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怎样答语文阅读题方法是什么意思

发布时间:2023-07-03 01:24:34

① 语文阅读答题技巧

语文阅读答题技巧:通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想;认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求;逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案;检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。
增强阅读理解能力:
1、勤阅读
每天阅读三到五篇优秀文章,归纳总结文章中的所描述的人和事物特征、概括段落大意,学习优秀文章的叙述逻辑,并尝试进行部分仿写,做到深度阅读、深度思考,这就才能挖掘更深层次的内容,理解作者的思想感情,从而提高自己的认知力。除了仿写优秀文章以外,可以将优美片段背诵,甚至背诵整篇文章,这样通过阅读积累的知识点越来越多。
2、勤练笔
“读”是“感”的基础,理解透切一篇文章就要有感而发。写读后感或者读书笔记,首先要找出文中人物的个性、优秀品质、重点情节。一篇文章中,人物可能有多种个性或品质,只要抓住一种精神,以此为中心发表见解就可以了,不要面面俱到。

② 语文考试阅读题答题技巧方法

我们在做语文阅读题的时候,也需要一定的技巧,这样可以更准确的做出答案,速度也会很快,具体来看一下!下面给大家分享一些关于语文考试阅读题答题技巧 方法 ,希望对大家有所帮助。

一.语文考试阅读题答题技巧

通用解题步骤

1.通读 文章 ,了解主要内容,揣摩中心思想。

2.认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。

3.逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。

4.检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。

主要题型及解题方法

一、题型:段意、主要内容的归纳

1. 记叙文

回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。

格式:(时间+地点)+人+事。

2. 说明文

回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。

格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)

3. 议论文

回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样。

格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点。

二、选择或概括文章的中心

有很多的问答题都是根据中心解答的,例如:谈谈你的收获;告诉我们什么道理;你有什么启发。

三、理解 句子 的含义

所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思,它不是一下子就能看出来的,要通过我们仔细地揣摩,采取一找二写的方法来完成。

句子的意思有明暗两种:明的是文章结尾议论性的话,你把它拿过来,稍加整理即可;暗的难度大一点,必须在通晓全文的基础之上,把文章中一些重要的事件所反映的思想感情,用自己的语言表达出来。

二.答语文阅读题需要注意什么

1、认真读短文

在回答问题时切忌不认真读原文就去回答。一般情况下在回答时,第一遍先快速整体阅读全文,每读完一段,要知道这一段写的是什么,知道短文的大意。第二遍就要带着问题边读边作答,不要不看文章盲目答题,一定要带着问题仔细地去阅读文章。

2、认真回答问题

我们快速地阅读完短文后,接下来就要带着短文后的问题去文中找答案。这次一定要细心认真,这是最关键的一步,先认真审好题,然后要带着问题仔细地去阅读文章,要边阅读边揣摩边答题,不能有一丝马虎。

3、掌握答题技巧

回答问题时要根据平时学的阅读知识,结合上下文的理解做出正确的回答,并运用答题技巧。

三.答题技巧及套路

⑴明确:分论点可有N个(补充和证明中心论点)

⑵方法:

①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。

②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当)

③摘录法(只有分论点,而无中心论点)

分析论点是怎样提出的:

①摆事实讲道理后归结论点;

②开门见山,提出中心论点;

③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点;

④叙述作者的一段经历湖,归结出中心论点;

⑤作者从 故事 中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。

2、论据(用什么证明)

⑴论据的类型:

①事实论据(举例后要 总结 ,概述论据要紧扣论点);

②道理论据(引用 名言 要分析)。

⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。

⑶次序安排(照应论点);

⑷判断论据能否证明论点;

⑸补充论据(要能证明论点)。

3、论证(怎样证明)

⑴论证方法(须为四个字)

①举例论证(例证法) 事实论据记叙

②道理论证(引证法和说理) 道理论据议论

③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证)

④比喻论证比喻在说明文中为打比方, 散文 中为比喻。

⑵分析论证过程:

① 论点是怎样提出的;

②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理);

③联系全文的结构,是否有总结。

⑶论证的完整性(答:使论证更加全面完整,避免产生误解)

⑷分析论证的作用:证明该段的论点。


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③ 语文阅读的答题方法和技巧

语文阅读理解的答题技巧和方法如下:

1、现代文阅读理解常出现的一个题型是:请概述本文故事情节。

这样的题回答时我们可以借助记叙文“六要素”法。就是找到文中六要素:事情发生的时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果。找到六要素,再把它们用语言组织出来,这道题就准确无误了。

4、赏析文段中的某句话。

这句话要么运用了修辞方法,要么运用了表现手法,要么运用了表达方式。先分析出这句话是否运用了修辞方法,如果有,答题套路是这样的:这句话运用了某某修辞方法,比喻拟人:派姿明生动形象地写出了——夸张,突出——特征。

④ 语文阅读题的解题方法和技巧有哪些

⑤ 语文阅读理解的答题技巧和方法

语文阅读理解的答题技巧和方法如下所示:

1、通读全文,掌握大意

在解答阅读理解时,先要快速地浏览一下整篇文章,重视标题(中心)、开头段(观点)、结尾段(结论)及各段落的首句(主题句),理清脉络,了解基本梗概,不要把时间花在生词难句上。每认真读完一段,要及时概括段意。

2、浏览考项,细读答题

在掌握文章的大意之后,可浏览一下短文后面的题目,然后带着这些问题仔细地阅读第二遍,以做到有目的地阅读。(要做到认真读题目中的每个字,并在原文找出大体范围,就等于答对该题的一半了。)

3、复读全文,验证答案

答题完毕时,应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍,以确保答案的正确,同时答案要求准确,简洁,全面。

阅读答题注意事项:

1、认真读短文

在回答问题时切忌不认真读原文就去回答。一般情况下在回答时,第一遍先整体阅读全文,每读完一段,要知道这一段写的是什么,知道短文的大意。第二遍就要带着问题边读边作答,不要不看文章盲目答题,要带着问题仔细地去阅读文章。

2、认真回答问题

我们地阅读完短文后,接下来就要带着短文后的问题去文中找答案。这次要细心认真,这是较关键的一步,先认真审好题,然后要带着问题仔细地去阅读文章,要边阅读边揣摩边答题,不能有一丝马虎。

⑥ 语文阅读理解问题回答方式有哪些

语文阅读理解答题方法及技巧

基础知识

1.景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思

2.运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题

3.文章题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索

4. 用自己的话回答问题:

1、这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答,从另个层面上来说,也就是暗示你原文中有相关语句,所以你首先应该找出原文中的相关语句;

2、现在要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话,可以采用下列方法:

①概括大意法,适用于原文相关句子较长的情况;

②翻译句子法,适用于文言文语段;

③解释重点词法,适用于原文语句中有生僻词;

④变换句式法,适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子,而题目又要求作出明确表达的情况。

5.中间句、段的作用:承上启下的过渡作用

6.结尾议论性句子的作用:总结全文,照应开头,点明中心,深化主题

7.写作人称的好处:

第一人称,真实可信; 第二人称,亲切自然;

第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制。

8.容易弄错的术语:

(1)表达技巧 = 艺术手法=表达方式+表现手法+修辞手法

(2)表达方式= 记叙+描写+抒情+议论+说明

(3)表现手法 = 象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应(呼应)、直接(间接)描写、

扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)、借景抒情、借物喻人(托物言志)……

(4)修辞手法= 比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问、引用、反复……

(5)语言特点= 通俗易懂/ 严谨/ 优美、生动、鲜明/ 充满感情色彩(常与修辞手法合用)

9.在哪儿找线索:

标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句

10. 引号的作用:

表引用(引用人物对话、诗文句等); 表特定称谓(特殊含义);

表否定、反语、讽刺等意味; 表强调。

记叙文阅读:

一、记叙文基础知识:

(一)记叙线索的形式:实物;人物;思想感情变化;时间;地点变换;中心事件

(二)记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

记叙文的顺序:顺叙、倒叙、插叙

(三)记叙文第一段的作用:

1)环境描写:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫

2)其他:开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文情节发展作铺垫

二、语段阅读题答题总原则:

1、快速浏览全篇文章。

答题前应快速浏览文章,弄清文章的人物、事件、结果。可适当做标记

2、带着问题读文章的相应段落。

注意整体把握文章的主要内容和中心意思,找出中心句、主旨句。

开头、结尾、过渡句段、修辞句、抒情议论句画上角标记号。

注意从题干中找出答题关键点,带着问题读文中相应段落。

3、答题。

具体题目涉及到相关段落,要对这些段落反复研读;如涉及全篇,则要再读全文。

运用下文常见答题技巧回答;如无法判断,可摘抄文段原文原句。

字迹工整,卷面干净;可用①②③等序号对答案进行标注。

二、常见题型答题技巧

(一)某句话在文中的作用:

词不离句→句不离段→段不离篇,也就是说一定要结合具体语境来考虑。

1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;

2、文中:承上启下(过渡句);总领下文;总结上文;

3、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)

答题格式:这句话运用了 的修辞手法,

表现了 的特点(使语言更加 ),

表达了 的感情(反映了 的形象)。

(二)修辞手法的作用:

可以从2个方面谈:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

1、比喻、拟人:生动形象;

答题格式:运用 的手法,生动形象地写出了 的 特点。

2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;

答题格式:运用排比的手法,强调了 的语气。

3;设问:引起读者注意和思考;

答题格式:使用设问,引起读者对 的注意和思考。

反问:强调,加强语气等;

4、对比:强调了 突出了 。

5、反复:强调了 加强了语气。

(三)根据阅读短文的'感受谈自己的看法或体会:

1、用第一人称;

2、采用1+2或1+3的形式:先用一句话概括出自己的看法或体会,再用两三句话谈谈理由,可以摆事实、也可以讲道理,如题目有相关要求,还要注意结合自己的亲身经历。

答题格式:我认为(觉得) 。因为 。

(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?

动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……

形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……

副词(如都、大都、非、只有等):

不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。

(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?

不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致;(2)该词与上文是一一对应的关系;(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。

(六)提炼中心、主题:

注意体会本文的主要内容和作者写作本文的目的以及蕴涵在文中的思想感情。

注意一些常用词语,如概括主要内容一般用:本文记叙了……,描写了……,介绍了……,通过……,等等;如概括写作目的和思想感情一般用:表达……、抒发……、赞美……、歌颂……、揭露……、鞭挞……、讽刺……、说明……、揭示……、反映……等

说明文阅读:

一、常见的说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

常见的说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、

分类别、作诠释、摹状貌、引用

二、常用的答题技巧:

(一)说明方法及其作用分析题:

答题格式:本句用了 的说明方法,生动形象(具体直观/深入浅出/科学准确)地说明了 (说明内容),使读者 。

(二)“××”词好在哪里?

答题格式:用了“××”词,生动地(准确地)说明了……事物的……特征,能够激发读者的兴趣(符合实际情况,具有科学性)。

(三)“××”词能不能删掉?

答题格式:

①不能,用了“××”词,生动地说明了……,能够激发读者的兴趣,去掉就没有这种效果。

②不能,删掉“××”词,句子的意思就变成了……,显得太绝对化;用了“××”词,准确地说明了……,符合实际情况,留有余地,具有科学性。

(四)说明文中的主观题

1、对文中的内容进行简明、准确的改写。如:根据提示给事物下定义、文字图表式处

理、图表文字化、简要概述所举例子等。

2、对文中内容进行合理的补写。如:加标题、结合语境补写句子、对文章说明的对象按要求进行补充说明。

3、联系实际举例说明。(要符合文段的说明中心的要求)

4、对文章说明的现象提出合理化建议与设想。(要有科学性,切忌胡编乱造)

5、对语言的表达特色进行评说。(结合说明顺序、说明方法、说明文语言特色来考虑)

⑦ 语文阅读理解解题技巧

如下:

一、看题目。题目是一篇文章的灵魂,一般我们看到一个题目,就能明白这篇文章写的是什么,也能对文章的大意有了基本的了解。

二、通读全文。一篇短文,看完题目,接下来就是要通读一遍,读的过程中,一定要注意文章的第一段和最后一段,因为这可能是这篇短文的重要内容的总结。还要注意每段的第一句话,一般也是每段的总结,这样一遍读下来,基本上短文的大意和每段的段意就应该明白了。

三、带问题再读一遍。读完一遍后,我们就可以去读题目了,先不要着急做题,同样的把题目通读一遍,然后带着这些题目问题,再回去读一遍短文,这时候,有些简单的题目,比如直接可以从文章中,就能找出答案的,就可以直接写答案了。

四、确定区域,深入思考。这个就是阅读理解的重点及难点了,题目问题不能直接在文中找出答案,需要孩子们自己总结中心思想,甚至要自己去延伸才能得出答案。

阅读现状分析:

IDC最近的报告预测称,到2020年,全球数据量将扩大50倍。这当然并不仅仅是数据的洪流越来越大,全新的支流也会越来越多,各种意想不到的来源都在产生着数据。它正以前所未有的速度,颠覆人们探索世界的方法,驱动产业间的融合。

人们的阅读方式、阅读品位在海量信息时代也发生了重大改变,青灯黄卷式的传统模式被即时在线浏览所取代,以快餐式、跳跃性、碎片化为特征的数字阅读已成为一种潮流趋势。庞大的数据流背景下,人们寻找阅读内容的过程变得繁冗不堪,有价值信息如何被发现则成为更具研究价值的问题。

推荐阅读的确能够为人们提供一定的选择性空间,但是如果仅仅依靠推荐来决定阅读内容,那么大多数人的阅读能力都只能维持在一个水平,因为他们阅读的内容相差无几。数字化背景下人们需要的是更具个性化的阅读方式。

⑧ 语文阅读理解的答题技巧和方法有哪些

有些学生在遇到语文阅读理解的考题时可能会觉得比较难,我认为其实掌握了相关答题技巧和方法之后并不难,下面就跟着我一起来了解一下语文阅读理解的答题技巧和方法有哪些?

1、阅读全文,概括主旨,理解文中段落大意:

在做阅读理解时,首先要快速的通读一遍文章,概括出文章的主旨,了解每段文字所表达的意思。阅读唯信理解解题的时候首先要学会概括出一段话中的一个意思,同时能找出文章中某段话与某段话的意思有没有紧密的联系,也就是找出所谓的中心意思。学生在阅读的时候能够找出中心语句,并且同时要在理清句与句之间关系的基础上抓住贯穿全段的中心意思,用自己的话准确概括,抓住文章中心的主题,才是做阅读理解的关键。

2、概括文章主旨:

对于这种题目,在回答之前一定要把全文仔细看几遍,然后可以用这样的关键词来进行回答:“通过……故事,歌颂(赞美)了……表达斗举了作者……的思想感情,揭示了……的深刻道理。我们也可以从文中去找,在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句,文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。

3、说明文答题知识点:

(1)给人知识说明文,介绍事物阐事理;

(2)基本要求抓特征,多用方法来表意;(特征:事物的特征;方法:说明方法)

(3)图表指销轮数字和举例,诠释分类下定义;(画图表、列数字、举例子、作诠释、分类别)

(4)还有比较和比方,阅读写作要注意;(作比较、打比方)

(5)说明顺序只三种,时间空间和逻辑;

(6)说明语言要准确,简洁平实求浅易;

(7)总分并列和递进,说明结构细分析。(总分:包括总分关系、总分总关系和分总关系)

以上就是我带来的语文阅读理解的答题技巧和方法有哪些?了解并掌握好本文介绍的相关技巧和方法,相信您以后就可以轻松应对语文阅读理解了!

⑨ 语文阅读题怎么答 有什么答题技巧

想要答好阅读题要准确把握材料。每篇选文都是有血有肉的。但是阅读过程中,如不能很快地抓住主要内容或主题思想,而被一些具体琐碎的材料遮住视线,答题就会吃力不讨好。很快地抓住文章的主干和灵魂可以通过抓题目、抓住中心句、抓议论抒情句这三个方法进行。

语文阅读题答题技巧

抓住文体特征

阅读是解答题目的前提,要答好题,如果仅是读懂选文,而没有一定的知识积累,不掌握一些基本技能,可能也会无从下手。各类文体的特征就是必须掌握的知识。因为许多阅读材料一般都有较明显的文体特征,只有掌握各类文体的基础知识,答题才容易“上路子”。例岁橡厅如,记叙文常涉及的是记叙的如卜六要素、记叙的线索、叙述的方式、表达的方式等;说明文常考的是说明方式、说明顺序、说明对象及特点、说明方法等;议论文则侧重对议论文的三要素考查,如文章的论点、论据的类型、论证的方法乎隐等。这些都涉及到相应文体的基本概念,有共性的内容。如果对选文的文体类型辨别无误,基本概念认识清晰,那么答题时就不会张冠李戴,这样基本分就不会丢失了。

学好语文的方法

背作文素材及语段。这也是提高写作水平的一个方法,作文提分不光靠平时多写,也要多背,背多了变成自己的才能达到提高写作能力的目的。

多做题多总结。语文题目做多了就会发现,很多类型的题目是有规律可言的,这些规律技巧如果直接拿来看可能理解不深刻,自己总结出来运用会更自如,答题的准确率也更高。

学会理解。语文虽然需要背诵的比较多,但做题时还是需要理解才能更好地做对题目,阅读找答案需要定位,但进一步确定答案就要分析,这时理解才是最主要的,理解出现偏差,题目就做错了,分数也就没了。

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