激发学语文的兴趣该看什么书

⑴ 看什么书可以提高语文素养

这得看你现在本身的语文素养在什么层次上。小学初中高中有教育部推荐的课外书目。都是中外名着，新华书店有卖，书上都标明了是教育部推荐书目。如果你是大学生或以上水平，可以选择一些文学专业的基础书目，看一些文学理论稍强的书。

⑵ 小学生可以看些什么课外书，提高语文成绩

一个人的语文水平体现在一个人掌握文字、语言交流和文字驾驭、谋篇布局等各方面能力的综合表现，所以阅读上也要结合自已的实现情况选择书籍。大原则是：力补自己语文能力上的短板，兼顾各方面能力提升。

⑶ 看什么书对语文有帮助

看过多的名着已经没的多大意义了，现在要了解文化常识，某某人的原名笔名，作品，大概内容，因为大多靠这些方面，现在的语文考的是创新，语文离不开考注音，错别字，病句，成语用法是否合理这些，主要是考察的书上的字词，现在的语文考试考完那几道选择题后，就是现代文阅读主要是说明文居多，问题差不多都是问某某句是否符合原文意思，要结合上下文，定语分析，主要是阅读，阅读在于看平时做过的阅读题，了解表现手法，写作手法，表达方式，这些基本的答题技巧，而不是只知做大量的题。再说就是文言文，这个靠多记，高中三年，高考考那篇不一定，还有文言虚词，实词，通假字
考场作文大多是写带议论色彩，要写好作文基本上是从某某东西得到的启发感受，道理，真谛，少是记叙文。考场作文的写作意图一定要明显，因为改卷老师往往一目十行。
你要想看点书就看教科书后面的名着导读，考试往往考后面介绍的，他不会超出考试大纲

⑷ 初中读什么课外书能提高语文成绩

1、《鲁滨逊漂流记》

这本书讲述了一个非常深刻的道理：人生充满坎坷，如果怨天尤人、退缩不前，等待你的只有失败；如果迎着困难上，永不言弃，这样，将会使自己变得更坚强更勇敢，这样，才能获得光明的前程。而且作为作文素材累积也是非常不错的。

2、《朝花夕拾》

这是是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集，原名《旧事重提》，这篇文章记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。以后高中的议论文写作可以用到。

3、《三国演义》

中国古典四大名着之一，是历史演义小说的经典之作。 《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史，反映了三国时代的政治军事斗争以及各类社会矛盾的渗透与转化。了解历史可以帮助初中生更好地学习历史，这对于语文和历史学科都有帮助。

(4)激发学语文的兴趣该看什么书扩展阅读：

阅读课外书的好处：

1、读课外书，识更多字。

课外阅读对于学习汉字来说，是非常重要的，学生在阅读中巩固了课堂中所掌握的生字，又会碰到一些不认识的字。我向学生提出了要求，碰到不认识的字要通过查字典来掌握这个字的读音，了解这个字的意思。

2、读课外书，积累语言。

许多文字上有造诣的作家、学者总结自己成长经历时，总少不了青少年时期博览群书。班级上语文成绩较好的同学也常常是对课外书刊情有独钟。学生多读课外书，多积累些，天长日久，写作时就会呼之即出，信手拈来。

3、读课外书，开拓视野。

课外阅读可以让学生不出门，便知天下事，只有博览群书才能博识。阅读是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。学生阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程。通过阅读，学生认识了更多有名的人物；对大自然产生了浓厚的兴趣，激发了他们探索自然的欲望。

⑸ 高中语文学习看些什么书

还是要看地区的 各个省份的高考强度不同 不可一概而论 如果是一些高考竞争强且题目很难的地方 比如江苏 河南等地 那基本上是很少有时间看书的 最多只能看一些教科书或者练习用书 如果是北京上海这些易考的地区 说实话 上课听听做做题目上点心 考大学很简单

而且语文不同于其他科目 比较侧重平时的积累与运用 可以说平时老师上课看起来都是不可能考的 但实际上是一种让学生内化的过程 比如学习《史记》《唐诗宋词选读》的时候 高考时断然不会考教材上的东西的 但是学习这些就是为了内化 读得多了 很多的诗词引用就可以信手拈来 这对于写作文可平时做文言文古诗题是有莫大帮助的

比如文言文 其实考的都是平时学过的 但是出题人一般都是换个情景 把课文中出现的实词放到一篇陌生文字中考你 至于诗词 其实高考中的诗词作者想表达的思想无非那么几个 都是平时能遇到的 什么离愁别绪 征夫 怨女 怀才不遇.......
其他的题目就比较死了 需要平时死记的和多做的 这些到网上搜一些题目做做就行 什么五年高考三年模拟的 恩波三十八套试卷

还有就是阅读 说实话 这个基本没规律 因为一篇文章不同人有不同人理解 就算是原作作者来做都可能拿不到分 掌握一定的答题格式是很重要的 然后就基本听天由命了。
其实语文是很有意思的 在众多高考科目中 语文可能是最具人文关怀的了 而且如果带着兴趣学习语文内在的涵养是能得到提升的 很多东西学着学着就通了 文科类的还是要多读多涉猎学习之外的东西 当然 对时事的关注是不可缺少的 每天都会有身份把事实作为背景出题。

⑹ 初中读什么课外书能提高语文成绩我现在就要初三了，不

可以买一些专门针对中考语文的阅读理解的课外辅导书。
我以前的语文是那种70多分的那种，后面找到了提升语文阅读能力的办法，就是多看阅读理解题，题海战术（让自己明白出这种题型的大概思路是什么，从而大大提高正确率），最好的一次成绩就是语文得全班第一名。
第一种方法：题海战术，多刷阅读理解题型。（一般书店里面都有相关的课外书卖的。）
第二种方法：多读、多记、多背
我认为对于那些可以背下来的东西，就一定要熟读于心。（因为这些是在语文考试中比较机械化的知识，是你最有能力可以把握住的分，也是最容易得到的分）。在我认为自己可以把握住的分，是不会失去一分的。
第三种方法：看优秀作文
是为了模仿他优秀作文的结构、思路、以及描写手法。尽量每一周都要模拟写一篇作文。（不同题材的作文都要写一篇，每次都要注意题目的新颖性 ，因为老师看作文的时候，往往都是先看题目，要从头就吸引老师的注意力）
希望我自己研究的学习方法对你有帮助，望采纳，谢谢。

⑺ 真正适合小学生看，能够帮助小学生提升写作水平的作文书，有哪些是真正值得推荐的

推荐如下：

报纸类：《中国少年报》、《岭南少年报》、《现代小学生报》、《现代家长报》等等。

杂志类：《儿童时代》、《少年文艺》、《小溪流》、《作文通讯》、《小学生优秀作文》等。

图书类：《汤姆•沙耶历险记》、《哈克贝利•芬历险记》、《安徒生童话集》、《格林童话》、《十万个为什么》、《上下五千年》、《十六岁的船长》、《海底两万里》等。

此外，我还适当介绍现代知名作家如鲁迅、朱自清、茅盾、巴金、秦牧、杨朔、陈伯吹等人的作品，甚至引导他们去看《水浒传》、《三国演义》等古典小说。正如鲁迅先生所说的，读书有如蜂采蜜。这对求知欲强的孩子，无疑是十分有益的。

学生不愿写作文很大程度是由于学生对于作文有一种畏惧、厌烦的心理，认为作文是一项高难度的思维创造，认为没有什么可以写的，不知该怎样写。教师在指导学生作文时，要从各方面入手，消除学生对作文的畏惧感，激发学生的写作兴趣，提高学生的写作能力。

⑻ 小学生可以看些什么课外书，提高语文成绩

小学生可以看《法布尔昆虫记》、《爱的教育》及《海底两万里》等课外书。
1、《法布尔昆虫记》 这套书用简洁的语言、可爱的彩图、活泼的故事情节描绘了法布尔原着中具有代表性的昆虫，讲述它们的生活，展现它们的个性，处处流露出对它们的喜爱。它的语言非常简洁优美，每种昆虫形象栩栩如生，十分可爱，小朋友们甚至可以透过文字看到它们的喜怒哀乐，故事情节兼具科学性和趣味性，能够激发小朋友们的阅读兴趣和对大自然的神秘好奇心。
2、《爱的教育》这本书是一个意大利四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记。全书共一百篇文章，主要由三部分构成。该着作由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成。
3、《海底两万里》向我们描述了1866年，在海上航行的一些船只相继遇到了一只很像巨鲸的大怪物，有的船还遭到了这个怪物的袭击。大怪物引起了世界范围内人们对海上运输安全的恐慌。法国生物学家阿龙纳斯教授接受了合众国的邀请，加入了追捕怪物的“林肯号”战舰。“林肯号”在追逐中发现，原来这怪物并不是独角鲸，而是一艘装备先进的潜水船。教授等人被抓入船中，船长尼摩先生带领他们饱览了神奇而美丽的海底世界，又共同经历了许多艰难险阻。当潜水船在挪威海岸遇到北冰洋风暴时，教授和他的同伴终于逃出了“诺迪列斯”号，回到了祖国。他也将海底秘密公诸于世。