① 写作难成为语文短板,原因和哪几点有关,专家支招,这样教娃写作
从在实践中看来,孩子下笔写作文却写不出两三句或只有胡编出一篇,不仅在写作方法上没掌握以外,较大因素还是和孩子的肚子里“缺货”相关,而孩子肚子里“缺货”又与她们欠缺阅读积累有很大关系。欠缺阅读积累的孩子在写作文时常常觉得有心无力、困窘,显然,写作里的薄弱点必定会对语文教学分数的提高。
另一方面,家长不可以过多干预孩子的写作。当然这个并不是说对孩子就基本退而求其次,在孩子写作的前后大家还有很多工作中能做。
例如在孩子下笔以前,我们通过探讨的形式进行思维碰撞,以此协助孩子开启写作构思,想一想是否有什么写作方法可以参考这些;在写完之后,大家也可以让孩子把写好的作文读给大家听一听;读完之后,我们能和孩子一起品位、剖析和总结,看一下什么地方还要提高和改进;然后我们不要忘记激励孩子,能够实际强调孩子在写作里的某一发展。
一篇好的作文,除开语句通顺,构思明确以外,还一定是融入了孩子的真情实感和思想,往更深层次看来,也一定是展现了孩子的观念。但不少孩子的作文就好像是从多个作文选上七拼八凑的大杂会,套语一大堆,没什么孩子的观念可谈,但是你又难以从这当中找到哪些大毛病,如同可有可无一样。可错在孩子吗?其实也不是,义务归根结底或是在他们家长的身上。