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语文教学中的反义词怎么教

发布时间:2023-07-03 23:16:08

① 怎样指导学生找近义词和反义词

确定近义词的方法主要有两种:
(1)从有共同词素的词语中去找。

同学们在找一个词的近义词时,可以抓住这个词中表示基本意义的词素,并用它来组词,然后找出近义词。再如找“疲劳”的近义词,可抓住词素“疲”来组词:疲倦、疲乏、疲惫,这三个词都是“疲劳”的近义词。又如找“艰难”的近义词,可以抓住任何一个词素组词:艰辛、困难,这两个词都是“艰难”的近义词。

(2)从词的意义上去找。即先弄清这个词的意思,然后想一想和它意思相同或相近的词。

如找“轻视”的近义词,先弄清“轻视”是看不起的意思。然后想一想还有哪些词与“看不起”相同或相近?“轻蔑”、“蔑视”和“轻视”相近,那么这两个词就是“轻视”的近义词。

确定反义词的方法主要有:

(1)抓词素的反义。
如:“前进”同学们可以分别找出它每个词素的反义词素,即“前”的反义是“后”、“进”的反义是“退”,因此,“前进”的反义词是“后退”。
(2)对原词加以否定,然后找反义词。
如:“生疏”同学们对它加以否定就是“不生疏”。表示“不生疏”的词就是“熟悉”,因此,“生疏”的反义词是“熟悉”。
(3)从具体语境中,找反义词。
有些词不止一个反义词,如“老”的反义词就有“少”、“幼”、“嫩”、“新”……因此,对这类词就不能用简单否定的方法去找它的反义词,而要结合具体语言环境来确定反义词。
同学们在确定反义词的时候,还要注意以下问题:
①反义词一定是反映同一意义范围里的词。如:早和晚都表示时间,黑和白都表示颜色,赞成和反对都表示态度等。
②词与词组不能构成反义词。如:“好”与“不好”尽管它们的意义相反,但“好”是个词,而“不好”是个词组。
③并不是所有的词都有反义词。如“电灯”、“钢笔”的反义词是什么?没有。对这些词,当然也无需找它们的反义词。

② 小学三年级上册语文全部近义词和反义词有哪些

1课:近义词:穿戴—打扮 好奇—惊奇 飘扬—飘动 绚丽多彩—五彩缤纷 安静—平静 招引—吸引
反义词:洁白—乌黑 粗壮—纤弱 安静—喧闹 古老—年轻
2课:近义词:快乐—高兴 喜爱—喜欢 假装—伪装 观察—观测 使劲—用劲 合拢—合并
反义词:喜欢—讨厌 合拢—张开
3课:近义词:汲取—吸取 鼓舞—鼓励 纪念—怀念 终于—终究
4课:近义词:仔细—认真 勤劳—辛劳 甜蜜—甜美 飘扬—飘荡 有趣—风趣 发颤——发抖
反义词:快乐—伤心
5课:近义词:肯定—一定 本来—原来 可惜—惋惜 诚实—老实
反义词:诚实—虚假严寒—酷暑肯定—否定
6课:近义词:突然—忽然 吩咐—命令 立刻—马上
反义词:仔细—马虎 经常—偶尔
7课:近义词:常常—经常 恐怕—估计 着名—有名
反义词:突兀—凹陷
8课:近义词:解释—说明 漂亮—美丽 特别—特殊
反义词:失信—守信 特别—普通(一般)
10课:近义词:希望—盼望精心—细心依然—仍然寻找—寻觅 垂头丧气—无精打采渐渐—逐渐
反义词:快乐—痛苦 精心—粗心 垂头丧气—兴高采烈 希望—失望
11课:近义词:留意—留心 凉爽—凉快 五彩缤纷—五光十色
反义词:紧—松 火热—寒冷
12课:近义词:道别—告别 叮咛—嘱咐 掠过—拂过 辽阔—广阔绽开—裂开继续—持续凉爽—凉快
香甜—甘甜 快活—愉快
反义词:温暖—凉爽 辛勤—懒惰 辽阔—狭窄 匆匆—慢慢
13课:近义词:适宜—适合 大致—大概 舒展—伸展 苏醒—醒来 艳丽—亮丽
反义词:艳丽—素雅 醒—睡 密切—疏远 干燥—潮湿
14课:近义词:推测—推断 超常—特殊 确确实实—的的确确 包括—包含 证实—证明
反义词:减少—增加 超常—一般 陌生—熟悉
15课:近义词:看守—看护 随意—随便 清闲—空闲 拜访—访问 调节—调整
反义词:细微—明显 简单—复杂 浪费—节约 伟大—渺小
16课:近义词:跛—瘸 忿忿—生气 究竟—到底 详细—详尽 细小—细微
反义词:容易—简单 深—浅 详细—简略 不紧不慢—慌慌张张 光滑—粗糙
17课:近义词:拜访—拜见迎候—等候大概—大约敬重—尊敬 请教—讨教佩服—敬佩
反义词:渊博—贫乏 长进—退步 闻名—无名
18课:近义词:混沌—模糊辽阔—广阔茂盛—旺盛滋润—润泽 缓缓—慢慢 华丽—华美庞大—巨大
浑浊—混沌
反义词:重—轻 清—浊 辽阔—狭小 茂盛—枯萎 滋润—干燥 上升—下降 黑暗—光明 巨大—窄小
会合—解散
19课:近义词:才干—才能 美观—美丽 节省—节约 宝贵—珍贵 精美—精致 坚固—牢固
反义词:减轻—加重 容易—困难 坚固—松散 精美—粗糙
20课:近义词:完整—完全 名扬中外—名满天下
反义词:热闹—冷清 清清楚楚—模模糊糊
22课:近义词:瑰丽—美丽 庞大—巨大 栖息—休息
反义词:富饶—贫穷茂密—稀疏庞大—微小
23课:近义词:诱人—迷人欣赏—观赏抽出—长出融化—溶化 葱葱茏茏—郁郁葱葱
反义词:嫩—老浓—淡肥—瘦
24课:近义词:闪耀—闪烁乐意—愿意应有尽有—一应俱全 五洲四海—五湖四海
反义词:漫长—短暂 清澈—浑浊 热情—冷淡
25课:近义词:固然—确实 长处—优点 善于—擅长 优势—优点慌张—紧张危急—紧急安全—平安
依然—依旧 成功—胜利
反义词:防守—进攻 紧张—放松 长处—短处 集合—分散 胜利—失败
26课:近义词:果然—果真 躲避—躲闪当初—以前故乡—家乡仍然—依旧 难过—伤心 也许—或许
反义词:高兴—伤心
27课:近义词:谦虚—虚心轻蔑—轻视愤怒—怒火理会—理睬 覆盖—遮盖 懦弱—软弱
反义词:谦虚—骄傲懦弱—坚强堕落—赞扬
28课:近义词:欣赏—观赏 别致—特别 抱怨—埋怨匀称—均匀傲慢—虚心愚蠢—聪明荒凉—热闹
误解—理解
反义词:犹豫—果断抱怨—谅解坚强—脆弱凶猛—温顺
29课:近义词:骤然—突然 热烈—激烈 镇定—镇静 注视—凝视 持久—持续 忧郁—忧愁
反义词:忧郁—活泼持久—短暂镇定—慌张
30课:近义词:回答—答复 不假思索——毫不犹豫
反义词:危险—安全
31课:近义词:诚挚—诚恳 宽裕—富裕 盼望—期望
反义词:给予—索取仁爱—残酷
32课:近义词:羡慕—爱慕 喜欢—喜欢感谢—感激调皮—顽皮恋恋不舍—依依不舍 鼓励—激励
普通—一般 危险—凶险 获得—获取 宽裕—富裕 仁爱—仁慈
反义词:调皮—乖巧喜欢—讨厌好汉—懦汉热闹—平静 清闲—繁忙

③ 四年级下册语文课文18和19课的近义词、反义词、多音词、词义

四年级下册语文课文18和19课的近义词、反义词、多音词、词义

四年级下册语文课文第18课《永生的眼睛》
【近义词】
悲哀──悲伤
苦痛──伤痛
捐献──捐赠
遵从──服从
【反义词】
光明──黑暗
完整──残缺
骄傲──耻辱
不假思索──犹豫不决
【多音字】
重:zhòng(重量)笼:lǒng(笼罩)给:gěi(送给)
chóng(重新)lóng(笼中鸟) jǐ(给予)(补给)
四年级下册语文课文:第19课《生命生命》
【近义词】
跃动──跳动
骚扰──干扰
强脊早烈──猛烈
鲜明──鲜活
包含──蕴含
震撼──震动
【反义词】
强──弱
短暂──长久
有限──无限
【多音字】

dàn:导弹
tán:弹簧

6年级下册语文课文奇迹课堂4到6课的近义词反义词

1近义词:飘荡(飘动)、凉爽(凉快)、环绕(围绕)尽情(纵情) 反义词:凉爽(闷热)、欢乐(痛苦)
2近义词:解释(说明、解说)、理解(懂得、了解)、旅游(旅行、远足)
反义词:理解(误解)、强烈(微弱)
4近义词:发现(发觉)、飘零(飘落)、奉献(贡献)、回归(回来)、肥美(肥壮、肥沃)、葱翠(青翠)、茁壮(强壮、健壮)
反义词:整体(部分)、茁壮(瘦弱)、奉献(索取)、同(异)、整(零)、美(丑)
5近义词:映照(对映、照耀)亏罩、挺拔(挺立、苍劲)、赞美(赞扬、歌颂)、透明(透亮、晶莹)

六年级下册语文课文《琥珀》有哪些近义词和反义词

近义词:约莫——大约 推测——推想 详细——详尽 澎湃——汹涌
反义词:柔嫩——坚硬 推测——断定 快活——哀伤

五年级语文课文巩乃斯的马近义词反义词

语文

(语言和文学的简称)
编辑
是语言和文学及文化的简称。包括口头语言和书面语言,口头语言较随意,直接易懂,而书面语言讲究准确和语法;文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄,因为语文中的文章不但有文艺文(文学、曲艺等),还有很多实用文(应用文)。通俗的说,语言就是说话艺术。
一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识,文化知识的统称。也可以说,语文是口头和书面的语言和言语的合称,是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。
语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言文化,其执行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。

四年级语文下册31和32课的多音字和近义词,反义词有哪些

31普罗米修斯:脏:(zàng)肝脏,(zāng)肮脏
32渔夫的故事:塞(sāi)塞满,(sài)塞外(sè)堵塞,撒(sā)撒销野闹谎(sǎ)撒满,重(chóng)重新(zhòng)重量,倒(dào)倒车(dǎo)弄倒

人教四年级下册语文课本27课的多音字近反义词

四年级语文下册第二十七课《鱼游到了纸上》
【近义词】
清澈──明澈
赞叹──赞美
秀气——清秀
了解——知道
活泼——活跃
仍旧——仍然
细致——仔细
【反义词】
聚集──分散
细致──马虎
骄傲──谦虚
特别—一般

小学生四年级下册语文语文书课文第28课多音字近义词反义词,形近字

我很想帮你,但不知道是苏教版还是枣庄版,抱歉

四年级下册《语文》第五课的近义词、反义词和多音字分别是什么?

近义词: 闷闷不乐——郁郁寡欢
反义词: 安慰——责备
拮据——富有
诚实——虚假、狡猾
有趣——枯燥
崭新——陈旧
馈赠——索取
迷惑——清醒
仔细——马虎
闷闷不乐——兴高采烈

多音字: 中 zhōng 中间 中秋

zhòng 中彩 中奖

据 jū 拮据
jù 根据 据点
奔 bēn 宾士
bèn 投奔
兴 xīng 兴旺
xìng 高兴
解 jiě 解散
jiè 押解
xiè 解县

四年级课文猫中的近义词和反义词

那反义词:胆小、勇猛

四年级下册语文课文苹果里的五角心的近反义词

课文《苹果里的五角星》中的近义词、反义词如下:
【近义词】:
规规矩矩--墨守成规
呈现--出现
清晰--清楚
偶尔--偶然
【反义词】
竖--横
对--错
假--真
模糊--清晰
呈现---隐蔽
偶然---必然
疏忽---细致

小学语文反义词怎么讲

一、反义词就是两个意思相反的词。包括:绝对反义词和相对反义词。二、组成反义词应该注意以下几点: 1、组成反义词的一对词必须属于同一意义范畴。如:长—短(长度),开头—结尾(过程),古—今(时间)。 2、不是任何一个词都有反义词。反义词以形容词最多,其次是动词;表示具体事物的名词。如:书、笔等大部分没有反义词。 3、只有广泛意义上的形容词才有反义词,确定的动词、名词之类的没有反义词。如:飞没有反义词;鸟没有反义词。三、喊的意思为大声叫,呼:~口号 | ~叫 | 呼~ ②招呼,呼唤:快去~你大哥回来吃饭。所以反义词应为嗫嚅、呢喃、轻言轻语、轻言细语、喃喃细语、低声细语 等。

⑤ 完全解读四年级语文下册十五课近反义词词语解释

四年级下册语文课文:第15课《一个中国孩子的呼声》
【近义词】
公正──公平
卓越──杰出
维护──保护
【反义词】
维护──破坏
公正──偏袒
卓越──平庸
【词语解释】
卓越:非常优秀,超出一般。
素质:指事物本来的性质。本课中可理解人的修养程度。
沉浸:浸入水中,多比喻处于某种境界或思想活动中。
灵枢:死者已经入殓的棺材。
遗体:死者的尸体。例句:小玉扑在爸爸的遗体上放声痛哭。
圣坛:最崇高的地方。
弥漫:(烟尘、雾气、水等)充满;布满。例句:空气中弥漫着难闻的有毒气体。

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