Ⅰ 孩子因为写字慢,上学期期末语文连半张卷子都没写完怎么办
孩子写字的速度是可以锻炼的,如果孩子写字太慢,那在考试的时候甚至写不完卷子,这样就获得不了好的成绩。所以家长可以给孩子买一些字帖,然后让孩子在家里练习自己写字的速度,慢慢的提高每分钟写字的字数。孩子写字的速度是不能够太慢的,因为考试是有时间限制的,如果写字速度太慢,就有可能写不完语文卷子。下面小编来介绍一些提高孩子写字速度的方法。
Ⅱ 如何提高做语文试卷的速度
如果想提高做语文试卷的速度,那么我们就要对语文试卷的题型有了解,要知道是哪方面影响了自己的速度。我们来挨个分析一下,首先就是选择题,我们要扩展一下自己的阅读水平和浏览量,这样在选择的时候就会很轻松。
其次就是阅读理解和诗歌鉴赏,无非就是一些感受和翻译,平常看看古诗文的翻译书籍就可以,像是文言文解释一类的。
最后就是重头戏作文,作文的字数有一定的要求,想一个好的方向和题目都很难。在主题和题目的选择上,有一种方式我推荐是头脑风暴,这样可以快速确定我们的文章中心。想好大纲和段落分层就可以下笔了。
平常多看看书、做做练习,没事的时候写笔记或者日记,对语文的提升是很大的。希望我的建议对您有用。
Ⅲ 明天六年级期末了,本人数学英语还可以,就是语文不知道怎么合理安排时间,考试就90分钟,怕写不完
主要是作文不能来不及,作文和检查至少要留40分钟,前面的题目要尽快做,有一些需要慢慢想的就先放着,尤其是分值一分一空的,暂时想不出来就留到最后写,因为作文不是几分的事儿,稍微好一点就能有几分的差距了,作文要留时间写因为作文的得分点就是字迹工整、结构完整、适当使用精彩词句,并且把它们放在显眼的地方,例如开头、结尾、段首等处。如果考试期间不放心,可以询问老师还有多久。
一般情况下,阅读短文不会拿满分,多多少少有些意思表达不清,不过,答案基本上都能从文中找到。有不理解的地方也可以留到最后,如果时间充足,可以最后慢慢找。
不过切记,不能留太多空当,否则最后更慌张,反而影响做题效率。总之,加油吧!尽力就好,不要给自己压力,期末考试题目不会很难,而且时间一般都会够用的。
Ⅳ 孩子因为写字慢,上学期期末语文连半张卷子都没写完,该怎么办
写字慢这件事情是可以通过一定的训练来解决的。比如给孩子做一些写字的训练,就可以一定程度的提高孩子的写字速度。
一、提高写字速度
孩子因为写字慢导致卷子没有写完,这是一件比较糟糕的事情,因为在我们未来要经历的大量的考试当中,都是有考试时间限制的,特别是中考高考,如果因为写字慢而没有写完卷子,那就等于失去了很多分数。所以家长可以给孩子做一些写字上的训练,比如说准备一些练字帖,要求还是在半个小时之内把练字贴写完,一页或者两页,然后慢慢的缩短时间,要求孩子在固定的时间之内完成一些练字的训练。
Ⅳ 怎样快速在60分钟内做完一张语文试卷
考试应注意哪些问题?
答:1、考试时不少同学答题顺序不当,因而造成时间分配利用不合理,白白丢失分数。
2、看清题目3、字迹工整,卷面干净,不要乱涂乱改。4、不确定的答案要相信自己的第一感觉,在复查的时候,不要再修改。5、考试即将结束而作文未写完,为求文章结构完整,给人以文章已经写完的感觉,应赶快结尾。写记叙文,写事情的要把结果写出来。
4、做阅读题时该怎么样理解?
答:1、理清层次。
2、归纳中心思想。可从题目、开头、结尾、议论、抒情句这些方面入手。
3、分析记叙文的写作特点。
5、如何在看阅读题时加快速度?
答:1、高度集中注意力。2、学会以短语、句子为视读单位看书,眼睛要沿书页上下移动,改变左右摆动的习惯。3、要迅速捕捉“中心”和自己所需的材料。平时应多加训练。
6、做阅读题时能否只写重点?
答:如果提示要“简要概括中心内容”,那么就要只写重点。其他的能想多少写多少。另外要注意分值,例如这道题是值三分的,一般要从三个方面来答。
7、考试的时候,遇到不会做的题,应该怎么样?
答:稳定心神。如果是选择题,可以采用排除法,减少阻碍。如果是分值较大的题目,尽量答上一两句。不应在不会的题目上花过多时间。可以在会做的题目完成,作文写好后,在重新看这些不会做的题目,尽量答题。
8、如果考试作文不会做,应该怎么办?
答:确定本次考试作文要求的中心思想,从今天发生的事情中找寻联系,尽量写下自己熟悉的又与中心相关的事情。(出现这种情况的同学平时应多积累素材,多读好文章。)
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Ⅵ 如何提高写语文试卷的速度
先易后难,由简到繁,题目中有几题是用来把关的(如选择题倒数第2或三题),不要因为这几题而浪费很多时间,要懂得取舍,有舍才会有得,总之要回纵观全局(建议先之前先阅卷,把会的题型先用笔勾起来)
Ⅶ 语文试卷写的慢怎么办
语文试卷写的慢解决方法如下:
经常有学生诉说:语文试卷写得慢怎么办?
先告诉你一个立竿见影,提高做题速度的方法。
许多题目不必先看文本,直接做题。
这个方法学会运用的话,做题速度就明显提升了。
当然这个方法治标不治本,从长远来说,还是要对症下药!
在讨论怎么办之前,先一定要找到问题的症结所在,才能对症下药。
做题慢可能有哪些原因呢?
1.阅读速度慢。平时不大看书,缺少阅读训练,又没有阅读技巧,速度自然就慢。
2.审题不清,做题没有方向。没有答题技巧,不知道相应的题目从什么角度设点作答。
3.追求完美,不把问题弄个一清二楚,绝不动笔。
存在这些问题该怎样解决呢?
一、多看书,掌握阅读方法。学会速读和精读相结合的阅读方法。
可以先扫读全文,了解大意,划分出段落层次,列出提纲,总结中心。
再细读重点段落、精彩段落,揣摩写法。
要想取得效果,要长期实践,这会让你受惠终生的。
二、学会审题,掌握答题模板。
说句老生常谈的话:上课认真听讲。饥渗因为老师在评讲试卷时一定会带同学们审题的。
1.审题。
“试卷无废言”,高考命题时,整份试卷的字数是有规定的,能写到试卷上的内容一定是对答题有帮助激岩的,要么是提示,要么是限制。其实,许多时候,是限制同时也是提示。
所以,要养成标注题干里的重要信息的习惯。
如:
提示答题区间的词语。像“实用类文本”中的,“在材料一里……”,“古诗词鉴赏”里的“诗歌的颔联……”
注意答题区间,可以准确聚焦内容,快速准确回答问题。节省很多时间。
2.学会并运用答题模板。
答题模板老师讲试卷时会重点讲,要记笔记;还有现在高三的复习用书上也都有总结,可以主动去查找。
如:
“文学类文本阅读”的“小说阅读”的所有作用题,都可以从“人物”“情节”“环境”(小说三要素)以及“主旨”和“表达效果”5个角度去考虑。
其中最常见的设点是“人物”“情节”“主旨”。
许多同学答题无章法,完全是跟着感觉走,或者是“挤牙膏”式硬答。
掌握了答题模板,就有了思考的方向,也有了分点的依据,更有了表达的套路。
3.看不准的答案就跳过去,不要在某个选项或者某个题目上犹豫不决,耽误过多时间。做选择题,可以是“优选法”与“排除明肢御法”综合运用。
总之,想提高做题速度,要基础和方法并重。多阅读,多思考,多训练。
Ⅷ 语文考试90分钟,怎么分配
分配方法:
1、做积累运用这一类的题用20分钟左右。一定要认真看题,每个题目看三遍,理解了题目意思在做。如果遇到不会做的题,想一会儿没想出来的话,就先跳过去,做完试卷后再到回来想。
2、做阅读题用25分钟左右。先认真阅读短文两遍,这样做不但不会浪费时间,反而会让你在后面做题做的更快。要特别注意加标点符号和选正确读音、词语(或划掉不正确的)这类问题。遇到有关于短文某个句子或某个自然段的题目,先倒回去看看有关的部分,再做题。
3、写作文用40分钟左右。作文在试卷中占的分值较大,所以一定要理解清楚了作文的意思再开始写。
4、用5分钟左右的时间检查有没有漏题,有没有错别字,(如果因这个扣了分的话那就太冤了)等错误。如有先前因不知道做而空开的题,先去想那些题,就算实在拿不准也不能空题,把自己认为最有可能的答案填上去。
作文注意事项
1、注意卷面整洁
要一笔一划地把字写好。在写字的时候,最好在格子上方留下点空隙,使每行之间,显得清晰。
2、必须学会5分钟内列提纲
要面对卷面的格子,想好哪个段写什么,写到卷面的什么位置。列提纲的时候,开头和结尾必须想详细,最好事先写出来。
3、开头结尾,不要很长
开头几句话就接近中心思想,三四行结束开头,不要弄大头作文。结尾是抒情或者归纳主题,语言优美,三四行结束,不要弄大尾巴结尾。注意,不要出现大肚子作文。
4、写记叙文,要想好叙事的层次
按时间或者按地点,或者按故事发生的节奏,一个层次一段。注意,假如某一段需要详细些,文字比较多,注意分段,不要一段超过七八行。
如果写议论文,开头论点提出后,接下来的每段都是论证过程,一个论据就是一段。结尾可变相重复论点,稍微抒情。
5、时刻注意“的、地、得”的用法
这是语言的硬功夫,不能懈怠和马虎。平时形成好习惯,考试时不要出错。
6、注意句子的完整性
一般来说,一句话有主语谓语宾语等,这句话基本就结束了,这时就要用句号了。
假如句子之间是同一类,可适当用分号,不能一逗到底。结尾或者合适的地方,可用感叹号、省略号等。标点符号要规矩,也要丰富。