① 小升初语文考试会考什么
主要考汉语的理解和书面表达能力
理解包括现代文和古文
书面表达就是写作文,初中一般要求会写记叙文和简单的议论文
对于字的认识已不是主要考核内容,但是如果在做题时错别字很多可是会给老师留下坏印象的哦,特别是作文,错别字会被扣分的.
而且有些比较文学的字和词语如果不理解,就会影响阅读理解效果.
所以虽然一般就考核阅读和作文,但是对于字词的认别与理解也不可以忽视.
② 一般小升初语文都要考什么啊
(1)拼音。要督促孩子把小学汉语拼音中23个声母、24个韵母、16个整体认读音节、4种声调和拼音规则,系统复习一遍,检查一下孩子能否准确熟练拼读音节、会按顺序背诵字母表,默写小写字母,认识大写字母、会用音序查字法查字典。
(2)汉字。在小学阶段大概学习了2500个左右常用汉字,孩子都应当做到能读准字音,认清字形,了解字义,并掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、偏旁部首与间架结构;能正确辨析多音字、同音字、形近字,会据词定音;会用“音序”、“部首”、“笔画”三种方法熟练查字典;能根据字典据词选字义;熟练地用铅笔、钢笔正确写字,并有纠正错别字的能力。
(3)词语。小学阶段对词语的要求是:正确读写学过的常用词语,能联络上下文理解正确词义,做到大部分会用;在一定语言环境中,能辨析近义词,会找反义词;对学过的常用词语,能按一定的规则进行搭配,按要求进行逻辑归类;会正确使用学过的成语;了解流传在人民群众中的常用谚语和歇后语;有效积累一定数量的词语。
(4)句子。按教学大纲的要求,孩子们应当能够做到:会正确使用常用词语和关联词语造句;掌握几种常见句式的变换(“把”字句,“被”字句,陈述句改疑问句或反问句,变化叙述句的人称);能区别句子的“主干”和“枝叶”,会扩句和缩句;能修改常见的病句;能结合上下文理解含义比较深刻的句子。
(5)语法。小学阶段这部分内容要求不高,只要求学生能初步认识词性,掌握名词、动词、形容词、数词、量词、代词等六类实词,和副词、介词、连词、助词、叹词五类虚词;掌握常用基本片语,正确进行搭配和造句。
(6)修辞。小学阶段对这部分内容的要求是:认识比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问六种常用的修辞方法,并能做到正确判断;将比喻、拟人、夸张等修辞方法用于作文之中。
(7)古诗、古文。小学阶段课文中有的古诗约50首、古文10篇。按教学大纲的要求,对这些古诗、古文,孩子们应当做到会背诵、会默写、会翻译、会注解,知道作者的名字和生活年代,掌握中心思想和写作特点。
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拼音,错别字,记叙文,造句,选词填空
这看你的努力状况,其实静下心来,认真复习,不难,心态好一点就行了。
全国小升初是小学生升入初中生的简称。按照中国义务教育政策与相关法律法规,小学升入初中就读是不需要升学考试的,大多为免试就近入学,但是民办初中和部分公办重点初中依然举办小升初的升学选拔性考试。
小升初考试的组织形式
小升初考试大体可以总结为两种主要形式,即笔试和面试。其中笔试考查主要是数学和语文两个科目,一般来说每科平均考试时间为60分钟。
小升初考试是由各个学校半公开组织 的选拔性考试,因此它具有不稳定性和多样性(各学校考试时间不一样,出题角度不同)。针对这样的特性,目前的社会上呈现出众多纷繁复杂的应考策略。很多家长的文章中也把小升初简写为:xsc。
考试形式
其中笔试考查主要是语文和数学两个科目。题目来源是所在中学初二上学期或初一下学期的期末考试题;重点从语法和阅读理解两个方面来测试学生。
考试时间最长为二十分钟,最短为五六分钟。小升初考试是由各个学校半公开组织的选拔性考试。因此它具有不稳定性和多样性。针对这样的特性,在此我想就这一角度入手谈谈小升初考试的误区。小升初不仅是考试,更应注重知识的实用性。
说明:
小升初考试内容属于地方教委入学政策,全国各地考试政策不尽相同,需要查询具体学校相关规定;小升初免试就近入学,单校划片学校,用对口直升方式招生;多校划片学校,按随机派位等方式招生。公办、民办学校均不得采取考试方式选拔学生;逐步减少特长招生,到2016年特长生比例降到5%以内;公办学校不得以各类竞赛证书或考级证明作为招生入学依据。
练正步走。。。就跟上体育课一样 不过无聊的多
数学和语文,个别学校还考英语
数学除了小学基础题以外还含部分奥数题,语文还含阅读理解和古诗词
内容当然会涵盖1--6年的所有知识,但是以5和6年级的内容更为多一些,所以重点是复习5-6年级的知识。我现在正好带小升初的班级,希望能帮到你!望采纳!
看拼音写汉字,造句,改病句,课内外阅读,习作(一般都是半命题,而且题目中大多有“你”字)
小升初,除了语数英必考之外,还要考美术、音乐、科学、思品,这四科在一张卷子上,统称综合科。
③ 小升初考试语文知识点总结
一、字词:选择正确的词语,在词的下面用横线标出。
1、根据云的形态和颜色,人们可以(猜测 推测 假想)天气变化的情况。
2、暴风雨过后,大海又恢复了往日的(安静 平静 宁静)。
3、一个人中穗州(如果 要是 即使 既然)有天大的本领,也不能骄傲。
4、中华人民共和国的主权不容(侵略 侵占 侵袭 侵犯)。
5、作为一名干部,决不能脱离群众,(洁身自好 高高在上)
二、文学常识积累:
(一)、芙蓉楼送辛渐 唐 王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
1、“玉壶冰”语本鲍照《代白头吟》:“清如玉壶冰。”比喻性格的高洁,玉壶已够莹洁,以之贮冰,愈见其清澈晶莹。
2、平明:清晨。
3、王昌龄:字少伯,盛唐边塞诗人,被称为“诗家夫子王江宁”,擅长七言绝句,后人誉为“七绝圣手”。
4、前两句苍茫的江雨和孤峙的楚山,以凄清的景物来烘托离情别绪,烘托送别时的孤寂之情。
5、这首诗不像一般的送别诗那样,抒发对友人的深深眷恋之情,而是着重讲述自己的纯洁感情和高尚志向。
(二)、出塞 唐 王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
1、“秦时明月汉时关”句,我国在秦、汉时代便修筑长城防御匈奴入侵。这里“秦”、“汉”虽在字面上分属“月”、“关”,在意义上却是合指的,修辞学称“互文见义”,即秦、汉时的明月,照着秦、汉时的关。关,边关、关塞。
2、但使,只要。
3、这是诗人王昌龄的两首边塞诗之一,表达了诗人希望朝廷起任良将,早日平息边塞战事,使人民能够过上安定生活的'良好愿望。
4、从诗的前两句中,可以看出诗族世人在这里做了一个巧妙的暗示,明月还是秦汉时的明月,边关还是秦汉时的边关,可是这里的战事自秦汉以来却从不曾间断过,突出了时间的久远,战事的频繁,百姓生活的艰难。
“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”。诗人寄希望于有才能的像汉代李广那样的将军,同时又语带讽刺,表现了诗人对朝廷用人不当和将帅腐 败无能的不满。
一、常读错音的汉字:
1、气温骤降,兄妹俩没有厚实的衣服取暖,挨(ái)饿受冻,只能紧紧地挨(āi)着,不知不觉地,他们睡着了。第二天一早,外面已经是白皑皑(ái)的世界了。
2、小明不谙(ān)水性,所以不敢游泳。
3、这是狭隘(ài)的民族主义在作祟,我们必须要引起重视。
4、考试的时候,因为作文写的太拗(ào)口了,得的分数很低,他生气地把铅笔拗(ǎo)断了,真是执拗(niù)的厉害。
5、小培生病了,想吃点清淡的,所以妈妈给她做了熬(āo)白菜当作晚餐,又熬(áo)夜陪着他,生怕她再加重病情。
二、文学常识积累:
(一)、鹿柴 唐 王维
空山不见人,但闻人语响。 返景入深林,复照青苔上。
1、王维的诗似乎很喜欢用空山这个词,你能说出王维其他诗歌中带有空山的句子吗?
空山新雨后,天气晚来秋。《山居秋暝》
人闲桂花落,夜静春山空。《鸟鸣涧》
2、诗的一、二句是以有声反衬空寂,三四句便是以光亮反衬幽暗。
3、王维,是唐朝的诗人,称为“诗佛”。王维的诗歌以五言律诗和绝句见长。有两种风格,前期的诗大都反映现实,后期则多是描绘田园山水,王维最擅长的也是田园诗。
(二)、送元二使安西 唐 王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
1、浥:潮湿的意思。
2、“柳色新卖蔽”三字在诗中有两个含义:既写时令节候,又是离情别绪的心理映现。
3、柳:古有折柳送行的习惯,有生离别之意,将这一文化标志写入诗中,使诗歌具有十分丰厚的情感意蕴。
一、字词:选择正确的词语,在词的下面用横线画出来。
1、家用电器要经常(保护 爱护 维护)才能延长使用寿命。
2、护国寺是我们古代建筑的(珍宝 瑰宝 宝藏),是劳动人民智慧的结晶。
3、现代人仿制古代的编钟,敲奏出(飞扬 悠扬 悠久)的乐器。
4、森林的夜晚格外(平静 寂静 宁静)。
5、京张铁路提前两年竣工,连看不起中国人的外国人都(称赞 赞扬 赞叹)不已。
歇后语:
哑巴吃汤圆 心里有数
老艄公撑船 见风使舵
上天摘星星 异想天开
二、 文学常识积累:
(一)、凉州词 唐 王翰
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
1凉州:今甘肃河西走廊一带,是戍边的要地。
2、夜光杯:用祁连山玉石雕制成的酒杯。倒入酒后,色呈月白,反光发亮,因此得名。
3、琵琶:中国的一种四弦乐器,弹奏如吉他,其主要部分大如诗琴,颈部有琴柱12个以上,伸入主体部分的琵琶,是在西汉“裁筝筑”的基础上逐步发展起来的。它从西汉试制,历东汉、魏晋、至隋唐,基本定型。它在汉末魏初始获“枇杷”名。魏晋时,因“枇杷”二字音,改名“琵琶”。
4、催:催人出征。
5、沙场:平沙旷野.古时多指战场。
6、征战:出征打仗。
7、这是盛唐边塞诗的经典之作,抒发了盛唐边防将士的豪迈不羁。古人评价这诗的时候说这是一首“壮丽”之词,首句表现出了“丽”字,而后两句则表现出一个“壮”字。“醉卧沙场”有二层意思:一是毫不惧怕入侵之敌,所以,在出发破敌之前,醉酒上阵,是举重若轻;二是由于“古来征战几人回”,醉酒上阵,是视死如归,看破生死,是举轻若重。这样的悲壮语、如此的无畏无惧,正是唐人的风格和勇气<。
(二)、春晓 唐 孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。
1、诗歌从听觉角度着笔,写春之声:处处啼鸟,潇潇风雨。它写出了诗人的感受,表现了诗人内心的喜悦和对大自然的热爱。
2、叶绍翁《游园不值》诗中的“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,在写法上是与《春晓》有共同之处的,《游园不值》是通过视觉形象,由伸出墙外的一枝红杏,把人引入墙内、让人想象墙内;《春晓》则是通过听觉形象,由阵阵春声把人引出屋外、让人想象屋外。
④ 小升初语文常考的知识点
小升初语文常考的知识点
小升初语文常考的知识点归纳
一、拼音
1.声母、韵母、整体认读、字母。
2.标调规则:看见a母别放过,没有a母找o、e、i、u并列标在后。
3.u上两点省略的规则。(遇到j q x,摘掉乌纱帽)
二、汉字
1.基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。
2.查字典:能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。
3. 同音字、多音字和形近字。(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词,以及多音字的各个注音和组词,以及形近字的辨别。)
三、词语
1.成语、歇后语。
2.量词和“的、地、得”的用法。 能够准确填出数词与名词之间所适合的量词 的、地、得用法:
①词前面的修饰成分,用“的”字衔接,作名词的定语;
②动词前面的'修饰成分,用“地”字衔接,作动词的状语;
③动词或形容词后面的补充、说明成分,用“得”字连接,作动词或形容词的补语。 “地”后面跟动词,比如大声地唱;“的”后面跟名词,比如我的钢笔;“得”后面跟形容词,比如跑得快。
3.近义词、反义词的词语归类。 能够熟练填出词语的近义词、反义词。
4.词语的仿写。 仿照所给例子,能写出相同形式的词语。如:AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量) 5.常用的八种关联词。()
四、句子
1.扩句、缩句、整理句子顺序。
2.句子中所运用的修辞手法。(常用修辞手法有:比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。能准确说出句子中所运用的修辞手法,并简要说出其作用。)
3.四种句式的互换:a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。
4.八种病句的类型:a、成份残缺;b、词序颠倒;c、用词不当;d、前后矛盾;e、搭配不当;f、意思重复;g、分类不当;h、指代不明。
5.格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。
五、标点
11种标点符号:句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。(能正确填出句子中所缺少的标点符号,并能够说出省略号、破折号在句中的作用)
六、阅读
1.朗读、默读和背诵。
2.联系上下文理解文中词语的意思。
3.分辨实写与联想的语句。了解联想与比喻的异同点。
4.概括主要内容和中心思想。
5.体会文章详略的方法及作用。
6.体会文章的表达方式:叙述、描写、说明、抒情、议论。
7.人物描写的外貌描写中的肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写五种描写方法。
七、写作
(一)应用文 请假条(借条、收条和领条)、日记 、留言条、通知、启事、信件(书信、感谢信)、写板报稿、 (二)大作文。
1.侧重叙事的记叙文。
①六要素:人物、时间、地点、事情起因、经过、结果。
②记叙的顺叙:顺叙、倒叙、插叙、补叙、记叙五种。顺叙:事情发展顺序、时间顺序、地点转换。
2.侧重记人的记叙文。
①选择自己最熟悉、最了解、最有感情的人来写。
②抓住最能反映他(她)的好思想好品德的典型事例来写。
3.写景、状物的记叙文
①抓住特征,准确描述。
②空间顺序:从远到近,从上到下,从大到小,从里到外,从外到里等
4.提供材料的作文
材料作文:扩写、续写、改写、缩写、看图作文等。
;⑤ 小升初语文考试一般会考哪些课外知识
除了你学过的以外,还要考一些初中的,比如七大洲四大洋之类的,上次我们还考了当下的新闻,比如上次的飞机失事,还有钓鱼岛