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学科语文819应该怎么学

发布时间:2023-08-17 20:30:35

㈠ 语文成绩决定学习能力,语文需要怎么学呢

语文能力会影响其他学科的学习,因为对知识的吸收是从理解开始的,语文就是提升学生理解能力的学科。学生学习语文一定要注意培养浓厚的学习兴趣,养成良好的学习习惯,积累高效的学习方法,增强学习能力。

阅读要广泛。语文学习的基础就是阅读,阅读的力量能够影响学生的终身。博览群书是培养孩子语文素养的高效方法,阅读是语文学习的根本。学生需要读一读民间故事,童话故事,寓言故事,儿童文学,杂文随笔,报刊杂志,科幻漫画,历史名着,文学名着,名人传记。

提高写作能力。写作的基础是素材和思路,平时要多阅读多积累。多看看优秀作文,找找写作的思路,要多动笔写,学会借鉴、运用、融会贯通,这样写作能力才会不断地提高。

语文学习需要打好基础,学好课本,进行阅读积累,提升写作能力。

㈡ 学科语文考研,应该怎么准备呢

㈢ 学好语文的六种技巧_轻松学语文的诀窍

语文的学习对每个学生来说都是一件重要的事情,所以我们需要掌握好一些学习的技巧。下面是我给您带来的六种学习语文的技巧,希望大家通过这些文字的阅读找到适合自己的 学习 方法 。

学好语文的六种技巧:

一、学语文最根本的问题

最根本的问题是培养我们自己的 文化 底蕴。文化底蕴是学好语文的基础,只有文化底蕴丰富了,以后才能够做到对学习各种阅读训练材料、 写作指导 之类的东西游刃有余。因此,一要多读一些史、传、文摘之类的书,多看一些现代科学、技术、文学、艺术之类的着作。但是仅仅多读多看效果并不十分理想,还必须要把学习到的知识有机地组织起来。当读了一定数量的书后,我们的眼界便开阔了,思考问题也全面了,于是文化底蕴便开始丰富了。二要重视读史、(包括社会发展史、文学史、科学史等)读传、读文摘,这样收获会很大。读史,可以增长我们的才、学、识;读传,可以让我们时时感到一位历史伟人的精神力量,明确自己的人生之路该怎么走;读文摘,可以让我们学会如何取舍。我们注意到有许多学生买了许多介绍培养阅读能力,提高写作水平的书,读书时抄抄写写、录文断句。不可否认这对学习语文有一定的帮助,但这是远远不够的,重要的是提高我们的文化底蕴。

二、学习语文的六步法

(1)了解。看课文、看注释、看课后的“思考与练习”,看单元知识和训练,了解了这些信息后,对单篇课文和整个单元就有了一个初步的印象和全面的了解。

(2)查相关的背景知识和扫除文字障碍。

(3)独立思考。重要的是根据提示、 文章 、练习题进行思考。如提示的内容是否真懂了,文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、 句子 的理解、写作特色的分析等问题能否解决,课后习题能否回答。那些基础知识扎实、自学习惯好、自学能力强、有钻研精神的同学,在“思考”方面要适当地自我要求高一些。

(4)批注。就是在不懂的地方标上符号。如不懂之处用“?”,重点之处用“※”,课前自学批的字,最好用铅笔,听课后批的字可用钢笔写,以免时间一久,将自己的见解和老师的观点搞混了。

(5)质疑。就是对文章的见解、修辞手法、表达方法等提出疑问,这是成为一个批判型学习者的第一步,学生只有成为一个批判型学习者,才能起到事半功倍的学习效果。例如在《三国演义》、《水浒传》等古典小说中有许多将对将的单独拼杀,同学们就应该想一想这可能吗?如果不可能,作者又为什么这么写?

(6)记录。就是做好 读书笔记 。

三、 总结 学习要点,浓缩知识精华。例如:

1. 记叙文 的要素:时间、地点、人物、事情的起因、发展、结果。

2. 说明文 的要素:对象及特征、说明顺序、方法、语言和观点的连接。

3. 议论文 的要素:论点、论据、论证。

4.文章的表达方式:记叙、说明、议论、描写、抒情。

5.修辞的方法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、对比等。

6.人物描写的方法:外貌、语言、动作、心理描写。

7.词的分类:实词,名词、动词、形容词、量词、代词。虚词,副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。

8. 短语 分类:并列短语、偏正短语、动宾短语、动补短语、主谓短语等。

9.句子六种成分的位置顺序:主、谓、宾、定、状、补。

四、固定读书时间的重要性。

学习语文应该是一件轻松的学习活动。学习语文其实不用刻意去学习,它靠的是日积月累和逐渐的积淀。每天固定地拿出一些时间进行阅读和写作十分重要。当阅读和写作成为习惯后,任何一位同学都会对“语文”产生兴趣,并发展成“ 爱好 ”的。久之您的文化底蕴就会越来越深。

五、打牢语文基础。

从古至今,几乎每一个学生都是从学习语文入门,开始“学习”的。语文是 其它 所有学科的基础,数、理、化、史、地、哲等各门学科都离不开对文字的理解。因此同学们必须要打牢语文基础,语文方面的基础知识涉及的范围非常广泛,学好语文不能靠临时突击,要靠平时重视基础知识的掌握,多积累,多归纳,才能做到“厚积薄发”。文学基础知识非常广泛,有语音、文字、词语、句子、篇章、标点符号、修辞手法、文学常识、古代文学常识、作家作品、诗词鉴赏、语法应用等,这些知识都要做到分别掌握,方法是多读、多写、多摘录、多归纳。

六、要讲究学习效果。

主要是树立端正的 学习态度 和采取正确的学习方法,明确学习的目的,制定 学习计划 。端正学习态度,在学习语文这门学科中是极为重要的,平时多请教老师,多与同学讨论,多进行探究,都有利于提高学习效率。同学们还要掌握良好的学习方法,多研究别人的 学习 经验 ,探索出适合自己风格的学习方法。特别要重视语感培养、知识的归纳和累积知识之间的联系等等。

学好语文的攻略一

一、 集合法

就是把含有相同特点的词语集合在一起,进行积累掌握的方法。

1、 可以把含有相同部分的词语集合在一起,如:天长地久、天高地厚、天昏地暗等,都是以“天”字开头。

2、 可以把用 反义词 组成的词语集合在一起,如:声东击西、大惊小怪、出生入死等。

3、 可以把重叠的词语(我们学过的aabb式)集合在一起积累,如:浩浩荡荡、冒冒失失、隐隐约约、家家户户等。

二、 接龙法

就是把一词的词尾同另一词的词头接起来的积累词语的一种方法。如:光明正大——大同小异——异曲同工——工工整整……这种方法还有利于培养积累词语的兴趣,寓学于游戏之中,这也是我和妈妈最爱做的游戏之一。

用这些方法,可以帮助我们掌握、积累更多的词语,同学们都来试一试吧!

第一就是“打破沙锅问到底”。

其实,我也不是太聪明的人。可是,我在课上有不会的问题就喜欢向老师请教。有时,班里的同学都会的问题我还不明白,老师就不厌其烦地再讲,直到我明白为止。但有时题目很简单,可我不会的题我从来的不问老师,而是回家问姐姐。总之就是搞清楚为止。

第二就是“自信”。

我是一个非常自信的人。平时遇到了“拦路虎”从来都不向它屈服。实在不会的,我就在心里对自己说:“我一定要坚持到底,这道题一定会有答案的。”一分钟、二分钟、半个小时过去了,答案还是没出来,可我不放弃。渐渐地,就算出来了。

学好语文的攻略二

一、系统学习法

只有系统的学习才能打牢自己的知识根基,形成较为完整的知识架构,形成联系紧密、调动迅速的知识网络,才能有在此基础上的对知识的运用自如,才能有创造和创新。

我们现行的小学、初中、高中 语文教材 在现时说来,就是一套比较系统的教材。 语文学习 首先就要把这套教材学习好,掌握好,利用好。这个完整的知识系统需要靠自己的努力、老师的引导、同学的切磋,一个长期的过程才能掌握好。这个系统的学习事我们整个语文学习最主要的内容。

其次,其他各科的教材也都自有它们完整的系统,对其他各科知识系统的掌握其实也都是语文学习的内容。语文学习的内容是无所不包的,语文学习的外延和生活的外延相等,语文学习的内容和整个学习的内容相等。

另外,你还可以系统地读一些书,以期对某一科、某一类有完整的系统的了解。例如系统读一些历史的、哲学的等等方面的书。

这样长期以来,你才能有深厚的语文功底,深厚的文化底蕴。阅读,洞明一切;写作,有思想,有文采。你首先有系统学习的意识、意向,然后有系统学习的行动,才能达到理想的目标。

二、零打碎敲法

语文学习是一个长期积累的过程,需要在生活中、学习中不断的积累。因此,你可以利用生活中的零碎的时间去学习,看一点,记一点;同时积累一些零碎的知识,在不经意中建造自己知识的高塔。鲁迅先生就善于翻览,各门各类的书都翻一下,随时随地积累自己有用的知识。“要知学问难,在乎点滴勤”,“聚沙成塔,集腋成裘”,微小的量的积累,会带来质的飞跃。对于语文学科来说,只有知识的广博积累,才有语文听说读写能力的提高;只有学富五年,才能才高八斗。

做生活的有心人,做语文学习的有心人,用零打碎敲的学习方法,可以把语文学习变成非常有趣味的事情。当人们很随意地学习东西的时候,依着自己的兴趣学东西的时候,学习的时候,学习从来都是乐事。

学好语文的攻略三

一.重视教材、预习到位

在经过中考之后,都有这样一个感悟,语文学科分数的区分度不高,差别不大,很多人认为翻来覆去的研习课本,没有多大用处,又有人听说高考语文以课外内容为主,以知识的牵移和运用为重点,课本学不学好不重要,不需要全力投入。殊不知,这些想法是很幼稚的,我们即将使用的教科书体现了一定的教学目标,对高考起一定的导向作用,它虽不等于全部的出题内容,但却是个范本,是个窗口,通过这个窗口学到知识规律是重点,通过大量纯正优美的文学作品提高审美情趣是难点。这确实需要同学们在思想上重视它,在实践中琢磨切磋。

二.精积细累、咬文嚼字

从高一就达到一个共识,文科的学习方法唯有两字——积累。 语文知识 广博,短时间里绝难有大的突破。而盲目的摘抄积累是不行的,必须要仔细、要反复、要记牢。举个例子:要能顺利地读懂浅易的文言文,就必须在长期的学习过程中逐渐积累有关文言实词、虚词的知识,这样才能具备从同一实词或虚词的若干义项中选择它在上下文语境中应取义项的能力。又如:为保证普通话的顺利推行,高考每年坚持在第一题中考查汉语语音。对于那些多音字、同音字,你是否做好应试的准备了?

三.动脑动手、相辅相成

所谓动脑动手就是勤思考、多练习。易于思考,乐于表达。我们所用的新教材基本有两个特点:一是选作教材的编着理念相对超前,道德说教相对减少,而人文因素相对增加;二除课本之外,还有读本,阅读量较大。可见语文学习的外延等于生活的外延。同学们不要做人云亦云的“复印机”的角色,要有自己的 思维方式 ,留意日常生活中时代感强的事件,广泛涉猎名家着作,让听说读写发挥到极致,真正实现语文学科重基础、重能力、重应用的导向。

看完以上为大家整理的语文学习技巧,大家还想不想进一步学习更多应对中考拿高分的其他课程呢,名师主讲视频课带你冲刺中考!(点击图片直接进入体验学习哦!!!)

看了学好语文的六种技巧的人还看:

1. 最有效的语文学习方法有哪些

2. 学好语文的一些技巧

3. 十二个良好的语文学习习惯

4. 怎样学好六年级语文的方法

5. 初中语文学习方法精选

㈣ 初中的语文应该怎么学

初中语文是学习阶段的转折期,以阅读和写作为重点,更加注重听、说、读、写等语文能力的全面发展。从中年级开始,阅读材料不再注音,要引导学生在阅读中初步学习作者的写作方法,养成爱读书、会读书、善表达的好习惯。

①培养阅读习惯。
生活识字与海量阅读相结合,学习独立阅读,边读边思考和猜想故事情节、人物命运,思考事件发生原因、作者写作意图等。其次学习掌握正确的阅读方法,如“精英特速读记忆”的快速阅读方法,能有效提高阅读者的阅读速度、快速理解和重点记忆,达到事半功倍的效果,其次对注意力、阅读理解思维、记忆力也也有具体的训练,训练后对学习中速度慢、理解慢、记不住等问题会有明显的改善。
②学会写作。
一方面要背诵积累语言,可以提高书面表达的流畅性、丰富性,另一方面要调动自己的感官,留心观察,做好体验记录,写之前先列提纲,认真书写或修改,乐于分享,养成记日记的好习惯,会让习作水平更上一层楼。
③注重文言文学习
初中学习除了现代文阅读和写作外,还有一个最大的板块就是文言文,课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译,不要坐等老师来讲解。预习时注意找出疑难字句提交课堂讨论,向老师、同学请教。对重点字词要进行归类认识,突出重点,突破难点。有相当多的文言实词是一词多义、一词多用的,我们要善于记忆、比较、归纳、整理,把字词学“活”。

㈤ 语文的学习方法有哪些

初中是一个为高中打基础的过程,初中最后的学习是为了以后的高考.当然,学好语文的技巧能够让你在考试中比别人高一等.下面就来一起看看关于怎么学好初中语文的方式方法吧!

诗歌鉴赏套用术语

一般学好语文还是要多写,多看的,需要写作,需要背诵书当中的一些古代文,这些都有助于你考试的时候提高自己的成绩.所以呢,请一定要多写多看.

上面这三种学习方法都是关于怎么学好初中语文的,希望大家呢,可以借鉴一下.最后可以很好的提高自己的成绩,考上理想的高中.

㈥ 贵州师范大学考研学科语文专业课怎么备考用什么参考书

贵师大学科语文专业课二叫819汉语言文学综合,官网没有给具体的参考书,但是如果你本科是汉语言文学专业的话 考这个专业是非常有优势的
专业课一333教育学综合 推荐参考书如下:
全国333
教育学原理
十二校连编《教育学基础》
中国教育史
孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版
外国教育史
张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年
教育心理学
陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年
以上资料希望对你有帮助!

如果是今年12考研的话 现在寒假 期间参考书是必须看完一轮的了 寒假需要利用起来
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㈦ 语文应该怎么学才能学好

学好语文方法:

课内学习做到“四会”

1、会预习。有效的预习要完成以下四项任务:通读全文,感知文章大意,借助工具书,自学生字词;细读课文,边读边想,把不懂的地方记下来,搜集与课文相关的背景资料。

2、会听讲。听讲应做到“五到”。即:耳到、眼到、心到、口到、手到。耳到是要专心听;眼到是要认真看;心到是要用心思考;口到是要积极发言;手到是要及时记录。

课外学习做到“四勤”

1、勤读书。小学生读书既要做到”精“,又要做到”博“。

2、勤积累。学习语文不是一朝一夕的事,关键在于平日积累。

3、勤练笔。要想练就一枝生花的妙笔,就要在日常生活中做到勤写。

4、勤实践。语文实践应侧重两个方面:一是在生活中运用语文,二是在活动中学习语文。

㈧ 语文是一门重要的工具学科;那最好的学习语文的方法是什么

它是一门主要的专用工具学科和人们语言表达,学好它尤为重要。学好最重要的是培养兴趣。大家都感觉它是个枯燥乏味的学科,操作灵活性差,知识死。

㈨ 怎么才能学好语文

1、端正学习态度,提高语文兴趣

我认为,语文成绩差的普遍因素,来自于学生对语文学科的重视程度不够。态度不端正,兴趣不浓烈,花在语文上的学习时间太少。所以,“要想改变命运,首先改变自己”。要想学好语文,首先得端正语文学习的态度。像重视英语数学一样,去学习语文。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。是的,除了重视之外,你还得喜欢它,对它产生浓厚的学习兴趣,只有这样,你才有可能把语文学好。

2、勤记多看,夯实基础知识

语文学习,需要记诵的知识很多。这些知识往往看起来都很简单,却常常最容易被忽略。原因还是在于对语文学科的认识不够,认为这些知识很简单,看不看无所谓;不爱记,不爱练,不爱消化。岂料“基础不牢,地动山摇”,基础知识不扎实,基本能力不具备,基本方法没掌握,怎么能够克难攻坚?其实,对基础知识和基本能力的考察每次考试都占比很高。要想学好语文,必须要抓牢基础。

3、要重视教材的落实

很多人认为翻来覆去的研习课本,没有多大用处,又有人听说语文考试以课外内容为主,以知识的牵移和运用为重点,课本学不学不重要,其实这个观点是错误的。其实,教材表达了一定的教学目标,对中考有着一定的导向作用。它虽不等同于出题内容,却是一个学习的总纲,是一切考试题型的依据和指南。叶圣陶先生早就说过:“语文教材无非是个例子” 将这个例子学好了,是可以让学生举一反三,练成阅读和写作的熟练技能的。

4、要重视课堂学习

课堂学习,是学生接收新知识的重要场所。课堂效率越高,接收知识越多。所以,要尽量集中精力,积极思考主动学习,以跟上老师上课的节奏。不懂的地方要及时问,重要的地方要及时记。除主动参与各教学环节外,还要认真辨析其他同学的发言。要善于抓住课堂的重点、难点、关键点和存疑点去听,不能眉毛胡子一把抓。

5、及时整理好笔记。

课堂学习,要以听为主;边听边想边记录。要重点记录课堂上的重难点、关键点、分析文章的方法、自己分析不好的原因、常常出现哪些问题、自己还有什么不足……都要及时地记下来;即使课堂上来不及记录的,也要在课后及时补上。并抽时间将这些笔记整理好,慢慢形成知识网络。值得提醒的是,为提高上课的质量,节省更多的时间用于听老师讲课和自己的思考,可以将部分笔记记在书上。

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