8年级上册语文音频哪里有

⑴ 八年级上册语文第一课藤野先生录音带中的背影音乐是什么啊

明线：学医（见到藤野先生）--看电影、匿名信---弃医从文（离开先生）--回国创作（怀念先生）……
暗线：爱国主义

⑵ 八年级上册语文必读名着有哪些

1、 鲁迅《朝花夕拾》 2、 老舍《骆驼祥子》 3、《钢铁是怎样炼成的》 4、 曹文轩《草房子》 5、 傅雷《傅雷家书》 6、 冰心《繁星.春水》

鲁迅《朝花夕拾》：

此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。

前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。

分篇简介：

《狗·猫·鼠》描写了作者仇猫的原因，取了“猫”这样一个类型，讽刺了生活中与猫相似的人。

《阿长与＜山海经＞》记述作者儿时与阿长相处的情景，表达了对她的怀念感激之情。

《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。

《五猖会》以赶会为背景，描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。

《无常》通过描写无常救人反遭毒打事件，表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平。

《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾。

《父亲的病》重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

⑶ 八年级上册的语文书有哪些内容

八年级语文教材内容：

以古代生活为专题（古诗文）

（一）达成目标

1、知识与能力：提高阅读和欣赏古代文学作品的能力，掌握一些文言实词、虚词和句式，了解一些古代文化常识。

2、过程与方法：加强朗读和背诵，注意整体把握，主动探究以及延伸拓展。

3、情感态度价值观：加强文化素养，培养热爱传统文化的感情。

（二）各课的基本内容

《与朱元思书》描写了从富阳至桐庐一百余里秀丽的山水景物。

《五柳先生传》是作者托名五柳先生给自己写自传，从思想、性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，表现了安贫乐道的高尚情操。

《马说》以良马喻英雄，谓英雄豪杰遇知己，方可发挥才干，否则必遭埋没，极写知遇之难。

《送东阳马生序》从难得书、从师、奔波辛劳、生活困顿几方面，叙述自己年轻时求学的艰苦经历，意在勉励马生则专心学习，刻苦攻读，将来能有所成就。

（三）单元教学要求

学习本单元，不仅要注意培养学生阅读古诗文的能力，品味这些诗文的优点意境和深邃哲理，还要激发学生对祖国优秀传统文化的热爱之情，对文言文的语言感受能力，积累文言语汇。

（四）综合性学习

内容：以“古诗苑漫步”活动，培养学习古诗词的兴趣。

形式：梳理过去学过的古典诗词，可通过分门别类辑古诗，别出心裁品古诗，声情并茂诵古诗的活动形式开展。

目标：通过活动，激发学生多种艺术形式解读古诗的热情，树立学生的自信心，让学生体验古诗的魅力，培养交流与合作能力。

⑷ 八年级上册语文的文章有哪些

名师郦波：语文启蒙课八年级上（完结）网络网盘

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若资源有问题欢迎追问~

⑸ 八年级上册语文书有哪些需要背的课文

我的是鲁教版的
需要背的有
1与朱元思书
2五柳先生传
3马说
4送东阳马生序
5诗词曲五首
6小石潭记
7岳阳楼记
8醉翁庭记
9诗五首
其他版本应该差不多吧，反正这些早晚都要被

⑹ 八年级上册语文所有的拼音

八年级上册语文字、词复习资料

一单元
1 鄂（è） 犹豫（yù） 要塞（sài） 切断（qiē ） 绥靖（ sūí jìng）：
安抚，平定。 阻遏（ è ）——精疲力竭:(jié ) 形容非常疲劳,一点力气也没有. 歼灭（ jiān）——阡陌（qiān）——纤维（xiān） 督战 高屋建瓴（ líng ）：在房顶上用瓶子往下倒水，形容居高临下的形式。 气势磅礴：形容气势极其雄壮。 锐不可当:（dāng）锋利无比,不可抵挡. 阌（wén） 潢（huáng） 皖（wǎn）
聿（yù） 濂（ lián） 慈禧（xǐ）——笑嘻嘻（xī）
2 提防（dī） 沉淀（diàn）——绽放（zhàn） 疟子（yào）——疟疾（nüè）
一年半载（zǎi）——风雪载途（zài ） 浸泡（jìn）——侵略（qīn） 飒（sà）
寒噤（ jìn ）:因寒冷而哆嗦 仄歪（zè） 蹿（cuān） 转弯抹角（mò）:
沿着弯曲的路走,比喻说话做事不直截了当。 张皇失措:慌慌张张,不知怎么办才好 . 月明风清：月色明亮，微风凉爽。
3 地窖（jiào） 瓦砾（lì） 迫击炮（pǎi）——迫切（pò） 拂晓（ fú ）
削皮（xiāo）——瘦削（xuē） 揣（chuǎi）——惴惴不安（zhuì）—湍急（tuān）
鞠躬（ jū gōng） 匍匐（ pú fú） 颤巍巍（ chàn ） 名副其实:名称或名声与实际相符合. 永垂不朽:多指姓名事业精神等永远流传,不磨灭.
4 谴责（qiǎn） 震撼（hàn） 给予（jǐ） 绸缎（chóu） 琉璃（liú lí ） 珐琅（fà láng） 瞥见（ piē ） 脏物（zāng） 箱箧（qiè） 制裁（cái）
洗劫（jié） 晨曦（ xī ）：晨光 惊骇（hài）：惊慌而害怕。——骸骨（hái）
眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 丰功伟绩：伟大的功绩。
荡然无存:形容原有的东西完全失去. 不可名状：不能够用语言形容。
独一无二：没有相同的，没有可以相比的。 富丽堂皇：形容气势盛大，宏伟美丽。 。
5 苓（líng） 纯粹(cuì)——粉碎（suì） 杀戮（lù）——-荒谬（ miù ）
蜿蜒（wān yán） 灭绝人性:形容非常残暴,没有一点人情味 赫 (hè) 然
屹立（yì）——迄今（qì） 酱（jiàng） 恍惚（huǎng hū） 荒谬（miù）
憧憬（ chōng jǐng ）：向往。 响彻云霄（ chè ） 肃穆：严肃而庄重。
二单元
6 掳掠（lǔ lüè） 诘问（jié）：斥责，反问。 渴慕（mù） 惧惮（jù dàn） 孤孀（ shuāng ）：没有孩子的寡妇。 憎恶（zēng wù） 絮叨（xù dāo）
疮疤（ chuāng bā） 拙（zhuō） 搁（gē） 灸（jiǔ） 书斋（zhāi） 疏懒
霹雳（pī lì） 肚脐（qí） 惶急（huáng）：因为恐惧而着急。 震悚（sǒng）: 身体因恐惧或过度兴奋而颤动. 莫名其妙: 没有人能说明它的道理，表示事情很奇怪，使人很难明白。 深不可测：形容深奥难以理解。
7 慰藉（jiè）—狼藉（jí）:乱七八糟的样子.——书籍（jí） 簌（sù） 迂（yū）
差使（chāi）——差强人意（chā）——差不多（chà）——参差不齐（ cī ）
惨淡;凄惨暗淡,不景气 颓唐（tuí）：衰颓败落。 举箸提笔（zhù） 赋闲（fù）
琐屑（suǒ xiè）:细小而烦琐的事 奔丧（sāng）—丧气（sàng） 搀扶（chān） 触目伤怀：这里指看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。 蹒跚（pái shān）
踌躇（chóu chú） 不能自已：不能控制自己的感情。 栅栏（zhà）
棉袍（páo） 嘱咐（zhǔ fù） 交卸（xiè） 忧郁于中：感情积聚在心里。
8 凹凼（āo dàng） 尴尬（gān gà）：神色、态度不自然。 门槛（ kǎn ）
茬（chá） 撬（qiào） 揩汗（kāi） 大庭广众：指人很多的场合。
涎水（xián） 硌牙（gè） 微不足道：微小得不值一提。
9 塌败（tā）——糟蹋（tà） 荒僻（pì）——复辟（bì）—开辟（pì）
攥着钱（zuàn） 骷髅（kū lǒu） 滞笨（zhì） 愧怍（zuò） 伛（yǔ）
眼翳（yì） 取缔（dì）——谛听（dì）——啼哭（tí）
10 跋涉（bá shè） 绘声绘色；形容叙述或描写生动逼真。 噩耗（è hào）
接济（jì）—人才济济（jǐ）：形容人才多。 惶恐（huáng）：惊惶害怕。
文绉绉（zhōu） 伎俩（jì liǎng）：不正当的手段。 呵斥(chì） 焦灼（zhuó）
稀罕（hǎn） 唏嘘（xī xū） 颠沛（ diān pèi） 吊唁（yàn） 号啕（háo táo ）
穷愁潦倒：穷困愁苦而颓废、失意。 鸡零狗碎：比喻事物零零碎碎，不成片段。 低眉顺眼：形容恭顺小心的样子。 连声诺诺（nuò) 风尘苦旅 生死祸福
绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。 从容不迫：不慌不忙，沉着镇静。
第三单元
11 洨河（xiáo） 巧妙绝伦：灵巧高明，在同类中最好。 郦道元(lì) 佥(qiān)
匀称(chèn) 惟妙惟肖(xiào) ：形容叙述或描写生动逼真。肖，相似。
残损（sǔn）——陨石（yǔn） 推崇(chóng)
12 之毫厘，差之千里：相差虽小，而造成的误差或错误极大。 销魂
煞风景：（shā）——凶神恶煞（shà） 摧毁（cuī） 颐和园（yí）
前瞻后顾：形容做事以前考虑周密谨慎。——瞻前顾后：形容顾虑过多，犹豫不决。
13 轩榭(xuān xiè) 丘壑(hè) 嶙峋(lín xún) 广漆(qī)——膝盖（xi）
镂空 (lòu) 池沼（zhǎo） 砌石岸（qì） 蔷薇（qiáng wēi） 斟酌
（zhēn zhuó） 因地制宜 ：根据各地的不同情况制定适宜的方法。
重峦叠嶂(zhàng) 别具匠心：指在文学艺术和技巧方面具有与众不同的巧妙构思。
14 紫禁城（jìn） 额枋(fāng) 磬(qìng)—磐（pán）—馨（xīn）—髫(tiáo)
鎏金(liú) 攒(zǎn) 鳖头(biē)——独占鳌头（áo） 琉璃 (liú lí)
蟠龙(pán)——藩篱（fān lí）——蕃(fán) 中轴线(zhóu) 金銮殿(luán)
矫健（jiǎo） 矗立（chù） 迥乎不同（jiǒng）:很不相同，差别很大。 后妃（fēi）
15 伧俗(cāng) 屏风(píng) 纳凉(nà) 帷幕(wéi) 擅长(shàn) 忒看(tuī)
第四单元
16 竺可桢(zhú) (zhēn) 孕育（yun） 翩然(piān) 销声匿迹(nì) 簌（sù）
农谚(yàn) 衰草连天(shuāi) 草长莺飞(zhǎng) 蟾蜍(chán chú)
17 繁衍（yǎn）——头衔（xián）——御道(yù) 胚胎（pēi） 鲫鱼（jì）
脊椎(jǐzhuī) 两栖(qī) 濒临（bīn） 免疫（yì）
相安无事:彼此和平相处，没有争执和冲突。
18 臀(tún) 褶皱(zhě zhòu) 潮汐 （xī） 分泌（mì） 携带（xié）
遗骸(hái) 劫难(jié nàn) 致密 追溯(sù) 天衣无缝
19 归咎(jiù) 啸聚山林(xiào) 始料不及 扼制（è ） 厄运（è ）
濒临（bīn） 酝酿（yùn niàng） 五彩斑斓 束手无策
物竞天择 无动于衷 在劫难逃 与日俱增：随着时间一天天增加而增加。
20 气息奄奄（yǎn） 绮丽（qǐ） 殷红（yān）
第五单元
21 豁(huò)然开朗 俨(yǎn)然 阡陌交通(qiān) (mò) 叹惋(wǎn) 诣(yì)
22 铭(míng) 淤泥(yū) 濯(zhuó) 清涟(lián) 不蔓不枝 （man）
亵(xiè) 噫(yī) 隐逸(yì)
23 罔(wǎng) 贻(yí) 黍(shǔ) 箬篷(ruò) 糁(sǎn) 髯(rán)
诎(qū) 倚(yǐ) 船楫(jí) 壬(rén)戌(xū)—戍（shù）—戊（wù） 篆(zhuàn)
24 和睦(mù)
25 岱（dài） 眦（zì） 逾墙走（yú） 老妪（yù） 幽咽（yè） 役(yì)
第六单元
26 曦(xī) 素湍(tuān) 飞漱(shù)
27 五色交辉 夕日欲颓(tuí) 沉鳞竞跃 藻荇(xìng)
28艨艟(méng) (chōng) 泅(qiú) 僦(jiù) 赁（lìn）
29 雾凇沆砀(sōng) (hàng) (dàng) 更(gēng)定 毳（cuì）
30 秽（huì）

⑺ 哪里有卖八年级上册的语文书

课本书店，在崇文门和东直门那里都有数本书店

⑻ 八年级上册语文

（一）思路清晰，层次分明。
本文可分为四个部分：
第一部分（第1～3段）引出什么叫物候和物候学。
第二部分（第4～5段）说明物候观测对农业的重要性。
第三部分（第6～10段）说明决定物候现象来临的因素。
第四部分（第11～12段）说明研究物候学的意义。
这四部分的内容有着密切的内在联系，而且材料之间是按照逻辑顺序来安排的。第一部分说明物候学研究的对象，先从一年四季物候的变化谈起，用短短百十来字，描写了春夏秋冬四季更迭的情况，既生动形象，又高度概括，使读者对物候学有了直观的认识。接着，作者再以具体现象作例子，用“草木荣枯，候鸟去来”和“花香鸟语，草长莺飞”这样富有诗意的语言，告诉读者，这些都是“大自然的语言”。在此基础上，作者从古代到近代，从起源到发展，自然地引出什么是物候、什么是物候学等问题。这就是由表及里的说明方法。第二部分，话题转到农业上，以具体事例说明物候学对农业生产的重要性。这部分也与文章结尾形成了照应。文章第三部分接着谈决定物候现象来临的四个因素：纬度、经度、高下差异和古今差异。这是文章的主体部分。四个因素的影响程度大小不等，由大到小，依次排列，有条有理。纬度和经度是在地球上位置的不同，第三个因素是同一个地点的高下差异，这三者都是空间因素，最后一个则是时间因素，从空间方面到时间方面又是一种条理。对四个因素的解说由一个设问句引出，接下来用“首先”“第二”“第三”“此外”等连接词，使这一部分层次清楚。值得注意的是，每讲一个问题，都举有实例，这样文章就有说服力，也容易让人明白。文章最后一部分，说明物候学对于农业生产的重要意义。“首先”“对于”“还可以利用”“也可以利用”四层意思，有轻有重，突出了物候学在四个方面对于农业的重要意义。最后，再次突出“大自然的语言”，与课文第一部分照应。全文条理分明，介绍的物候学知识通俗易懂，给人以深刻的印象。
（二）说明语言准确、生动、典雅。

⑼ 求~人教版八年级语文(上)的课文朗读MP3

http://mp3..com/m?f=ms&tn=mp3&ct=134217728&lf=&rn=&word=%B0%CB%C4%EA%BC%B6%D3%EF%CE%C4&lm=-1

⑽ 人教版八年级上册语文背诵篇目有哪些

这些是文言文：
《桃花源记》这篇最长，（《陋室铭》，《爱莲说》）这两篇比较短，《核舟记》（这篇我自认为比较难理解），《大道之行也》，《三峡》，（《答谢中书书》，《记承天寺夜游》），
《观潮》，《湖心亭看雪》
这些古诗：
杜甫诗三首：《望岳》，《春望》，《石壕吏》（这篇是词，比较长）
诗四首：《归园田居》，《使至塞上》，《渡荆门送别》，《登岳阳楼》
课外古诗词：《长歌行》，《野望》，《早寒江上有怀》，《望洞庭湖赠江丞相》，
《黄鹤楼》，《送友人》，《秋词》，《鲁山山行》，《浣溪沙》，《十一月四日风雨大作》