语文如何得高分

㈠ 初中语文如何考高分

语文学习主要是培养自学能力。平时注意培养自己的自学能力和大量的阅读，根据老师具体指导的路径，学会自己去走。关于学习语文，这里给你一些思路：

1、自己提前预习课文。如自查工具书，扫除文字障碍，阅读课文，找到重点，提出疑难，根据课前的“学习重点”提示和课后的“思考练习”进行思考。要养成好的习惯，不翻字典不看书，不动笔墨不看书。

2、自己主动去积累语文基础知识，对每篇课文中涉及的有关字词句式、语法修辞，要注意有心积累，存心记忆，用心感悟。相信只要坚持不懈，就必有收获。

3、根据具体课文的教学目的，以及老师提出的要点，自己试着分析理解课文。领会文章的写作意图，体会文章的写作技巧，欣赏文章的行文构思，把握文章的主题思想，读书时，做到眼到、口到、心到、意到。

4、练习，特别是思考性较强的练习，是培养自学能力的好方法。可运用比较异同或归类整理的方式学会独立作业，不断提高整体认识和整体把握课文内容的能力。

5、在此基础上，还应主动涉猎与课文相关的文章来拓宽阅读量，扩展知识内容，阅读的时候也要重视自己的阅读效率。想让阅读更有效率的同学，可以到《全脑速读记忆吧》进行交流。坚持就会有收获，祝你成功!

㈡ 语文怎么才能拿高分

语文主要是靠平时积累
比如分类积累作文素材，阅读时注意字形（比较不正规的杂志就免了），多看看《读者》之类的文章
不要觉得语文不用练，语文小题最好是平时多做一下（我同学做三十天小题语文总分提高了40分，小题做好语感也上去了）

老师给的语文考前指导，贴在这里给你参考一下：

语文高考考前指导
• 高考誓词
`尽力了
无悔了
`细节决定成败
细心成就未来
高考要诀

复习指导
计划务实 强调落实 抓住重点 量力而行
回归教材 落实基础 默写先行 错题回顾
梳理知识 系统掌握 有舍有得 心态平和
戒除焦躁 细心沉稳 唯我为大 成竹在胸

答题指导
一、基础知识
1、高考考查以常用字为主，一定要有足够的耐心，相信自己冷静之后一定能够解决。需要与字义结合起来考虑，如果能用选择法判断就用选择法，一般情况下采用排除法解决。现在湖南题把字音字形的考察放在语境当中考查，一定要注意语境义。如难兄难弟的语音考查，如品位品味/琢磨捉摸/聚集聚积/淹没湮没的字形考查就属于比较有难度的一类，要特别注意。语音考试主要在三个方面：形近字、多音字、容易误读字。字形考查特别注意字音相同而字形相近的字。另外如果碰到比较偏僻一点的字，要注意从做题技巧上突破，有的有难度但是并不影响做题，只要你不影响心态从容作答，思路明晰就可以了。

2、关于近义词实词虚词成语使用的考查，一般会出在一个题目中。词义辨析的要点是注意词义的轻重，范围的大小，感情色彩，词义的侧重点。可以通过拆词的方法辨析词义，如整合=调整+组合。做题时要注意避难就易，几个词语综合起来考虑，用排除法解决就比较容易，还可以保证准确率。这个题目题型假如有变动，内容也应该与平时复习相差不大，沉着迎战即可。

3、病句题的难度不会太大。熟记六种病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑；运用辨析语病的方法，如划分句子成分、分析句子结构，特别是拎主干法，很容易发现病因。注意容易致病部位：“和”字结构、列举式表述、多重否定和反问句、“两面词”（是否、能否）、介词结构、表示约数和估量的句子、多个修饰语的排列等。
4、语用题一般会考排序题和衔接题的可能性更大些，但有时也考对联或语体。首先要根据提干和选项看看属于哪一种题型，然后根据技巧答题。一般来说要注意比较权衡，采用排除法答题。衔接题要注意语体的一致性，陈述角度的一致性，句式的一致性，语意的一致性，关联词语的一致性，语序的一致性等原则。这个题目万一有新题型千万不要惊慌，调动以前的知识储备做题。

二、文言文阅读
不要看到难懂的文言文就害怕，不要逼着自己全部弄懂文章才敢开始做题，有时即使文章比较难，你没有完全读懂，其实有些难点并不是设题点，你可以大胆放过。或者阅读的设题十分简单，你只要稍微仔细一点就可以做出题目。即使题目中有你很难理解又绕不过的疑难词语，你也不要害怕而心生浮躁，因为你可以在语境中根据语法或者猜读法来推断他的意义和用法是否正确。如果有对文章的阐述的设题，你还可以根据题干的叙述对文段内容有基本的了解。
翻译题目要注意尽量采用直译法，把原文中的字词落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要与原文保持一致，实在译不通的才采用意译法。要注意揣摩出题人的采分点，或重点字词，或句式特点。要求你翻译的句子，往往是比较典型的。实词一般要考虑一词多义、通假、词类活用等，虚词已经重点复习了高考要考的重点虚词，要结合前后文意和句式特点（特殊句式很重要）来翻译。可以先在草稿纸上翻译放到原文上下文对应理解修改后再誊到试卷上。
断句应该难度不大，但是也要细心比较，从断句的标志性词语切入，如“曰、也、耶”等等。

三、诗歌鉴赏题目
根据平时你们的训练情况，你们要注意两个方面，一是要充分调动平时的做题感觉，一般诗歌鉴赏考试内容和形式两个方面的内容，鉴赏的时候要充分利用已有的信息，比如文章的标题，后面的注释，作者的生平和创作风格，诗句内容，还有问题中的提示、暗示。在把握内容的时候从诗歌的类型出发是一种有效的方法。二是注意答题的指向和答题的格式，指向就是要你分析什么，是分析人物形象还是意境还是感情还是表现手法，鉴赏要到位，鉴赏语言要连贯，自然，合情理，能自圆其说。

四、默写
这是一道事先知道范围又可强记的题目，不要出现错别字，不要出现多字和漏字的情况，不要看错题目的序号，不要漏掉题目。选答题目按要求答题。默写时还要看看标点符号。

五、论述类和实用类文章阅读
注意要仔细耐心的做题心态和做题步骤（阅读文章－阅读提干选项－在原文中找对应点并加以比较－做出答案），注意复习时所讲的设题规律（程度深浅、范围大小、必然和可能、肯定和否定、往往和偶然、已然和未然、以偏概全、张冠李戴、因果颠倒、主客颠倒、无中生有、偷换概念、断章取义）和做题方法技巧。这个题目做题要求思路一定要清晰，不能让题目绕糊涂了。

六、文学作品题目
1、要从文本出发，不能凭空臆想。你的答案要从文章中找到对应点，不能撇开文章用自己的理解来另起炉灶。2、要注意审题，知道题目的指向，锁定阅读区间，找到关键词语根据题目和分值（一般要点多的情况下要分条书写）组接答案。3、注意词语解释题、句子含义题、主题理解题、人物分析题、表现手法题不同的答题技巧和答题方法。4、适当控制字数，点到为主，稍作阐述，但不能写得密密麻麻看不清楚。5、注意能体现文章中心的句子，一般在文章最后点明，甚至题干都可以给你提示解读文本的信息。
表现手法：伏笔、白描、象征、悬念、铺垫、虚实结合、虚写、托物言志、托物明理、点面结合、欲扬先抑、以小见大，有时修辞手法（比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、通感）也作泛义的表现手法分析。

八、大作文
不管时间多紧，都要仔细审题，注意文章体裁的要求。
1、立意的偏离、流失，题意的肤浅解读，都会严重影响作文的分数。“题意”是应试作文的第一要旨，顺之者昌，逆之者亡。一般要求直接点题，直接点出关键性语句，不要含蓄深奥，作文中暗中换关键词是不恰当的，很容易被阅卷老师判定为“写偏了”。
2、立意要化大为小，化远为近，化虚为实。
3、语言上取胜一样可以得到比较满意的分数。语言平淡的考生可以有意在句式上作一些变换，如用一些反问句、设问句、对偶句、排比句等等。多用短句，力求简洁。少写长句，避免语病。也可以引用一些名言警句或诗歌等。
4、坚决不要犯作文字数不够的毛病，因为这种毛病是致命的。一般情况下，针对“不少于800字”的要求，以850－1000字为宜（一般1300字左右的格子）。
5、正确标点，规范书写，卷面的分值是三分，但是实际上影响的远远不止这个分数。控制好作文时间50－60分钟，最少要有40分钟时间的保证。
6、万一作文写不完了，也要努力的写下去，因为这时候篇幅已经成为你的分数的决定性因素了，而写什么已经是其次的了。

【考场忠告】
1、注意控制时间，要自己有手表。时间对于语文考试来说显得尤为重要。
2、做题顺序一般采用从头做起的顺序，是否先看作文题目可根据平时做题的习惯确定，但是不要因为作文题目而影响自己的做题心态。
3、书写清楚端正，卷面保持整洁，可以让你立于不败之地。
4、答题前应加以思考，如果比较难的题目可以在草稿纸上略加组织。答题时候涂改会影响卷面。答案填错位置，用箭头或者用文字说明都是无效的。更不能够去修改答题卷上的题目序号。不要在答题卷上特别是作文时书写与考题无关的文字。

㈢ 语文考试怎样拿高分

1.基础知识一定要扎实，尽量用最简洁的语言来表示你的思想该受。
2.理解能力要强，多读一些书，有助于你理解能力的提高，最好就是鲁迅的书。
3.写作文时不管你的字迹好不好，只要公正就好。
这是一般要做的，高中给自己的发展空间很大，比如：你学一篇课文，你就要找到当时所有关于这个的资料，那样很有助于你更深层次的理解这篇文章。
顶尖优势就在于你的作文了，一定要让老师读的时候感觉你的东西很新颖，是他以前没有见到过的，那样会比较好拿分！

㈣ 语文如何拿高分，做好这几点就够了

语文阅读理解的答题技巧

掌握语文阅读理解的答题技巧:
一通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。
二弄清题意，确定解决问题的阅读空间。在通读全文的基础上再去浏览所设试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。
三从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题。
四挖掘句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。
五组织语言规范答题，认真书写。答案基本考虑成熟之后，还需要注意一下表述的语言。语言简洁明了，能达到事半功倍的效果；重复口罗嗦，不得要领，往往会出力不讨好。
http://..com/question/55480978.html?si=2
http://..com/question/28024331.html?si=1
一、浏览问题和背景， 整体把握很从容

在考场上一般都是时间紧，题量大。不可能像平时精品细读，有足够的时间去揣摩。这样如何合理利用时间，提高阅读效率就是一个需要掌握的技巧。首先就是平时就要养成这样的习惯，把写作业当成答卷子。

阅读过程本身就是获取信息的过程，阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容，同时特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。如果是记叙文，则要注意其人物、情节等，如果是议论文，则要着重把握论点、论据、论证等要素。了解作者的主要写作意图后再整体把握全文，对解题也就心中有数了。

二、确定区域定目标，圈点勾画细推敲

阅读大段文章主要用精读的方法，需逐字逐句推敲揣摩，故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯，可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。

三、回答问题要精练， 摘取原文是关键

离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全。因此，准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够抠出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使用，还必须根据题目要求进行加工，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。

四、 阅读重在悟文意，文初段末要多记

我们平时写文章，很多时候在文初把自己想要告诉别人的东西作了交代，或者是在文章结束的时候，使文章升华。这些都是文章的题眼。同样，别人写文章也会采用这样的方法来表情达意。因此在阅读理解题中往往有对文章的理解的问题。这一类问题的回答就要着重看开头和结尾，或者是一个段落的开头和收尾。能利用原句的答上原句，不能写出原句的，学会概括和谈出自己内心的感受。这样答的点就会全面深入。这一点非常重要，过江龙常常犯这样的毛病。

五、字词句意重语境，四不分离会贯通

在阅读中还要注意的一点就是不少同学基础知识的记忆能力较强，但迁移能力比较弱，特别是对有关字、词、句的语境义以及作用之类的题目感到为难。妈妈为你找到了十六字诀的解题方法供参考。
1、字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去考察，即字不离词，这样才能准确的理解这个字的意思。如：道听途说，道，指道路； 志同道合，道， 指道理。
2、词不离句。在综合阅读题中，常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。这类要求有以下几方面情况：

一词多义。这在现代文中则多表现为语境义， 都应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思，也就是词不离句。至于某个词在句中的表达作用，更要根据具体的语言环境去理解，而不能离开句子作单独解释。

3、句不离段。也就是说，对句子的分析理解不能离开具体的语段，不能离开具体的语言环境。如果离开具体的语段，离开具体的语言环境，许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合具体的语段和语言环境，才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。
4、段不离文。段落是文章的有机组成部分，体现了作者的写作思路。因此，对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思，不能偏离文章的中心。否则，对语段内容或作用的理解就会发生偏差。

总之，以上只是做阅读理解的技巧和

㈤ 语文考试怎么得高分啊

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㈥ 语文怎么拿高分

多看阅读理解，加快阅读速度，还有就是病句，词语运用，课外文言文。