小学六年级开学语文用哪个版本的

⑴ 六年级上册语文用什么教材书比较好

教材要看你兆顷用的是什么版本的教科书。

教材版本有：人教版、新课标、北师大版、华师版、苏教版、冀教版等。找相应族肆陆的教参来用，我们是人教雹清版，辅导教材比较好的有：《七彩课堂》《名师辅导》《黄冈小状元》。

使用

教科书一般都要经过教育部门审定，经过试用、修订，然后推广使用。中小学教科书一般强调规范、标准和统一。

高等学校的教科书允许有多种形式，除统编教材外，还可有自编教材。教科书在编排结构上层次分明,按知识体系循序渐进地安排内容，便于学生逐步、系统地接受和掌握知识。高等学校的教科书一般还列举和推荐相应领域的重要文献，提供丰富的书目信息。

⑵ 小学语文课本有几个版本

目前在中国大陆各地使用的小学语文教材有人教版、苏教版、北师大版、湘教版、鄂教版、西师版、语文版等多套教材。

(2)小学六年级开学语文用哪个版本的扩展阅读：

小学语文教材，新中国成立后，随着时代的变化，小学语文教材也不断修订。有些教材的使用时间较长，但也有些教材比较“短命”，没有经历一个完整的小学周期就被新的教材取而代之了；甚至有的教材编出来以后并未使用。

人教版在低年级着眼于对学生进行全面的语文启蒙教育，中、高年级则致力于全面提高学生的语文素养。在编排上，避免烦琐，简化头绪，突出重点，加强整合。从一年级下册开始，以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。每册设八个专题，分为八组。每个专题内涵都比较宽泛，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。

苏教版经教育部核准，江苏教育出版社于2001年初启动了与课程标准配套的义务教育小学语文实验教科书的编写工作。2001年秋，该教科书开始在全国12个国家级课程改革实验区试用。

北师大版是北京师范大学出版社出版的小学语文实验教科书是以《语文课程标准(实验稿)》为依据编写的。其中一年级上册已用于首批国家课程改革实验中。与传统教科书相比，本册选编了更多的“新”篇目，目的是希望使学生更有兴趣地学习语文。

湘教版是湖南教育出版社根据《义务教育语文课程标准》(实验稿)编写的《义务教育课程标准实验教科书·语文》(1～2年级)，已由全国中小学教材审定委员会初审通过，于2003年下期进入实验区。

西师版《义务教育课程标准实验教科书语文》是依据《全日制义务教育语文课程标准》，经国家规划，并由全国中小学教材审定委员会初审通过的教科书。它是在教育部“基础教育课程改革与发展实验研究”课题成果的基础上，经过教改实验和调查研究编写而成的。

鄂教版于2002年，鄂教版语文实验教科书的立项申请获得全国中小学教材审定委员会批准，正式进入编写阶段。2003年5月，鄂教版语文实验教科书一、二年级，七、八年级经全国中小学教材审定委员会审定通过，并从当年秋季开始在省内部分试验区使用。

语文版小学课标语文A版教材由语文出版社教材研究中心编写,史习江、李守业主编,因其最先通过教育部教材审定专家的立项审定和编写审定,故按音序排为A版。语文版小学课标语文S版教材由语文出版社和十二省小学语文教材编委会共同编写,王均、杨曙望主编，因十二省编委会打头字母是S,故称S版。

参考资料来源：小学语文教材-网络

⑶ 五六年级语文也用人教部编版吗

五六年级语文用人教部编版。

小学语文由人民教育出版社主办,致力于为广大语文教师和孩子提供最优质的教与学资源与服务。

目前涉及人教版、部编本小学语文教与学同步资源,以及汉语拼音、识字、写字、阅读、口语交际、习作、写话。

最重要的标志，就是左上角“教育部审定”这五个字。人教版是没有的。

之所以会有人把名称混淆，是因为它们其实都是一个出版社出的。即都是人民教育出版社出版的。

所以，没有人教部编版或者部编人教版一说，难不成别的出版社还有部编版不成？部编版现在和人教版在某些科目上是等同的。

语文、历史、道德与法治，是经过教育部审定，人教社出版的。所以，叫部编版。其他科目，人教社出版的，叫人教版，比如说数学，北师大出版社出的，叫北师大版。

而语文、历史、道德与法治，如今只有部编版一说。也只有人教社在出版，别的出版社是没有这个授权的。

现在，有很多老师，为了区分这两个版本，叫它们新人教版（部编版），和人教版。

不过未来就没有这个必要了，因为以后这三科只存在部编版一个版本了。

⑷ 六年级上册的语文书是什么

《语文六年级上册》是2019年人民教育出燃模版社出版的教科书，由教育部组织编写，内容包括课文、习作、口语交际、语文园地等。

本套录音带与《义务教育教科书 语文 六年级 上册》配套使用，共两盒。内容包括教科书中全部“教读课文”“语文园地”中的“日积月累”和部分“略读课文”。全部内容由中央广播电视总台专业播音员朗读，读音规范，声情并茂，能很好地帮助学生学习普通话的悉段枣发音，并加深对课文的理解。

六年级语文学习方法指导：

1.学会用“比较法”掌握不同类型课文的内容、结构、特点。

2.学会用“质疑法”阅读课文，通过边读、边质疑、边释疑的过程得到新的知识。

3.学会用“连缀段睁拆意法”、“找中心句法”、“审题归纳法”、“重点段落归纳法”、“课后问题归纳法”归纳文章的主要内容。

⑸ 哪位知道山西省小学六年级用的语文教材是哪个版本的不好意思没分值了。

人教版的~全国大多数地方都是人教版的~

⑹ 六年级上册的语文书的所有版本有什么

一般是人教版，苏教版，北师大版，浙教版，陕人教版。但是最常用的是人教版的。

⑺ 石家庄六年级语文上册是什么版本

人教版。
2022年石家庄小学六年级教材全为人民教育扰核带出版社出版氏轮。
石家庄，简称“石”，旧缓芦称石门，河北省辖地级市、省会，Ⅰ型大城市，是国务院批复确定的中国京津冀地区重要的中心城市之一。

⑻ 语文出版社出版的小学语文教材S版是哪个版本的比如说是人教版或者苏教版的，我一直不太清楚

人教版：人民教育出版社出版。2016年9月起，人教版教材使用区开始试行部编新版教材。

苏教版：江苏教育出版社出版。该教科书开始在全国12个国家级课程改革实验区试用。

北师大版：北京师范大学出版社出版。以《语文课程标准(实验稿)》为依据编写。

语文版：语文版小学课标语文S版教材由语文出版社和十二省小学语文教材编委会共同编写,王均、杨曙望主编，因十二省编委会打头字母是S,故称S版。

语文版小学课标语文A版教材由语文出版社教材研究中心编写，史习江、李守业主编,因其最先通过教育部教材审定专家的立项审定和编写审定,故按音序排为A版。

此外，还有湘教版、西师版、鄂教版等等。

2017年9月起，部编新版教材在全国使用。部编版小学语文教材适度降低了汉语拼音教学的难度，把拼音的教学往后推了一个多月，并增加了古诗文内容。

(8)小学六年级开学语文用哪个版本的扩展阅读

1986年7月1日，《中华人民共和国义务教育法》施行。1988年国家教委据此制定颁布了九年义务教育阶段各科教学大纲初审稿。1990年秋季，人民教育出版社编写的九年义务教育实验教材出版。这是人教版第八套全国通用的中小学教材。

1992年8月，国家教委发布九年义务教育小学和初中共24科教学大纲（试用）。1993年秋，人民教育出版社按照新大纲重新编写九年义务教育小学教科书，开始供应全国。这是人教版第九套全国通用的中小学教材，前后共使用了十几年。

现行的人教版小学语文教材被称为“义务教育课程标准实验教科书”，这也是人教社编辑出版的第十套教材。该教材根据2001年5月教育部颁布的全日制义务教育课程计划和各学科课程标准（实验稿）编订。2001年开始使用，由一年级开始，逐年推开。

2001年1月，教育部基础教育司发布《关于启动国家基础教育课程改革实验工作的通知》，全国的基础教育开始实行“课程改革”。此后，国家放开了教材的编写权，过去的教材是围绕教学大纲，必须使用人教版教材；实行“课程改革”后，各出版社都可以编写教材，各地也可以选用不同的教材教学。

2016年9月，使用人教版教材地区开始试用教育部组织编写的新版教材，该套新版教材在2017年9月起在全国使用。