语文重音怎么标记

A. 如何写语文重音符号

语文重音符号在字或词句下面加一点表示强调突出，读的时候要饱满有力。

在语音学中，重音为相连的音节中某个音节发音突出的现象。通过增加音强来表示的力重音和通过音高的变化来表示的乐调重音。

重音还可以分为固定重音和自由重音。对于自由重音语言，单词的重音一般在重读音节前面或元音上标出重音符号。

(1)语文重音怎么标记扩展阅读：

在朗诵艺术中，朗诵的文学作品中的语句，是由若干的词或词组组成的，一句话之间的关系总有重要和次要的区别。对那些重要的词或词组，要运用轻重对比的手段加以强调，给予突出。重音就是给予这些被强调、突出的词或词组。

语句重音根据不同的交际需要而对句中的某个或某些词加以强调，其要特点是：发音用力较多，音量较大，时间较长。

B. 语文重音符号是什么

重音符号就是用来标识句子中需要重读的符号。

表意重音(sence stress)是指讲话人在没有受个人情感影响或没有特意将句中的某一信息加以强调的情况下，对句中的所有实词一视同仁地加以强调。

从语法角度来说，也就是说一句话在不表示什么特殊的思想和感情的情况下，根据语法结构的特点，朗读时把其中的某些音节的声音稍稍加重。

(2)语文重音怎么标记扩展阅读：

重音还可以分为固定重音和自由重音。

例如：法语词汇的重音总是在词的末音节上；与法语相反的是捷克语，它的重音总是落在词的首音节上，而波兰语却独特一些，重音位置总是落在词汇的倒数第二个音节上，因此，这些语言的重音称为固定重音（fixed stress），而英语和俄语的重音则是自由重音（free stress）。

对于自由重音语言，单词的重音一般在重读音节前面或元音上标出重音符号。

C. 重音和停连的符号怎么标

一般用着重号“.”标示在词语下面。 [停连]指朗读语流中声音的中断和延续。声音的中断即停顿,声音的延续即连接。无论是停还是连,都要与文章思想感情的变化相适应,不是任意的。 符号:停顿,用“∨”标示在词语之间的上方,不限标点处,句中有时也有小停顿;连接,用“∧”标示在词语之间的上方,标明是为了表达的需要,在此处需要一口气连贯地读下来,有标点也不停顿。

D. 如何写语文重音符号

语文重音符号在字或词句下面加一点表示强调突出，读的时候要饱满有力。

在语音学中，重音为相连的音节中某个音节发音突出的现象。通过增加音强来表示的力重音和通过音高的变化来表示的乐调重音。

重音还可以分为固定重音和自由重音。对于自由重音语言，单词的重音一般在重读音节前面或元音上标出重音符号。

(4)语文重音怎么标记扩展阅读：

在朗诵艺术中，朗诵的文学作品中的语句，是由若干的词或词组组成的，一句话之间的关系总有重要和次要的区别。对那些重要的词或词组，要运用轻重对比的手段加以强调，给予突出。重音就是给予这些被强调、突出的词或词组。

语句重音根据不同的交际需要而对句中的某个或某些词加以强调，其要特点是：发音用力较多，音量较大，时间较长。

E. 语文重音符号是什么怎么画

在语文课文中，重音符号标在该词语的正下方。就是在字（或词句）下面加一点，表示强调突出。
语音重音符号也就是着重号，属于标号的一种，标示语段中某些重要的。