1. 怎样查找第十届七彩语文杯全国小学生作文大赛获奖名单
第十四届“语文报杯”作文大赛主题:“幸福——心灵的家园”参加品牌大赛夺取全国大奖就读名牌大学欢迎参加第十四届“语文报杯”全国中学生作文大赛由共青团中央学校部、中国语文报刊协会、《语文报》编辑部、《语文教学通讯》编辑部联合举的“语文报杯”全国中学生作文大赛已经连续举了十三届。该项赛事每年一届,参赛人数已逾千万,产生了广泛而深远的社会影响,已成为全国中学生作文竞赛活动中的权威品牌,更得到国内一批高校的高度关注。如中国政法大学、苏州大学、浙江工业大学均在《自主选拔录取本科生简章》中明确表示,在该项赛事中获规定奖项的应届高中毕业生均有参加学校自主招生考试的报名资格。还有为数众多的高校表示,在自主招生报名审核时会优先考虑在该项赛事中获奖的应届高中毕业生。备受瞩目的第十四届“语文报杯”全国中学生作文大赛现已拉开帷幕,欢迎广大中学生朋友踊跃参赛。一、大赛宗旨弘扬时代精神,抒写性灵文章。二、大赛主题本届大赛的主题为“幸福——心灵的家园”,参赛学生须围绕这一主题写作。三、参赛对象全国各省、自治区、直辖市(包括港、澳、台地区)所属义务教育初中段学生,全日制普通高级中学学生,职业高中学生,中等师范学校学生,中等职业技术学校学生。四、大赛时间本届大赛从2011年9月1日起至2012年3月10日止。(以当地邮戳为准)五、辅导法为了使广大中学生更好地把握大赛主题,写出更加感人的性灵之作,《语文教学通讯》特设“大赛辅导专辑”(初中组、高中组各一册),对参赛学生进行针对性辅导。六、参赛法1.大赛本着自愿参加的原则,不收参赛费。《语文教学通讯》特出版“大赛辅导专辑”(初中组、高中组各一册),对参赛学生进行针对性辅导。2.大赛分初中组、高中组分别进行。3.大赛提供统一参赛用纸和参赛标志,参赛用纸和参赛标志附在“大赛辅导专辑”中。4.可单独参赛,亦可以班级或学校为单位统一参赛。5.欢迎各省、市、县级教研室统一组织学生参赛,并可设立分赛点,有关事宜请和大赛组委会联系。6.欢迎各校、文学社统一组织学生参赛,有关事宜请和大赛组委会联系。7.作文完成后,请在大赛提供的统一参赛用纸的指定处贴上参赛标志(见“大赛辅导专辑”封二的左下角)寄回大赛组委会。集体参赛者请将参赛作品统一寄回。初中组请寄至:山西太原市和平南路45号语文报社作文大赛初中组王华林收,邮编:030024;高中组请寄至:山西太原市和平南路45号语文报社作文大赛高中组赵楠收;邮编:030024。8.“大赛辅导专辑”每本10.00元,可直接汇款邮购。初中组汇款地址:山西太原市和平南路45号语文报社财务部王华林收邮编:030024邮购时请在汇款单附言栏注明“作文大赛辅导专辑N本”字样。高中组汇款地址:山西太原市和平南路45号语文报社财务部赵楠收;邮编:030024。邮购时请在汇款单附言栏注明“作文大赛辅导专辑N本”字样。9.请自留底稿,限于人力,参赛稿件一律不退。七、奖项设置本届大赛设立以下奖项:1.学生作文奖。2.教师指导奖。3.“作文教学(研究)先进单位”。八、大赛揭晓大赛结果将于2012年6月在大赛官方网站中华语文网和《语文教学通讯》(初中刊、高中刊)2012年第6期上公布
2. 七彩语文杯作文是市级奖吗
是省级奖。
比如:
2020年常州市第二十一届中学生作文大赛暨江苏省第十九届“中学生与社会”作文大赛选拔赛于11月7日在溧阳中学举行,由于我市高中语文老师积极辅导、学生认真准备。
我市选手在常州大市赛手中脱颖而出,取得了骄人的成绩,斩获了11席省赛名额。这些同学将代表常州于11月底参加“七彩语文”杯江苏省第十九届“中学生与社会”作文大赛决赛。
国家承认的作文大赛:
对于作文类大赛,国家承认的作文大赛有新概念作文、创新作文、语文报杯、北大培文、叶圣陶杯等。其中新概念作文和创新作文认可度最高。
新概念作文大赛是萌芽杂志社举办的具有全国影响力的作文大赛。大赛的理念为:“新思维”——创造性、发散型思维,打破旧观念、旧规范的束缚,打破僵化保守,提倡无拘无束。以上内容参考 溧阳市教育局——关于公布常州市第二十一届中学生作文大赛溧阳市级获奖名单暨江苏省第十九届“中学生与社会”作文大赛决赛名单的通知
3. 盐城市第十三届七彩语文杯作文比赛入围名单公布了吗
各县(市、区)教研室、市直各中学
为了进一步贯彻落实江苏省中小学教研室《关于举办“七彩语文杯”江苏省第十三届“中学生与社会”作文大赛的通知》(苏教研[2014]39号)的有关精神,更好地引导学生关注社会生活,表达真情实感,展示中学生丰富多彩的内心世界,促进中学生热爱生活、热爱写作,江苏省中语会和江苏省中小学教研室联合举办的“七彩语文杯”江苏省第十三届“中学生与社会”作文大赛省级决赛将于2014年12月6日举行。现就我市组织学生参加本次作文大赛的有关事宜通知如下:
一、竞赛性质:江苏省第十三届“中学生与社会”作文大赛列入江苏省教育厅公布的2014年度全省中小学生竞赛活动项目,为省级立项竞赛项目。
二、参赛对象:全市初中、高中在校学生。
三、比赛时间、形式与方法:
1.大赛采用县(市、区)组织初赛选拔、盐城大市组织复赛评比、选送优秀选手参加省级决赛的层层选拔形式,以现场写作方式进行。
2.各县(市、区)教研室根据“中学生与社会”范畴拟定具体题目,认真组织本地区的比赛,要在10月30日前完成。
3.市级复赛由市教科院组织。各县(市、区)教研室将参加市级复赛的学生名单以电子表格的形式于11月10日前报送市教科院席加宏老师处,邮箱:[email protected]。市直中学的参赛名单直接报送市教科院。
4.市级复赛名额安排:初中组——每县(市、区)15人,开发区、城南新区各5人。市直初中:盐城初级中学15人,明达中学8人,其它初中各5人。高中组——每县(市、区)12人,开发区、城南新区各3人。市直高中:盐城中学15人,其它高中各3人。
5.比赛时间、地点:市级比赛于2014年11月22日(星期六)上午9:30—11:30在盐城初级中学北校区举行,各县(市、区)教研室和相关学校要组织好学生参加市级比赛。省级决赛于2014年12月6日(星期六)举行,地点另行通知。
6.本次活动本着自愿参赛的原则,各县(市、区)要做好宣传和发动工作,认真组织,保护好学生参赛的积极性。
四、奖励办法:
1. 各县(市、区)初赛的评奖办法由各县(市、区)自行规定。市级比赛设特等奖10名,一、二等奖若干名,教师指导奖若干名。获奖者均发证书。
2.在市里分配的参赛名额以外,以县(市、区)为单位,按照学校报名人数(获取报名表的数量)百分之一的比例,增加参加市级比赛的名额;按照学校报名人数(获取报名表的数量)千分之一的比例,增加参加省级决赛的名额。
3.参赛人数多,组织工作出色的县(市、区)或学校可获得市级组织奖。
请各县(市、区)教研室、各有关学校接通知后,加强领导,充分做好宣传发动工作,积极组织学生参加本次大赛,力争取得优异成绩。
附件:
1.关于举办“七彩语文杯”江苏省第十三届“中学生与社会”
作文大赛的通知
2.“七彩语文杯” 江苏省第十二届“中学生与社会”作文大赛方案的补充说明
3.江苏省第十三届“中学生与社会”作文大赛报名表
盐城市教育科学研究院
2014年9月30日
4. 七彩语文杯我画我写作文大赛
[
七彩语文作文
]
雨后的彩虹有七种颜色,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,七彩语文作文。
我们的语文也有七种颜色,红的花、橙的果、黄的太阳、绿的树木、青的小草、蓝的天空、
紫的笑脸。七彩的语文,我们的乐园,小学一年级作文《七彩语文作文》
嬉戏、学习、我爱
七彩的语文!
夏天来了春姑娘刚走过,
夏姐姐就向我们打招呼,
嗨!
准备好衣服哟!
咦?我的衣服呢?
哎
!
被妈妈收起来了!
妈妈,我的裙子呢?
放在柜子里了呀
!
喔――
谁让你准备的?
是夏姐姐啊!
一等奖获奖名单 三年级组 姜景硕 台六 3.4 小白兔和狐狸 张云涵 台六 3.10 从电视里掉出的洗发水续写 林澍 永宁路 3.1 聪明的小白兔 楼安琪 金门路 3.4 小白兔和狐狸专家 陈香凝 太平路 3.3 七彩娃和洗发水 王千一 台六 3.10 小白兔去考场 王浩润 莱芜一小 3.1 广告 于子涵 金门路 3.1 团结就是力量 徐嘉 市实验 3.5 小白兔去考场 刘悦恺 台六 3.4 指南针的作用 张佳依 台六 3.4 离谱的电视机 张随 四方小学 3.1 讨厌的狐狸 刘子琪 银海 3.4 “迷惑谷”再见…… 于欣 台六 3.4 小白兔和狐狸 胡晓涵 平二 3.5 小白兔回家 张萌 太平路 3.3 我迷路了我该怎么办啊 薛培媛 大学路 3.3 小白兔去考场 陈堉萌 台六 3.4 小白兔找考场 王竹萱 台六 3.1 小白兔智斗狐狸 杨艺 李村 3.4 梦幻洗发水 董修贤 永宁路 3.2 七彩娃救小白兔 王秉鸿 金门路 3.1 广告引起的事 王雪妍 台六 3.1 小白兔去考试 王子悦 台六 3.1 不想去考试的小白兔 张璐瑶 永宁路 3.1 会说话的洗发水 李玥宁 金门 3.5 迷路的一天 张馨月 金门路 3.1 小白兔考试 郑楚 金门路 3.1 洗发水 卢泓羽 宜阳路 3.1 小白兔去考试 闫瑾 太平路 3.2 指南针 孙明洋 台六 3.1 狐狸去考试 贾润珺 台六 3.4 又交了一个好朋友 刘畅 金门路 3.4 猫咪“皮得”的礼物 丁奕志 四流中一小 3.1 小白兔去考试 陈一凡 平二 3.1 洗发水精灵 徐佳如 市北实验 3.1 小白兔去考试 庄昊云 永宁路 3.1 小白兔与狐狸 姜俊彦 永宁路 3.1 小白兔和狐狸 元梓航 台六 3.6 神奇的洗发水 金汉林 上清路 3.4 小白兔去考试 王传洋 宜阳路 3.1 狐狸的指南针 王毓麟 金门路 3.1 聪明的小白兔 张喻 北仲一小 3.2 考试 葛宜坤 平二 3.7 小白兔考试 田志文 振华路 3.2 森林里的比赛 刘小琳 平二 3.9 “无敌”洗发水 杨明宸 平二 3.8 小白兔和小狐狸 刘桐 台六 3.1 “神笔马良”洗发水 杨雨 振华路 3.1 互相帮助 李天畅 平二 3.9 你怎样对别人,别人就怎样对你 四年级组 杨燕如 平二 4.9 我真想再笨一点 武可欣 寿光路 4.3 我真想变成一棵树 孙海洋 平二 4.8 我真想变成一阵风 朱浩天 市实验 4.5 秋菊 张蕙鑫 台六 4.6 美丽的樱花 赵芮钒 台六 4.1 我真想哭 栾序进 四方实验 4.3 我真想告诉人们 张倚铭 大学路 4.1 我真想再赶一次海 乔晓彤 平二 4.3 我真想有一个自己的家 杜一心 大学路 4.6 我真想有一支神笔 胡昕怡 台六 4.3 我们家的植物 张彦 台六 4.3 我真想变成科学家 王一满 四方实验 4.1 秋天的公园 王婷婷 杭州路 4.3 美丽的金秋 丁姝辰 太平路 4.1 我真想快点长大 俞家棋 太平路 4.4 美丽的秋景 周安丽 台六 4.9 我真想人人都能诚实 徐婧慧 永宁路 4.3 我真想说:老师我错了 李佳骏 台六 4.5 睡莲 王雯飞 大学路 4.4 冬天真美 吴迪 平二 4.3 美丽的春天 刘云冉 台六 4.5 我真想做个快乐的小学生 侯巍 上清路 4.2 美丽的春天 杨智鹤 桦川路 4.1 我真想去外星球 纪晓伟 四。
燕子的颜色并不是很鲜艳,头上的羽毛像一顶黑色的帽子,背上的羽毛像一件乌黑的礼服,腹部的羽毛像洁白的衬衫,头的两侧还抹着红脸蛋,一双透亮灵活的眼睛下面长着一双又短又平的嘴,尾巴像一把尖尖的小剪刀。
每当春天一到,燕子就从南方飞到北方,用泥巴和青草在屋檐下筑巢,夏天母燕产蛋孵小鸟,公燕和母燕轮流捉虫喂小鸟,秋天小燕子长成后,他们和爸爸妈妈一起飞往南方过冬。
每到快下雨的时候,燕子飞得很低,速度很快,仿佛是沿着一条神秘的线路在滑翔,在蒙蒙细雨中,他们喜欢一动不动地并排站在电线杆上,休息,沐浴,远远望去,就像五线谱上的音符一样。
《七彩语文》是全国第一本小学语文新课程新教材延伸期刊。
从我上二年级开始,每年都会征订《七彩语文》。 我喜欢阅读《七彩语文》。
《七彩语文》中的内容丰富多彩,故事引人入胜。比如“书迷俱乐部”里的故事,每个故事都让我身临其境,常常陶醉在其中。
在和《七彩语文》一起度过的两年里,我和《七彩语文》发生了许多有趣的故事,让我来讲给你听吧!今天又要发《七彩语文》了。真开心啊!在漫长的等待中,一本崭新的《七彩语文》如愿以偿地发到了我的手上,我正准备翻开,一阵急促的上课铃响了,我爱不释手地将《七彩语文》小心翼翼地放回书包,心想:回家写完作业再看吧! 回到家后,我终于写完了作业,然后就迫不及待地在书包里翻找《七彩语文》,可怎么也找不到,我急得满头大汗,居然倒拎着书包把所有的东西一股脑全倒了出来,我心爱的《七彩语文》从一个小夹层里掉了出来,我赶忙把它捧在手里,坐在椅子上,津津有味地读起我最爱的“习作魔方”。
不知不觉天已经黑了,妈妈下班回来进了家门我都不知道,可见,《七彩语文》的魅力真是太大了!《七彩语文》的淡淡书香,在我学习之路上飘洒着阵阵芬芳;《七彩语文》像一位知识渊博的的导师,为我指点迷津;《七彩语文》如一盏明灯,为我照亮学习语文的漫漫长路。 在《七彩语文》的帮助下,我的语文成绩有了很大的进步,它是我亲密无间的好朋友。
它拓宽了我的视野,增长了我的知识。现在,我越来越离不开这位良师益友了。
这样密得令人窒息的行道树,绿压压得遮住了清晨醉人的阳光。母亲说:“大热天的,也就这些树愿意立在这儿,遮日头了。”我瞥了眼一瞧,不以为然。蓦然发现,这树上的动静竟比马路上嘀嘀的汽车叫声更令人生厌,聒噪的蝉、鸟恨不得让所有人都知道它们的热闹,不过恐怕它们得失望了,那份热闹可不属于我。在这烈日当头的大夏天,我着实提不起兴致去兴高采烈地买张车票。
蓝得不加一点点缀的天空,凝滞了几朵白得过劲的云朵,懒洋洋地不肯挪步。太阳一照,生生得羞了脸,紧挨着一处,煞是无趣。
有人说,买票是个摧残人的经历。也许我同你一样,开始时会对这话付诸一笑。
站在火车站的售票大厅里,才明白“欲哭无泪”离我的距离近似咫尺。其实此时并不是高峰期,但火车站内依旧是人头攒动,我被如此嘈杂的大厅弄得心烦意燥。不知是哪位买票者在后面推了一把,所谓的多米诺骨牌效应就来了,我被人推着不停地向售票窗口挪近挪近。
拿到车票的那一瞬间,我恨不得哭了。看着自己的名字被打印在一张粉红色的小纸票上,着实有一种满足感。我注视着那买票的人群,瞬间他们的推嚷也不再那么令人生厌,不得不说,那只是人们心中很质朴的一面。他们盼望回家的心情,全然寄托在这样一张小小的薄薄的纸片上,而前方那个被玻璃隔住的售票窗口,就是回家的希望。要这样出行,体验一次由衷渴望的感觉,在旅途前感受一次人性的本初。
回家。这真是个诱人的名词。无论是多么伟大的人,无论是多么有成就的人,他们总会有着心系故土的情怀。回家,就是能够得到身心全然放松的途径。
沿着那一排排绿得正兴的梧桐树,我被那份属于它们的热闹而吸引。鸣叫的蝉儿,它们是享受这热闹的;路上的车鸣声,它们大概也享受着这份热闹;就连这路口闪烁变换的红绿灯,它们大抵也被这路人们的欢笑声渲染得热闹开来。我想,当我拥有一种强烈的意识,去融入这份热闹中时,我也被它们的热闹所感染了。要这样出行,将自己的心完全地投入,用一种崇敬的神圣感去联想每一个存在于天地的生灵。
第一次体验独自出行,我为这样迟来的历练而觉得懊悔。
当火车那阵隆隆的声音再度响起,我开始了第一次的短途之旅。有人说,人生就是一场旅行,我们为自己拥有目的地而感到骄傲和满足。
这样短暂的车程中,我结识了一位漂亮姐姐。她带着我避过嘈杂的人群去找站台,领着我去超上火车的近道,耐心地陪我在人群密集的车厢里找寻属于我的座号。旅途中,能够寻一有缘人,然后互相做伴,着实让我备受宽慰一番。当不少人对外出的失望感愈益强烈的时候,能够在只身一人时体会到这种互助的滋味,这的确是我的幸运。绿皮车厢装下了满满一车的乘客,更也装下了满满一车的暖意。要这样出行,体验一次与陌生人打交道的感觉,在旅途中感受一次社会上美好的一面。
K8272次列车,从日照驶往烟台。
当真是有缘。八年前,我曾不止一次的坐着汽车来往于临沂和烟台,承受着汽车带来的疲惫感,然后在近似虚脱中到达目的地。而如今,开往烟台的列车终于将临沂作为了停站点。这座城市也伴随着交通的发展而为国人所知。当真是发展了,一座座购物广场犹如雨后春笋般在市区挺立,昔日的商品百货一条街拥有了独属于自己的批发天地,临沂这个以商品批发文明的物流之城向全国宣告了她的崛起。也当真是发展了,当城市建设不再以供应民居供应民需为主时,当一片片市直规划的城市花园在沂河旁建起时,她的发展就已经骄傲地向国人列举。而我着实希望她拥有这样的发展,也许这也正是源于对于家乡的热爱。想起一句老话,“家乡纵有千般不好,我也不许别人说她半句不是。”大抵是每个人都会这样的,爱家乡,是一种基于本能的情感。
我的同学李想(陈心睿)(12月作文)
我有一个好朋友,她就是我的同学李想,她今年9岁,属猴。现在就让我介绍一下她吧。
从整体看,李想的体型匀称,中等个子。她的脸型是鹅蛋脸,是中国古代美女的脸型,但是上面的肉是圆嘟嘟的,笑起来很可爱。她喜欢扎着一个马尾,眼睛水汪汪的,好像会说话似的。她长着一张樱桃小嘴,笑起来露出一排洁白的牙齿。
她是一个热爱学习的女孩。上课时专心听讲,下课时,她会拿出课本温习。放学了,她不仅按时完成作业,还认真复习和预习,怪不得她学习这么好。
她不仅热爱学习,还喜欢体育。她的轮滑滑得特别好,还加入了学习轮滑队呢!她的跑步也十分出色。记得上次举行运动会,李想参加了女子田径比赛,运动员们站在赛道上,只听“砰”的一声,运动员们都开始跑了起来,她们不分上下,个个满头大汗。过了一会,成绩出来了,李想得了第三名的好成绩,我们都激动地欢呼着,可是李想并没有骄傲,而是更加努力,因为她想为班级争光。
这就是我的同学李想,一个热爱学习和体育的女孩。
[语文报作文大赛]语文报作文大赛端水走过站在耀眼的阳光下,我双手紧握着那脆弱易碎的杯,透明的杯中盛满了清透的水,语文报作文大赛.我踌躇于操场一角,望着操场上欢闹的人群,神经紧张而不知何去何从.突然一道阳光照在我的身上,使我忽而猛醒——我要端水穿越喧嚣的操场,亦拥有完整的杯和水.于是我低首而行,害怕邂逅太阳.不知要停下匆匆的脚步接受那壮丽的天启,还是继续忠于我的任务职责.于是,我宽慰自己道,世上的光华于我又如何?然而,回避即选择.尽量使自己的双手保持平衡和适中的力度,让杯中波光潋艳的水面纹丝不动.我关掉自己的思维和视野,不去想操场那些闲庭信步,悠然自得的人,不去想徜徉于树荫下,孤芳自赏、清傲不羁的人.只专注于手中的杯,手中的水,竭力维护它.生怕他们会破裂而离我远去,于是又加快了行路的步伐.我就这样,在喧嚣纷繁的噪声中,在风雨兼程一味向前的疲惫中,在小心避让身前身后的人流车马而高度紧张中,匆匆穿过空蒙烟雨,穿过湖光山色.像一个信仰空虚的朝圣者,为了目的而寻找目的,忘记了旅途中绚烂的美丽.阳光被密密匝匝的树枝一挡,便如同饮醉的月华,透着微熏.被撒下的斑点在手中的水面上,似要与我邂逅,于是整个身心顿时笼罩在一种奇妙而浪漫的光芒之中,完成对整个生命系统的唤醒.原本的约束和紧张不安似乎在慢慢消退.像傍晚的天空换色之际,我终于小心翼翼地放缓了行色匆匆的脚步,躲在隐蔽的一角,望向头顶的苍穹.我看到红、白渐渐消退,灰、蓝渐渐加深,不多久天便完全黑了下来.夜晚的霓虹灯次第亮了,远处是一片幽晖,近处是星斑点点.我努力地在记忆中搜寻与之类似的记忆,却惊恐地发觉那个区域是一片空白.我的生活呢?我的童真呢?我的信仰呢?他们在毫不留情地唾弃我,羞辱我,初中作文《语文报作文大赛》.大脑中早已生成了一个固定的网和路线,中途没有休憩处,没有观赏点.剩下的只有我和我手中盛满清水的玻璃杯.生活早已被世俗设定好了模式,而我也忘记了让时间停下.尽管时间和生命有其铁定的法则,滚滚向前,但每个人仍然能用属于他自己的时间,将生命幻化为一条可以随时上下的小船,把幸福和美好在痛苦和忙碌到来之前分割开来.悠闲于那静止的时间,让人生从风景中滑过,而非光阴之箭,日月之梭.一个孩子的脚步总是一条路上最歪歪扭扭的痕迹,他们四处踢踏,不吝啬路上的时间,熟悉路上的每一处标识,快乐而充满生机.一个成年人的脚步又总是一条路上最笔直的部分,沿着那条陈年不变的直线,行色匆匆,毫不留心周围的变化.似乎与我一样,始终忘不掉手中那杯水,亟亟地前行.相比之下,一个老年人已没有了用于行走的精力.为什么我要等到芳华尽逝之刻,才懂得行走的艺术呢?或许我端水而过是不想平庸,不想走向那条人人都要走的路,不想这一辈子就这么庸庸碌碌地度过.于是拼命向前,以各种方式抵抗着四面八方扑来的平庸,以各种方式逃避和消极抵抗.抵抗着生活的庸俗,却又更加深入地投入生活.我想尽快吸入生活的骨髓,但摆在我面前的生活太轻了,承受不起.渐渐地,在匆忙中,我已忘了自己追求的是什么,因为生活已经取消了自己的想象力,却没有新的源泉补充进去.岁月掠去了浮在上面的一层水纹,不知该庆幸,还是该怜悯.一声夜色中的呐喊使我浑身一抖,手中的杯子跌落在地上.玻璃杯碎了,水花四溅,透明的玻璃碎片散落一地,正如人生,很容易就被分散出去,没办法收拢回来.我竟满心欣喜于杯子的支离破碎,终于不用为了目的而疾驰飞奔,心神不宁了.我从莫虚有的罪名起步,行色简单,心情复杂.我被世俗隐埋,转身又被自己撞倒.被低估的决心,在任意膨胀.摈去一杯水的束缚,去静静倾听淙淙的流水,陶然于广漠的空间里奔流不息的长河. 〔语文报作文大赛〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.】。
小学作文竞赛题目上海市第四届小学生现场写作题目一. 半命题作文:题目:一个我最要感谢的人提示:在你的成长经历中,有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心,回忆起这其中的点点滴滴,你的心里一定充满了感激。
你最想感谢的人是谁?赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。要求:1、用词准确,标点正确。
2、语句通顺,连贯。二. 命题作文:题目:珍贵的礼物提示:在你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物,可能是影响你的一句话,一段乐曲,可能是一本你盼望已久的书,也可能是精致的汽车模型……可能的东西太多了,挑出一件你认为珍贵的礼物介绍一下要求:1、告诉我们礼物的由来以及你认为它珍贵的原因。
写一篇文章2、用词准确,标点正确。3、语句通顺、连贯。
三. 材料作文:题目:自行车和汽车的对话提示:近几年,人们的生活水平都提高了,汽车走进家庭,自行车也开始“下岗”。可是,繁华的城市,交通堵塞,汽车也给主人带来了麻烦。
要求:1、请用上面的题目写一篇作文。2、用词准确,标点正确。
3、语句通顺、想象合理。四、五年级组(B卷)一.半命题作文:题目:我的_____________提示:爱是最美好的感情,在人类的生活之中,无处不存在爱。
特别是每个孩子在成长过程中,都会得到来自很多方面的爱。爱伴随着我们每一个人健康成长。
亲爱的小朋友,你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢?是否也有令人感动的故事呢?请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家!要求:1、给自己的故事起一个题目。2、语句通顺,表达完整,描写具体,感情真挚。
二.命题作文:题目:我最喜爱的季节提示:大自然是一位绝妙的魔法师,它创造了一年四季,春天鲜艳的百花、夏天繁茂的大树,秀田枫树的果实,冬天洁白的雪花……大自然把我们的世界装扮得多姿多彩,你最喜欢哪一个季节?要求:1、请以我最喜爱的季节为题,写一篇文章。2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
四、五年级组(C卷)一.半命题作文:题目:我发现了_____________提示:在生活中,你一定有许多发现,如发现了某人的一个秘密或一个品质或特长;发现了自己某一项的能力;发现了大自然的一个奥秘……要求:1、把题目补充完整,记叙有中心。2、语句通顺,表达完整,描写具体,感情真挚。
二.命题作文:题目:我的小宠物。
5. 《七彩语文》杯
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[七彩语文作文] 雨后的彩虹有七种颜色,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,七彩孙搜语文作文。
我们的语文也有七种颜色,红的花、橙的果、黄的太阳、绿的树木、青的小草、蓝的天空、紫的笑脸。
七彩的语文,我们的乐园,小学一年级作文《七彩语文作文》。
嬉戏、学习、我爱七彩的语文!夏天来了春姑娘刚走过,夏姐姐就向我们打招呼,嗨!准备好衣服哟!咦?我的衣服呢?哎!被妈妈收起来了!妈妈,我的裙子呢?放在柜子里了呀! 喔――谁让你准备的?是夏姐姐啊!
我,也是尊敬师长的好同学。
虽然我在同学面前嘻嘻哈哈、没个正,但碰见老师,我会礼貌地向老师打招呼,又会认真完成老师交代的任务,自觉完成作业,因此在老师眼里我是一个礼貌大方的好学生。
我,更有胆小和敏感的一面。
像所有女生一样,我看完肥皂剧或言情小说会掉金豆豆;有什么委屈我会找最好的朋友倾诉;或者是看鬼片吓得把自己包在被子里不敢出来。
我从不喜欢自己在家做孤独的“宅女”,一有空我会叫上几个好朋友去骑自行车,让头发在风中飘扬;或者爬上栏杆与好朋友说说心里话;要不就一起转转精品店,回家的路上一个人来杯香芋奶茶。
我知道所以你知道!
放暑假了,我终于有时间好好看七彩语文了。
七彩语文真好看,内容丰富极了,书中的每一个小故事,小笑话,都让我着迷。
整整一个暑假,我爱不释手地看,看了一遍又一遍,可还是想看。
现在我要讲一个小笑话吧:《天气真好》眼镜老师布置大家写一篇游记。
诚诚写到:今天天气真好,阳光明媚,万里无云。
一片片云在天上飘着,一滴滴小雨伍笑点打在湖面上,激起了朵朵浪花,啊,这里好美啊!……我一边读一边想:什么叫做阳光明媚万里无云,却又来了一个一片片云,一滴滴小雨点,这不是自相矛盾吗?我越想越觉得好笑,于是我就讲给妈妈听,但是我万万没有想到,妈妈也大笑起来,让我再讲几个给妈妈听,妈妈说:“七彩语文的内容真丰富啊!你要多看看哦!”通过读七彩语文,我又学到了更多的知识。
我今后要写出更棒的作文,超越他们。
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本周,我校举行了为期三天的秋季田径运动会.但是,最令我难以忘怀的还是运动会隆重的开幕式了.周二的清早,开幕式还没开始,操场周围已经是人山人海了,家长们把跑道边都挤个水泄不通.没有任务的同学都坐在学校为每腔凯含个班指定的位置,说说笑笑,同学们手拿着小气球或小红旗,准备为运动员们加油鼓劲.在操场的北面,各年级的仪仗队和运动员代表队都排列着整齐的队伍,好像在等待着出征的号令.八点整,运动会开幕了,首先是入场仪式,最先入场的是鼓号队,他们身着洁白的鼓号服,敲着锣鼓,吹着小号,走过主席台.接着各个年级的仪仗队都一个接着一个地到来了,一年级的气球队、二年级花环队……瞧,我们五年级的花束队也来了,队员们都统一穿着白毛衣、牛仔裤,显得十分有精神.她们画着淡妆,手中高举着一束束鲜花,不停地摇摆着手中的鲜花,做着各种造型,不时地还变换着队形,博得了观众们一阵阵掌声.接下来是运动员代表队入场了,各个年级的运动员都组成了一个个方阵,我就是五年级运动员代表队的一员呢!只见六个方阵排着整齐的队伍伴随着《运动员进行曲》那振奋人心的乐曲,运动员们迈着矫健的步伐进场了,他们个个精神抖擞,信心百倍.当走过主席台时,运动员嘴里高声呼喊着口号:“发展体育运动,增强人名体质.友谊第一,比赛第二.”场上立刻爆发出热烈的掌声,大家都祝愿运动员们能够取得优异的成绩,为班级争光,为学校添彩.接着,上级领导讲话,校长为运动会致词,运动员代表讲话……最后校长以激动人心的话调宣布:“安康市培新小学秋季田径运动会正式开幕!”一年级的小朋友当听到校长宣布运动会开幕时,立即把手一松,数以千计的五颜六色的气球争先恐后地飞向天空,越飞越高,就像一片片五彩的云儿.气球的升空为运动会的开幕式画上了一个圆满的句号.今年的学校田径运动会开幕式真精彩呀!
我的同学李想(陈心睿)(12月作文)我有一个好朋友,她就是我的同学李想,她今年9岁,属猴。
现在就让我介绍一下她吧。
从整体看,李想的体型匀称,中等个子。
她的脸型是鹅蛋脸,是中国古代美女的脸型,但是上面的肉是圆嘟嘟的,笑起来很可爱。
她喜欢扎着一个马尾,眼睛水汪汪的,好像会说话似的。
她长着一张樱桃小嘴,笑起来露出一排洁白的牙齿。
她是一个热爱学习的女孩。
上课时专心听讲,下课时,她会拿出课本温习。
放学了,她不仅按时完成作业,还认真复习和预习,怪不得她学习这么好。
她不仅热爱学习,还喜欢体育。
她的轮滑滑得特别好,还加入了学习轮滑队呢!她的跑步也十分出色。
记得上次举行运动会,李想参加了女子田径比赛,运动员们站在赛道上,只听“砰”的一声,运动员们都开始跑了起来,她们不分上下,个个满头大汗。
过了一会,成绩出来了,李想得了第三名的好成绩,我们都激动地欢呼着,可是李想并没有骄傲,而是更加努力,因为她想为班级争光。
这就是我的同学李想,一个热爱学习和体育的女孩。
我期盼春天,她会给人很多:给大地绿色,给大地希望;给大地红色,给大地生机;给大地蓝色,给大地遥望……我喜欢,在春天放飞自己的梦想;我喜欢,在草地上牵一只风筝奔跑;我喜欢,在小溪里放一艘纸船漂荡……还记得那个古典的春天。
在金鸡湖畔。
我的心凉爽爽的,脚下蹬着部自行车,耳里插着正播放摇滚乐的耳机,那般的自然和悠闲。
望着春色,心中无忧无虑,一片片草丛从我眼前闪过,一棵棵不知名的野花从眼角冒出。
我不经意停下车,俯下身去爱怜地抚摸着一片小花瓣。
那野花紫紫的,花蕊中露出一只小触角,黄悠悠,带几分摇曳。
我丝毫没有察觉到,另一只脚踩到另一朵小野花了。
它是那般地娇小,似乎无力再挺起来。
我带着几分惭愧,心想:“多好的小野花,人家也许昨天才迎着春开放的呢,怎么被我如此不经意踩倒了呢?”带着羞愧的同时,我也带着几分的笑意,啊,终于感受到春了。
这小花不是经过春的洗礼才成长起来的吗?但是,我还是无法就此离开,总想给这卑微的小花一个结果。
是放弃?还是帮助?还是任它自己努力?我犹豫不决,望着野花儿发呆。
突然就跑来一个小孩,四五岁,剪着童花头,胖嘟嘟的笑脸,还有喘不过气儿的胸,显然是挣脱了妈妈的手自己跌跌撞撞跑过来的。
“姐姐,你别担心,你看我,摔倒了还能爬起来嘛!它也会自己爬起来的,因为它肯定做过一个绽放的梦。
”孩子朴实幼稚的话语,我如梦方醒,只是为了看一眼它的重新挺起,我留下了。
野花的梦想,单纯是绽放,它不像牡丹,牡丹的绽放是为了夺人眼球,它不像玫瑰,玫瑰的绽放是为了吸引更多人来拥有它,它不像菊花,菊花的绽放是为了让更多人去歌颂它,它只是一株小小的野花,丝毫没有吸引力,甚至有时就直接被像我这样的人一下踩在脚下,它的愿望,就算是最奢侈的愿望,只是有人来看看它,谈何赞美,谈何观赏!最终,它的确站起了,没有过多时间,随着一阵好大的风轻轻摇曳,一挺身,起来了!野花终于完成了它在春天的梦想,也就是能享受到一缕阳光的照耀,在阳光下绽放。
绽放过,享受过,足以。
此时,我想起了早已被抛弃的自己,在春的照耀下,我有梦想吗?就连那么一小株微不足道的花都有它的梦想呢!望望蓝天,望望自己,现在的我,就如一只雏鹰,蓝天是属于我的地方,我应该去那里翱翔。
我的梦想,就是展开翅膀,在蓝天翱翔。
春天我有一个梦想,一个同野花一样的梦想,那就是,在阳光照耀下,展开翅膀,于蓝天中翱翔!后记:我是一株野花,为寻阳光而放;我是一滴水珠,为成河流而存;我是一只雏鹰,为翱翔而展翅!
XXX,男,现年X岁。
XXX小学大队委员,六(2)中队中队长。
在学校里,每逢有人提起他,大家总要翘起大拇指称赞。
一、品学兼优,屡获佳绩。
许章杰同学热爱祖国,勤奋好学,把自己的理想赋予实际行动。
从入学以来,他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育和帮助。
他从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐,尊老爱幼;他不满足于课本知识,还大量阅读一些有益的书籍,以开阔自己的视野、增长自己的知识,遇到难题就虚心向老师请教或自己查阅资料解决。
他酷爱数学,从小就对数学“一见钟情”,常常遇到一些数学难题,但他从不放弃,从不气馁,仍然刻苦钻研,甚至有时竟然废寝忘食!就是这股不服输的韧劲,让他成为了“小数学家”。
一分耕耘一分收获,几年来,该同学多次获得表彰,如: 2006年被评为“韶关市优秀少先队员”;连续五年评为学校“三好学生”;多次获得学校“校园之星”称号。
另外,在2007年荣获“作家杯·第三届全国儿童文学写作大赛”一等奖、小学数学“育苗杯”通讯赛一等奖和中央电视台“希望之星”英语风采大赛广东赛区韶关分赛区复赛三等奖。
在成绩面前,他从不骄傲,常说,这算不了什么,仍不断努力前进,追求更高的目标。
二、老师的好助手,同学的好榜样。
许章杰同学从小受到正确思想的教育和熏陶,像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。
六年来,他作为中队长,勤勤恳恳地为集体,为同学服务,成为老师的好帮手,如每天督促同学佩戴红领巾、校卡;协助老师组织班级纪律;检查卫生、安全等情况。
对老师交给的任务,他总能做得井井有条。
作为大队委员,他经常协助大队辅导员,积极参加学校大队部组织的“手拉手,献爱心”,“学雷锋”,“雏鹰假日小队”等有益活动。
他处处以身作则,团结友爱,给同学们树立了良好的榜样。
老师常夸他是一名挺懂事的“小大人”。
他上学从不迟到、早退或逃学;上课认真听讲,独立思考,积极举手发言,敢于质疑,认真、按时完成各科作业,成绩优异。
学校开展“与陋习告别”的活动,他带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。
见到有同学违反了学校规定,他勇于上前指正。
他经常主动关心班上学习较差的同学,在他的热心帮助下,班上几名学习较差的同学各方面都有较大的进步。
三、父母的好帮手,社会的好公民。
许章杰同学的父亲是一名铁路工人,很少在家,家里的活都压在母亲肩上。
他虽然是独生子,但是为了减轻母亲的负担,常常抢着煮饭、洗菜、洗碗、整理房间、拖洗地板等家务做。
他说:“爸爸、妈妈为了这个家,为了供我上学,每天都起早贪黑,太辛苦了,我已经长大了,可以为他们做点儿事了。
”看到儿子那么懂事,父母的脸上常常挂满幸福甜蜜的笑容。
许章杰同学还是“雏鹰假日小队”的小队长,常常带着队员到社区帮助孤寡老人洗衣做饭、打扫卫生;到街道帮助环卫工人打扫街道,为“创卫”出一份力……成为社会的好公民!邻居们看到他总要夸上几句。
许章杰同学深知人的一生学无止境,在以后的学习生涯中还需锲而不舍,向他人学习,扬长避短,不断自我完善,努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。
2 优秀少先队员事迹材料 “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。
这是湘城中心小学四(1)班邹昕怡同学的座右铭。
在四年的学习生活之中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的好孩子、老师心目中的好学生,也是同学们学习的好榜样。
她时刻记住自己是一名少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则,努力成为一名优秀的少先队员。
一、勤奋刻苦,孜孜不倦。
热爱学习的她从不迟到、早退,上课认真听讲,独立完成作业。
学习上,邹昕怡同学有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头,不懂就问是她的好习惯。
正是这种好习惯促使她不断发展,语文、数学等各科的成绩都名列前茅。
自上小学以来,年年被评为校“三好学生”。
在平日的学习中,她博览课外书籍,以增加自己的知识含量。
她还坚持写日记,从一年级开始就经常在《苏州日报》教育周刊上发表习作,《小朋友》、《七彩语文》等杂志也时有她的佳作。
二、工作踏实、树立榜样。
她是班干部,学习生活中处处以身作则,为同学们树立了榜样。
从不买零食,不乱扔东西,不随地吐痰,在劳动中总是率先垂范。
对于她所担任的中队长、课代表、组长等多项学校工作,都能够做到认真负责。
每天她总是早早地来到学校,带领全班同学认真地早读,不用老师操心;课前,她总会帮助老师分发作业,课后会主动帮助同学补习,带领全班同学一起进步。
三、热爱集体,乐于助人。
她是个善良、单纯、老实的孩子,而且富有爱心。
班级中,每当有什么脏、累的活儿,冲在最前面的同学中总有她的身影。
老师不在的时候她也能发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干干净净,让老师十分放心。
她的种种表现潜移默化地影响着班级中的每一员,她也成为了集体中的领头雁。
她学习认真,成绩优秀,但是从不满足,还常常帮助学习比较吃力的同学,在为他们解决疑难问题时,总是很耐心地讲解,因为...
题目:《囫囵吞枣》读后感今天,我读了《囫囵吞枣》这个寓言故事,讲述了古时候有个人买了一堆水果有梨和枣,他坐在路边吃了起来,有个过路医生看见了对他说,小伙子梨不能多吃,多吃了会伤脾的。
红枣道是补脾的,但吃多了会伤牙齿。
后来这个人左右为难,不知该怎么才好,最后他想了一个办法吃梨只用牙齿嚼,不咽下去。
吃枣不用牙齿嚼整个吞下去。
他那你知道,囫囵个儿的枣儿到肚里也没法消化,对脾当然也没有好处。
这个寓言告诉我们一个道理囫囵吞枣就是把枣子吞下去不咀嚼,不辩滋味。
比喻理解事物含糊不清或学习时生吞活剥,不理解其中的意思我们在学习中对不懂的地方要多想问认真思考分析,这样才能真正掌握知识。
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