① 人教版三年级语文下册,哪篇课文适合上公开课!
《蜜蜂》。
公开课是有组织、有计划、有目的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式活动。
公开课主题鲜明、任务明确,除了学生参加听课外,还有领导及其他老师参加,是老师展示教学水平,交流教学经验的好时机。公开课同时也面向企业,是多个企业共同参加共同探讨同一主题的课程。
课程意义
公开课,作为一种教研形式,具有存在和发展的价值,它应具有原生态、研究性和鲜明的个性,公开课以有原则、讲方法的教学评论作引导,可以为教师的专业成长提供坚实的台阶。
伴随着新课程实施的深入推进,教育界不仅努力更新指令型课程中已经形成的传统的教学方式,也在积极反思着长期沿袭的不乏泡沫的教研方式。
诸如对教案编制、课题研究、论文撰写等一系列教研活动及其流程发出了“伪教研”等令人深思的尖锐批评,特别对五花八门、精心包装的所谓“公开课”提出了强烈的质疑。毫无疑问,以一种理性的心态研究公开课的是是非非,特别是对于高中新课程的建设具有不可低估的积极意义。
也有人这样看教师的公开课------既不是汇报课,也不是观摩课。即使是汇报课或者观摩课,也应该是教师授课水平的真实展示,而不应该是仅仅展示老师好的一方面,而把问题掩藏起来。
掩藏问题的公开课是表演,是作秀,是糊弄人的把戏,不是教学。老师们真正是想解决教学中的问题,那么他们应该把公开课当成是一种发现问题,集中解决问题的有效方式。
② 语文公开课选择什么课题好呢
讲阅读挺好的,内容选材丰富,也容易在符合教学进度的前提下,教师要尽量选择自己熟悉的、符合自己教学风格的内容。
选公开课主要可以根据以下几点:
1、首先要根据课时的进度。最好是适应进度的,虽然有时候也可以把后面的内容提到前面来上,但为了保证质量不影响整体计划,还是需要跟课时走。
2、其次要根据课题的内容。课题内容最好是生活中经常能够应用到的,学生比较熟悉的,这样容易有发挥的题材。
3、再次要根据老师的个人风格。有的老师思维严谨逻辑性强,适合上概念性或者应用题之类的课题。有的老师性格活泼喜欢现场发挥,适合上图形类课题。
4、最后要根据硬件条件。选择硬件完备的课题对自己有好处。
③ 苏教版三年级语文上册,下周上公开课;《卧薪尝胆》和《小露珠》哪一课好上谢谢。教学环节值得推荐之处
在一次交流课中,我在《鞋匠的儿子》和《小露珠》中选的《小露珠》。其实要看个人的教学风格,《小露珠》操作性强一些。富有趣味性,毕竟是篇童话故事。课堂气氛会很活泼!设计时一定要体现趣味性,采取多种手段,让儿童感知美,教师的语言尽量儿童化,把孩子带入一种充满童真童趣的境界里。《卧薪尝胆》是篇历史故事,应该抓住对人物形象的解读,人物的动作,语言,神态,在读中悟,悟中读。个人觉得故事性很强的文章都会很吸引儿童,可以创设情境。让学生进入故事情节,在表演中入情入境。
④ 小学语文讲课比赛怎么选课文
课文类型是指:写人记事的、说明文、议论文。
你擅长的文体或者学生感兴趣的课文或者有难度或体现课改理念的课.
方法:
一、动画激趣,导入新课
二,初读课文,学习生字。
三、精读课文,指导朗读(随学生朗读来安排学习顺序)
四、巩固词语,小结课文。
优质课展评,是高水平的较量.在高手如云、强手如林的情况下,要坚信“狭路相逢勇者胜”,这一颠扑不破的真理!要有“老子天下第一”的气势,做到在战略上藐视“敌人”.当然,也不能有勇无谋,在战术上还是要重视“敌人”的,其中一条重要的“战术”,就是“出奇制胜”就是要在别人意想不到的地方“露一手”,以收“豁然开朗”或“拍案叫绝”之效!
⑤ 三年级语文上册哪篇课文作为公开课上比较好
三年级语文上册以下几篇课文作为公开课上比较好:
1、古诗两首;
2、富饶的西沙群岛;
3、美丽的小兴安岭;
4、香港,璀璨的明珠;
5、矛和盾的集合;
6、科利亚的木匣;
7、陶罐和铁罐;
8、狮子和鹿;
9、掌声;
10、一次成功的实验。
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早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。
大家穿戴不同、语言不同,来到学校都成了好朋友,那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩,同学们纷纷向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
⑥ 语文公开课选什么体裁好
小学语文公开课当然从故事性,趣味性,道理性几方面进行选择,因为这些主题的课堂会出效果,俗话说,出彩。学生感兴趣,您就能游刃有余的教学,课堂气氛随之热烈。中学语文应从散文赏析入手,挖得越深,学生拓展的越广,教学能力也能展示出来。
⑦ 三年级下册优质课语文选哪一课
第八单元的梅花鹿。
梅花鹿这篇课文是艺术童话故事,也相对来说比较简单,大家应该在1,2年级都看过童话书,讲起来也比较轻松。
让他们提前预习,一查阅一些相关的信息,上课就比较好,所以推荐三年级下册梅花鹿,这一刻作为公开课。