1. 语文教学中，如何教学生快捷地学习文言文
快捷，这个不好办。学习本来就不是快餐，不是盒饭，每天都得吃，吃的什么滋味没有人关心。学习是中餐，是需要慢慢地吃。由兴趣入手，由已知入手。教一篇文言文之前可以先找首小诗，通俗易懂的小诗来帮助学生了解这篇文言文。当然，讲文言文还要讲的精彩。用课件上课，在语音室挪动鼠标讲课的语文老师讲的再精彩，同学们看见的也只是鼠标在说话，扩音器在讲课。那里来的诙谐幽默，更别说精彩了。
如果说让学生更好的理解文言文，背诵文言文，我认为应当从理解古人的思想，理解古人的生活环境、对环境产生的心境入手。理解了古人，也就读懂了古人的诗词文章，读懂了古人的诗词文章，学习文言文还有什么难的呢？
百家讲坛的讲课方式就很不错。首先从故事入手，引出人物，先让学生给这个故事的主人公一个定位。下节课呢，就引用古文，诗词，主人公的作品来阐述他当时的心境，“心境和文章通了气”这学生也就明白了。“啊！看着村里的人被压着去充兵役，漫天的尘土，哭声雷动，小孩被踢开，妇女被推倒，官兵拿着兵器，鸡飞狗跳，杜甫身为堂堂男儿怎么能不悲愤？”学生自然就明白了杜甫诗的大意。再背诵的时候简单的多了。
时间有限，我只写了这么多，希望可以帮到你。