如何提高初中生的语文水平

① 初中学生怎样提高语文成绩

语文这门学科可能在很多初中学生的心里都是很轻松的一门学科，但是真正学习起来的时候，初中学生们又会发现提高语文成绩是一件多么难的事情，下面是我提供的几个语文学习方法。

提高语文成绩要学会预习

1、普遍的初中学生都不太重视语文预习这个环节，大多数的学生觉得课上跟住老师不留号就可以了，其实虽然课本上的大部分语文知识点都是老师讲授的，但是语文课前的提前预习可以帮助初中学生们在听课的时候更加深刻的记忆老师讲述的知识点，

2、想要提高语文成绩那么就要学会预习的方法，首先初中学生们在预习的时候要先阅读课文，了解文章的作者，作者出生的时代以及在那个时候的时代大背景，同时把语文课本上不会的字也都查清楚，自己不清楚的地方标注上，然后上课注意听讲，这样才能更好地提高语文成绩。

充分利用课堂上的时间

1、大多数的初中学生在课下或者是回家之后都不能很好的进行复习或者预习，更别提做练习题了，所以在语文课上的时间是必须要好好利用的。想要充分的利用课上的时间来提高语文成绩，那么首先初中学生们要做的就是提高学习效率。

2、老师要求学会说呢过们背诵的课文，只要在课堂上有时间，那么就要争取在课堂内背会，当然这种方式是建立在不耽误学习的基础上，初中学生们切忌不能把自己的问题留到课后，这样对于比较懒散的初中学生来说只能是一拖再拖，最后就不再会问了。

掌握正确的语文学习方法

1、其实语文这门学科学起来是很简单的，初中学生只要课上跟住老师的思路，下课多做练习，再把老师要求背诵的知识都背诵了，那么提高语文成绩就不在话下了。

2、对于初中学生来说，自己的时间还是很多的，所以我希望初中生们可以增加一下自己的阅读量，初中学生增加语文阅读量可以通过阅读一些课内、课外的书籍来完成，在满足了自己课余生活的同时也能够帮助提高语文阅读水平。

以上就是我根据语文这门学科总结出来的学习方法，初中学生想要提高语文成绩，那么必须要从很多方面抓起，养成一个良好的学习习惯是初中学生们必须要做到的。

② 如何提高初中语文成绩 有哪些比较实用的方法

学好语文不仅可以培养一个人的气质品性，而且也能够扩宽精神世界，下面我就大家整理一下如何提高初中语文成绩，仅供参考。

语文成绩
提升理解能力
语文成绩好不仅可以提高理解问题的能力，还能加深对所学科目的理解，培养反思、研究的习惯。初中生要提高在学业水平考试中的语文成绩，应从以下几个方面做起。第一，做好每日积累。语文学科有个特点是知识点比较繁多，而且与知识点相关联的知识较多。学生在学习时，往往是“断层式”吸收，在知识方面的掌握不够广泛，在理解方面不够深入。
提升写作能力
在写作方面，除了多看书看报外，还可适当记点日记周记之类，锻炼文笔，久而久之，就会越写越顺。一些喜欢听歌的同学常常会记些喜欢的歌词，在写作时用一用，还真不愧为一种好办法，最起码在语言上就占了不少优势。当然，也可以背一些优美的句子，使它们转化成自己的东西，常记常用，写作水平自然会有所提高。总之，语文就像中药，越熬越有味。当有一天你发现，自己的“感觉”越来越准了时，你的努力就已经得到了回报。
提高语文成绩的十大窍门
1、背字典。不是在开玩笑，效果超乎想象!发明这个方法的是已故名家钱钟书老先生。

2、每天坚持写一段200字的豆腐块，没必要要求字字珠玑，主要是你可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇。

3、多上类似于新东方在线的相关教育网站，下载各地复习诊断试卷等，熟悉知识点与考试技巧。

4、多看一些伟人传记。不仅能起到励志的效果，对于丰富作文的内容和给文章加彩也能起到很好的作用。

5、即使暂时不能完全看懂也要每天读一篇或者几段 文言文 。读文言文最需要的是语感，经常接触对于语感的培养大有好处。

6、读文言文的时候一定要用文言文去理解文言文，不要一上来就用汉语去理解文章。学着用古人的思想理解古人的文章。

7、没事的时候多参加一些成语接龙等的游戏。

8、每天早上起来，哪怕是走走路，新鲜的空气也会让你的思想生活更加丰富。

9、偶尔做首诗，不好不要紧，要紧的是你可以知道你的词汇到底够不够，哪方面的词汇量不够。

10、尽量不要在你的作文中用到非主流词汇。

以上就是我为大家整理的如何提高初中语文成绩 。

③ 初中生如何提高语文成绩

1、课前预习法：

（1）、课前预习很重要，只要课前预习好了，才能提前了解课文内容。

（2）、预习前字典肯定少不了，先把生字词过一遍。这样方便朗读课文，理解课文。

（3）、标好自然段。

（4）、把课文读熟，概述课文大致内容，了解中心思想。

（5）、课后试着把题做一下，尽量不要用参考书，这样有利于提高阅读能力，培养自己独立思考的习惯。不懂的知识课上或课后向老师、或者和同学们一起交流、解决。

2、上课听老师讲方法:

（1）、会听，是一种能力也是一种习惯，学会倾听的人走到哪里都会得到别人的赞许。培养听力首先要从听课开始。

（2）、老师在讲课的时候，自己不要东张西望，一定要集中精神这是培养听力的第一步。

（3）、耳朵听到的重点要拿笔记住，这样方便回家预习、笔记最好记在书本上。

（4）、同学回答问题时，不要插嘴要听取别人的意见改善自己的不足，即使同学回答得不够完美，也要等同学说完再进行补充，要做到不急不躁。

3、课后复习法：

（1）、复习和预习那个更重要，预习相对重要一些，预习做好了，复习起来就自然跟着容易些。

（2）、复习也要拿笔，看要有收获，把收获的看法另外写下来。

（3）、要做到眼看、手写、心记。不要“一目全过”，要同时记住重点、生字和知识点内容。

4、课外阅读法：

（1）、阅读、是学习的重点，阅读的多了能提高我们自身的阅读能力和写作能力。

（2）、阅读时要拿一支笔，在读的过程中、把好词和好句画出来，无需背下来，只要了解一些句型，在写作时可以恰当的运用到作文中去。

（3）、摘抄就是把你画住的和记的那些好词好句摘抄下来，用于作文，专门找一个本子。摘抄和阅读又不一样，它要更深一层。摘抄的内容，语言优美是不够的，有时一些神态描写、语言描写、动作描写也能写下来、记下来。

（4）、课外积累的越多，课内阅读你就会得心应手。

(3)如何提高初中生的语文水平扩展阅读

在语文学习中要注意以下问题：

1、重视积累，灵活运用。

知识积累务必求实，包括字词积累、古诗词名句积累、重要作家作品及相关文学文化常识的积累等。对所积累的知识要重视运用，比如字词的积累不能死记，要在充分理解的基础上学会在一定的语言环境中具体运用;古诗文名句的积累也要以理解为前提，这样在考试中出现理解性默写便能应付自如。

2、立足课堂，以“内”养“外”，温故知新。

课堂是获取知识，提高语文素养，培养语文能力的主要途径，要重视课堂和课本学习，在课堂上得“法”，再由课内向课外延伸，举一反三，迁移运用。在学习新课的过程中，要善于运用联想、比较、对比等方法联系学过的相关知识，对已学知识实现再认识，要有目的地进行归纳整理，使知识系统化。

3、阅读训练要整体感知，明确考点，抓住要点，讲究表达，重视创新。

在阅读过程中，对文本材料要加强整体阅读，了解文章写什么，怎么写，为什么要这样写，在整体理解的前提下完成局部性分析。要能根据阅读材料的文体特点辨析其中的考点，并通过自己的理解体验，联系具体语境作分析。回答问题要针对提问按点回答，不可遗漏要点。对自己的体验和理解要用简洁、准确、完整、流畅的语言表达出来。

4、作文训练要强化文体意识，通过一定量的作文练习，写出规范的记叙文和议论文。

通过阅读与写作训练，提高语言表达能力。通过观察、体验、阅读等多种途径积累有意义的、新鲜的、有特点的作文素材。积累一些名言警句以提高说理能力。

④ 初中阶段该怎么做才能提高自己的语文成绩呢

在初中阶段，语文数学英语的分数占比还是比较高的，大家要想让自己的成绩全面提高，千万不要让自己在这三门功课上丢失太多的分数。有很多的学生觉得语文成绩特别难以提高，这是因为大家没有掌握一些学习方法，如果大家能够每天阅读一些书籍，一定会增加自己的知识储备量，从而会让自己的语文成绩有所提高。