初3语文差怎么办

A. 儿子初三了语文成绩差的一塌糊涂，还有什么办法补救吗

初中阶段是汉语学习的重要积累期，也是培养汉语学习兴趣的关键时期。 良好的汉语基础、较高的学习兴趣、积极主动的学习对中考和未来的学习非常重要。

在这些知识点当中，肯定有我们做得好的地方，也有我们薄弱的地方。 对于这些知识板块，大家应该有所了解，尤其是进入复习阶段的同学，不要盲目复习，不分先后。还有一点需要注意的是，虽然中考汉语的考点比较稳定，但中考语言的重点和各省乃至全国的题型存在较大差距。 不同城市之间。 因此，要根据当地实际情况做好考试准备，尽量少走弯路。

B. 孩子上初三了语文成绩不好怎么办

有家长说他家孩子数学、物理等这些理科成绩都非常好，但就是语文不行，成绩很差，每次考试都拉分，导致整体的学习成绩一直上不去，成绩大部分都是在八十分左右，语文的作文和阅读能力也很差，那怎么提升呢?语文到底该如何学习?孩子上初三了语文成绩不好怎么办?下面 郑州一对一培训 郑州茁华教育老师为大家提出几点建议：

1、上课一定要认真听老师的讲课内容，尤其古文。老师在备课的时候一般会提炼本课的精华内容，进而设计很多环节。上课的时候认真听讲，跟随者老师的思路，不要跑神，上课四十分钟是非常重要的，把老师所讲的内容都吸收进去。其实语文的课文并不难懂，主要是每篇课文的延伸出来的东西很多，这些如果上课不听，再靠自己课下去补，基本上是没什么效果的，反而会对课文产生一种陌生感，为自己设置了障碍。

2、课后要求背诵的千万不能马虎。有些孩子不喜欢背书，特别是男孩子，更不喜欢背书。但是学习语文必须要背书的，死知识占据很大的一部分，还有默写等。背了就拿分，不背就没分。而且背书对孩子有很大的好处，特别在语文学习方面，背书可以提升孩子的语感，对阅读理解有帮助。做阅读理解的时候常常会遇到写修辞手法并且让孩子写赏析的题，孩子大可以联想起之前学习过背诵过的课文，课文中相似的话是用的什么修辞手法，拿过来对照一下，这样题目自然而然就有头绪了。

3、老师点评卷子的时候一定要认真听，特别是阅读理解题。好的老师讲阅读理解的时候一般不会只讲题目，而是会讲解题思路，这个非常重要。要懂得老师是怎么得到答案的，而并不是知道个答案就行了，也要学会举一反三。解题思路的养成比你做一百道题重要。一旦养成相对应的解题思路，做起语文题来易如反掌。不过比较难，要好好梳理。

4、总结题型。学生所有的科目都是要整理的，平时弄好错题本，把语文题目类型进行整理，特别是做错的，还有很容易犯错的、背不住的题，都加下来，反复学习，加深记忆，温故而知新，对孩子的考试是绝对有帮助的。

对于语文的学习，作文是非常重要的一部分，也是让很多学生非常头疼的事情，很多学生失分、拉开距离的地方就是作文，有的好的能拿到高分，而有的低的也就仅仅拿个十来多分或者二十分，一篇作文就能相差二十分，所以家长、老师和学生都要重视起来，那作文怎么能提高呢?可以采取以下几点办法。

1、要让学生充分阅读所给的作文阅读材料，找出材料的关键语句，并能因此确定一个比较正确的符合题意的中心。并且，在开头第一段点题，要让阅卷老师认为你没有跑题。如果做到了这一点，你就成功了一半。

2、要在第二段第三段举正反两方面的例子进行正反对比论述，这个例子必须要典型，当然也可以举身边的例子，但必须是合乎情理合乎逻辑的例子，不能随便乱举例子。最后一段，要能得出正确的结论并呼应开头。

3、要做到语言通顺甚至要有点文采。要做到语言通顺，必须多读优秀作文或语言较好的散文或其他文学作品。当然，这是一个长期的逐步积累的过程，但你只要坚持下去，你的语言功底会有较大的提高。

通过以上建议，希望对各位学生的语文成绩有所帮助，让大家对自己语文的不足点能够更加清楚，在这里希望学生们在以后的考试中能取得理想的成绩。如果想了解更多的话，就关注郑州茁华教育。二十年办学经验，开设一对一、精品小班等课程，帮助学生稳步提升学习成绩。

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C. 怎样提高初三学生语文成绩

初三是初中生一个比较特殊的阶段，在这个阶段之后，有的学生会因为不知道如何复习而苦恼，那么初三学生怎样才能提高语文成绩呢?下面是我整理的初三语文学习方法。

重视基础知识的积累

1、初三学生要复习的语文知识是非常多的，但是时间是一定的，所以对于初三学生来说提高语文学习效率就是非常重要的，同时也能提高语文成绩。首先，初三学生就要重视语文基础知识的积累，其中包括一些古诗词以及成语、短语的积累。

2、对于这些语文的基础知识，初三学生一定要牢牢掌握才能提高语文成绩，因为这些基础知识在平常的考试乃至中考中，都是会考到的，也是需要初三学生尽量不要出现错误的。

重视课堂上的学习

1、课堂的学习对于初三学生提高语文成绩来说是至关重要的，因为大多数的初三学生都没有什么自主学习的能力，所以课堂是初三学生学习语文知识的来源，同时也是提高语文成绩的重要途径。

2、在课堂上进行学习的时候，初三学生们不能只是学习那一部分表面上的知识，因为大部分的语文考试都不会知识考察初三学生们的基础知识，所以这就需要学生们在进行学习的时候要更深层次的挖掘其中的知识点，最好能做到举一反三才能提高语文成绩，这样在面对大大小小的语文考试的时候，初三学生们就不至于太慌乱而丢失分数了。

阅读训练、练习作文

1、阅读这个模块在语文这门科目中是占了大半部分的，并且阅读这个模块除了要考察初三学生的基础知识之外，也会考察学生们的思维和分析能力，所以阅读训练是初三学生们必须要做的，如果是在做阅读题的时候，那么就需要初三学生提前对文章进行阅读，然后再进行局部的分析。

2、除了阅读之外，语文中的作文对于初三学生来说也是比较重要的，但是似乎学生们都不是非常喜欢进行作文上的练习，那么我建议初三学生们在平时的时候，要多积累一些比较优秀的句子、成语等，这样在进行作文写作的时候就可以进行套用。

以上就是我根据初三学生们在学习语文中存在的问题而整理出来的语文学习方法，其实在学习语文这个科目的过程中，兴趣和坚持是非常重要的两项，只有发现了语文中的兴趣才能更好的进行语文的学习。

D. 三年级语文差如何补救

1、多做练习题

单从试卷来分析，相比一二年级的，三年级的语文考试范围扩大，考试时间变长，解题难度提高。有些孩子适应不了这样的出题方式，考试当中往往出现这样或那样的错误，考试成绩不理想。孩子如果想短时间内提高自己的考试成绩的话，多做练习题是非常必要的。

E. 初三语文成绩差要怎样补救

初三语文成绩不好该怎么办？有什么办法补救？

课前预习

预习很重要。只有课前预习，才能提前知道课文。

1.预习前准备好词典，先把生词传过去。便于阅读和理解课文。

2.标出自然断面。

3.把课文读三遍。

4.总结课文大意，理解中心思想。

5.课后尽量做题。最好不要用参考书，可以提高阅读能力，培养独立思考的习惯。在课堂上或课后与老师和同学交流和解决不熟悉的知识。

上课听讲

听力是一种能力，也是一种习惯。学会倾听的人无论走到哪里都会被别人欣赏。训练听力从听开始；

1.老师讲课的时候，不要东张西望，要专心。这是培养听力的第一步。

2.听力的时候把重点记在心里，方便考前回家复习(最好把笔记记在本子上)。

课后多写

写作文题，如今的分值越来越大，要想写好作文靠的是啥?非常简单，那就是多写。鲁迅是个大文豪吧，他的写作诀窍是：“文章应当怎么做，我说不出，因为自己的作文，是因为多看与训练，除此之外并无体会或者方式的。”由此可见，除开多看与多写以外，写作文是没什么诀窍的。

生活习惯方面

1、保持充足的睡眠，尽量午休，半个小时就好，听课的效率真的很题高很多。

2、学习再繁重也要收拾自己的卫生，保持衣服的干净，三天洗一次头，一周收拾一次自己的房间，心情会好很多，也会更加有学习的劲头。

3、劳逸结合，每天傍晚花10-30分钟去操场上跑跑步或者走几圈，这样晚自习的学习效率会高很多。

以上就是我整理的初三语文成绩差怎么办，感谢阅读。

F. 堂妹明年就要中考了，初三语文成绩差要怎样补救

       初中阶段，是语文学习的重要积累期，也是培养语文学习兴趣的关键时期，语文基础好，学习兴趣高，能够主动学习，对中考以及未来的学习都非常重要。不管是哪门学科，都需要一定的语文基础，一定的语言表达能力和阅读理解能力，语文学习好，有助于各科学习。那么，初三语文成绩差要怎样补救？