你成长的心,让它随着那快乐的音符,一起跳动。伴随着冬日舞曲的幽雅乐章, 在浪漫的巅峰完美凝结。

‘伍’ 语文课前5分钟演讲讲什么好(有点新意)

创作思路：文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。

蚕蛹拥有破茧而出的痛苦，才拥有化蝶起舞的美丽;雏鹰拥有风吹雨打的痛苦，才拥有问鼎苍穹的身影；河蚌拥有聚泪磨沙的痛苦，才拥有晶莹亮丽的珍珠;生命需要疼痛，有痛才有希望。

有痛才有希望，在于疼痛能使人奋起。勾践饱受卧心藏胆的疼痛，终于君子报仇;苏秦受尽尖椎刺骨的疼痛，终于游说成功;左思忍受冷言冷语的疼痛，终于洛阳纸贵。他们的奋起源于他们的疼痛，他们的疼痛造就了他们的未来。

有痛才有希望，在于疼痛能使人重生。落第失意的张继，痛苦万分，但他在文学的殿堂获得重生;双腿残废的史铁生，悲痛欲绝，但他在平平的书架上站了起来;两耳失聪的贝多芬，痛不欲生，但他在音乐的领土上获得新生;当疼痛将他们赶入绝境时，他们“陷之死地而后生置之亡地而后存”，走出了疼痛的缠绕，成就了自己。

有痛才有希望，在于疼痛能提升人生的价值。屈原历尽“信而见疑，忠而被谤”的疼痛，纵身汨罗，有了“生前身后名”;司马迁遭受宫刑的疼痛，专心着书，有了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》;海伦·凯勒双目失明，才有了《假如给我三天光明》。无疑，他们是痛苦的，但他们扼住了命运的咽喉，提升了自己的价值。

有痛才有希望，在于疼痛能使人超越自我。苏武牧羊北海有十余载，那是一种气节的象征;布路诺葬身火海，那是一种真理的追求;海子卧轨而死，那是对生活的热爱。在疼痛悄然而至的时候，他们超越了自我，实现了自己，于是希望也永不磨灭。

没有疼痛的人是不幸的，惧怕疼痛的人是软弱的，接受疼痛的人是坚强的，超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛，有痛才有希望。疼痛中孕育着希望，疼痛中成就了自己。疼痛并因之而奋斗，希望的种子将在疼痛的心田里发芽、生长、开花、结果。

滴水拥有粉身碎骨的疼痛，才拥有穿越石块的力量;梅花拥有清寒入骨的疼痛，才拥有傲雪欺霜的美丽;小草拥有巨石压顶的疼痛，才拥有顽强不屈的生命。

生命需要疼痛，有痛才有希望。

‘陆’ 语文课前5分钟的时间演讲有什么话题可讲拜托各位大神

语文课前5分钟的时间演讲有什么话题可讲？拜托各位大神

课前5分钟的时间,是老师们推出的一项锻炼学生口才的活动，这里的演讲不限范围，只要是自己感兴趣的，但是你要来篇英语演讲是不行的，我推荐素材：拼搏。智慧。头脑。方法。都是很好的演讲范围，大概五六百字就足够你讲的了，祝你成功！

求语文课课前演讲话题5个。

名人事迹
新闻热点
你的生活体悟
这里面何止5 个话题/50fen，谢了。
快点啊，我急用。

高中语文课前演讲讲个什么话题好？谢谢了，大神帮忙啊

自己喜欢的话题，同学们喜欢的话题 可以是动漫话题 从动漫也可以看出科技的水平高低啊技术的先进啊等等 也可以的体育的方面的话题 “林旋风” 也可以是游戏话题 各地的名胜古迹啊 很多的 自己擅长什么就说什么

语文课前的5分钟演讲讲点什么好呢

讲个三十六计中的一计故事，我记着当时我演讲就这

语文课前演讲有什么主题可以讲（和趣味语文有关的）

1 可以讲与字词有关的故事。（主题：语言的故事）
2 讲“一字之差”造成的笑话、遗憾等。（主题：我与语文）

语文课前5分钟演讲怎样才更好？

可以用一些小故事来吸引大家的注意力，还可一讲一本书。
资料要简练，不要罗嗦。
讲的时候带有自信。
这就差不多了！

急！求各位了，语文课前小演讲！

就这几天海啸和合泄漏的事发表点想法，海啸的发生造成很多人家破人亡，联想到汶川地震，灾难的发生总会死伤无数，等等，抢救合电站的人员不惜冒着生命危险喷洒海水降温之类的都可以说

语文课课前5分钟的讲演稿-中秋的

一种是中秋与秋收有关，古人在播种的时候，就拜祭土地神，祈求丰收。而在收成时也祭土地神报告丰收。大谢神的护佑。八月十五是稻子成熟的季节。这一天各家拜的也是土地。庆祝丰收。另一种解释认为中秋节的起源与古代的祭月风俗有关。即祭拜月神。
中秋传说之二——吴刚折桂
关于中秋节还有一个传说：相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍光。据说这个砍树的人名叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日日做这种徒劳无功的苦差使，以示惩处。李白诗中有“欲斫月中桂，持为寒者薪”的记载。
中秋传说之三——朱元璋与月饼起义
中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密，传递讯息十分困难。军师刘伯温便想出一计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天，各路义军一齐响应，起义军如星火燎原。
很快，徐达就攻下元大都，起义成功了。讯息传来，朱元璋高兴得连忙传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘密传递资讯的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作越发精细，品种更多，大者如圆盘，成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。
（只是资料）

‘柒’ 求语文课前演讲主题

语文课前三分钟演讲稿优秀篇1

各位老师、各位同学：

大家好!

前不久，我读了一则童话故事，它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。故事讲的是一个巨
人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。

从此
以后，园里花不开，鸟不语，一片荒凉，春夏秋都不肯光临，只有冬天永远留在这里。一天，孩子
们从墙洞爬进来，春天也就跟着孩子们来了，园里立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园
之后，花园又被冰雪覆盖了。

后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园成了
孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比地幸福。

王尔德的这个快乐故事，让我的心久久不能平静，那个巨人，他两次的自私与冷酷给花园带来
了冰雪寒冬，让孩子们失去欢乐的同时，他自己也同样孤单寂寞，更享受不到花园里明媚的景色!我
们常说：“赠人玫瑰，手有余香”。其实，快乐也一样，给别人快乐，自己也快乐。

我还记得这样几句名言：“把你的痛苦与人分享，你的痛苦将会减少一半;把你的快乐与人分
享，你的快乐将增加一倍。”是啊，分享快乐不会使自己损失什么，却能让这个世界充满温情。相
反，有了快乐，一个人独乐，最终也不会快乐。

与别人一起分享快乐是一种美德，因为快乐能够传染。其实很多时候，与别人分享快乐，既是
给了别人一个机会，也是给了自己一个机会;既给了别人一个好心情，自己也留下了一份好心情。

既然这样，那么请打开你的心灵，真诚地与别人分享吧——自己是一团火，就要想法把别人点
亮;自己是一盆水，就要想法把别人洗净;自己是一粒米，就要想法长出更大的稻穗;自己是一弯月，就
要想法给夜行人送去清辉??与人共享快乐，你也会更加快乐!

谢谢大家!

(7)语文课前讲说什么好扩展阅读：

语文课前三分钟演讲稿优秀篇2

亲爱的老师、同学们：

大家好!我今天演讲的内容是《以好书相伴，与经典同行》。

“读书破万卷，下笔如有神。”同学们都知道，这是唐代诗人杜甫的名言。其意思就是读书读
得多了，脑子里积累的东西也就多了，写起文章来，自然得心应手，如神来之笔。

在《萧山杨梅》
一课中的金老师很注重鼓励学生课外阅读。在金老师的鼓励和指导下，作者开始养成了课外阅读的
习惯，并一直坚持。

我们的语文老师也很注重我们的课外阅读，她还把课外阅读作为语文作业来布
置，让我们由课外阅读进入书籍的宝库，去探索世界，探索人生。

但是读书要善于选择，读出其中
的意义，不能滥读。世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。那么,
读一本好书有哪些好处呢?

1、读一些好书可以丰富我们的知识量,能让我们了解许多的科学知识。

2、俗话说的好“秀才不出门,便知天下事。”多读一些书,能通古今,通四方。

3、读书可以让我们励志，读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情。

4、多读书，可以提高对文学艺术的欣赏能力,提升我们的写作水平。

所以说读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读
一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。