① 苏教版语文五年级上册26课清平乐 村居的课后第5题，急急急，会的请立
在一座小小的茅屋旁,有一条小溪,边上还有一些青草.不知道是谁家的一对老夫妻,正带着点醉意,用当地的方言,称赞对方.
他们的大儿子在小溪的东边为农作物除草,二儿子正在编织鸡笼.我最喜欢小儿子的顽皮可爱,他正在躺在溪边剥莲蓬.
整首诗表达了作者对那种无忧无虑,和谐的乡村生活的向往,以及（因为那时候南宋和北宋正在打仗,民不聊生）希望所有的百姓都能过上这种生活.
② 初中第26课皇帝的新装语文作业本答案
1、炫耀 陛下 赏赐 随声附和
2、3、1、2、4（简单点，希望你能知道什么意思）
3、自己做
4、自欺欺人用一种近似与愚昧的回答来掩饰自己的无知
5、强调了人们的赞美之情，但更加体现出他们的虚伪。
6、他们都不想被人知道自己很愚蠢
7、因为小孩子是最纯真最纯洁，只有他们才敢于说出实话
8.老师与同学们讨论问题，奥利弗几次反对，后来遇到危难，只有奥力弗一个人幸存下来
9.1.世界上最大的鸟
2.远向前进
3.生得蛋最大
4.四个脚趾走路
5.可以把头埋进沙子里使自己什么都看不见
10、强调了鸵鸟的无知与奥利弗独自思考的正确。
11.、指不敢正视现实的政策
12、皇帝回去就龙颜大怒,要把那两个裁缝处砍,那两个裁缝马上吓到手心汗直冒,马上求情,要皇上给他们一次机会,说他们可以制造一件特殊的衣服,这次聪明的人看不到,只有愚蠢的人看得到,愚蠢的皇帝居然又一次相信了他们的话.结果,皇上明明看到那件衣服,因为那是愚蠢的人才可以看得到,他说看不到.愚蠢的皇帝又一次被骗,哎,可怜的皇帝又一次被骗,他还给那两个骗子黄金万两,最后黄帝派人抓住了他们,并判死罪,这就是撒谎的结局!
1.（1）因为骗子说“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服”，大臣们怕人说自己不称职，百姓们怕人说自己愚蠢，皇帝既怕被人说不称职，又怕被人说愚蠢，所以都不敢说真话。（2）“仍装模作样地把戏演下去”是前面所表现的虚伪的继续和深化。如果让“戏”就此收场，则害怕国人明白了自己的昏庸.愚蠢乃至不够格做皇帝；继续“演”下去，则是为维护自己的权威，这充分暴露了皇帝内心的怯弱.虚伪。
2、（1）．皇帝喜欢新装已经到了成癖的程度。
（2）．皇帝一方面愚蠢地自信，觉得自己肯定能经受住新装的检验，可是由于事关重大，直接威胁着他的尊严、皇权，所以又不免有些心虚，所以“感到不大自然”。
（3）．为了维护自己的统治和权威，他不能在公众面前暴露自己其实愚蠢和不称职，只好硬撑住，摆出“更骄傲的神气”，这也暴露了他的外强中干。
现在老师是二逼
③ 五年级下册语文课堂作业本26课第四题答案
4.
品读课文片段，完成练习。
商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。
许多孩子由保姆伴着，
坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。
庄严的老人带了全家，
夹了圣经，
坐着小艇上教堂去做祷告。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一
会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐
（沉寂）
，
只见月亮的影子在水中
（摇晃）
。高大的石头建筑
（耸立）
在河边，古老的桥梁
（横）
在水
上，大大小小的船都
（停泊）
在码头上。静寂
（笼罩）
着这座水上城市，古老的威尼斯又沉
沉地
（入睡）
了。
1
按课文内容填空。
2
阅读短文，填写下面表格。想象还有哪些人也要坐小艇，选择一种人，写一写他们去
干什么？
看戏的人们 在小艇里高声谈笑 在郊外呼吸新鲜空气 上教堂做祷告 回家
3）
读了这段话，你发现小艇的动静和什么密切相关？ 答：小艇的动与静和人们的生活密切相关。