1. 孩子在初三,语文阅读理解一直丢了很多分,该如何补救
任何一门学科出现问题,初三孩子整体成绩就会受到相应影响,所以说想要成绩有所提高,就要保证每一个学科都能够考到分数。但是孩子在初三的时候,语文阅读理解却一直丢很多分,如果想要进行补救,就一定要了解孩子出现问题的原因,然后对症下药。有些孩子是因为语文一直不好,所以经常丢分,这就需要对语文基础进行全方面的提升,而如果只是阅读理解错的一塌糊涂,那么就要有针对性的进行练习。
做题练习虽然十分重要,但是不掌握方法,做再多的题也没有用,所以家长在孩子遇到这方面难题的时候,一定要引导他找到正确的学习方法,这样效率才会提高。通过努力拿到分数之后,你会发现孩子们对这方面的热情也会激发出来。
2. 孩子阅读理解总丢分怎么办三个技巧,别错过
孩子阅读理解总丢分怎么办?三个技巧,别错过
一、草稿纸
做阅读理解时,不能回答得太简略,这样很容易丢分,先在草稿纸上写好,组织好语言。
二、圈出关键词
将涉及到答案的句子、关键词划出来,因为关键词往往是答题的要点。
三、和原文作者保持统一战线
比如:你对文中的某句话是如何理解的?
你赞同作者的观点吗?你对某句话有什么感悟?等等这样的问题。
注意,这样的题型表面上是在问你,其实是在问文中作者,在我们答题时,不要按照自己的想法,漫无目的地写,而是要站在作者的角度回答,永远和作者保持统一战线。
3. 小学高年级语文阅读理解题丢分严重,怎么教才能提高孩子的阅读理解能力
我来回答这个问题。
我们知道,五年级在小学中属于高年级,这时候所接触的阅读题和前两年所接触的阅读题相比,无论是在阅读量上还是在阅读深度上都有很大的区别,简单说,五年级对孩子的阅读理解能力提出了更高的要求。
第二,适当教会孩子掌握一些基本的阅读技巧,这有助于提升阅读理解的正确率。比如,在拿到阅读理解题时,先大致看看阅读理解题想要提问什么内容,然后再带着问题去阅读文字材料,这样孩子在阅读时就有一定的头绪和方向性,很快就能在文字材料中找到所需要的答案。
第三,小学五六年级的阅读理解题更加强调阅读的归纳,很多问题的考查都涉及到了归纳,因此,我们还可以把教孩子学会归纳作为一个突破口,尽可能减少这方面的丢分。
第四,引导孩子学会认真审题,在答题时保持高度的专注力,减少因粗心等主观原因而丢分的可能性。
我们要把以上这些方法有机地整合在一起,这将有助于孩子大幅提高阅读理解能力,不至于出现做阅读理解题时严重丢分的情况。
4. 阅读题次次丢分语文老师偷偷透露的哪几个技巧,错过一个都可惜
许多家长孩子阅读文章丢分问题上,一直想不明白“为何孩子阅读文章了不少的课外读物,可仍然干不好阅读理解题呢?”
那么给大家讲解吧!阅读课外书的一个过程,仅仅孩子键入知识与访问整个故事全过程。而阅读理解练习题,不但规定孩子键入,更规定孩子清晰地导出。
第一遍,从标题逐渐开始,一字一句阅读文章文章正文。随后,把文尾的习题看一遍,记在心上,读第二遍时带着各种问题去读。
5. 阅读理解总是丢分,这是什么原因导致的
引言:如果阅读理解总是丢分的话,一定要找到原因。
6. 语文试卷分析失分原因和改进措施 怎么提高成绩
考试失分要先看看错题类型,看是粗心造成的还是不会造成的,如果是粗心造成的,以后就要注意不要马虎了;如果是不会造成的,要做针对复习。
1、字音字形题,耗时过多而丢分。
字音字形题耗时不要超过1分钟,否则既降低了答对的机率,还挤压了其他题的时间。俗称“丢双份”。高考语文选择题多为复查负效题,不复查还好,越查越易改错。
【对策】选择常见100个多音字和100个常错形近字,遵循“以义定音定形”原则,适度联想发散,逐一记忆过关,每天一题,适当训练。
2、词语(成语)运用题,不知分类而丢分。
成语题中只要出双重语义的一般是选择项,比如灯红酒绿、想入非非等。当然成语还有因不了解成语意思误用、因不明成语适用对象误用、因不明成语感情色彩误用等角度进行分类。
【对策】1)选择100个常考成语和100个常错成语,逐一过关,每天一题,适当训练。2)其他实词虚词不能放松。
3、语病辨析题,不分轻重而丢分。
语病题是命题人最头疼的题目,因为语言本就讲求约定俗成,因此答题时不要苛求完美,只比较哪个选择项更好一些--“认对不认错”。
【对策】汇总高考题,熟悉六种语病类型,分类解析,每周一题,适应训练。语病题是训练低效题。
5、实词理解题,教材不熟而丢分。
实词题与教材文言文联系最紧,出题点一般为教材内容。
【对策】汇总必修教材和选修教材中的文言文,每天一篇,翻译梳理过关。
6、文言筛选题、分析概括题,忽略原文而丢分。
【对策】文言筛选信息题的关键是将选择项内容代入原文,根据题目要求进行排除。分析概括题除了要重视原文,代入原文外,还须盯紧该题设错的五大方面(搅乱时间、地点、人物、事件和语意逻辑)。
7、文言翻译题,得分点不全而丢分。
【对策】汇总必修教材中22篇文言文,每天一篇,翻译过关。
在高中的学习中,最为关键的地方就在于基础是否扎实,提高考试的成绩,必须有良好的基础,这是极其关键的一步,学生在课堂上要认真听讲,课余多练习,掌握基本知识。
高中生通过提问可以牢牢掌握知识点,不能够完全的去靠书本来记,必须彻底了解知识点,以便打下良好的基础。一些研究表明,使用颜色笔画来聚焦有助于理解信息。因为颜色不同可以刺激到大脑中控制创造力的那一部分,它也可以使你的笔记有趣而生动。
同时,也可以提高学习兴趣。可以说一举两得,看着优美清晰的音符,我想你也会有愉悦的感觉。你也可以用不同颜色的彩笔去标记笔记的不同部分。例如,黑色表示定义,蓝色表示方法,绿色表示摘要。