初中语文试讲如何准备

㈠ 语文试讲注意事项

在语文学科的考试面试中，许多考区都选择以试讲的方式来组织面试，那么你知道语文试讲有哪些注意族隐事项吗?接下来我为你整理了语文试讲注意事项，一起来看看吧。

语文试讲注意事项一、个人素质的完美体现

个人素质是在教师面试中考官非常非常看重的部分。

一方面是因为现在统一的教师面试考试大多针对刚毕业的大学生，很多考生根本没有教育一线的工作经验，因此在设计教学环节时难免有不完善之处。

另一方面，对于教师这一职业来说，尤其是语文教师，教师自身的个人素质如普通话、语速、音量、粉笔字等要求比较高。因此很多地方在面试时主要看的是考生的从师素质如何，是否是可造之材。

因此，完美的展现自身的个人素质，对于顺利通过考试来说至关重要。

首先，在准备面试开始的那一天，所有的考生在平时就要严格要求自己，不论是与同学老师还是与自己的父母亲人，都要刻意注意说话的语速和音调，方言区尽量的用普通话，在生活的一点一滴中训练自己说话的抑扬顿挫，尽量避免口头禅，还有很多语速很快的考生，一定要注意在平时的语言交际中就放慢语速，吐字清晰，不要急，尽量完整的表达型掘意思，尽量不用省略句。除了语言表达方面外，就是个人的仪表仪态，所谓细节决定成败。很多考生一站到讲台上就会流露出很多很多的小毛病，比如眨眼睛、抽鼻子、耸肩、晃腿、手部动作太多，拿书和纸稿时动经太大，眼神慌张迷离，不敢看考官，面部表情紧张，太过严肃或不够自信等，这一系列的文体都会使讲台上的表现大打折扣。因此，在平时的一点一滴中考生要注意严格规范自己，争取在考试中呈现自己最好的一面。

语文试讲注意事项二、师生互动的自然真实

在面试时，试讲通常是无生试讲，因此很大一部分也在考察一个人的表演能力，在没有学生的情况下考生要自己将师生的互动生动的模拟出来。这样考生的试讲才看上去更真实自然。也充分体现出老师对课堂的把握。

因此，考生在设计试讲时一定要注意关注学生，设身处地的去思考老师的问题是否有助于学生的进步，真实的课堂学生会如何的作答。并且在互卜穗核动中，要把握好教学的节奏，要让考官清楚地扑捉到你在提问、你在倾听和你在总结的每个步骤，这样课堂的真实性才能体现出来，也能更好的体现出考生对新课改理念的实践，在步步引导中促进学生理解的深入和思维的锻炼。

语文试讲注意事项三、教学环节的衔接完整

面对诗意灵动的语文选文，我们在教授时也要通过一些共性的步骤来进行教学。很多考生在拿到一篇文章后，常常手足无措，感觉文章很简单，自己完全读得懂，可是就是不知道如何在讲台上讲授出来。所以以至于很多考生在讲解文章时，教学内容混乱，教学步骤毫无逻辑性可言，重难点也不突出。

因此在试讲时，面对一篇文章，要学会层层深入的进行教学，带领学生由浅入深的理解文章，一步步的靠近中心。在备考中建议每位考生严格的按照教案的步骤来进行文本的教学设计，确定教学内容后，先确立三维目标和重难点，然后再此指导下去具体的设计导入、整体感知、深入研读、拓展延伸、小节作业的每个教学环节。

语文试讲注意事项四、板书设计的简洁创意

㈡ 应聘初中语文教师试讲时怎么讲才能成功，应注意什么

我也来回答：应聘讲课是件大事，不可马虎。
我每次公开课都还算成功，谈一下自己的看法：
首先着装一定要正式一些，但也不必非常正式，一般的稍显正式的衣服就可以了，要让自己看起来显得精神。但要让自己感到舒适，不能影响上课情绪，要让自己全力投入。
其次，课的设计上一定要新颖，有吸引力。可以是导入，或里边的具体设计。课的形式上要新颖但不可以太随意，不能离传统课堂教学太远。因为很多老师是不能接受不像讲课的讲课的。但也要让他们感到一种新鲜和与众不同。
再次，一定要调动学生的热情，课堂气氛非常关键。方法是多让学生做一些有意思的讨论或活动。但要与课相符合，恰到好处。特别是初中生，最容易活动的年龄，最喜欢新鲜的年龄，一定要让他们感到有新鲜感。还有在开始一定要和学生拉近距离，要融入他们，让他们感到你很有亲和力。方法是可以和他们谈他们喜欢的事情，他们生活中的东西。
最后，记住要让自己的课有亮点，这个亮点需要你去想，设计。让听课老师听了就不能忘记。
总之，完整，有序，新颖，活泼，有创新的课是最爱欢迎的。

㈢ 初中语文教师资格证面试如何准备

面试中试讲是很重要的一个方面。试讲的十大方面千万要注意，把握这十点，考官一定不会厌烦你的讲课。

1.备课一定要充分

①内容一定要多，多准备点不要紧，可跟据试讲时间自己控制，一定不要少!

②内容一定是自己最熟悉的，一般试讲主要是考官想看看你的语言表达能力以及课堂驾驭能力，当然也看看你有多少“储备”，备课时一定找自己最熟悉最感兴趣的那些内容，这样不容易紧张，也不容易忘，必要时还可以即兴发挥。

③内容尽量安排一些新颖、前沿的知识，同社会某些现状加以联系。这样会考官感觉你很博学，能够把握最新进展，能够理论联系实际!

2.板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白

可以在板书的同时结合问题和内容，做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。书写要规范。可以适当看看讲稿，自然地看即可，不能照着讲稿读。

3.教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善

教学设计的撰写要完整但是不能过于冗杂，让自己在面试过程中能看清楚自己写的内容，可以用小标题标注，以免试讲过程中由于紧张造成忘词现象，可以看小标题提示自己讲授进度，所写教学内容要紧扣教学目标。

4.要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念

教师招聘面试中的试讲多为无生课堂，尽管没有学生，但是依然要呈现一个完整课堂的形式，要用自己的语言设定出课堂中的情境，因此在面试中试讲多是以教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动，即使面对老师讲课，也要体现学生活动以及和学生之间的互动。

5.课堂重点突出

试讲中最忌讳面面俱到，文本中的每一个知识点都想涉及到，这是最不可取的行为，在讲授过程中只选取一到两点就够了，其它的不讲或略讲，并在文本解读后针对本课知识点让学生进行迁移和运用，凸显本课教授重点。

6.要深挖课文，对思想内容有独到见解。

课文的学习是让学生通过一篇课文看到整个世界，所以在试讲时要注意对文本思想内容或者情感主题的深入挖掘，这是最难的，也是最重要的，它体现考生的水平。也彰显了语文教学中的人文性。

7.尽快切入重点。

详讲重点，也就是能出彩地方，不然导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。

发挥不宜太多，太多了也会冲淡主题。或者更直接地说，讲课像写文章一样，围绕中心(重点)行文，不讲废话。

㈣ 教师资格证中学语文面试 十分钟试讲怎么安排一篇课文

(一)找准知识点，快速定位和取舍。

当我们面对较长一篇文章或者几个知识点的时候，我们要学会取舍，并不是所有的知识点我们都能够在这10分钟里都非常详尽的去呈现的，所以找准知识点是关键。如果是语文，首要的是要找准你的课堂呈现的是第几个课时，如果是第一个课时那么生字词和疏通文意是关键。如果是第二个课时，理解赏析是关键。中公资深讲师韦慧建议考生在选择知识点的时候选择课文最关键的以及本堂课最重点的和自己能够胜任的。比如说《桂林山水》这一课，水的特点和山的特点都是文章的重点，那么选择哪一个作为详讲呢？需要看看考生哪一个特点最熟悉也最能够清晰的进行解读，择其一重点详讲即可，切不可贪多。

(二)、结合框架，呈现知识内容

我们在试讲的过程中，既要有清晰的框架，又要有相应的内容进行填充。比如，在《桂林山水》这一课的第二个课时，我们仅仅只是呈现段落大意是不够的，需要考生进一步去分析水的特点有哪些，并且哪里体现出这些特点，赏析句子和体会情感等等。所以我们在试讲的过程中选择一个知识点进行讲解后，内容上还需要丰满，特别是语文的课堂，还需要通过读对句子进行赏析感悟情感。

(三)、合理设置时间，把握课堂节奏

我们十分钟的课堂，具体导入、新课、巩固、小结作业这几个环节时间该如何分配呢？在此，中公资深讲师韦慧建议新课导入1分钟—2分钟之间，而新课和巩固是7分钟—8分钟之间，最后的小结作业1分钟。考生在备考练习的时候，要自己严格按照时间的分配把控自己的课堂节奏，多加以练习，形成习惯，才能够在授课中能够驾驭好自己的课堂，呈现最精彩的课堂！

㈤ 教师招聘初中语文怎么试讲啊谁能分享一下经验谢谢啦

1、抽题之后有20分钟写教案，教材由组织者提供，自己不能带准备的材料进去或者用手机查资料。2、教案要按照规定的格式来写:教学目的、教学内容、教学方法、教学重点难点、教学步骤等，写完了教案先交评委审阅，然后按教案试讲。
3、试讲15分钟，从导入开始讲，讲到主考让你停的时候为止。不是把45分钟的课缩减成15分钟的提纲，要像老师上课那样，有讲解，有提问，有板书。

㈥ 初中语文教师资格证试讲需要怎么准备

我们这里招教考试或者特钢考试的语文面试，一般是在八年级上册课本中抽一课，让考生都来讲这一课。既然题主说不指定某册课本，可以提前准备，那么，可以从以下几方面着手：

此外，板书的规范工整、语言的准确简洁，教态的大方自然，都是语文教师的基本功，也都能在试讲中体现出来，所以，语文教师一定要多阅读积累，苦练基本功，试讲时摆正心态，不急不躁，把设计好的思路一一讲出来就是了。

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㈦ 去学校面试初中语文教师，怎么试讲呢.没有

去学校试讲前首先要熟悉教材提前准备一些资料，如果他让你讲的课文是你熟悉的就很好讲了。
同时要看学校是要你说说课稿还是教学设计还是正式上课的试讲，这些都要弄清楚格式是怎么样。
如果是试讲，根据你自己做的教学设计来讲，当然最重要的是自信千万不要怯场，女生的话一定要大声一点，不要跟蚊子叫似的。
一般来说他叫你试讲前，会给你课文还有相关资料一定要合理利用那些材料，不要面面具到，突出重点很重要。
上课是个比较复杂的过程，总之去面试一定要自信，不要担心自己的知识面不够无法教导学生。

㈧ 初中语文教师资格证试讲需要怎么准备

我也是非师范类的，前几天考了。
我报的也是初中语文，我们要求的是写一份教案和说课稿，不讲课，但是需要说课和面试，面试就是自我介绍，谈谈你对教育和你报的学科基础理论的认识。
讲课主要讲清楚是什么，说课要说清楚为什么这样设计每个教学环节，结合一下现在的新课程改革标准等等啥的比较好，比如说，以说目标为例，“以上三个层次的目标是基于对教材的分析，新课程改革标准对课程培养目的的要求及三维教学理念，即知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观三个维度来设计的”。加一些这种东西好像老师就会觉得说你对现在的教育问题还是有所了解的，可能就比单纯的只写方法好。
写教案和说课稿我都是参考了一下网上的，再加一点上面说的东西。
面试就是穿着得体大方，说话声音洪亮，咬字清晰，面带微笑，跟老师有个眼神交流，然后注意礼貌，就是进门先敲个门，向老师问好，讲完了要谢谢老师，出门说个老师再见等等这些……
其实没我们想象中的那么恐怖。
这些希望对你有帮助，加油~~~