‘壹’ 现在是高一学生,基础薄弱,听人说王后雄很好,想知道有用吗或者是别的学习辅导,大家推荐一下!拜托各位
有用的,但是最重要的是要培养好的学习习惯。
上好自习的方法:
1、立好规矩,强调自习课的纪律。
上自习课之前,就和学生约法三章,给学生立好规矩,给学生说明自习课应该怎么上,强调自习课的纪律,对于违法纪律的,要有相应的处罚。让学生做到心中有数。
2、让学生制定好学习计划和目标。
自习课应让学生制定切实可行的计划和目标,明确这节课学什么,做到有的放矢,如果没有目的随意性学习,肯定效率不高,选择一门课或两门课进行学习,不要学会这个,学会那个,换来换去,浪费了时间,一节课过去了,没学到东西。
3、让学生养成独立学习的习惯。
自习课上学生应养成独立学习的好习惯。遇到不会的知识,独立思考,还是不会,就先放下,课下再和同学讨论,如果课上有问题就和别的同学讨论,一是没有好的独立学习习惯,二是影响班级纪律,所以不提倡自习课讨论问题。
‘贰’ 王后雄学案的使用效果怎么样,这里有用过的同学吗,可以说一下感受吗
作为一名高中班主任,我给自己历届学生推荐的教辅书都是王后雄学案,这本书的标准书名其实是《教材完全解读》,因为这本书内容编写扎实,模块设计得也很科学,用着靠谱,能够帮助学生显着提高成绩,当然了,我对学生要求也比较严格,到手的资料必须好好利用,否则再好的资料也只是浪费。
‘叁’ 听说王后雄的《教材完全解读》很受高中生欢迎,大家都用过吗
教辅类相似度极高,彼此差别不大,关键一点是,很多学生重教辅轻课本,完全是本末倒置。要知道,课本是诸多国家级专家学着编写,经过反复修订,经受时间考验,是本,而教辅只能起辅助作用,是末。所以,要把更多的时间花在琢磨课本上,课本就是一座金矿,什么时候挖都能挖出金子。
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鳄鱼的可能
基本差不多。初中用过一段王后雄,高中因为孩子同学都在用教材帮,也改成教材帮了。同时还用过一段教材拓展与阅读。对比下,其实内容差不多。王后雄系列理科好点,文科差点,教材帮和同步拓展阅读平均点。这些教材比较适合中等水平,水平低的看不懂,水平高的难度低了点。
初中其实推荐荣中基(好像是),理科比较好,文科没有,现在也出语文了,感觉这个系列更适合初中生
1.尽量每一个科目只选定某一种教辅资料
很多同学,看到别的同学买什么资料,不管合不合适统统买过来,雄心勃勃地要把这些资料全都做完。理想很丰满,现实却很骨感,大部分同学买过来的资料最后都成压箱底的废纸了。
参考书不是越多越好,大家也要对自己未来的学习有理智的认知,其实对于大多数的学生,买一本课外的资料书绰绰有余,因为老师的卷子铺天盖地的,做!不!完!的!
2.不同阶段要选择适合自己的资料书
在高一高二,我们上课可能主要还是一个模块一个模块的知识点,购买的参考书同步就可以,但是到了高三,可能就要选择适合总复习用的,或者是适合模拟测试的。如果高一高二就去使用高三综合性比较强的参考书,可能是揠苗助长,反而是适得其反。
3.注意区域性
全国卷和非全国卷的命题思路不同,使用的教材是要适合才对,紧贴大纲。
4.选择适合自己学习能力的
不同的学生学习的能力不同,基础不同,所以也要根据自己的学习情况选择合适的参考书。
比如尖子生,可能觉得课本的知识难度不够,就可以找有一定难度和分量的参考书,并且例题、练习题和答案分开,或者再配套一本测试题作为补充。一般的学生就可以选择难度不大,且包含了详细例题分析和解答过程的参考书。学习较为困难的学生,就建议买加强基础知识的参考书,做的题目可能会比较基础。
5.最关键的是如何利用资料书
买什么参考书虽然很关键,但是其实最关键的还是买了之后用心去刷,不依赖参考书,参考书一是帮助大家做知识的整合和总结凝练,二是可以有助于大家有针对性的练习,因此在看参考书时,不可太过于总结的知识而缺乏自己的思考,也不可没有针对性的去做题,要明白题目考察的重难点。
6.可以问问过来人
如果确实不知道买什么资料书比较好,一是要多听听自己各学科任课老师的意见。也可以听听过来人的意见,他们对于各种复习资料,利弊好坏,适用与否,还是可以给到更切实有效的建议。
受学生欢迎的教辅书推荐
老师摘录了话题《教辅书怎么选?你有好的推荐吗》里被同学们推荐得最多的一些教辅书(排名不分先后哈),你有在用吗?
01
知识清单(高一~高三)
02
五年高考三年模拟(高一~高三)
03
金考卷(高一~高三)
04
试题调研(高一~高三)
05
高考必刷题(高一~高三)
06
小题狂做(高一~高三)
07
教材帮(高一~高二)
08
一遍过(高一~高二)
09
一本涂书(高一~高二)
10
教材完全解读(高一~高二)
知识清单
基础不太扎实的同学,用《知识清单》来梳理知识点,巩固基础知识是非常有用的。书里有很多表格、树状图,也有少许幽默插图,对知识点的讲解也能够让人迅速理解。
@不忘初心:知识清单上的内容很详细且条理清晰,是一本不错的辅导教材。
@每天进步一点点:我今天推荐这本书主要是因为它里面内容很丰富,思路清晰,巩固知识点。例如,数学这一科用这本书非常实用,我也正在用这本书,我推荐到这里了,好不好用因人而异。
五年高考三年模拟
‘肆’ 有人用过王后雄的《教材完全解读》吗,觉得用起来怎么样
我家孩子用过,这本书是非常好用的讲解类教辅。它的特点就是对教材知识点和考点做到全解全析,讲解全面,知识点的归纳很系统,并且有答题技法应试技巧方面的总结。这一点对于学生来说是非常实用的。
‘伍’ 新教材完全解读的语文好用吗
追问里提到《教材完全解读》。首先明确一点,《新教材完全解读》和《教材完全解读》完全是两本书,两个不同的出版公司出的。说实话,其实去书店看看两本书的内容含量、印张厚薄、装帧、用纸、印刷,就明显比较得出两本的优劣了。
印刷质量上,《教材完全解读》封底上都有环保用纸的标,据说上过央视。《新教材完全解读》,你去书店看看实物就知道了。
研发团队上,《教材完全解读》是华中师范大学考试学教授、博导王后雄带领的研发团队,特别强调一下“团队”,因为之前有个梓耕的说《新教材完全解读》好的理由是王后雄虽然很有名,但一个人写不了那么多书。高中教辅界有三大考神,这个你可以去网络一下,王后雄占一个,不知道《新教材完全解读》算哪一个的。
出版历史上,网络网络里显示《教材完全解读》是2003年首版,有15年的出版历史,《新教材完全解读》,显示是2009年。
版本更新上,《教材完全解读》每年都会修订,看一下版权页就知道,现在市面上的都是2017年第一版;而一些书只是2017年第几次印刷,用的以前的版,而非最新修订版,所以不是书名里有“新”,它的内容就真是新的。
内容体例上,说实话,“解读”这个词可以说是《教解完全解读》原创的,作为最早的教材解读同步类教辅,无论是内容上、体例上都有那么点开山的味道吧。左右栏对照排版、左讲右例等,都是首创。后来出的不少书多多少少都有这本书的影子,可以说如果教辅体例可以申请专利的话,相信现在市面上就不会有这么多教辅书了。至于内容的编写和题目的选择,说多了有点夸张,只说不少老师把它当教参用来写教案,你应该就明白了。另外,有图有真相,这是衡水中学入学推荐(点击可以看大图的) ,衡中的大名,相信不用多说了吧。
命名上,就像楼上那位朋友说的“其实原创比较好”,教辅书同质化现象确实有点小严重,但连名字都直接抄的,的确少见!
‘陆’ 王后雄学案谁用过,觉得是否靠谱
当然靠谱的呀,王后雄学案就是《教材完全解读》,如果不靠谱怎么可能卖了快20年,如果不靠谱,怎么可能上衡水中学的入学推荐书目。《教材完全解读》是跟学校课程同步的,做的很用心,里面的内容很详细很扎实,不少老师直接拿来当教参,高中生看这个对成绩肯定有帮助。
‘柒’ 高中用王后雄还是薛金星教材全解好
用王掘团慎后雄还是薛金教材全解应该都是可以的判敬,我认或橡为其实他们的这种教材全解内容都是差不多的,所以应该还是比较不错的