浙江高中学考语文作文怎么写

㈠ 怎样写语文作文

一篇 作文 ，首先要有一个良好的开头，然后就是一个强有力的结尾，这样才能够首尾呼应，取得高分。下面是我为大家整理的关于高中语文怎样写好作文，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 1高中语文怎样写好作文 一、作文开头应该精简 如果说想要写好篇 文章 的话，首先开头就应该精练，并且做到简洁，有特点，这样才能为一篇文章写好开头，这样才能够吸引阅卷老师继续读下去的兴趣。如果开头第一段的话，能够将整篇文章概括出来，并且还能够留有一丝悬念的话，这就会非常吸引读者来读，如果是 议论文 的话，针对不同的题材，也应该有区别的写作 方法 。想要让一篇文章更加有吸引力，最主要的就是要在文章的开头下一番功夫。文章的开头如果简洁一些，并且直接亮出自己的观点，这就有助于文章接下来的论述。 二、作文内容应该多引用素材 对于作文内容部分，应该多加引用一些具有说明意义的素材，想要写好一篇作文，就应该用事例以及对比论证的方式表明自己的观点，这样才能够将作文的内容写得更加有质量，并且也要多积累一些 作文素材 ，返迅积累一些比较新颖的作文素材，这样才能够将文章写得更加有吸引力，更加引起阅卷老师的兴趣。用一些比较俗套的素材，很容易就会使阅卷老师没有读下去的兴趣。 三、作为的结尾应该 总结 并且唤旁深化论证 一篇作文，首先要有一个良好的开头，然后就是一个强有力的结尾，这样才能够首尾呼应，我们说结尾有很多种，热情激昂只是其中的一种，真正要把尾结好，不一定要喊 口号 ，发号召。结尾可以是很多样的，我们提倡利索有力的结尾，水到渠成。并且能够总结全篇，将文章的主体加以深化，这样才是一个好的结尾。如果结尾能够处理得当，一定是整篇文章的点睛之笔，是文章的总体都能得到很高的分数。所以在写作时要开头要先声夺人，结尾要互相照应。 2高中语文写好作文的方法 一、 你心中只有三件事的时候，你需要的是所谓作文“模板”，你生怕你所知道背诵过的东西考试不考;但当你心中有三十件事的时候，你还需要这些“模板”吗? 二、 高考文章不能只背诵司马迁或苏东坡的原因是老师的审美疲劳，更因为你很可能碰到请就世乒赛中国队屡获金牌或陈光标的行善谈看法。 三、 全面了解 高考作文 的三种命题类型：时评类、文气类、 文化 类并掌握写作的根本——以老道的文笔能力向老师证明你的心智能力成熟才是高分作文的关键。 四、学生用心关注生活，养成深入思考的习惯。很多语文老师往往让学生只进行功利性阅读，比如背作文素材，看心灵鸡汤杂志，虽然对写作也有一定效果和作用，但是总归是浅层的，我们应该让学生时刻保持对当下生活的关注，特别是对于社会焦点问题，要让学生养成敏感的习惯和对其进行深入思考的习惯，而不是只停留在简单的是非判断和粗糙的情绪表达上。让学生在忙碌的学习之余，保持一份对生活的热情，保持善感敏锐的头脑和丰盈、敏感的心灵，关注社会 热点 ，把握时代脉搏，为作文增添新的活力，让心灵始终有源头活水，作文才会异彩纷呈、波澜万千。 3高中语文写好作文的方法 1 高中主打的文体是议论文，至于其他的 散文 、 记叙文 、诗歌等题材。如果没有创新之处，建议不要轻易尝试，所以想要得到中等偏上分数的同学们，议论文是选择。而且写好议论文也比较容易。 2 选择议论文的同学们，最最最重要的是读题准确，论点切合题意。如果是命题作文还好说，要是 材料作文 一定读题不准确，跑题了，作文写得再好，也是无用之功呀。所以一定要学会审题，至于怎样审题，老师应该都讲过，我就不班门弄斧了。 3 议论文立意准确之后关键就是论据了，例子是否新颖是否有说服力，这个就要看平时积累了。所以平时看见一些好的例子建议是背过，不背过到考试的时候一般是想不出来的。所以呢功夫要下在平时。 4 议论文的结尾也是需要一个升华的，最好将整篇文章提到一个新的高度。如果只是想得到一个稳定的成绩话，可以和世橡再扣一下立意，前后照应一下就可以结束了。至于语言表达的能力，议论文没有过多的要求，华丽的风格朴实的风格都是可以的。 5平时的时候建议多看一些哲理性的 故事 ，看的同时有意识的记忆，也可以转化成自己的话写下来。毕竟考试的时候一紧张，只有背的滚瓜烂熟的东西才能正真运用。多看看历年 高考满分作文 ，不是记忆他们举得例子，而是看看他们的语言表达手法。 4高中语文写好作文的方法 一、高中语文作文布局一，段落划分要适中。首先卓绝点同学们需要明白的就是，自己整体文章的划分要适中，有些同学在写作文的时候，通篇八百字，仅仅划分了两三个段落，可以说让判卷老师一眼看上去，找不到文章的高潮，还有的同学则是划分了六七段，这样又把整体的文章给划分的零乱了，没有整体的大局观了，在写作文的时候，划分段落首先需要注意的就是段落要适中，一般来说同学们划分出4到5段就是更好的了，首尾两端开头和结尾，中间三段丰富自己的内容，能够让判卷老师一眼看上去觉得很舒服，那么自己的成绩自然就不会差了。 二、作文布局转折之间要契合好。第二点需要同学们去注意的就是在划分段落的时候，每一个段落和每一个段落之间的转折要有很好的契合度，有些同学们上一段还在写一件事情，下一段划分的就转换到别的地方了，这种写作是不可能有一个好的作文成绩的，在布局段落的时候，要把握好每一个段落之间的契合，不要让每一段文章都自成一体，这样在整体的文章之间就没有一个紧密的联系性了，那么在去读这一篇文章的时候就会感觉到自己在读好几篇没有头尾的文章，那么同学们的作文成绩就会很差了。 三、作文布局要有吸引性，那就是同学们在划分段落的时候要把每一段的结尾划分的有吸引性，比如一篇记述文的文章，那么在段落的结尾同学们就可以埋下引子，留下一个疑惑，合理的布局能够吸引读者去阅读的好奇心，那么同学们的作文成绩就会提升了，并不是要同学们每一段都留下疑惑，在开头一段以及高潮的前一段就可以了，这样就会显得自己的文章水平是比较高的，而且能够很好的吸引判卷老师，那么好的作文成绩自然就不用发愁了。

㈡ 如何写好语文作文高中

1、写好高中作文，首先要从练字着手。
因为字在高考作文中非常重要，是考生给阅卷老师的第一印象，如果字写得好，而且干净整洁，那么整个高考下来，包括所有科目，即使两张试卷的答案一摸一样，字写得好与字写得差的试卷之间，很可能会有几十分的差距。
2、使用素材
作文中的素材，也就是论据，是为了论证和阐述观点时引用的，可以是时事热点，也可以是名言警句。作文素材引用得恰到好处，可以增加我们在写作时论证的力度，让文章变得有理有据；即使用得不好，也可以让一篇拙劣的作文显得文采十足。
a、首先要简洁。
大部分高考作文都是议论文，我们在写作时叙述道理要清楚，阐述思想要深刻；因此我们在下笔写作时，不管引用的故事情节有多么扣人心弦，有多么地切合题意，都不能长篇累牍地叙述，否则会导致文体不明，而且缺乏议论等严重错误。
因为命题老师看一篇议论文，并不是想看到多么感动或是精彩的故事，而是想看到无懈可击的道理阐述和鲜明观点。
所以使用素材的首要原则就是简洁，在素材语句中选择最切题的部分，以概括性的语言表达出来，然后花大量笔墨和语句去论证和阐述观点。
b、其次要贴切，也就是紧扣题意。
下笔之前，你必须搞清楚这篇文章要论证什么主题，要讲什么道理，然后紧贴着这个题意和主旨去选择素材，联系越紧密越好。
此外，使用素材不能一味追求新意，更不能盲目堆积素材，恰到好处的采用最切题意的作文素材，才能帮助我们更好地表达出文章的主旨立意。
3、积累素材
大致上讲，作文素材主要分为人物、事件和语句。
积累素材的途径一般是在平时的阅读和学习中，不断地摘抄和积累素材，然后将这些素材背诵和记忆下来。但是这样的学习效果并不好。
最好是在积累素材的过程中，边积累边尝试写出段落语句，融入自己的观点去记录，这样不但很好地进行了写作练习，而且高效地积累了素材，帮助我们在写作时更加游刃有余。

㈢ 高考如何写好一篇语文作文

语文作文，是高考语文中占分值比最多的一项大题，如何写好语文作文成了语文拿高分的关键。那么高中生如何才能写好语文作文呢?除了平时的积累还需要什么技巧。我为大家解答。

题目要紧贴材料

一个好的题目，是可以为语文作文提高很多的分数的。所以说作文题目的拟定是十分重要的。作文的题目也是考察语文作文分值的重要参考项。一般作文的拟题需要观点鲜明，概括文章的内容，简洁生动。一篇好的作文题目能够在第一时间抓住老师的眼球，博得好感，带激占据得高分的良机。

要注重平时的积累

语文作文的素养是考平时长时间的累积，这个过程注定是一个漫长的过程，如果临近高考了，语文作文的复习时间比较短的话，也可以多积累一些好的作文素材，并且也可以多看一些作文文学杂志，可以让你在写作文之前有一定的信心，并且如果文章中出现好的句式的话，我们也可以积累并用到自己的作文中。并且，在写作的过程中，也可以多用一些最近的时事热点新闻，如果写的好的话，也可以给自己的作文加分的。

语文作文如何选材

如果作文的话题可以引出许多观点来，一个大的话题可以分出很多小话题，每个小话题又是不同的角度，这样我们需要根据自己所擅长的方向和知识来确定我们想要写的作文话题是什么，这样才可以使我们的文章出新。我们也可以从我们独特的生活经历中挑选出一个热点的话题，比如环境状况、西北大开发、反腐倡廉等，也可以从媒体的信息中筛选出最新的槐行森话题，从大自然和自然现象中挑选话题，从平凡的生活中挑选出不平凡的事来引出话题。

从独特的生活阅历中选取一个作文话题，可以更加吸引阅卷老师使他更加想要读铅亩你的文章，所以在作文的选材中，可以选择一些比较新颖的话题作为作文素材。

㈣ 高中语文考试作文如何写

作文在高考语文试卷中起到半壁江山的作用，要想取得高分，不仅要明白高考作文的评分标准和高考作文的写作技巧，还要了解哪些作文最容易取得高分。这里把高考阅卷老师的切身体会告诉大家，提醒大家不要忽视考前的作文训练。

一、了解网评，顺应时势

网上阅卷简便快捷，但阅卷老师的工作量大，时间紧，任务重，那些"语言低幼化、构思平板化、立意谜语化、内容庸俗化、书写随意化"的"五化"作文，会大大败坏老师的阅卷情绪，这类作文不会得到40分以上的成绩。另外，与传统阅卷相比，网上阅卷的回视率低，看一篇文章需要三四屏幕，在屏幕的右边还要输入至少4个分值，在这种情况下，那些观点鲜明、扣题紧密、表达干练晓畅、过渡紧凑、书写工整清晰、凤头猪肚豹尾的作文倍受阅卷老师的青睐。所以知彼知己，才能做到万无一失。

二、学会审题，准确立意

首先加强审题立意训练。立意准是得到内容分的基本前提，"题好一半文，题跑一半分"。若审题失误、角度失当、立意失明，即"跑题"，那你的文章最多得到基本分，即使你的语言再有文采，事例再丰富新颖等，也成了绣花枕头了。而审题立意训练的最好材料是最近两三年的全国各地市高考作文题，仔细研究你会发现异同，在"同"的方面加以分析、归纳、总结，摸出普遍性的东西在"异"的方面深入分析，摸准特点与方向。

随着更多的省市自行命题，别具特色的高考作文题呈现出多样性、特色性。命题指向多体现出现实意识、作文的自由意识和引导意识。其总体走向就是：贴近生活，关注社会，发展个性，突出人本，鼓励合理的创新。概括总结近几年出现的作文类型，抓住"类"的特征，解构材料或话题。有的话题看似很容易，但要把握住重点，弄清隐含的真正含义，必须费番脑筋，像2007年山东的作文"时间不会使记忆风化"，重点核心应是"记忆"，而记忆是虚的，它要以人、物、事、话等为载体，且这些载体的背后都有价值和意义，值得去铭记。这个记忆可以是过去的，也可是现在相对于未来的。

时间是一个过程，它和记忆是双向关系，它能使记忆淡化或强化，对记忆进行提炼与升华。“不会风化”是明确地限定“记忆”不是瞬时的而是历时的，历时的结果必须是得到强化。这就隐含地告诉考生在表述中不能没有对事物内涵、价值、意义的揭示，叙写事件一定要明晰深刻，阐述观点一定要追因究果，简单地罗列现象材料。而事实证明2007年的考生多数并没有注意到这些。概括地说要做到析题三步骤：析题围(对象、范围)，析题穴(题目深透的要害处，析题眉(题目蕴涵的观点态度)。

对于给材料型作文，要特别给予重视，务必要加强审题立意训练，对所给材料要认真分析，准确抓住材料的主旨，紧扣材料主旨和规定话题立意。如果材料只是对话题的提示和引出，帮助考生打开思路，便于考生类推，或只是引出一个话题，那么可以不扣材料;如果材料是对话题的限定，那就非扣不可了，话题虽然广阔无边，但只能按材料限定的范围来写。高考这类作文试题结构目前大致定型为四个部分——背景语、启示语(漫画中的注释语)、限制语、强调语。审题立意要做到：

1.从背景语入手，审清思维模式——解决好“怎么想”的问题。

2.从限制语入手，审清文章主旨——解决好“是什么”的问题。

3.从启发语入手，审清写作重点——解决好“写什么”的问题。

4.从强调语入手，审清写作要求——解决好“怎么写”的问题。

对于出现的命题作文、材料作文、看图作文等，也要作一些相应的训练。力求在5到10分钟内就能准确、全面地读懂题目，吃透命题意图，明确写作范围，总之，做到“一个中心，三字法则”“一个中心”是指虚(喻意、弦外音)入实(生活、社会)出;“三字法则”是指“精”“准”“深”。要并据此确定自己的作文的主旨和和主要材料，列写作提纲，确立写作体裁与思路，由此才能写出“适销对路”的高分之作来。

总之，审题立意训练要达到的目标是——对题意理解准确，表述明确，立意深刻。而立意时务必要跳出四个小圈子。一是跳出物质性的小圈子，进入精神世界的理性思考，使思想有高度;二是跳出个人圈子，从他人、社会、国家乃至人类的视角上换位思考，分辩是非，权衡利弊，使观点有高度;三是跳出眼前的小圈子，适当进入历史的昨天与前天，以古谏今，使见解有深度：四是跳出生活现象的小圈子，进入文化层面透视社会文明，使思维走出简单肤浅，进入哲思睿语。

当然，审题入题训练还要注意良好习惯的养成。如，不少学生审题时用一目十行的速度，用不到一分钟，一叶障目，顾此失彼，断章取义：或读材料时心猿意马，注意力不在理解材料上，而是一味想投机取巧，在关注背好的材料和文章怎样与题意套联，结果理解歪曲了材料和话题的本意;或者一边读材料一边就急于构思自己的应试文章，心有旁骛，从而也造成了选不准角度，中心散乱不清。冷静、客观、全面理解材料的良好习惯的培养很重要，这是高考作文得高分的基本点。比如以“做好自己手上的事情”为话题作文，有些不认真仔细地审题，搭眼一看就认为，写小事，立意为：“做小事很重要”“平凡与伟大”“自己的事情自己做” “细节决定成败”等，结果都偏离题意了，根本没有考虑“手上”何意，自己的而非别人的，为什么必须做好。

㈤ 浙江语文高考作文怎么写的最新相关信息

2017浙江高考作文题目揭晓：有位作家说，人要读三本大书，一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本“心灵之书”，对此你有怎样的思考？请对作家的观点加以评说。（自拟题目，写一篇800字的作文）
一、浙江卷作文题 阅读下面文字，根据要求作文。 （60 分） 有位作家说，人要读三本大书： 一本是“有字之书” ，一本是“无字之书” ， 一本是“心灵之书” 。 对此你有什么思考？写一篇文章，对作家的看法加以评说。 【注意】①题目自拟。②不得少于 800 字。③不得抄袭、套作。 二、专家点评 命题特点：试题材料为一段颇有哲理的文字，从有字到无字到心灵，层次分明，梯度有致，不 同悟性的考生，可以基于自身的认知写出不同深度的文字。 解题建议： 1. 整体把握：该作文题贴近时代，立足学生生活，审题难度不大。考生一般可以从“书本知识” （读万卷书） ， “生活或自然与社会” （行万里路） ， “自己的心灵” （三省吾身）三方面展开。当 然，也可以从“什么是三本大书？” “为什么要读三本大书？” “怎么读好三本大书？”三个角 度展开。写作时不必要面面俱到，可以选取一个最主要的展开。 2. 文体要求：对于文体虽无显性的规定，却有隐性的指向，在题干中有“对此你有什么思考？ 写一篇文章，对作家的看法加以评说”一段话，引导学生写成“论述类”文体。

高考作文写作方法：
凤头：是文章的首段，是阅卷老师首先入眼的地方，一定要做好整篇文章的中心把握，要做到下文与首段上下连贯，紧密结合，要通过开头使下文有可写之处，开头要达到让阅卷老师耳目一新的效果。例如，巧用排比，比喻，拟人等修辞手法，并且通过这些修辞手法，而统领全文主旨。
猪肚：在一篇上好的文章中，分段都会恰到好处，而当文章中只有一大段或两三段时，这篇文章即使文采再出众，也不会有太高的分数，因为阅卷老师在中考判卷时，每三分钟就要判出一份作文，工作量相当大，如果不善于分段，阅卷老师可能失去耐心，从而看不完，就会草草的给出分数。所以，在我看来，一篇文章至少要分 6-8个段，但不是一行或几行一段，而是要看起来像豆腐块，一块块整齐的排列在一起，使文章紧中有松，松弛有度。要看上去整篇文章是一个整体，而不是零散的。2014中考作文写作技巧及方法
豹尾：在文章的最后处，应当让主题更突出鲜明，升华主题思想，使豹尾抽起来!或让人感到峰回路转，柳暗花明或更进一步的特殊效果。在文章末尾，应当再次点题，紧扣中心思想，让贯穿始终的中心思想继续延伸，引人深思。特别是要在结尾处，与开头形成呼应，对比，递进等等，来引发阅读老师的共鸣!
2.细腻的文笔：不管是记叙，议论还是散文;不管是写人写事还是写景。都要用细腻的文笔呈现出来，使文章中点更突出，让阅卷老师在看试卷的过程中，有深思，放慢阅读速度和重复阅读的情况出现，让阅卷老师身临其境，从而使文章更具灵性。
3.贯穿始终的思想感情：在一篇布局格式上很得当，错落有致的文章上，还必须要有一条贯穿始终的思想路线，这条线就像鱼的脊椎一样重要，这条线一定要清晰，明确，千万不可含混不清。

㈥ 2020浙江高考语文作文怎么写

26．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

古人说：“言为心声”“文如其人”。性情褊急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者人品应该是一致的。

金代元问好《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”。艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。

对此你有什么看法？写一篇文章阐明你的观点。

注意：①题目自拟，观点自定。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

似曾相识燕归来

现代刑侦理论中总有凭笔迹辨人一说，因为一个人再怎么隐藏、伪装，流在骨中的血脉是不变的，而笔迹如是，文章亦如此，于书山稗海中沉潜含玩，钩沉觉隐，一旦发而为文，纵有千万般隐匿修饰，字里行间总是风流个性，不可抑勒。

普鲁斯特早年时发表过一些小说与评论，纵然与举世闻名《追忆》一文相差颇多，不论从语气还是行文方式都有不同，但若仔细品味，他那对于细微事物的把握自始至终都融在了文章的骨子里。“气味与滋味却会在形销之后长期存在”，它们“以几乎无从辨别的蛛丝马迹坚强不屈地撑起回忆的巨厦”。他的风格就如同他的气味，别人模仿不来，他也去除不了，无论是什么内容，挥之不去的总是“似曾相识燕归来”之感。

所以，不论是作家还是平凡人，一旦拿着笔写下字，就相当于把自己的思维、人格的一部分展现出来，而历史洪流可以湮没人的生理性存在，却永远无法改变人的思想存在，那么文字便是传递思考与精神的最好载体，即使手稿丢失，复本重印，一个人留在文章中深层次的精华却会在时间的积淀下长盛不衰。哪怕他故意戏弄人世，隐藏自我，句式可以转换，语气可能颠覆，但文字中埋藏的个性和独有的特点总会在不经意间表露出来，值得我们玩味深思。或许我们可以这样想，大师大多在时间上离我们遥远，如果没有这些可以彰显其风骨的经典之作，他们又怎能令我们无端钦慕?“似曾相识”的绝不只是表达方式，而包括一个人的血的烙印、思想的高度、思考的方式及其独特的“掌纹”。

就像伍尔芙自然流露的女权主义思想，哪怕在《墙上的斑点》中也略有体现，而古斯塔夫·福楼丁的细致与抑郁即使在这样明快的“我注定了要做诗歌风琴的手摇柄，而你要为你爱的生活而生”一阙情诗中都能流露，更不必说大先生的战斗、批判与血性。艾略特的哲学思考与反省，“山的那边，雷声轰鸣”。就算是当年法国一位着名批评家模仿意识流大师乔伊斯的笔法挑战意识流小说，大众仍能从一个个细微之处看出他的独有风格。毕竟，“似曾相识”不只是普通的一个词语，它能让人们循着气味，找到当年给你以震撼的那只燕来，无论它是否回归，熟悉之感早已汇入骨血，化为纯酿，让你在作品中沉醉入迷。

纪伯伦曾写道：“死亡改变的只是覆盖在我们脸上的面具，农夫依然是农夫，林居者依旧是林居者，而将歌声溶入微风中的人，他依然会对着运转的星球歌唱。”作品中深层思考就如同那个歌唱微风的人，无论面具怎么多样，你仍然可以看见那最本质的东西，毕竟“似曾相识燕归来”。

【点评】

丰富的阅读方能让人自如驾驭文字，经典的浸润方能让人深沉思考问题。“似曾相识燕归来”，诗意文字的背后是考生对古今中外经典名着的“沉潜含玩”、 “钩沉觉隐”