1. 语文中一共有几种描写方法分别是什么意思
语文中一共有九中描写方法。
1、人物描写的方法主要有六种,即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写(动作描写)、心理描写、细节描写。
2、景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。
(1)语文4个字的是什么方法是什么扩展阅读:
1、肖像描写
肖像描写通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写,来揭示人物性格的一种描写方法.。
例如:她有着乌黑的头发,粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。
2、动作描写
动作描写是通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格的一种描写方法。
例如:他迈着步子,踏步向前进。
3、语言描写
语言描写是通过人物的个性化的语言,如与别人交谈的对话,来表现人物性格的一种描写方法。
例如:他诚恳的说:“对不起,老师,我错了。”
4、心理描写
心理描写是通过剖析人物的心理活动(如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……),挖掘人物的思想感情,以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。
例如:他心想,如果我有了理想,那就可以为此奋斗了!
5、神态描写
神态描写是与外貌描写有区别的,神态描写是对人的面部表情进行刻画,可以突出人物的性格特征。
例如:他皱着眉毛,一种厌恶的神情。神态描写也叫表情描写。
2. 语文4字成语及其解释越多越好什么都行就4个字的
1.安然无恙:恙,疾病,也指灾祸。安然,平安。平安无事,没有受到损害。
2.拔苗助长:比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而坏事。
3.跋山涉水:跋,在山上行走。涉,在水上经过、渡。形容走长路的辛苦。
4.百看不厌:厌,因过多而不喜欢。形容文章或书籍写得非常好,再看多少遍也不厌倦。
5.搬弄是非:搬弄,挑拨。在别人背后传闲话、乱加议论,引起纠纷。
6.变本加厉:厉,厉害、猛烈。本,原来。原指比原来的更加发展,现在指比原来变得更加严重。
7.变幻莫测:测,推测。变幻,不规则的变化。变化又多又快,使人无法捉摸。
8.别具匠心:匠心,巧妙的心思。别,另外的。另有一种巧妙的心思,指在文学和技艺方面有与众不同的巧妙构思。
9.不耻下问:耻:羞耻,耻辱。指向地位比自己低、学识比自己少的人请教,也不感到羞耻(耻辱)。
10.班门弄斧:鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领,不自量力。
11.不可救药:药,用药治疗。指病情严重到无法医治的程度。比喻坏到无法挽救的地步。
12.不可思议:议,评说、议论。形容对事物的情况、发展变化或言论不可想象或难以理解。
13.不能自已:不能控制自己的感情。已,停。这里是控制的意思。
14.不屈不挠:屈,屈服。挠,弯曲,比喻屈服。指在压迫和困难面前不低头,不屈服。
15.不速之客:速,邀请。未经邀请而突然自来的客人。
16.高屋建瓴:建:倒水,泼水;瓴:盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下,不可阻遏。
17.不屑置辩:辩,辩论。屑,认为值得。认为不值得争辩。
18.不言而喻:言,说明解释。喻,明白了解。不用说明就能明白。
19.不约而同:约,约定、商量。没有商量但却意见相同。
20.不折不扣:没有折扣,表示完全、十足的意思。
21.畅所欲言:畅,尽情、痛快。欲,想要。把心里要说的话痛痛快快地全说出来。
22.车水马龙:水,像流水。龙,像游龙。车辆像流水,马连成游龙。形容车马往来不绝,非常繁华热闹。
23.称心如意:称,适合。如,适合。恰合心愿,心满意足。
24.层峦叠嶂:峦:连着的山。嶂:直立像屏障的山峰。 重叠的山峰。
25.承前启后:承,承接。启,开创。承接前人的,开创今后的。多用于学问、事业等。
27.诚心诚意:诚,真实的。形容心意诚恳,毫无虚伪。
29.触景生情:触,触动。看到眼前的景象受到触动而激起某种情感。
30.唇亡齿寒:嘴唇没有了,牙齿就会感到寒冷。比喻利害密要相关。
31.流连忘返:流连:沉迷于玩乐中时。流连忘返:沉迷于玩乐的时候久久不愿离去,甚至都忘记了回去。
32.春华秋实:华,同“花”。春天开花,秋天结果。比喻文采和德行,也比喻事物的因果关系。
33.当之无愧:当,承当、承受。当得起某种称号或荣誉。
34.道听途说:道,道路。途,道路。从道路上听来的,马上就在路上传播给别人。指没有根据的传闻。
35.闻鸡起舞:听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
36.滴水穿石:穿,破、透。比喻力量虽小,只要坚持不懈,事情就能成功。
37.亡羊补牢:羊因为羊圈的空缺被狼叼走了再去修补羊圈,还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。 亡:逃亡,丢失;牢:关牲口的圈。
38.断壁残垣:壁,围墙。垣,墙。形容建筑物倒塌残废的现象。
39.风调雨顺:调,调和。顺,适合、需要。指风雨适合农时,年景好。
40.峰回路转:回,曲折环绕。形容山峰、道路迂回曲折。
41.赴汤蹈火:赴,走向。汤,沸水。蹈,踩。即便是滚烫的水、炙热的火,也敢投入踩踏。比喻不避艰险,奋勇向前。
42.刚正不阿:阿,偏袒、迎合。刚强正直,不徇私,不屈服。形容能坚持原则,有骨气。
43.各持己见:持,坚持。各自都坚持自己的意见。
44.各得其所:所,处所。原指各人都得到自己所希望的东西。后指每个人或每一事物都得到适当的安置。
45.四面楚歌:比喻陷入四面受敌,到达孤立无援的窘迫境地。
46.各行其是:行,做、办。是,对的。个人按照自己认为对的做。指思想不统一、行动不一致。
47.根深蒂固:蒂,花或瓜果和枝茎相连的部分。固,坚固、牢固。比喻基础牢固,不可动摇。
48.骇人听闻:骇,惊吓,震惊。使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。
49.首当其冲:当:承当,承受;冲:要冲,交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。
50.厚此薄彼:厚,优待、看重。薄,看不起。彼,那、那个。重视、优待这个,轻视冷淡那个。形容不平等相待。
51.焕然一新:焕然:形容有光彩。形容出现崭新的面貌,显得很光彩。
52.守株待兔:株:露出地面的树根。原比喻希望不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验,不知变通。
53.居高临下:占据高处,俯视下面。形容占据的地势非常有利。居:站在,处于;临:面对;面临。
54.豁然开朗:豁然,开阔敞亮的样子。开朗,地方宽阔,光线充足。形容由狭窄昏暗变为开阔光亮。也形容原来不明白,一下子就领悟了。
55.鸡犬相闻:闻,听。村落间能互相听到鸡鸣狗叫的声音。
56.记忆犹新:犹,还。对往事的印象还很清晰,好像新近发生的一样。形容印象深刻。
57.家喻户晓:喻,明白、了解。晓,知道。每家每户都明白都知道。
58.坚定不移:移,动摇、改变。(立场、主张、意志等)稳定坚强;不动摇。
59.见异思迁:看见不同的事物就改变原来的主意。指意志不坚定,喜爱不专一。异,不同的。思,想。迁,改变。
60.今非昔比:昔,过去。现在不是过去所能比得上的。形容变化很大。
61.斤斤计较:斤斤,过分计较。形容过分计较微小的利益或无关紧要的事情。
62.津津有味:津津,兴趣浓厚的样子。形容趣味很浓或很有滋味。
63.刻舟求剑:刻舟求剑:比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。
64.惊慌失措:措,安排、处置。因害怕慌张而举止失常不知所措。
65.精打细算:指筹划、计算得十分周密详细。
66.精雕细刻:静,工致、细密。精心细致地雕刻。比喻十分认真,非常细致。有时指文艺创作中的细腻刻画。也比喻办事细致。
67.井然有序:井然,整齐的样子。整整齐齐,次序分明,条理清楚。
68.迥然不同:迥,差的远。迥然,距离很远的样子。形容差别很大,很不相同。
69.举世闻名:举,全。闻,听见。全世界都能听到其名声。形容名声极大。
70.举一反三:举,提出。反,类推。比喻从一件事类推而知道许多事情。指善于推理,能由此知彼、触类旁通。
71.可歌可泣:歌,唱、歌颂。泣,小声哭。值得歌颂赞美,令人感动泪下。形容事迹英勇悲壮,感人至深。
72.扣人心弦:心弦,指受感动而起共鸣的心。扣,敲击、牵住。形容使人非常激动,也形容牵动人的心。
73.滥竽充数:滥:失实的,假的。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货。
74.脍炙人口:脍,切的很细的肉。炙,烤熟的肉。美味的食品人人爱吃。比喻好的诗文或事物为众人所喜爱和传诵。
75.理直气壮:公正的、正义的。理由正当充分,胆子就壮,说话就有气势。直,
76.力挽狂澜:狂澜,巨大的波浪。挽,挽回。比喻尽力挽回危险的局势。
77.历历在目:历历,一个一个清清楚楚。指远处的物体或某种景象清清楚楚出现在眼前。
78.两全其美:做一件事情,照顾到两个方面,使两方面都得到好处,感到满意。
79.流离失所:所,安身之处。到处流浪,没有安身的地方。流离:因灾荒、战乱等流散分离。
80.络绎不绝:络绎,前后相接、连续不断的样子。形容车船人马等前后相接,往来不断。
81.落英缤纷:英,花。缤纷,繁多凌乱的样子。鲜花盛开,花瓣纷纷飘落。形容春天美好的景色。也指花儿掉落的暮春天气。
82.满载而归:载,装载。装满了东西回来。形容收获很大。
83.漫不经心:漫,不受约束,随便。随随便便,不放在心上。
84.茅塞顿开:茅塞,被茅草堵塞,比喻人的思路阻塞斯。顿,立刻,忽然。形容突然理解明白了。
85.买椟还珠:原意是买来珠宝而只留下漂亮的盒子不要里面真正价值高的珠宝。经常用来比喻没有眼光取舍不当。
86.门庭若市:若,如、好像。市,集市。门口和庭院就像集市一样,热闹非凡。形容往来人很多。
87.明察秋毫:明察:看清;秋毫:秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐,任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。
88.名列前茅:名,名次。茅,茅草。前茅,古时行军用于报警的兵器。指名次排列在前面。
89.名正言顺:名,名义。正,正当。顺,使方向一致,使有条理顺序。指名份或名义正当,说话做事理由充足,有依据。
90.莫名其妙:名,说出。妙,奥妙。指没有人能说出它的奥妙,表示很奇怪,不知道怎么回事。
91.漠不关心:漠,冷漠,不经心。形容对人或事物态度冷淡,毫不在意或一点也不关心。
92.默默无闻:形容不出名不被人知道。闻,名声。
93.难以置信:置,放。置信,相信(多用于否定)。很难让人相信。
94.迫不得已:迫,逼迫。已,停止。不得已,不得不如此。被逼得没有办法,不得不这样。
95.其乐无穷:穷,穷尽,完结。其中的乐趣没有穷尽。
96.其貌不扬:扬,指容貌好看。形容人容貌难看。
97.破釜沉舟:釜:锅。把饭锅打破,把渡船凿沉。比喻不留退路,非打胜仗不可,下决心不顾一切地干到底。
98.气象万千:形容景色和事物多种多样,富于变化,非常壮观。
99.恰如其分:恰,恰恰、正。分,职责、权利等的限度。指办事或说话正合分寸。
100.千姿百态:形容姿态多种多样.
101.牵强附会:牵,关连,带累。强,勉强。附会,把本来没有某种意义的事物说成有某种意义,把没有关系的事说成有关系。勉强把不相关联或关系很远的事物牵拉在一起。
102.轻而易举:易,容易、做起来不费事。形容事情容易做,不费力气。
103.情不自禁:禁,忍住。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。
104.情真意切:切,急切、殷切。指情意十分真切。
105.全神贯注:神,精神,精力。贯,贯通、穿。贯注,集中、投入。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。
106.人声鼎沸:鼎:古代煮食器;沸:水开。形容人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样。
107.忍俊不禁:忍,忍耐忍受。禁,忍住。指忍不住要发笑。
108.任劳任怨:任,担当,经受。怨,责怪。不怕吃苦,也不怕招怨。
109.锐不可当:锐,锐利。当,抵挡。形容勇往直前的气势,不可抵挡。
110.三顾茅庐:顾,拜访。比喻真心诚意,一再邀请。
111.赏心悦目:悦,使愉快。指看到美好的景色而心情愉快。
112.舍生取义:舍,放弃。义,公正适宜的道理、正义。舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命。
113.身临其境:临,来到、到达。境,地方、境界。亲自到了那个境地。
114.深恶痛疾:恶,厌恶。疾,痛恨。痛,痛切地。深,深切地。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
115.声色俱厉:声,声音。色,脸色。俱,都。厉,严厉。说话时声音和脸色都很严厉。
116.失魂落魄:落,物体因失去平衡而落下来。形容惊慌忧虑,心神不定,行动失常的样子。
117.诗情画意:诗画一般的美好意境。
118.巧妙绝伦:巧妙:(方法或技术)灵巧高明,超乎寻常;绝伦:独一无二;没有可以相比的绝:没有。 伦:同类。
119.世外桃源:比喻不受外界影响的地方或理想中的美好地方。
120.势不两立:势,情势、状况。指敌对双方不能并存。也比喻矛盾不可调和。
121.首屈一指:首,第一,最高的。屈,弯曲,使弯曲。扳指头计数时,首先弯下大拇指,表示第一。指居第一位。
122.水落石出:落,下降。出,显露。水落下去,石头就露出来。比喻真相大白。
123.水乳交融:融,融合,调和。水和乳汁合在一起。比喻意气相投,感情融洽。
124.水涨船高:水位上涨,船体也随着上升。比喻事物随着它所凭借的基础而增长。
125.素不相识:素,一向。指向来不认识。
126.随波逐流:随,跟。逐,追赶。随着波浪起伏,跟着流水飘荡。比喻自己没有主见,只是随着别人走。
127.随声附和:随,跟随。附和,跟着别人说。别人说什么,自己跟着说什么。形容没有主见。
128.谈笑风生:风,风趣。生,产生。形容谈话时又说又笑,兴致很高,并且很有风趣。
129.叹为观止:叹,赞叹。止,停止。观止,看到这里就停止,不再看别的了。赞美所看到的事物好到了极点。
130.甜言蜜语:为了达到讨好或哄骗人的目的而说的让人爱听的好话。
131.推陈出新:陈,时间久的,旧的。推去旧的,产生新的。后多指在文化技术方面去掉旧的糟粕,吸取其精华,创造出新的来。
132.完璧归赵:本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。
133.万籁俱寂:籁,泛指声音。俱,全,都。寂,寂静。形容周围环境非常安静,一点儿声响都没有。
134.妄自菲薄:妄,不合理地,无根据地。菲薄,轻视、瞧不起。毫无根据地小看自己。形容自轻自贱。
135.唯利是图:唯,仅、只。是,复指代词,指代前面的“利”。图,贪图。指只贪图利益,不顾及其他。
136.温故知新:故,旧的知识。温习旧的知识而得到新的认识和体会。也指回忆过去,认识现在。
137.无边无垠:垠,界限,边际。没有边际。
138.无动于衷:衷,内心。心里一点不受感动;一点也不动心。
139.无精打采:精,精神。采,神采。形容精神不振,提不起劲头。
140.无缘无故:缘,因由。故,原因。没有什么原因,平白无故。
141.息息相关:息息,呼吸进出的气息。关,关联。一呼一吸都互相关联。比喻关系极为密切。
142.洗耳恭听:客套话,表示听别人讲话时特别恭敬专心。
143.喜不自胜:胜,禁受得起。高兴得自己不能控制。
144.喜出望外:望,希望。遇上出乎意料的好事而感到特别高兴。
145.鲜为人知:鲜,少。很少被人知道。
146.闲情逸致:逸,安闲。致,情致、兴致。悠闲的心情和安逸的兴致。
147.相得益彰:益,更加。彰,明显,显着。相得,互相投合。互相配合,互相补充,各自的长处更能充分地现露出来。
148.相辅相成:辅,辅助。互相配合并促成。
149.相提并论:提,举出、指出。把不同或差别悬殊的人或事物放在一起进行讨论或同等看待。
150.小心翼翼:翼翼,严肃谨慎。原形容严肃虔敬的样子,现用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。
151.心驰神往:驰、往,(心神)向往。心神飞向所向往的地方或目标。
152.心旷神怡:旷,开阔、开朗。神,精神。怡,快乐、愉快。心情舒畅,精神愉快。
153.心平气和:平,安定。和,平和、温和。心理平和,不急躁,不生气。
154.心悦诚服:诚,(心意)真切诚恳。悦,愉快、高兴。从心眼里儿佩服。
155.欣喜若狂:欣喜,快乐。若,好像。狂,失去控制。高兴得像发狂一样。形容高兴到了极点。
156.星罗棋布:罗,罗列。棋,像棋子一样。布,分布。像星星似的罗列着,像棋子似的分布着。形容多而密集。
157.胸有成竹:比喻做事之前心中已有充分的考虑。
158.栩栩如生:栩栩,活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真,如同活的一样。
159.轩然大波:轩然,波涛高高涌起的样子。比喻大的纠纷或风潮。
160.鸦雀无声:形容非常静。
161.言简意赅:赅,音该,完备。语言简单而意思概括。
162.眼花缭乱:缭乱,纷乱。形容看见复杂纷繁的事物而感到迷乱。
163.杳无消息:杳,无影无踪。形容没有一点儿消息。
164.夜以继日:继,连续。日夜不停。晚上连着白天。也说日以继夜。
165.一碧万顷:一片碧绿,广阔无际
166.一筹莫展:筹,谋划。展,施展。一点计策也施展不出,一点办法也想不出来。
167.一鼓作气:鼓,击鼓。作,振作。气,士气。第一次打进军鼓,能够振作士气。表示鼓起干劲,一口气完成。
168.一劳永逸:逸,安逸。辛苦一次,把事情办好,以后就可以不再费力了。
169. 悬梁刺股:比喻发奋读书,刻苦学习。股:大腿
170.左顾右盼:顾,回头看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。
171.依然如故:依然,仍旧。故,过去的。没有变化,仍旧和过去一样。
172.依山傍水:依,靠。傍,临近。依靠着山水。
173.怡然自乐:怡然,喜悦的样子。形容高兴而满足的样子。
174.义不容辞:义,道义。容,允许。辞,推托。道义上不允许推辞。
175.走投无路:投,投奔。无路可走,比喻处境极端困难,找不到出路。
176.异口同声:异,不同的。形容很多人说同样的话。
177.异想天开:异,奇异。天开,比喻凭空的、根本没有的事。形容想法离奇,不切实际。
178.抑扬顿挫:抑,降低。扬,升高。顿,停顿。挫,转折。高低起伏和停顿转折。
179.饮水思源:源,事物的根由,来路。喝水的时候想到水的来源,比喻人在幸福的时候不忘掉幸福的来源,不忘本。
180.自强不息:息,停息。自强,自己努力向上。自己努力向上,永远不懈怠。
181.油然而生:油然,自然而然。形容思想感情自然而然地产生。
182.与日俱增:与,跟、和。随着时间的推移而不断增长。
183.源远流长: 源头很远,水流很长。比喻历史悠久。
184.再接再厉:接,接战。厉,磨快,引申为奋勉、努力。一次又一次地继续努力。
185.载歌载舞:载,又,且。边唱歌,边跳舞,形容尽情欢乐。
186.张灯结彩:张,陈设,铺排。结,系、扎。形容喜庆、热闹的景象。
187.自给自足:给,供给。依靠自己的生产满足自己的需要。
188.郑重其事:郑重,严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。
189.中流砥柱:比喻坚强的,能起支柱作用的人或集体。
191.装模做样:模、样,姿态。故意做样子给人看。
192.壮志未酬:酬:实现(愿望)。伟大的理想尚未实现。
193.谆谆教诲:谆谆,恳切、耐心的样子。形容恳切教导。
不知道可不可以,希望采纳
3. 小学一年级语文作业生字4音4字2词怎么写
我觉得一年级语文生字如果视频和视频的话,文件写的话,可能是因为它的功能性比原来的更加的强一点,所以现在想的多,一年级的小孩子学习非常好。
4. 学好语文的十个方法是什么
语文是中学阶段所有学科中最重要的学科,说它重要,是因为无论从哪个角度看,它对一个人的成功都具有重要意义。近几年来,高考所有学科中语文越来越受到重视,分值所占比例越来越高。在求职应聘过程中语文综合应用能力以及语言表达能力作用日益凸显,成为权衡成败的关键因素。即使是小到人与人之间的交往相处,语文也无处不在。可以说,得语文者得天下,一点也不夸张。
语文既有工具性又有人文性,人人离不了语文。到底应该注意哪些问题才能学好语文呢?简述如下:
一、树立大语文观,处处留心皆学问。还没有哪门学科和人们的日常生活有如此亲密的关系,密不可分,必须做个有心人,学会在生活中学习语文,不能孤立教条。
二、要有大局观,字词句段篇要融会贯通,不能单打独斗。
三、书读百遍其义自见,要好读书、多读书,读好书,手不释卷,必有收获。
四、对语文基础知识要肯下笨功夫,该背会的一定要背会。
五、听说读写四大能力不可偏废,要互相促进,共同进步。
六、要抓好基础知识和基本能力的结合,在实践中巩固学习成果。
七、兴趣是最好的老师,要热爱语文。只有发自内心的喜爱,才能激发学习动力。
八、重视朗读的作用,要大声诵读文章。
九、把写作当做一种爱好,我手写我心,感情真挚,条理清晰。
十、好记性不如烂笔头,多做 笔记,便于复习掌握。
以上所谈,都是我多年从事语文学习的经验之谈,希望对你的语文学习有所帮助。
5. 语文表达方式有什么 修辞方法有什么
语文的表达方式是指:记叙、说明、议论、描写、抒情
常用的修辞方法有:比喻、拟人、排比、夸张、反复、对偶、设问、反问、借代
顶真(也写作“顶针”)
表达方式指叙述、描写、说明、议论、抒情。
修辞手法常见的有比喻、比拟、对比、对偶、排比、设问、反问等。
说明方法有 下定义、打比方、作比较、摹状貌、举例子等。
写作手法如以小见大、托物言志、象征、对比、点面结合、虚实结合等
描写方法有正面描写、侧面描写、对比、烘托、白描、细节描写、动静结合、以动写静、以实写虚等。
书面语言
表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式.分析一篇作品,具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式. 注:又因为现代的语文已不太注重表现手法与表达技巧的区分,可认为二者是统一的。但如果要严格区分表现手法从属于表达技巧。一、表达技巧主要包括: ①表达方式(记叙、描写、抒情、议论、说明一共五种,古诗中常用前四种); ②表现手法(托物言志写景抒情 叙事抒情 借物喻人 直抒胸臆 欲扬先抑 顺叙 倒叙 插叙 对比 衬托 卒章显志 象征 用典 想象 联想 照应 寓情于景 反衬 烘托 托物起兴 渲染 虚笔 虚实结合 侧面描写 正面描写 直接抒情 间接抒情 动静结合动静相衬等) ③选材剪材; ④结构技巧:过渡、呼应等。 ⑤意境的创设、人物形象的塑造、修辞方法(比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复等)的运用、社会自然环境的描写等。
表达方式是记叙,描写,议论,抒情,说明5种
表达效果就是一句话给人的感觉。比如排比可以突出强调,增强语势;反问语气会更强烈;反复可以强调;环境描写可以渲染气氛。
修辞手法就是比喻,拟人,排比,反问,设问,反复,夸张等等。作用跟表达效果一样,更加生动形象或者可以强调等等。
结构应该是说句子结构吧。有主语,谓语,宾语,定语,状语,补语。
主语很好认,一般在句子开头,表示句子陈述的对象
谓语表示句子陈述的内容,一般来说,除了主语的部分都是谓语。
宾语是动作的承受着,被动词支配的对象。
定语就是用来修饰名词的,状语是用来修士形容词的,补语是对动词性形容词作补充说明的。
记叙议论描写说明抒情
修辞手法:主要的修辞手法有:对偶 比喻 拟人 借代 夸张 排比 反复 象征 寄寓 寄托 设问 反问 借代 衬托 用典 化用 互文 反复
写作手法:先抑后扬(欲扬先抑)、对比、象征、伏笔、反衬、衬托、铺垫、开门见山、以动写静
表达方式:记叙、说明、议论、描写、抒情
描写方法:神态描写、动作描写、心理描写、语言描写、外贸描写、环境描写
说明方法:说明方法有很多种,常见的说明方法有下定义、作诠释、作比较、打比方、分类别、举例子、列数字、列图表等。
对比,普遍的寂寥和诗人自己的看法对比
秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
关于表达方式:
①表达方式分为叙述、描写、说明、抒情、议论的表达方式的分类解释;
②一篇文章可以以一种表达方式为主,兼用其它表达方式;
③现在流行的话题作文的要求里也有相关表述——可任选一种表达方式为主并综合运用其它各种表达方式。
综合起来,“表达方式”应当为在用语言、艺术、音乐、行动把思想感情表示出来时所采取的方法和形式。
关于表现手法:
托物言志 写景抒情 叙事 抒情 直抒胸臆 顺叙 倒叙 插叙 对比 衬托 卒章显志 象征 想象 联想 照应 寓情于景 反衬 烘托 托物起兴 美景衬哀情 渲染 虚实结合 侧面描写 正面描写 直接抒情 间接抒情,欲扬先抑等,数量不限
详细解释:
(1)叙述。叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。
(2)描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来,再现给读者的一种表达方式。它是记叙文,特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中,有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好,能逼真传神、生动形象,使读者如见其人、如闻其声、如临其境,从中受到强烈的艺术感染。
(3)抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式,在一般的文学作品和记叙文中,也常常把它作为重要的辅助表达手段。
(4)议论。议论就是作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻,具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中,它是主要表达方式;在一般记叙文、说明文或文学作品中,也常被当作辅助表达手段。
(5)说明。说明是用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象,有的是实体的事物,如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等;有的是抽象的道理,如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。