1. 高中语文怎么做笔记 主要是文言文
文言文做笔记主要记好:
1，重点文言虚词的用法。
2，文中涉及的古代文化常识。
3，文言句式的类型及标志性词语。
4，通假字，古今异义词，同义复词，偏义复词，词类活用的条件，重点文言实词。
5，翻译的要求及方法。
6，断句的方法。
2. 如何做好高中语文笔记
一、5R笔记法（又叫做康乃笔记法，是以产生这种笔记法的大学校名命名的）
这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课，特别是对于听课笔记，5R笔记法是最佳首选——记与学，思考与运用相结合的有效方法。这种做笔记的方法初用时，可以以一科为例进行训练。在这一科不断熟练的基础上，然后再用于其他科目。
具体包括以下几个步骤：
1.记录（Record）——在听讲或阅读过程中，在主栏（将笔记本的一页分为左大右小两部分，
左侧为主栏，右侧为副栏）内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。
2.简化（Rece）——下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括（简化）在
回忆栏，即副栏。
3.背诵（Recite）——把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过
的内容。
4.思考（Reflect）——将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，
写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目。并
随时归档。
5.复习（Review）——每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看
主栏。
二、笔记整理法
在课堂上做的笔记往往比较杂乱，课后复习不太好用。为了巩固学习成果，积累复习资料，需要对笔记进一步整理，使之成为比较系统、条理的参考资料。
对课堂笔记进行整理、加工的方法是：
1.忆——课后即抓紧时间，趁热打铁，对照书本、笔记，及时回忆有关信息。这是你整理笔
记的重要前提。
2.补——课堂上所作的笔记，因为是跟着教师讲课的速度进行的，而讲课速度要比记录速度
快一些，所以你的笔记会出现缺漏、跳跃、省略等情况，在忆的基础上，及时作修补，使
笔记更完整。
3.改——仔细审阅你的课堂笔记，对错字、错句及其他不够确切的地方进行修改。
4.编——用统一的序号，对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列，注明号码，梳理好整理
笔记的先后顺序。
5.分——以文字（最好用色笔）或符号、代号等划分笔记内容的类别。例如：哪些是字词类，
哪些是作家与作品类，哪些作品（或课文）分析类，哪些是问题质疑、探索类，哪些是课
后练习题解答等等。
6.舍——省略无关紧要的笔记内容，使笔记简明扼要。
7.记——分类抄录经过整理的笔记。同类的知识，摘抄在同一个本子上或一个本子的同一部
分，也可以用卡片分类抄录。这样，日后复习、使用就方便了，按需所取，纲目清晰，快
捷好用，便于记忆。
3. 高中语文怎样做笔记
对于文科生来说，语文无疑是自己的拿手好戏。所以在 语文学习 中不能把自己的水平仅停留在和一般的理科生同样的高度。下面是我为大家整理的关于高中语文怎样做笔记，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
1高中语文怎样做笔记
如何做好语文笔记，关键在于字词。
语文笔记可分为两种，一种是课堂笔记，这一类型的笔记通常很有可能会涉及到课文解析和 句子 理解。不过对于这类笔记，只用简单记忆，在脑海中留下一个大致印象就行。
而真正重要的则在于第二种笔记。这类笔记可称为课下笔记，这也是语文学习最为关键的一环。这类学习笔记从某种程度上来说代表了自己语文自主学习的能力。
对于这类笔记，大可按照自己的意愿进行。不过关键在于积累字词，从而使自己的语文能力在循序渐进中逐步提高。
2做高中语文笔记的 方法
1 将语文 笔记本 分好类，可以分为 成语 、 作文 素材采集、语文方法小结等。
2 培养每天记录的习惯，例如成语每天回顾之前内容并更新5个，作文素材每天积累3个，并持之以恒。
3 做好标记，用红笔勾画出自己不会的或易错的，用黑笔化掉自己已经牢记的内容，蓝笔记录自己的 心得体会 。
4 做好 总结 ，可以将整本笔记内容总结在一张书签或卡片上，一目了然，逻辑清晰
5 补缺、纠错。即补充原注释的不完整之处.补充成为：约束, 名词,条约、约定.这样既当即解决了这个词的含义,又为以后的查阅和复习提供了在案的记录.将课本原注的这一错误改正过来.这样做, 不仅仅是纠正了一个注释,而且培养了学生严谨的治学态度.
3做高中语文笔记的方法
高中语文笔记内容：提要、标疑.
即用简洁的文字概括提示课文或段落、或句子的要点.在读书过程中,我们常常会发现一些疑问.一是阅读者自己尚不能一下子完全理解,可在旁打一 问号,再寻找时机向老师请教或查阅有关书籍解疑.
特别是学文言文,要记的东西多, 高中学生做好语文书头笔记,使之养成习惯,成为一种终生受用的能力,对他们以后的可持续发展,其作用不可估量。
高中语文笔记内容：记相关、划重点.
就是用知识延伸和拓展的方法,补充记录一些与课文有关的文学常识和 文化 知识.即用直线、水浪曲线或圆圈划出课文中的一些重点词句.如 散文 中表文眼的句子, 议论文 中表明 作者中心论点的句子,单元知识短文中的一些要点.还有,注释中的一些重点、难点也该划出来,以便引起重视.
4做高中语文笔记的方法
1、诵读课文，自己不懂的字，不理解或有疑问的地方，可以写上问号?作为标注。
2、自己感想较深的地方可以写上!并可适当在空白处写下自己的感想。
3、依据自己的理解为课文划分段落，在每段前面标上层次号码1、2、3。也可以用数字归纳书中的生字生词，比如在每个生字生词的右上角写上上序号，这样，每一课掌握多少生字生词就一目了然。
4、书面标号：如用方框口框出生字生词，用着重号标注关键词语，用直线表示中心句或重要内容的句子，用波浪线～～表示精彩的句子，用单竖线|划出自然段里面的层次，用双竖线||划分大段，用中空的中括划出要求背诵的段落，用中括号[]标出要求熟读的部分。
5、旁注，作批注是将生字的读音、生词的意思等注在书中，将文段大意、 文章 主旨及自己预习的心得体会、疑难问题等批在书中。批和注都要做到文字简明。