新高一语文补什么

Ⅰ 高一语文差怎么提高

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高一语文差怎么提高

1、落实的关键是检测和重复。

落实就是硬道理。看自己补漏洞的效果如何最好的方式就是检测，多次检测没有问题了，那么这个漏洞就不上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决，需要一定的重复。

2、找漏洞、补漏洞。

学生如何找自己学科上的漏洞呢？主要就是要在预习时找漏洞。上课学生的学习目标明确，注意力才会集中，听课效率才会高。除了预习，做题也是一种很好的找漏洞的方式。

3、做题不等于提高分数，只有多补漏洞，才能提高分数。

题目千千万，我们是做不完的。做题的是为了掌握、巩固知识点，如果已经掌握了，就没有必要再做了。学生应该把时间放在补漏洞上，预习也要引起高度重视。

4、要“亡羊补牢”，更要“未雨绸缪”。

考试后，教师逐题分析错题、失分原因——找漏洞；制定切实有效的改进措施——想办法；有针掘段渗对性地加强专项训练——补漏洞。有时“亡羊补牢”已经晚了，我们更应该“未雨绸缪”。每天把学习上的问题记录下来并解决落实好。考前的模拟测试，也是一个好办法。

5、要轻易放过一道错题。

对于学生错误的习题，教师会讲评一遍，学生更正一遍之后就了事，但这种态度是不正确的。从哪里倒下就在哪里爬起来，“错题是个宝，天天少不了，每天都在找，积累为大考。”这就要求学生反思三点，一、问题到底出在哪里？二、产生错误的根本是什么？三判脊、如何做才能避免下次犯同样的错误？如果每道错题都利用好的，还怕成绩不能提高吗？

高三学生怎么提高记忆力

1.补充营养。

补充营养并不意味着盲目进补，平时可以多吃一些健脑，改善记忆力的食物，如菠萝、橘子、鸡蛋、鱼类等。另外每天要养成吃早餐的好习惯，这样可以保持大脑活力。

2.理解记忆。

如果说你想要快速去记住一些东西，在你理解的情况下你会更容易记得住，记得久。所以在记忆的时候，我们先将所需要记的东西进行转换再接收，可以在脑海中想象成一个画面，

3.重复记忆。

很多成功人士说过，重复是记忆之母。重复次数与记忆长久是成正比的...重复的次数越多，记忆的时间越长。当大脑记忆时长超过生命值，即实现终生不忘的效果了。

4.兴趣记忆。

爱因斯坦说过，兴趣是最好的老师。在学习当中，我们对于感兴趣的东西往往会掌握的快记忆的牢。显而易见，大脑在记忆时偏爱感兴趣的东西。在每天的空闲时间，我们可以闭上眼睛仔细思考我们到底喜欢什么东西，并将答案写在纸上，尽可能的多，这样可以会引导大脑思考，挖掘信息，对我们提升记忆有帮助。

5.充足睡眠。

只有睡的好，人才会有精神，在大脑工作状态良好的情况下，我们的记忆力才会更好。然而长期睡眠不好的人，会造成记忆力衰退。因而保证质量，充足的睡眠是对于我们增强记忆很重要。

高考满分作文的写作技巧

一、先审题不要大喜过望。

看清楚题目的要求、指向，思考一下这题目可能有几种写法，哪种写法容易落于俗套，哪种写法更有创意、自己又能发挥得更好；不要似燃帆曾相识，就不再审题，这样往往容易跑题。而反复推敲自己的设计有无“跑题”，是开写的前提。

如碰到熟悉的有所准备的作文题，也要认真构思，发挥创意；不要大喜过望，马上把原来准备的往上写。每年高考阅卷占相当比重的就是所谓“宿构作文”，题材构思彼此相似，有固定的套路。判卷的老师见得多了，会很厌烦“宿构”，难免就扣分。所以即使很熟悉的题目也要重新去构思。

二、沉着应对，不要碰到难题就懵了。

如碰到出乎意料毫无准备的题目，则要沉着应对，想到肯定不只是自己感到难，很可能大多数考生都难，这就“扯平”了，能让自己静下心来；不要碰到难题就懵了，乱了阵脚。每年高考作文题都可能“别出心裁”，有时甚至有点“怪”，那也别被吓住了。考场上心理因素很重要，有信心，不着急，能自我调节，才能发挥得好。

三、把时间安排好，不要虎头蛇尾。

一般都是先做完其他部分的题再写作文，那么留给作文的时间就要有具体的安排。审题构思的时间要给够。提纲出来后要想想，写每一部分所需要的时间大致有多少。修改润色也要留出时间；不要没有时间观念，写到哪里算哪里。容易出现的毛病往往是开头用了很多时间，越到后来时间越不够用，只好匆忙收笔，结果虎头蛇尾。

四、列出提纲，不要只想到开头。

构思时最好列出简要的提纲，把论点、论据、如何分段、前后逻辑先想清楚，然后基本上就按照提纲的思路来写；不要只想到开头，还没有通盘的构想，就着急往下写，边写边构思容易乱。

五、超越“程式化”思维不要照搬。

不要轻车熟路，用做练习的习惯去写作文，不要照搬平时准备的框架、论点或素材。现今的高考作文训练往往都是“程式化”的，大家都这样去构思，甚至一种素材有几种用法都预先设计好了，只有超越，才能显示你的水平和创意，也才有好的成绩。

六、文通字顺不要堆砌辞藻。

不要一味堆砌辞藻，动不动就是名人名言、格言警句。这些年高考作文常见那种华丽空洞的“文艺腔”，已经引起普遍的反感，再这样去写，容易失分。写完后读一遍，把可有可无的字句段删去，再适当加上某些润色。

Ⅱ 高一语文要怎么学有什么辅导书和学习办法推荐

语文和别的理科科目最显着的区别在于，语文知识点特别庞杂，语文成绩的提升要靠长期的积累，不可能一蹴而就。语文要注重长期的积累，所以，一定坚持做摘抄和写读书笔记。在阅读中，读到好的句子或者段落，随时记录下来。生活中也一样，走在大街上，看到一幅有意思的标语，或者商店招牌，或者街边广告词都可以把它随手记录在自己的本子上。再找时间通过背诵，存到自己记忆库里。

Ⅲ 高中语文！语文基础知识要如何补主要是怎样安排

语基主要分为字词、成语、病句、标点、诗词赏析。我们老师都叫我们准备一个语基本。主要记下从高一开始做的语基训练试卷上的字词、成语。基本上我们考的都是以前做过的。买一本语言基础知识手册，不用全看熟，把关于使用标点的规律抄出来，多看几个例题。病句常见的只有七种，恶补两三天就搞定了。

Ⅳ 高一语文要怎么学有什么辅导书推荐和学习方法

在我们的日常生活当中，经常会发现有些学生对于语言的学习并不是非常的擅长。尤其是一些同学在学习语文或者是英语的时候，会觉得非常的困难，根本没有办法在短时间内让自己的学习成绩得到很高的提升。其实在高一的时候进行语文的学习和语文学习的提升是一件非常简单的事情。有很多同学为了学好语文，就会在书店买各种各样的辅导书，其实，这些辅导书是完全没有任何必要的，我们在这个时候只需要制定相关的学习方法，就能够让自己的语文学习成绩得到一个很高的提升。

但是学习语文并不是一件非常快的事情，因为语言的学习是需要一个积累的过程的，我们在这个时候需要沉下气，慢慢的积累，慢慢的去学习，慢慢的提升我们的理解力，这样子才能够让语文成绩得到提升。

Ⅳ 高一语文该复习什么

高一语文如何复习(一)
第一，死抠背默不丢

这是唯一与课本有直接联系的内容，一定要反反复复记牢基准，力争得满分!必修一与必修二要求背默的的的古诗文共约10篇，请根据自己的掌握程度有针对性的复习巩固。不仅要会背，更重要是会写——不写错别字!

第二，作家作品要记牢。

课本上涉及到的着名作家，要记牢他的朝代、国别、时代、评价(或……家)、代表作品、风格特点等。着名着作(如《诗经》)了解它的成书时代、主要内容、编着者、文坛上的地位、对后世的影响等。

第三，保质保量做练习。

用好手边现有的练习册(例如海淀的《三新》，西城的《学探诊》)，认真完成每道题，实在没时间，对照答案认真读读都可以。选择题要明白为何选此项，其他项的含义(或错处)。主观题、阅读延伸题要注意思考方式与答题方法，做到独立思考，体现个性。

第四，掌握文言文规律。

文言文不一定会考课内的(高考都是从课外出题)，但也要非常熟悉课内文言文，熟读课文，掌握课下注释，培养语感，积累词汇，尤其要掌握各种语法现象的规律与特点，如词类活用，如翻译技巧。扎扎实实地钻研课文。提高了文言语感，才能提高文言阅读能力，最终把它迁移到课外文段上。

第五，诗歌鉴赏找方法。

看看历年高考的诗歌鉴赏题，结合课内所记笔记，了解诗歌常见表现手法、分析技巧，熟悉答题的格式与方法。例如，凡有写景抒情，必要明确答出情与景的关系——或情景交融、融情于景，或借景抒情、托物言志……
第六，作文整理积素材。

整理旧作，看有哪些可取之处，看老师评语或讲评笔记，明确应该如何修改、完善。高一的重点一般是写人记事抒发感情，回顾一下自己的生活，从身边搜集值得写的人与事，积累素材。动笔前一定要列提纲，写作时注意细节描写与刻画，把笔墨用到描写的主要对象身上!

第七，现代阅读养习惯。

现代文必然是课外的，只能是养成良好做题习惯，学会画题干、画文章，尽可能从文中找线索概括答案。有时间可以做几道高考题，找找感觉。因为统考语文是水平测试，侧重能力，已经开始向高考靠拢了!

Ⅵ 孩子现在高一，语文很差怎么办

我所在的学校，语文历年拍全省前三。高中语文非常考基本功，现在才高一上学期，在高考前不断努力还是可以有很大提高的。阅读。别说高中没时间看课外书。高三都有时间看课外书，我们一向保持每周一节阅读课，课外都要求订一本《青年文摘》之类的杂志。三年都要保证阅读量，没有累计起来的阅读量想考好语文真是不可能。这是个慢活，不可能短期见效的，但是长期做会看到变化，绝对心急不得。词汇积累。卷子第一、二面扣分不能超过15分，那些都是基础知识，拼音是早读读的，成语每天抄写5个到笔记本，抄写是机械功夫，但是抄了和没抄，2个月就见效。还有古文默写题目，不能只背，全默，杜绝错字。文言文。老师会讲方法，但是高三前基本靠自己积累。高三总复习会有成套的方法攻克，高一高二上课注意做笔记就好。现代文阅读。阅读考阅读速度和答题速度。如果阅读得少，阅读速度将是问题的，这又回到第一点了。答题和文言文一样，高三前有题做题，错题认真改就可以了。作文。高一作文还是记叙文为主，低分不必太在意。高二开始写议论文，全部学生都是新手上路同一起跑线。议论文有套路的，很多基础不好的同学都可以拿42-52分。论点+论据，论据靠平时积累，所以高二开始，素材本上除了每日10个拼音5个成语外要加2个事例。练字。高一到高三都没过的事情。每天2页任务式，老师不定时抽查，虽然没完成也没怎么样。久了多少有效果的，毕竟作文字体占印象分六成，剩下的才是写作实力。楼下说得对，语文确实是不断积累的。不学2个月分数掉不了多少，努力学3个月可能也涨不了多少分。目前最好的状况是已经意识到问题，所以有意识下功夫。高中那么忙，补基础知识基本靠双休和长假。有必要的话，把初中的文言文也背起来。语文花一年从30提到110分是普通事，一般人都做得到的。加油