如何写语文作业写得快

⑴ 如何快速写作业我还有23篇语文阅读，不要告诉我说抄抄抄，我才不抄！

看来是作业量大，而时间有限，那么要达“快速”，必须做到:一、抓时间，挤时间，“时间像海绵里的水，只要挤，总是有的。”
二、写作业时，全神贯注，排除各种干扰，提高效率。
三、做出计划，每天必须完成的作业量，不能打折扣。
只有这样，才能高高兴兴开学，作业按质按量完成，倍受老师表扬，我说的对吗？

⑵ 初中语文作业怎样做的快

你好，首先我不能肯定我的建议是最好的。
想让语文作业写的又快又好你可以采取以下点方法：
1，你在做语文作业时可以鼓励自己，不用担心答不到点子上，毕竟有鼓励才有动力。
2，你可以以较快的速度多答一些（记住是以较快的速度）管他37 21，答的越多正确率越大而且也比漫漫写一点强。
3，多做题目，熟能生巧，相信你会越做越有经验，越快越准。
4，你还可以约你朋友一块儿写，人多力量大，人多效率高（工作时间=工作总量/工作效率）
祝你越做越轻松
（千万不要抄答案，就算适当也不行这是一个人的学习态度问题。抄答案是一个泥潭会越陷越深的）

参考：

阅读题首先要理解好题的意思,平时要多多练习.
现代文阅读是语文试卷的一大版快，也是最让人头疼一大题

具体分析如下：
一、 对“理解作者在文中的重要语句所要表达的含义”的题, 多用原文或整合原文语句作答。
（一）答案表述的原则：
1、忠实于题干。题干包含了题目的要求和一些答题的信息，题干中往往隐含了表述的范围、角度和表达方式。审清题干是做好阅读题的前提。
2、忠实于原文。“现代文阅读题的答案在原文之中，不要凭空去想。”这教给我们做现代文阅读题的一条基本原则，即答案在文中找。即使有些题目找不出原词句组成答案,也要弄通语境,得其要旨,不能自由生发,离“题”万里。
3、忠实于语言规则。阅读题答案表述要依据题干要求和文中答案信息作答，做到要点全面，内容精确，用词准确，语言简洁，字数不超过规定数。
(二)、答案表述的技巧——截、改、写。
1、截。截是指题目答案就是原文的某一句话、某一个词，我们只要原原本本把它移出来或裁出来，按规定写进答题处就可以了。
2、改。改就是我们在找出题目答案所在的语句后，由于语句在长不合书写要求或语句含有不合题意的杂乱信息，需要加以改造，这时要求根据题意，选出有用的语言信息进行重新组合、表述。
3、写。有些阅读题答案在原文语句中找不到，需要我们整体把握段前篇或全面理解上下文语境才能悟出答案。这样的题目要求我们用自己的语言把答案意旨表达出来。做这类题目，答案书写要严格遵守第一点谈及的三原则，吃透答案的内容要点，吃准表述的范围、角度和方式，用规范的语句表达。
（三）如何在原文中寻找语句答题
1． 定区域。先确定题干中的语句在原文中哪个段落，从而划定选择答案的有效区域。
2． 明方向。认真审读题目，弄清所问，找准答题方向，再“瞻前顾后”结合上下文（包括上下段落）进行分析，找出最切题的语句作答。
二、 对“理解作者在文中所运用的表达技巧及其效果(作用) ”题, 结合 原文信息和所学语文知识进行解答。
此类题型的答题要点包括三个方面：
1．用了什么方法。要辨明本语句所运用的是哪一种修辞或表现手法。
2．表达了什么内容。分析这种修辞或表现手法在文句中是要表现什么内容， 要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果。
3．有何效果或作用。要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果,并结合具体语句加以说明。
三、对“审美鉴赏性试题”，要求我们能分辨出文章语句段的表现技法，领悟其表达技巧，审视他的艺术效果，把握他的独特风格，进而进行富有个性的鉴赏。一般来说题目只会要求从某个方面（或主题、或构思、或艺术特点等）来进行赏析。写作时只能紧扣一个方面，从某一角度赏析，选准角度，不求面面俱到。
具体鉴赏角度如下：
1、从遣词造句的角度去鉴赏，包括用词、句式，如叠字叠词、动词形容词量词的选用、整句散句、长句短句等。
2、从修辞的角度鉴赏，如：比喻、拟人、夸张、排比、引用、对偶、借代等，这些修辞手法本身具有典型的作用。如比喻的作用是化此为彼，形象生动，想象力丰富；拟人的作用是化物为人，亲切自然，人格化等。
3、从语言风格的角度鉴赏，如自然淡雅，如朱自清，用工笔写意蕴；平和冲淡，如周作人，用淡笔写浓情；.苍劲雄健，如鲁迅，刚健之中见哲思；绚丽浓艳，如徐志摩，用诗意写浓情；清婉隽永，如冰心，用婉笔抒写柔情；形象含蓄，如茅盾，用形象表达主旨。
4、从语体的角度鉴赏，如：书面语与口语、普通用语与专业术语等
5、从情感的角度鉴赏，要善于体味作者在字里行间所表露出来的感情，或含蓄，或直露；或奔放，或细腻等。善于分析品味景中情、事中情、理中情等。
（不好意思有点长）

⑶ 如何快速写作业又快又好

1、做作业之前把今天学习的内容复习一遍，看懂了在做，这样做起来不会很卖力，做作业是不要开小差，独立完成，别把作业当成一种任务，尽量把难题做出来把它看成一块营养的面包吸收进去。
2、作业是一定要写的，虽然有时候孩子会觉得老师留的某些作业根本就没用，有时候老师让抄单词抄课文什么的，光动笔当然没用了，边用脑子记边写，很快就写完了，而且记忆也深刻。
3、现在学生的负担很重，其实想写的快，又不想第二天上学纯抄别人答案，有一个很好的办法，就是跟同学一起写，孩子不会的可以看同学的，同学不会的可以看孩子的，如果不理解，双方还可以互相讲解，虽然有半抄半写的嫌疑，但是这样确实可以督促两人共同进步。
4、先制定一个计划，比如一天之内要完成多少作业量，而早中晚大概要完成多少，比如可以早上写英语和语文作业，下午做数学，晚上做其他科目。
5、从学校回家后就马上开始做作业，否则，自己得熬到很晚才能做完作业，这样可不太好，因为在犯困时做作业会感觉更像在煎熬，同样，拖到第二天早上再来赶作业也不好，会让作业完成得太仓促，甚至根本就没法做完。

⑷ 语文作业写得很慢怎么提速

适合写语文作业时加快速度的歌推荐如下：

一、《出山》

这首歌曲的前奏音乐特别的欢快，而且是那种快速读出的，听着就会跟着它的节奏动起来，拿起笔杆，一页又一页的一首歌曲下去，作业也快完成的差不多了哦。写作业写到瓶颈期的时候可以听带衡一下这首歌曲。

⑸ 怎样快速写完作业

教你怎么把作业写快。
一是，规定时间。
如果现在是八点，那么你就要想我在九点之前一定要写完。然后再奖励自己一些。好吃的，好玩儿的。
二是，集中注意力。
那时你就得想写完作业又要挨骂了。这样自然就会写快了。
三是，心理压力。
作业越多就应该越想，快写快写马上就能玩儿了。
四是，劳动。
如果用以上方法的其中一个还不管用的话，那么你就得加速度了。
五是，大脑思维。
写一个字就比如开一会儿车，写一个字开一会儿，写一个字开一会儿。如果你不开的话，你就永远回不到家，永远看不到尽头。
六是大脑思维2
比如你是警察。你正在抓捕一个小偷。那么你写一个字就会离小偷越近。写完作业时小偷已经被你抓捕了。
你们都是爱劳动的人。那么我会让你们更加爱上写作业。作业并不是灾难。而是你们的心里根本就没有想写作业。利用以上方法一定能帮你们写掉拖拖拉拉的习惯。😋

⑹ 怎样快速写完语文作业不累

先集中精力写大项，如习作、阅读等，然后交换写数学作业，写一项或几项数学作业，再来写语文练习题或抄写生字之类的语文作业。这样穿插交换进行，会感觉不到劳累，效率就会高些。当然前提是对几科作业的几项要先了解，先规划，有了这些主动意识，一切问题都将变得简单起来。另外，在做作业时，如果遇到难题需要查阅资料、工具书之类的，先以先放一放，等其他作业完成后再来专门攻克难题，这样从时间上和心理压力方面都会倍感轻松。希望可以对你有所帮助。

⑺ 怎么才能快速把语文作业写完

首先挑一个你心情平静的时候做作业 然后挑你一眼就可以看出答案的题目 全部做完 之后花长点时间做哪些需要思考的题目 最后这些作业你应该大部分都做完了 那么你是不是应该 全部做完了 你才能放心的玩呢 那么做完它们吧

⑻ 怎样写作业很快

相信在大家的学生时代，最令人烦恼的事情之一就是作业了吧，感觉每天都有写不完的作业，在学校辛苦学习一整天，回到家后还要面对一科接一科堆成小山一样的作业。

那么，想要在放学后快速完成作业，应该怎么做呢？

1、先把自己会写的完成。

在写作业时，可以先将作业题目大概浏览一遍，先挑简单的、自己会做的题目完成，这和考试一个道理。

这样下来，作业基本上也完成了一大半，那么剩下的难题，可以选择请教同学或者等到第二天向老师提问，老师们也都会进行耐心地解答，不用担心。

2、可以在学校时先提前完成一部分作业，减轻负担。

在学校里，老师一般是上完课后就布置今天的课后作业，那么就可以在其他的课余时间抓紧完成作业，那么一天下来，也能完成一部分作业，甚至完成几科的作业，回到家后，作业负担就大大减轻了，孩子可以腾出时间完成预习和复习的学习任务。

3.可以在写作业时听听轻音乐，提高效率。

轻音乐的作用是缓解人的压力，让人的心绪变得平和下来，那么在写作业时听轻音乐，既能够隔绝外界的杂音，可以专心地完成作业，还能够缓解做作业时的烦躁心情，这样写作业的效率会大大提升，作业就能够很快地完成了。

作业写得快的孩子基本上都是掌握了以上三种方法，如果孩子出现作业写得太慢，作业完不成的情况，家长一定要引导孩子掌握正确的学习方式，改掉写作业不专注的毛病，对知识进行查漏补缺，及时巩固，学会以上三种方法，相信孩子写作业的效率会大大提高。

⑼ 语文考试总是写不完作文，怎么样才能提高孩子书写速度

我觉得孩子考试的时候作文写不完，与写作思路，平时阅读，写字速度都有关系。下面我会告诉你们如何提高写作速度。

还有一方面是写作思路，可能孩子没有列提纲，就是整篇作文的框架是什么样的他没有提前构思好，是想到哪里写到哪，这样容易写着写着就卡文了。所以我觉得应该让孩子学会如何写提纲，确定作文每一段写什么，这样就不用在写作的时候写到哪想到哪，可以一篇很流畅的一下写完，这样写作速度就也提高了。

通过以上所提出的几方面，写字速度，专注力，阅读量，和列提纲确定思路。我相信孩子的写作速度可以得到很高的提高，考试的时候再也不用害怕作文写不齐了。另外我认为作文前面的题目也要加快速度，多加练习，否则会影响作文进度。