三年级上册语文第二课是哪个人写的

1. 三年级上册的语文24课的作者是谁

【教学目标】
1.正确、流利、有感情地朗读课文。激发学生热爱香港，热爱祖国的思想感情；
2.对不理解的地方提出疑问；
3.联系上下文，理解重点词句的意思。
【重点难点】理解课文是分几方面来介绍香港的。
【教学过程】

（一）创设情境导入
师：上课前，老师请你们欣赏一首歌（播放《东方之珠》）。
师：谁知道这首歌的名字是什么？
师：东方之珠指的是哪？（板书：香港）同学们请看，出示中国地图。这是我们中华人民共和国地图，我们哈尔滨在这，香港在这，课前同学们都搜集了资料，谁能说说，你对香港有什么了解？
生：我知道香港曾经是一个小渔村，现在是国际化的大都市。
生：我还知道香港是购物者的天堂。……
生：我知道香港在1997年7月1日回归。
师：是呀，被英国殖民者侵占了百余年的香港终于在1997年7月1日回到了祖国母亲的怀抱，这是一个令人激动和难忘的日子。
现在的香港已成为国际化的大都市，着名国际金融中心、贸易中心和自由港。今天，我们就跟随课文，一起走近香港，来了解这颗令世人瞩目的“东方之珠”。（板书题目）

(二)读课文，感知全文
一读：1、请同学们先自由的读一读课文，怎么读呀？（学生回答：要读准字音，把句子读通顺。）师：略读课文还要求把带拼音的词语多读几遍。
2、出示:这些是文中带拼音的词语，我们找同学开火车读一读。
二读：检查：老师发现同学们读的非常起劲，我也非常想倾听你们美妙的读书声，愿意展示一下自己吗？好，我们分段读文。1、分自然段来读，开火车来读，其他同学要边听边数一数，全文共有几个自然段，主要向我们了介绍香港的什么呢？
（教师可以正音，或者强调有丢字的现象，今后要注意。评价：短短的时间里，同学们已经能够把课文读得正确、流畅，有的同学还能读得声情并茂，真是好样的。）
生：自由读课文并回答问题。齐答全文共有六个自然段，主要向我们介绍了香港的购物、美食、旅游和夜景。
师：对，全文就是从这几个方面来介绍香港的。你是怎们知道的？

2. 人教版三年级上册语文课本第二组画的人物都是谁

牛顿、达尔文、居里夫人、列宁、鲁迅、李四光、马克思、毕加索、爱因斯坦

3. 小学三年级上册语文第22课读完的大书是用什么结构写的从哪几个方面写的

这篇课文是采取总分总的结构写的。全文围绕一个“玩”字来写：因为大人无暇关心孩子的“玩”，孩子才自己找玩的地方与玩的材料。

孩子来到野外，看到天、地、河中的诸多动物，看到它们的形态与活动，感到好玩；孩子来到庭院，看到各种果树，看到竹林与棕榈，有花有果，姿态柔美，也感到好玩。

(3)三年级上册语文第二课是哪个人写的扩展阅读

《读不完的大书》是朱维之写的一篇短文。作者写“我”小时候在大自然中———野外的天空、大地、飞禽、走兽、游鱼，找到了玩不尽的材料；自家房子前后左右空地上，栽有各种果树，棕榈和竹林对孩子来说，也很有情趣。

文章通过对野外与自家庭院自然环境的描述，说明了大自然是儿童的一本读不完的大书，表述了对大自然的喜爱之情。

4. 三年级语文上册第二课花的学校学习辅导书第二课第四题怎么写

选择学校可以从以下方面考虑：
1.就业……
2.师资……
3.教学质量……
4.设备……
5.等等方面

5. 三年级上册语文第二课第三小节怎么仿写

写作思路：拟定大纲，再在写作过程中适当调整，大纲也就是你的思维框架，把写文章的思路先记录下来，不仅能让你了解文章结构并做适当调整，还能防止写文章的过程中因思路中断而产生遗漏的现象。

正文：

有一种花没有桂花那么清香典雅；没有玫瑰那么娇艳美丽；没有荷花那么闪闪动人，但我却最喜欢它，花中强者——仙人球。

仙人球的身上长满了如钢针般的刺，整个身体绿油油的，圆胖胖的，如果你去碰一下，一定会被刺的。

仙人球刚被爸爸带回家时，我一点也不喜欢这个"丑八怪"，便把它放在阳台上的角落里不管它。

一日复一日，春慢慢地走去，烈日炎炎的夏天来了，我怕别的花会被阳光晒的枯萎，便把它们带进了舒适、阴暗的地方，唯独没有把仙人球带进那里去。它与烈日对战着，每天都顶着烈日，连人也承受不了高温的折磨，仙人球更不可能战胜烈日活过来。

夏天过去了，我走进阳台，却发现仙人球并没有枯萎，它的刺比原来更硬更粗了，我这时兴奋无比，连忙给它松松土、浇浇水。花中强者这个名字果然名副其实。

仙人球不仅能在几个月不喝水的情况下生活，还能开出花来！

一开始，我也不相信"丑八怪"能开花，你看仙人球绿色的刺球上渐渐地长出了许多粉红色的小颗粒，仙人球像一只背着野果的刺猬。

仙人球不怕风吹雨打、不畏严寒酷暑，不求别人照顾，不计得失，顽强地生长着，并将美丽的花朵展现在人们面前，默默地奉献着。

我爱花中强者——仙人球，更爱它那坚持不懈、顽强的生命力！

6. 三年级语文上册第二课课文什么寓意

《金色的草地》这篇课文主要是引导我们去学会感受生活，学会去捕捉生活中的美。整篇文章中充斥着作者对蒲公英、对草地的喜爱之情。

7. 三年级上册语文第二单元日记怎么写

三年级上册第二单元同步作文：写日记 25篇
9月13日星期五晴
王奕涵
下午，我和爸爸、妈妈、姐姐去奶奶家过中秋节，我发现奶奶家的小狗长胖了，它一看见我，就对我汪汪地叫，那样子真可爱。
晚上，我们一家人出来赏月，我发现今晚看不见月亮，便去问妈妈。妈妈说：“月亮被云遮住了，所以才看不见。”我这才恍然大悟，原来，中秋节不是都有圆圆的月亮挂在天上。
姐姐说：“既然看不见月亮，那我就画一个月亮吧！”说完她就拿起彩铅笔开始画了，她首先挑了几支黄色的彩色铅笔，再拿深一点的黄色画圆，然后又用其它黄色上色，没过多久，一幅画就展现在我们眼前，不知情的，还以为是真的月亮呢！
9月10日星期一晴
黄梓茜
今天上科学课，我发现科学实验中藏着许多小秘密。上课了，老师让我们先调出泡泡水，然后找来一根吸管，嘴巴对准一头轻轻一吹，五颜六色的泡泡就会一齐飞出，像一个个顽皮、快乐的精灵漫天飞舞。
老师还带我们到操场上去玩呢！刘恒吹出了一串串大泡泡，可是风一吹，泡泡的水珠喷得他一脸都是；王萍吹的泡泡不大不小，风轻轻一吹，泡泡一边飞一边撞，像喝醉了酒似的，又像在天空中跳舞的仙女；王梓吹的泡泡圆溜溜的，五光十色，非常美丽。我鼓足气一吹，绚丽多彩的泡泡飞了出来，有的上升，有的下落，有的映出了教室，还有的映着我们可爱的笑脸。
在阳光下，泡泡五彩缤纷，有的飘走了，有的爆炸了。整个操场变成了泡的海洋。
9月15日星期六晴
王思懿
今天早晨，我从睡梦中苏醒，我来到儿童量身高尺前量一量身高，我一看：啊！我又长高了。我大叫起来，冲进妈妈的房间，对妈妈说：“妈妈！妈妈我长高了！”妈妈惊讶地说：“那你的衣服也穿不了了吧！今天我们要上街去给你买新衣服了。”我开心地洗好脸准备出门。
我们来到大街上那里人山人海，我们来到一家卖衣服的店铺，因为现在是夏天所以妈妈给我试了很多短袖子和裙子，很多裙子我都喜欢，可是我穿不上，我忽然想起了泰戈尔说的名言：“我不能选择那最好的，是那最好的选择我。”我试了半天，最后我穿上了一件合身的裙子，裙子上有两朵玫瑰花；还有粉红色的亮片和美丽裙边也是粉红色的，我霎时觉得自己变成了一位小公主，心里美滋滋的！
9月13日星期五晴
钟辰乐
今天早上我起床后来到阳台上，我发现我养的仓鼠比前几天还要瘦一点，我就有一点着急了，到底是什么原因让我的仓鼠瘦下来的呢？我先去问妈妈：“妈妈，妈妈！你知道是什么让我的仓鼠瘦下来的吗？”妈妈摇摇头：“我不知道，你去问爸爸吧！”我点了点头，去找爸爸。“爸爸，爸爸，你知道我的仓鼠是怎么瘦下来的吗？”爸爸摸摸后脑勺说：“我......我不知道啊。”这让我有点失落。我只好下楼去问同学：“你知道是什么能让人瘦下来呢？”那个同学说：“当然是饿瘦的啦！这你都不知道啊”听了同学说的话，我连忙跑回家去喂我的苍鼠了。我先给它喝点水，又给它吃东西和零食，最后让它舒舒服服地睡大觉。
我的苍鼠原来是饿瘦的呀，看来我以后每天都要用心喂我的苍鼠了。
7月7日星期三晴
孟辰歌
今天天气晴朗，妈妈叫我和弟弟起床了，说：“今天我们去游乐园玩儿。”我和弟弟别提有多开心了，我一蹦三尺高，说：“我要去玩个够！”
我们开车来到了游乐园里，我发现里面有旋转木马、娃娃机、游戏机、海盗船、摩天轮、还有碰碰车和过山车……
我们先玩了旋转木马，又去玩了游戏机，还去玩了摩天轮、碰碰车、过山车……太开心了！我们几乎把游乐园都玩遍了才玩够。
然后妈妈又带我们去麦当劳。我们吃了冰棒、薯条、汉堡，吃饱了，就开开心心回家了。
2019年9月13日星期五晴
吕昶萱
今天中午，妈妈准备带我和表妹去二姨婆家过中秋节，我心里乐开了花，恨不得马上把这个好消息告诉玉皇大帝。
坐了一个半小时的车，我们终于到了二姨婆家，我实在忍不住了，就像箭一样从车子里冲了出去，给二姨婆一个大大的拥抱。之后我和表妹玩了许多游戏，有堆沙堡、赛跑、烤粉条等，让我印象深刻的游戏就是烤粉条。我发现生的粉条就像干树枝，使劲咬都咬不动，但把粉条放在火上烤，它会发出“吱吱”的声音，就像放电的声音，等粉条烤熟了，它的颜色渐渐变白，个头变粗，我咬了一口，真是又香又脆，太美味了！在我转过身的时候，表妹的粉条烤糊了，这是在火炉上烤得太久了，我也咬了一口，好难吃啊！像烤焦的红薯皮。
晚饭后，我和妈妈坐在院子里面的长椅上聊天，一只小虫子飞到妈妈的手机上，这让我走进了法布尔的《昆虫记》。这只小虫子穿着一身绿油油的衣服，它的翅膀上有绿色的条纹，就像蜘蛛网，它不停地梳理自己的触须，就像一位可爱的小姑娘在梳头发。
夜深了，我和表妹刚躺上床，窗外传来一个美妙的声音，原来是蟋蟀在唱摇篮曲，伴着这动人的乐曲，一会儿我就进入了梦乡。

8. 三年级上册语文第一课，描写了什么

我没有课本，网上找的，不知道对不对哦
1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。 a) 课文写了哪两件事？
（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因） b) 草地为什么会变色？
（蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。） 3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。 a) 老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？
（能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。） b)天都峰有什么特点？
一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。
4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。 a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点：
1）他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。
2）他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。 3）采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐。

9. 三年级语文上册第2课主要内容是什么

是什么

10. 三年级上册语文第一课拟人句怎么写

秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开.