❶ 一年级语上册文园地七看图写话
这个看图写话很简单呀。图上画的是一座高山。山前面是碧绿的草地。草地上有两个小朋友,手拉着手在奔跑。远处还有牛儿在吃草。天上有白云。小鸟。这个题是先要写。三个词语。白云。高山。奶牛。然后再写写句子写上几句话。那么根据图像的。人物。和是动物。景物。可以这样写。两个小朋友在碧绿的草地上,快乐地奔跑着。奶牛在碧绿的草地上吃草。小鸟在蓝天上飞翔。
❷ 一年级语文上看图写话图片答案大全
1、高大的房屋 图上有弯弯的小路、和绿色的树木,多美啊!
❸ 一年级语文101页,看图写话怎么写
星期天,小明带着妹妹去郊游。来到一处长满青草的地方,草地里有牛和羊在悠闲地吃草。这里空气新鲜,远处的小山和近处的草地绿油油的,风景好极了。
孩子看图写话中容易出现的问题:
1、审题不清。
一般看图写话题目要求是:图上画的是谁?在什么地方?干什么?请用几句话写下来。孩子们基本能把前三个问题回答出来,但是对“几句话”这个问题忽略不计了,大部分孩子都只有一句话,写话还停留在一句话的层面上。
而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话,这就要求孩子不但会描写图画内容,还要会正确地使用标点符号进行断句。
2、观察能力薄弱。
观察不细致,缺乏深入的观察。不能发现图中的一些重要信息,包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。
3、学生表达时缺少条理。
(也就是没有顺序)前后内容不连贯,(句子没有连续性)一句话与一句话之间缺乏前后联系,写话时东拉西扯,一会儿写天上,一会儿写地下。这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题,也是写话的难点。
❹ 小学一年级语文上册书封面看图写话
版本1: 小兔正在路上散步,小松鼠急忙忙地向他走来。 小兔问:“小松鼠,你这么着急,有什么事吗?”小松鼠说:“小兔,松树爷爷生病了,怎么办呀?”小兔连忙和小松鼠跑到松树爷爷家。松树爷爷的皮一块块掉下来,他非常疼。“快打120,请啄木鸟医生吧!”小兔说。 不一会儿,啄木鸟医生来了。他用自己的嘴巴把松树爷爷身上的小虫子一条一条地夹了出来,松树爷爷病好了。 小兔和小松鼠都很开心。 版本2: 小兔正在路上散步,小松鼠急忙忙地向他走来。 小松鼠说:“不好了,不好了!菜园里又来了一条大蛇正转来转去呢,我可不想再被蛇咬一次!”小兔一听飞快地跑到了菜园里。他一看哪里有什么蛇呀,明明是他挂在树上的一条床单,被风吹得卷起来了,就像一条五彩的绳子一样倒挂在树上,风吹来时,还会轻轻抖动,远远望去还真有点像蛇呢。 小兔一边看,一边哈哈大笑起来:“小松鼠,你真是一朝被蛇咬,十年怕井绳呀!”小松鼠害羞地把头藏到了尾巴下面,很久都不肯出来。 版本3: 小兔正在路上悠闲地散着步,这时,小松鼠急忙忙地向她走来了。 “小白兔,森林里来了一个大机器人,咱们赶快去看看吧!”小松鼠说。小白兔说:“好吧,我和你一起去看看,到底发生了什么事情?”小松鼠和小白兔跑到有机器人的地方,看到一个机器人正在破坏森林。 小白兔眼珠子骨碌碌一转,想出了一个好主意,它偷偷地在小松鼠的耳朵边说:只要找来大象哥哥,让它的鼻子吸足了水,喷到机器人身上,机器人就不能行动了。“是啊,机器人最怕水了,你看我这脑子,怎么就没想到呢?”就这样,这两位好朋友解决了这个大麻烦。 从此以后,小动物们就一直安全地住在大森林里。 版本4: 小兔正在路上散步,小松鼠急忙忙地向她走来蔽缺颂。 小兔看见了问:“小松鼠,有什么急事吗?”小松鼠说:“我妈妈病了,小兔姐姐你知道啄木鸟医生住在哪儿吗?”小兔说:“我带你一起去找他吧。”小兔带着小松鼠一阵小跑,找到了啄木鸟的家。 听说小松鼠把妈妈生病了,啄木鸟医生背上了他的扮粗出诊箱,很快就来到了小松鼠的家。啄木鸟医生拿出听筒给松鼠妈妈做了一个检查,他告诉小松鼠说:“你妈妈没事,就是感冒了。”小松鼠这才放心了,连声说:“谢谢您!” 版本5: 小白兔正在路上散步,小松鼠急忙忙向她走来。 小白兔问:“你这么着急有事吗?”小松鼠说:“刚才,我看见一只小鸟躺在路上,好像受伤了,我们去看一下吧!”小白兔一听马上说:“好的,好的,我们快去。” 不一会儿,他们就到了那只小鸟躺着的地方,一检查发现她的脚骨折了,躺在地上痛苦地叫着,旁边还散落着几根羽毛。 小松鼠和小白兔齐心合力,一口气把小鸟抬到森林医院。小鹿护士马上把小鸟送进手术室,小猴医生连忙给小鸟动手术,手术非常成功。 小鸟躺在病床上说:“谢谢你们,等我的身体全好了,我们一起去森林里玩吧。” 从此,他们三人成了最好的朋友。 版本6: 小兔正在路上散步,小松鼠急忙忙地向他走来。 小松鼠气喘吁吁地说:“;小兔,赶快逃呀,大灰狼来啦!”可是小兔并没有马上和小松鼠一起逃。他对小松鼠说:“别着急,我们一起来想办法对付大灰狼。” 过了宏郑一会儿.小兔一拍脑袋说:“;对了,前面路上有个坑,我们在上面盖点草做陷阱,让大灰狼上当。”于是他们找了许多树枝和草,把它们都盖在了那个坑上,陷阱做好了,小兔和小松鼠就故意在陷阱旁边玩游戏,大灰狼来了,刚想向前吃他们,就一下子掉进陷阱里。 小兔和小松鼠胜利了,可恨的大灰狼只能等猎人来收拾它了。
放学了,小红看小明正顶着风雨在艰难的走着,于是,她赶紧快步走上去,把伞打起来,小明看见小红不顾被雨水打溼,而给自己遮雨的举动后,很是感动,就把伞往小红那儿推了一点,可不一会伞又被推了回来,就这样来来回回推了几次,两人都不禁相视笑了起来。
夏天到了,小明和小红在家玩。小红说:“妈妈上班真辛苦,我们把水果切好等他们回家吃。”小明答应了。他们就在房间里开始做了。有西瓜、苹果、菠萝和其他水果,小明切水果,小红把切好的放盘子里。几分钟后,他们终于完成了,他们很开心。
放学过后,小红看见老师拿了很多作业本,小红对老师说:“老师,我帮你拿吧!”老师说:“小红真是个乖孩子!”。
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今天是星期天,妈妈带着小刚到公园里去玩。天气真好呀!天空晴朗,万里无云。六月的公园里也很漂亮,荷塘里的荷花开得正艳。小刚看到有一位小哥哥正坐在小湖边画荷花。小刚高兴地对妈妈说:“妈妈,瞧,小哥哥画的荷花真好看呀。我长大了也要来画荷花。"
有一天,小丽、小丁、胖胖坐在池塘边的草地上看荷花。荷花可漂亮了,一片片花瓣紧紧相连,在太阳光下颜色很鲜艳。绿绿的荷叶像一把伞。荷叶上有许多小水珠,风一吹小水珠就滚来滚去。小青蛙在荷叶上唱起了美妙的歌儿。还有亭亭玉立的莲蓬,上面一个个小孔好像在说:“我们成熟啦,你们快来摘吧!”小丽说:“夏天的景色真美呀!”小丁说:“对。”胖胖说:“是呀!”他们在池塘边很开心!
春天来了,小明和他的爸爸妈妈在河里划船。今天是个晴朗的日子,有燕子在天空中飞翔,桃花也开了,春天真是太美了。
有一天小红去上学的时候。老师看见他,他礼貌地叫了一声,老师好。他看见老师捧着一大堆书。他就说了老师,我来拿吧,老师微笑了。然后老师说不,但他顺手的把那堆书上拿了过来。他很快得书搬回来教室,同学们都向他微笑,为他鼓掌。老师也表扬了他,向她竖起大拇指。
一天,小明一个人呆在家里,不知道该干什么,就想画画。画什么好呢?画一副竹子图吧,于是他用手沾了一点墨水,在纸上印了起来,印,印,看!竹子图画好啦