语文为什么国人学不好

A. 网友们纷纷热议语文水平退化的日常表现，语文水平为何普遍开始退化

网络上有一则新闻引起了很多网友的注意，就是很多人发现自己的语文水平退化了。在现实生活中，很多现象可以用语文中的词语来表示，但是自己却怎么都想不起来。那么很多人就开始疑惑，为什么语文水平普遍开始退？我觉得主要有几点原因。

第一，很多人参加工作之后就很少学习了。

我相信大家都知道自己学习时间最长的时候莫过于上学的时候在上学的时候你没有办法，每天都必须上语文课，因此这段时间你的语文能力是非常强的，无论在现实中遇到什么样的事情，你可能都能用语文中的词语来表达出来。

但是很多人参加工作之后，他脱离了语文，他最主要的东西就是面向自己的工作，每天的时间都花在自己工作上面很少去学习，一旦你很少学习的话，现实生活中的一些东西你可能就没有办法用语文知识去解释出来，这就是为什么很多人语文水平开始下降了。

不管怎么样，我觉得既然我们是中国人就应该学语文，花点时间学习语文，这样的话语文水平才不会下降，无论你工作有多么忙，你都可以抽出一点点时间去看书啊，学习，这是非常好的提升自己的方式。

B. 语文学不好，有哪些原因

现在的孩子语文普遍不好的原因是不重视阅读、孩子们的阅读方法不对、再一个就是孩子们缺乏生活体验，导致他们语文普遍不好。

一、不重视阅读

学习语文拼的就是阅读量和理解能力、以及书写作文能力，然而现在的孩子们阅读量少的可怜，他们把更多的时间投入到了英语班、奥数班、钢琴课等。一天24个小时，放学后再投入倒课外班或网课，他们的时间都被占用，就算是自己想着看课外书，也没有时间看课外书。想要提升语文成绩，就要增加孩子的阅读量，不管什么类型的书籍都要让孩子去阅读，孩子读书就如同吃饭一样，吃世碰过不好的才知道什么是好的，不要单方面的只让孩子看经典，应该让孩子自己去选择，自己去甄别。

二、阅读方法不对

有很多孩子从小就读绘本，读故事书，但是语文依然不好，这是为什么呢？答案就是读的方法不对，如有些家长只给孩子读字面，并没有引导孩子去想象，去延伸。孩子能自己读了，也只是肤浅的看一看，并没有理解深层面的意思。所以要用正确的阅读方法去读书，还要鼓励孩子大声朗读，多遍朗读，很多内容但看一遍是不够的，只有大声朗读几遍才能明白，才能刻在记忆深处。同时在读书的时候要学会举一反三，学会仿写里面的故事。遇到好词好句应该记录在本子上，遇到有意思的歇后语、成语也可以记录在本子上。

三、缺乏生活体验

现在的孩子们越来越幸福了，上学出门坐车，出校门口坐车，不用背书包，不用洗衣服，可以说是衣来伸手饭来张口，甚至连写作业都有人陪伴在身边。幸福的生活让他们缺乏对生活的感受力，总觉着一切都是为自己准备搜雹谈好的，自己只需按部就班挺爸妈肆宏老师的话就可以了，他们不愿意想为什么，也不愿意观察下雨了地上的蚂蚁在干什么？一年四季叶子是怎么生长的？很多事情他们只是知道而已，但是缺乏感受力缺乏思考，导致了他们的理解能力变弱。最后：想要提高语文成绩，就得多看多读多写，在这个基础上多观察。

C. 我们是中国人，为什么还会觉得语文很难学呢

语文的学习，和英语一样，需要识记特别多的知识点。在不同阶段，语文的学习方式和方法是不一样的。随着学习的逐步深入，对孩子学习能力的要求也是逐步提高的。在语文学习上，我也经历过一段时间的苦恼，感同身受。

如何学习语文

汉语是我们的母语，按道理学习起来应该很容易，其实不然。任何一门语言的学习都需要方法，方法也基本都是类似的。语文的学习，也是一个从易到难的过程。在我语文学习的经历中，我也遇到过学习语文的苦恼，但是后来找到了方法，对症下药。对于语文的学习，我还是把他分为两个阶段：小学和中学阶段，这两个阶段对孩子的考察能力是逐步提高的，如果不能很好地转变学习方法，可能会出现一些问题。那么我们应该如何学习语文？

小学阶段

小学阶段的学习，还是那句话，从启蒙到逐步适应的过程。这个阶段语文的学习、更多的是考察识记的能力，所以，要重视课本知识的学习，字、词、句的学习，都需要通过反复的学习强化。这个阶段我们要做的就是要锻炼识记的能力，注重这个过程中识记能力的培养，结果是我们用来考察过程的手段。这个过程中如何培养学习兴趣和注意力等问题，之前文章已经提及过。

中学阶段

中学阶段的语文学习，提出了更高的要求，除了识记的东西外，阅读理解能力和写作能力也提出了新的要求。阅读理解能力，需要我们理解我们中国人写作的习惯和思维，做到活学活用，不再是小学阶段更多的识记部分。

在我刚上初一时，我的语文学习遇到了问题，什么问题呢？我不会写作文，每次看到不低于800字的时候，我都头大，那个时候感觉，实在是太难了。。。。因为脑子里没有写作的素材，所以不知道写什么。后来我就开始读大量的文章，看的最多的就是人物传记，中国的、国外的各种人物传记，印象比较深刻的《性格与命运》、美国历任总统的传记等等，为我后续的语文学习，尤其是写作起到了很大的帮助。初二上学期参加全市全科竞赛，我的语文居然得了全市一等奖，这或许是最好的验证。作文的短板补上来之后，后续语文学习就相对比较轻松了。所以，语文学习，针对性的多读一些课外书，对于语文的学习是非常有帮助的。

老公手记

1、语文的学习，需要花费很多时间去识记知识点；

2、从小多读一些课外书籍，对语文学习的帮助非常大，这种影响是潜移默化的；

3、语文需要多思考，尤其是阅读题，去体会所谓的作者的想法；

4、珍惜早读课的宝贵时间，全身心投入到记忆中；

5、作文的写作，要学会联想和升华，这是得高分的妙处所在；

6、保持学习的乐趣，长时间的强化记忆是关键。

D. 为什么现在的孩子普遍都是语文成绩不好

序言：有很多的家长发现孩子的语文成绩不好，这是因为孩子不重视语文。有很多的人觉得自己是中国人，在每次考试的时候，不需要花费更多的时间和精力，就可以取得一个比较满意的成绩。但是小编觉得语文是一个非常庞大的体系，如果想要学好这门学科的话，就需要能付出更多的时间，这样才能够取得一个好的语文成绩。

三、提升语文成绩

如果想要提升语文成绩的话，就需要我们付出一定的时间，大家需要努力学习。在学习语文的时候，我们一定要多记一些优美的句子，这样才能够变成自己的知识和内容。对于每一个语文老师来说，可以适当的提高自己的教学技巧，让自己的课堂变得有趣一些，这样就能够吸引更多的学生关注。

E. 为什么我一个中国人，语文总是考不好！

语文学习是有方法和套路的。多看书是第一步，是基础。不大看书的人，语文考试得高分是不太可能的。
但是除了多看书，还需要有学习方法。要看好书，文学，历史，天文地理，人文科技的书籍，少看小说故事类的。

F. 为什么我们花了那么多时间却学不好语文

        不知道从何时开始，语文学科被推上了崇高的地位，成为了大家眼中的拉分王。我们的孩子，从幼儿园开始早期阅读识字，小学后就开始海量阅读，除了背诵课文里的必背部分，还要背诵大量的古诗文。朗读，练字，课外阅读，还有各种抄写、听写、默写、摘抄、阅读训练等等，有的家长还额外拓展几套试卷。孩子们现在花在语文学科的时间真的不算少，可是最后取得的成绩却差强人意。你看，低年级的数学、英语动辄都是满分，而语文呢，有的孩子看似也很努力，家长也倾注了精力，可分数常常在八九十分徘徊。我们很多的孩子常常也花了大量时间来阅读，却同样也考不好语文。当然，不能以分数衡量孩子的真正水平，但是，孩子最直接最敏感的就是分数啊！你说分数不重要，那中考高考不看分数看什么呢？考完试，爸爸妈妈先问的一定是考多少分，而不是你哪里不会做。同样是考试，数学99，语文92，也同样优秀，心里落差就来了。你可以告诉孩子们，我们享受的是学习语文的乐趣，而不只是为了考高分，但是单纯的孩子们怎能达到那样的境界？——享受学习本身的快乐。

        再看看现在的高中生，每天都在题海中生活，各种模拟考几乎占据了他们大部分的时间，周考、月考、段考、联考，考不倒你不罢休！孩子们哪有时间去阅读？再看看高考语文试卷，各种名家名篇，总结提炼，全都是在背答案，有多少是孩子们真正读过的？大部分孩子完全是在纸上谈兵，或是借他山之石而攻玉，没有实践而学习的知识能在心中停留多久呢？

        曾经，在一次培训中，听一位名校长吐槽，某重点大学毕业老师让他写一篇文章，格式错误，文不达意，连一篇文稿都写不好，怎能当好老师？当时听了很疑惑，怎么会呢？

        从幼儿园开始，有门课程叫“语言”，然后小学六年，初中三年，高中三年，大学再接着学。二十多年的时间，我们仍然有那么多人学不好语文，说不好普通话，错别字连篇，甚至连标点如何正确使用也是一知半解。这么多年，我们的语文学科到底给了学生什么？有多少孩子真的喜欢语文，喜欢朗读，喜欢写字，喜欢写作？我们的语文学科到底要给孩子们打上怎样的底色？

        没来得及整理这些纷乱的思绪，一股脑儿就这样倾泻。心里也是五味杂陈。我喜欢语文，喜欢文字，我也尽可能地让我的孩子们去感受学习语文的快乐。但我不想让他们所有的童年都泡在文字里，我喜欢看孩子们在阳光下奔跑，喜欢他们对着一只虫子反复研究，喜欢他们去尝试一切新的未知，人的一生就那么多时间，语文很重要，但不应该是全部，更不应该成为孩子们探索世界的负累。

        能不能让语文轻松点呢？再快乐点呢？

       

G. 我身为中国人，为什么我的语文总不及格啊！

其实你这个问题问得很宽泛啊，不是很好回答。不过，我还是可以给你一些建议的。 其实，汉语作为母语，无论是文或理，语文都不会差到哪去的，但是有一些朋友在语文课中确实是遇到了看不见的墙。 与其他科目不同，语文课上得再认真，作业做得再漂亮，实际上帮助是不大的。因为语文考试除了默写，基本是不考教材的。 那么，由于我不清楚现在的语文考试都有哪些题型，就以我当年高考的那些题型来作例子吧。 1，读音和字。这个题型基本是属于鸡蛋里挑骨头的那种……没办法，只有多背多看那些容易混淆的。市面上应该有那种语文复习教材，我们当年就有，厚厚的一大本，想想就怕。而且说实话，这些东西背了很快就忘的，纯粹是在应付考试。 2，选择。具体内容记不得了……不过都是一些知识点，根据大纲来复习吧，不会很难。只要平时多看多记一点，细心一些，还是蛮容易的。 3，阅读。这个就没谱了，因为这个理解是有一个标准答案放在那的，你只有顺着他的意思去理解，可是天知道他是怎么理解的！这个，就多看看教材上那些分析课文的部分吧，反正就是那些话。 4，古文。这个很多同学都觉得难，其实只是因为练习不够。如果你还有时间，本着由易到难的原则，先看《三国演义》、《水浒传》这种容易的东西，再看《古文观止》，看完看懂了，基本就没问题了。如果没时间的话，就先看明清时代的散文，然后再看唐宋时代的文章。总之时代越往前难度越大。这涉及到一个历史演化的问题，我们在此不讨论。 5，作文。这个是真不好说了。背范文肯定是最愚蠢的办法，可是改卷老师的口味确实也不好把握，很多垃圾被他们看作好，很多不错的文章只能拿到不高的分数。唯一的办法，多看名家的作品了（啥，你说韩寒和郭敬明也算名家？啥啥？可爱淘也算？……汗，你说算就算吧。还有，《萌芽》上的文章风格是绝对要不得的，那是青春期的少男少女发泄自己感情的地方。不信你下次作文写一篇试试，你看50分的作文你能得10分墨水分不）小推荐一下余秋雨，朱自清和鲁迅。散文都很别致。另外，写作文的时候，一定要记住，世界是美好的生活是幸福的社会是和谐的，因为你是在考试，不是在写文章，中国的教育就是玫瑰色的教育。

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