‘壹’ 语文教辅编辑是做什么的
就是编写语文练习资料的。
主要是出题，组织出题。
‘贰’ #语文学科编辑#编辑有没有前途女生三十五岁，四十岁，还能干吗
我大学实习的时候就是做的语文学科编辑，在北京。是有晋升空间的。一开始去了什么都不熟悉，都是从最初的校对稿件开始的，我一共做了5个月，从3月到8月，后来就开学读研了，大概是在七八月的时候开始接触组稿出题，开始是出一些小题，就是拼音字词这种选择题。后期做得好的话慢慢的可以升做学科组长。我们公司是一个学科组上面还有一个学科策划，是资历比较老一些的人，负责整个稿件的整体规划和进程监督等。后来好像开了分公司，策划就被调到石家庄去做什么了，时间久了也算是公司的肱股之臣了吧，大概就是这么个晋升空间吧。只做了5个月，后面的事了解的也不是那么清楚，我知道的就这么些，希望能够帮到你。其实年龄不是多大的问题，我觉得专业知识和能力还是关键。 来自职Q用户：郝女士
做编辑还是二三十好一点吧，再往后，有特别深的资历也可以。 来自职Q用户：郭女士
‘叁’ 我是中文系语文教育专业的学生，毕业后想从事文字编辑工作，行么。有什么要求呢。急求。
可以啊。。。。不过入行没这么简单。
1.要会操作电脑，并在电脑上写稿、修改稿件。
2.自己文笔要好，会写会改。简单来说就是要采编一体，样样会干。
3.知道广告流程、印刷流程等一些简单的操作流程。
4.沟通能力强，你要会跟别人沟通才能写出符合别人要求的东西。
PS：有些人写自己的东西行，写工作的东西就不行了，这个做记者做编辑肯定是不行的。我自己做杂志编辑这么多年，最大的心得就是自己的东西写得好，别人的东西，不顺手的东西也能写。我在编辑最牛的本事就是，选题大家挑，把好写的挑光了，难写的我来搞定。你要是能练成这样，估计要找口饭吃肯定是不难的。嘿嘿。其他的一些东西就要靠你自己做了编辑去一点一点的摸索了。还有啊，没有人上来就是做编辑的，报纸也好，杂志也好，都是从写稿记者开始做起的，我带的实习生个个写稿子，全是实习记者。
实习生-》实习记者-》记者-》资深记者/编辑-》资深编辑-》编辑部主任-》执行主编/副主编-》主编-》总编
差不多就是这样晋升上来的。
‘肆’ ＂语文教育＂专业都可以做什么工作
一直以来，语言学科被当作基础学科来看待，不认为它是一个可以“学以致用”的学科，不认为它是一个可以谋求职业发展的“专业学科”。这里面有偏颇的认识。其实，语言学科不仅是基础学科，也是专业学科，可以凭借这方面的本领来吃饭。不过，这就要求出类拔萃，就是突破基础学科的“大众化”水平线，你要高人一等。
与语言联系紧密的工作有：1、语文教师，这个最容易想到；2、文案工作，就是单位的文员；3、秘书，作为单位的办公秘书，或者领导秘书，都离不开上乘的文字功底；4、企划，就是企业的宣传策划人员，他们根据企业的需要撰写宣传文稿和办企业内刊；5、编辑记者，这就是运用语言学科的典型职业了。
以上五种职业是当前比较流行的“文字工作”岗位，请你考量后，根据兴趣，结合你的综合素质，来选择自己的研究方向和发展方向。