小学语文增补符号怎么用

A. 三年级5种修改符号是什么

三年级5种修改符号是：

1、改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来，再用引线引到空白处改正。

2、删除号：表示删除掉．文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

3、增补号：表明增补．文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

4、对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

5、转移号：表明词语位置的转移，将要转移的部分圈起来，并画出引线指向转移部位。

其他修改符号

接排号：表明两行文字之间应接排，不需另起一行。

另起号：表明要另起一段，需要另起一段的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

移位号：表明移位的方向，用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置；使用凸曲线，是表示把符号内的文字移至开口处两短直线的位置。

排齐号：表明应排列整齐，在行列中不齐的字句上下或左右画出直线。

保留号：表明改错或删错后需保留原状，在改错或删错处的上方或下方画出三角符号，并在原删除符号上画两条短线。

加空号：表明在字与字或行与行之间加空，符号画在字与字之间的上方，行与行之间的左右处。

减空号：表明字与字，行与行之间减空，符号使用方法同上。

空字号：表明空一字距；表明空1/2字距；表明空1/3字距；表明空1/4字距。

角码号：用以改正上下角码的位置。

分开号：用以分开外文字母。

B. 小学语文课本中,在写作文中有丢字落字是用什么符号添加是在上边ˇ在下面写字，还是在上边ˇ上边写字

多数是在两字之间加一个符号，这个符号就像倒着的大括号一样，所以应该在符号上边加字，

例如：

C. 修改符号的画法及用法

小学生修改符号的用法及画法

修改符号的作用
改正号:表世野明需要改正错误，把错误之处圈起来，再用引线引到空白处改正.
删除号:表示删除掉.文字少时加圈，文字多时可加框打叉。
增补号:表明增补.文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。
对迹族调号:表明调整或颠倒的字句位_，三曲线的中间部分不调整。
转移号:表明词语位_的转移，将要转移的部分圈起来，并画出引线指向转移部位。
接排号:表明两行文字之间应接排，不需另起一行。
另起号:表明要另起一段.需要另起一段的地方，用引线姿返弊向左延伸到起段的位_。

D. 小学语文教了哪八种修改符号

1、删除号：是删去字、词、句的符号。第一个符合用于删去句、段；第二个用于删去数字、词或标点符号。

2、调位号：是调整字、词、句次序的符号。第一个和第二个符号用于个别字或少数字的调位；第三个符号用于大段或隔行的调位，箭头插在移入位置。

3、增补号：是增补字、词、句的符号，一般用在需要增补的字、词、句的上方。第一个符号用于增补个别字；第二个符号用于增补几个字；第三个符号用于增补较多的字数。

4、提行号：是另起一段的符号。把原来一段的文字分成两段；在需要分段的地方标示，竖线画在起段后的位置上。

5、压行号：是降格缩行的符号，用于表示字行退后。

6、恢复号：表示恢复已删文字的符号。第一符号标在需要复原的文字下方；第二符号用于复原大段文字，符号标在已删部位的四角。

7、离空号：是表示空行、空格的符号。标在需要离空的位置上，空一字距用#表示，空二字距用##算表示。

8、连续号：是把两处连接在一起的符号，用于需要连接的地方，箭头指向连接处。