如何学好语文作文议论

1. 如何才能学好语文作文

每个人都有自己学习语文的方法，那么你是怎么学习语文的呢？下面就由我为大家分享一下如何才能学好语文作文吧！

如何才能学好语文作文1

可能有人会觉得学好语文会比登天还难，其实那也未必。只要做好最起码的几点要求。学习语文可以变得如同说话那样简单。

一、上课跟着老师走，做到三不：不吵闹、不开小差、不去跟“包公”下棋。做到三要：做笔记、记重点，认真仔细对待课堂的每一分钟。

二、课下不懂的题就要及时的去问老师或周边成绩好的同学。坚持做到：不懂就问，不要不懂装懂，这样将来害得始终是自己！课前也要预习，把不会读的生字弄懂。

三、积极完成老师所布置的任务……

做好最起码的以上几点，相信语文一定会有明显的进步与提高！除了以上三点最基本的几点后，也可以适当地读些课外读物例如：名着以及好词好句多的书籍。以来提高自己的词语积累。文言文也可以帮助到自己。相信如果每天都坚持的话，成绩便可大大地提高！

如何才能学好语文作文2

着名作家严文井说过：“多读、多思考、多写、多改，一切技巧都在这‘几多’之中”，这实在是经验之谈，它给我们深刻的'启迪。

平时，我们要多读一些书籍。例如，中外名着，如：《安徒生童话》、《伊索寓言》等，我们还要读一些优秀的散文。这样不仅丰富我们的语言宝库，而且培养了我们的阅读能力，这样不仅考试阅读题的时候我们就不用害怕，而且可大大提高我们的想象能力，对我们的写作也很有好处。

多思考，才会深刻理解老师的讲课内容，深刻了解人物的思想品质，深刻把握生活中蕴含的道理。

我们还要多写。俗话说：“拳不离口，曲不离口”就是告诉我们要多练、勤练。上课时要勤记课堂笔记，平时要把不会的题誊写到纠错本上，还要经常记观察日记，坚持写作文的良好习惯。

还要多改。鲁迅先生说过：“写完后至少改三遍”，至多呢？他没有说，意思是改的越多越好，因为好文章是改出来的。

以上这些就是我学习语文的方法。这种良好的学习习惯使我受益匪浅，保证了我语文历次考试都名列前茅。

如何才能学好语文作文3

同学们对语文学习很犯愁，今天，我给大家讲一下我学习语文的经验体会：

一、课前预习，在学习新课之前， 一定要多读几遍课文，尽量把课文读通畅、流利，还要自学新字、词，在读课文时，遇到不认识的字和词可以查字典、词典或请教别人。

二、上课认真听讲，上课时，老师讲的每一句话都是重点，最好准备一个笔记本，把老师讲的新知识点都记下来，同时，上课还要积极回答老师的问题，这样就不会在考试时“犯迷糊”了。

三、按时完成家庭作业，老师每天布置的家庭作业，都要认真独立完成，如遇到难题可以请教别人或查阅资料。

四、平时多积累，课外多积累一些好词语、好句子，这样会对语文学习有很大的帮助。

同学们，你们知道了吗？

如何才能学好语文作文4

也许看到我的题目你会认为我会告诉你如何学好语文，但是我要对你说声抱歉，我的真正用意是想向你们请教如何学好语文。

我的语文成绩在初一以前还好，可自从初一下学期期末考试后，就开始害怕语文，虽然课上回答问题很积极，但是每次考试都惨不忍睹。还有上学期的一次作文的失利使我也对作文产生了恐惧感。我总认为自己的语文成绩还不错，但是每次成绩出来之后总是事与愿违。每次一提到我的语文成绩我就一个脑袋两个大。谁能告诉我怎样才能学好语文？

各位好友，我们并不认识，不过如果你想交我这个朋友，请你告诉我你的答案。

2. 怎样写好语文议论性作文

如何写好议论文?
1、理解议论文的文体知识：议论文三要素、论证方法、议论文结构、常见的议论文的写法、议论文的种类等.
2、思想准备：想清楚要写的内容.如果认识不清,你可看相关的书,《名人名言》《论点论据大全》可以说是个 捷径.
平时要注意积累,如每天背两条名言,即一个故事.
这样,你就会写好议论文.不知你对议论文掌握的 如何,不知下面的内容对你是否有帮助.
一、议论文的三要素：
1、论点：是一篇文章的灵魂、统帅,任何一 篇文章只有一个中心论点 ,一般可以有分论点.论点应该正确、鲜明、概括,是一个完整的判断句.绝不可模棱 两可.
论点的位置一般有四个：
①文题
②开头
③文章中间
④结尾
2、论据
用来证明论 点的材料,有事实论据和理论论据两种.
选用事实论据 要注意：
①必须具有典型性.古今中外的都可以.是 大多数人所知道的,最起码是登过报纸上过电视的 .
②最好具有新颖性.
③论据的表述要准确、叙述要概括 ,能证明论点即可.
选用的道理论据要注意：
①可以是名言、警句、俗话、谚语、定理、公式等.
②要精 确,不能 篡改、歪曲.
③和论点有必然联系,能证明论点的.
3、论证：论证时使用论据证明论点 的过程 .
①论证的基本类型：立论、驳论.立论从正面论述,驳论从反面论述.我们写议论文一般以立 论为主.
②论证的基本结构层次：三段论式的结构.
提出问题(是什么)→分析问题(为什 么)→解决问题(怎么办)
也即： 引论 本论 结论
常见的论证结构：
a、总分总式结构 b、对照 式结构 c、层进式结构 d、并列式结构
③常用的论证方法：
a、例证法(也叫举例论证)：用典型事例 作论据来证明论点,俗话说事实胜于 雄辩.
b、引证法(也叫道理论证)除引用上述介绍的理论论据以外,还 可以引用一些古 典诗词中的名句,它一方面能加强论证的力量,另一方面,它还可以丰富文章的内容,增强议论 文的文学性.
c、对比论证(也叫正反论证)：这种方法可以增强论证的鲜明性,使读者清楚作者赞成什么,反对什么 .
d、喻证法(也叫比喻论证),增强了作品论证的形象性、文学性、说服力.
二、议论文逻辑性的具体体现.
议论文的语言必须准确、鲜明、严密、有针对性.
段落与段落之间 要有非常清楚的逻辑关系 ,如总分 、对照 、层进 、并列等.借助起过渡性作用的语句来突出这种关系.如： “有”、“还有”“虽 然、但是”“固然”“诚然”是等.
三、议论文写作更需要哲理的思考.
尤其是议论文,是奖善惩恶的,是对 人们进行规劝疏导的,是对人们引导作用的,因此必须有说服力,并要有正确 的价值取向.
认真上政治课,经 常的看看说理性的文章、名言警句等,将提高我们的思想素质,提高我 们认识能力,对我们写作,尤其是议论文 的写作大有好处.它会起到丰富文章内容,深化文章思想,提高说服力的 作用.
初学这些议论文的操作方法,
可以从模仿开始.以一篇文章为例.最典型的是吴晗的《谈骨气》 ：
1、引论部分：开篇提出论点：我们中国 人是有骨气的.
接着,用孟子的话解释论点“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈.”
2、本论部分 ：用三个事例分别证明论点：文天祥 的富贵不能淫；穷人不食嗟来之食的贫贱不能移,闻一多的威武不能屈.
3、结论部分：解释当今无产 阶级的骨气并发出号召.
三个部分之间都有过渡：在引论和本论之间有“我们祖 先的许多有骨气的动人 事迹,还有他积极的教育意义.”引出下面三个事例的叙述.本论和结论之间有“孟子的 这些话,虽然在两千多年 以前说的,但直到现在,还有他积极的意义.”进行过渡.
在第一和第二例之间,有 “另一个故事”“ 还有个例子”进行过渡.这些过渡句,使文章浑然一体.
三个部分分别回答了三个问题：引 论部分解答 “是什麽”的问题；本论部分解答“为什麽(又骨气)”的问题；结论部分回答“我们怎麽办”的问 题.
三个事例都是概括叙述的,每个事例的后面都有几句简短的议论.这些议论阐明了事件所包含的意义,把事 例紧 紧地扣在论点上,是论点和论据联系的纽带,否则就就事论事,论点和论据脱节了.
你初学写议论文,
可学习模仿这个结构.
本文选的事例很典型.从不同角度选取了三个事例：包容了中华民族从古到今的 不同历 史发展阶段；三个人物形象代表了从士大夫阶层到平民百姓；从古代文官到现代知识分子.三个事例所表现 的英 雄气概,充分证明了“我们中国人时又骨气的”之一中心论点.
你再写论文时,如果用两个以上的事例,也要学习从不同的角度去选材.

3. 《怎样才能学好语文》作文400字

话题作文提供一个写作范围，所供题目仅仅起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供的是写作内容的中心，下面是一篇怎样才能学号语文的命题作文，仅供参考：

首先，要热爱语文这门课程，多读、多看、多写，是学好语文的三大元素。多看，要多看课外书籍，从而能学习别人的优点，同时丰富了自己的词汇度，这样在词语接龙中就不会感到自己脑子里空荡荡的。

多读，就是要多读课文，对自己学习的知识加以巩固，也能从课文中明白课文的中心，对掌握课文是非常有力的。多写，写好字和写好作文都是语文必不可少的。

先说写字，我们的字写的好不好并不是天生的，是靠自己的认识逐步形成的，并由此产生感情，形成浓厚的兴趣从而激发练字的动机。否则，刻意练字勉强对付，写出来的字肯定是笔力浮滑、结构松散、进步不快，这样反过来又会影响写字的兴趣。

俗话说“字无百日工”。练字跟意志、品质也有关系，做不到“忙里偷闲，持之以恒”，练字也就变成一句空话了。还有注意坐姿“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。”多读、多看、多写都是为写作能写的更好。

写作文时不能一是感觉来了就开始写，胡乱下笔，等你把想到的写完后又不知道该写什么了，就乱写一篇，草草完事。

下笔时应该考虑该写些什么，再把平时积累的好词、佳句用在应该用的地方，还有注意结尾的开头是否互相呼应，写作顺序是否合理，不能这一段用时间顺序写，那一段用空间顺序写，这样会感到不和谐。作文并不是一两天就可以写好的，俗话说“冰冻三尺非一日之寒。”

爱因斯坦说过：“只有热爱才是最好的老师。”我们也要热爱写作，自己主动想写好作文，这样作文才会被写好。其实，我们学习语文是很快乐的，只有你热爱语文，主动想把语文学好，这样，我们学习语文就会很轻松了。

4. 怎样才能学好语文议论文

一、文体知识：《议论文的阅读与写作》
议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。

议论文包含论点、论据、论证三个要素。

（一）论点

（1）什么是论点：论点就是文章所要议论、阐述的观点，是作者要表达的看法和主张。阅读议论文，首要的就是寻找、提取和理解文章的论点。

（2）论点有几个：一篇文章的论点，可以是一个，也可以不止一个。如果论点不止一个，那就需要明确中心论点。这几个论点可以是并列的，也可以是递进的，但它们都应该服从全文的中心论点。

（3）论点的位置：文章的论点可以安排在开头，也可以安排在文章的中间或结尾。即可以安排在文章的任何位置。但较多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。

（4）论点的呈现方式：有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来，我们只要把它们找出来即可；有的则没有用明确的语句直接表述出来，需要读者自己去提取、概括。

（5）论点的提出和确立要注意：

①正确性。论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确，如果论点本身不正确，甚至是谎谬的，再怎么论证也不能说服人。因此，论点正确是议论文的最起码的要求。

②鲜明性。赞成什么、反对什么，要非常鲜明，而不能模棱两可，含混不清。

③新颖性。论点应该尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解，不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈，应该尽可能独到、新颖。

（二）论据

（1）什么是论据：论据就是证明论点的材料、依据。

（2）论据的类型：①事实的材料，②理论的材料。

①作为论据的事实材料，可以是a. 具体的事例，b．概括的事实，c. 统计数字，d. 亲身经历、感受。

②作为论据的理论材料，可以是a．前人的经典着作、至理名言，b. 民间的谚语和俗语，C．科学上的公理、规律等等。

（3）使用论据的要求：①确凿性。我们必须选择那些确凿的、典型的事实。引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。②典型性。引用的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质。③论据与论点的统一。论据是为了证明论点的，因此，两者应该联系紧密一致。

（三）论证

（1）什么是论证：论证就是用论据来证明论点的过程。议论文的论点是要解决“要证明什么”，论据是要解决“用什么来证明”，而论
证是解决“如何进行论证”的问题。论证的自的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。

（2）论证的类型：议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型。

①立论是以充足的论据正面证明作者自己论点正确的论证方式；②驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。立论和驳论都是一种证明，无非一个是从正面证明其正确，而另一个是从反面证明其错误。它们可以使用基本相同的论证方法。

（3）基本的论证方法：包括三大类五种：归纳法、例证法、演绎法、类比法、对比法。

①归纳法。归纳论证是一种由个别到一般的论证方法。它通过许多个别的事例或分论点，然后归纳出它们所共有的特性，从而得出一个一般性的结论。归纳法可以先举事例再归纳结论，也可以先提出结论再举例加以证明。前者即我们通常所说之归纳法，后者我们称为例证法。例证法就是一种用个别、典型的具体事例实证明论点的论证方法。

②演绎法。演绎论证是一种由一般到个别的论证方法。它由一般原理出发推导出关于个别情况的结论，其前提和结论之间的联系是必须的。演绎法有三段论、假言推理、选言推理等多种形式，但最重要的是三段论。三段论由大前提、小前提和结论三部分组成。如大前提“凡金属都可以导电”、小前提“铁是金属”、结论“所以铁能导电”。

③比较法。比较论证是一种由个别到个别的论证方法。通常将它分为二类，一类是类比法，另一类是对比法。类比法是将性质、特点在某些方面相同或相近的不同事物加以比较，从而引出结论的方法。对比法是通过性质、特点在某些方面相反或对立的不同事物之间的比较来证明论点的方法。

（4）驳论方法：驳论有三种方法，即①反驳论点、②反驳论据、③反驳论证。由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的，因此驳倒了论据或论证，也就否定了论点，与直接反驳论点具有同样效果。一篇驳论文可以几种反驳方式结合起来使用，以加强反驳的力量和说服力。

①反驳论点，即直接反驳对方论点本身的片面、虚假或谬误，这是驳论中最常用的方法。②反驳论据，即揭示对方论据的错误，以达到推倒对方论点的目的；因为错误的论点论据必须引出错误的论点。③反驳论证，即揭露对方在论证过程中的逻辑错误，如大前提、小前提与结论的矛盾，对方各论点之间的矛盾，论点与论据之间矛盾等等。

议论文的论证方法

1.举例论证：即列举典型事例，增强文章说服力，以事实证明论点。

2.引用论证：也称道理论证，引用具有权威性的名人名言或具有代表性的话语、典故寓言等等，有力阐发道理。

3.比喻论证：通过比喻，化深奥难解为通俗易懂、变抽象枯燥为具体形象，使人易于接受理解，而且富有文采。

4.对比论证：正反对比，泾渭分明，具有强调突出的作用，使人能够明辨是非，得到深刻印象。

5.类比论证：即用性质相同或相近的事例，来推出结论或论证观点，常采用比喻手法与排比形式。

5. 如何学好语文作文

学好语文作文方法如下：

1、开头：

万事开头难，一篇文章的开头直接影响着读者的阅读欲望，所以开头尤为重要，提笔千万不要急着写，要为整篇文章做个构思，开头内容不宜过多，以简短的几句话为宜。

最后，正文的第一段和最后一段很重要，他们起着承上启下的作用，写这两段的时候一定要照顾到段落的衔接，让人觉得是平稳过渡，而不是180度大逆转，好的衔接会让人觉得文章浑然一体!

3、结尾：

文章的结尾与文章的开头一样重要，结尾时一定是要用一两句概括性的语言对前文进行总结，最后再阐述自己的观点，可以旁征博引!达到字字珠玑的效果!