语文定语一般在哪里

A. 语文多项定语的位置，急啊！麻烦会的讲解一下。

是你理解错了

B. 语文定语、状语、补语放在什么词性或什么单词的什么位置

定语一般修饰主语和宾语，放在它们的前面。状态一般修饰谓语，在谓语前面。补语一般放在谓语动词后面，作补充说明。给个例句你看一下：

这群手舞足蹈的孩子们在阳光下笑得很开心。
“手舞足蹈的”在这里就是定语，修饰主语“孩子们”。前面的“这群”是状语，限定范围。“在阳光下”也是状语，表示状态。“笑”是谓语，“很开心”是补语，补充说明笑的状态。

语文语法其实不难，多练习就会明白的。希望能帮到你。

C. 语文中什么是定语，怎么找定语

定语是用来限定、修饰名词或代词的，定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表示。

汉语中的定语
1.在汉语中，定语常由形容词、数量词、名词、代词充当，也可有其他词或短语充当。
例如：（暖和）的阳光照着（平静）的湖水。（形容词作定语）
我给大家讲（一个）故事。（数量词作定语）
（今天）的报纸看过吗？ （名词作定语）
（我们）的历史有（自己）的特点。（代词作定语）
2.几点说明：
A 在句子中，结构助词“的”前用来修饰、限制名词的词或短语就是定语。也就是说，结构助词“的”是定语的标志。
例如：（海南）（形容词作定语）的工业发展很快。
B 有时定语后可不带“的”。
例如：这里盖起了（一座）(数量词作定语）房子。
C 名词前有时定语不止一个。
例如：（我们学校）的（两位）(数量词作定语）（有三十年教龄）（形容词作定语）的（语文）（名词作定语）老师当上了代表。
D 定语的位置在主语前面，和宾语前面。
例如：（代词作定语)（小明）的爸爸是（一名）(数量词作定语）教师。

古代汉语里的定语
在古代汉语里，为了突出和强调定语，有时也会把定语放在中心词之后，这种情况叫做“定语后置”。译成现代汉语时，一般都应提到中心词前边来。另外，定语后置时，往往在中心词和定语之间加“之”字，有时也在定语后面加“者”字。 1.用“者”结句，形成“中心词＋后置定语＋者” 2.用之.“中心词＋之＋后置定语”的形式。如:“其嵌然相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。”

D. 语文：什么是定语急需详细的回答

定义：定语用来限定、修饰名词或代词的，定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表示。

充当定语的有：主要由形容词担任。此外，名词、代词、数词、副词、介词短语以及动词不定式（短语）、分词和定语从句等都可用作定语。

由这个顺序可以看到，定语是在名词或名词性短语（成分主要是主语和宾语）前对其进行修饰和限制的成分，状语是在谓语（包括动词和动词性短语及形容词和形容词性短语）前对其修饰和限制的成分。

定语的位置

定语的位置一般有两种：用在所修饰词之前的叫前置定语，用在所修饰词之后的叫后置定语。

一般不定代词、形容词、名词、数词、量词、形容性代词、冠词等作为前置定语，而过去分词、不定式、形容词短语、介词短语、定语从句、同位语从句等一般作为后置定语。

在英语里，一般定语前置时的次序为：限定词，形容词、分词、动名词和名词性定语。但当几个形容词同时出现在名词短语之前，我们要注意其次序。

以上内容参考：网络-定语

E. 语文中的定语、中心语是什么。是如何看出来的

先凭直觉，你看了这句话知道他在说什么意思，比如，多好的苹果，说的是苹果，所在中心语是苹果，前面的多好的就是定语，对中心语起修饰限定等作用。从语法的角度讲，可以看词性，名词代词等是主语。形容词充当定语比较多。

F. 语文定语前置

定语后置
汉语里，定语一般都放在中心词的前面，起修饰限制的作用。但在古代汉语里，为了突出和强调定语，有时也会把定语放在中心词之后，这种情况叫做“定语后置”。

中文名
定语后置

适用语言
古汉语，英语

作用
突出和强调定语

英译
Attributive postposition

放置位置
中心词的后置

示例出处
《马说》

文言文
分类与举例说明：


一、“中心词+之+定语+者”

这可以看作古汉语定语后置句式的标准格式。

① 马之千里者，一食或尽粟一石。（《马说》日行千里的马，一顿有时能吃掉一石小米。）

② 僧之富者不能至，而贫者至焉。（《为学》）（富和尚不能到达，穷和尚却到了那里）

③ 石之铿然有声者，所在皆是也。（《石钟山记》）（发出铿锵的声音的石头，到处的石头都是这样的）

二、“中心词+定语+者”

① 盖简桃核修狭者为之。（《核舟记》）（原来是挑选狭长形的桃核来雕刻核舟的）

② 有奇字素无备者，旋刻之。（《活板》）（有些平时没有准备的生僻字，当即就把它刻出来）

③ 村中少年好事者，驯养一虫（《促织》）（村子里有个好事的年轻人，养着一只蟋蟀）

④ 且将军大势可以拒操者，长江也（《赤壁之战》）（况且将军您的可以用来抗拒曹操的有利形势，就是长江）

⑤ 求人可使报秦者，未得。（《廉颇蔺相如列传》）（想找一个可以出使秦国向秦国回复的人，也没有找到）

⑥ 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（《荆轲刺秦王》）（太子丹和知道这件事的门客，都穿了白衣，戴上白帽，给荆轲送行。

从中学语文教材来看，这类定语后置句最多，且基本上是由动词结构（包括动词和以动词为中心的短语）担任定语。反过来说，由动词结构担任的定语经常后置。这里还有一条规律：当一个中心词不止一个定语，则名词担任的领属性定语不后置，动词结构担任的修饰性定语后置。如例③④就是这样。在例④中，“将军”是领属性定语，不后置，“可以拒操”是动词结构组成的修饰性定语，则置于中心词之后。这样一来，古汉语处置多项定语的方式比现代汉语还要灵活。

三、“中心词+之+定语”

① 居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。（《岳阳楼记》）（处在高高的朝廷，就忧虑老百姓的疾苦；退隐在偏远的江湖[即民间]，就担忧他的国君。）

② 蚓无爪牙之利，筋骨之强（《劝学》）（蚯蚓没有锋利的爪牙，健强的筋骨）

③ 人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎！（《屈原列传》）（高尚的人谁又能让自己清洁的身子，蒙受污浊的外物[污染]呢！）

可以看出，这类例子中的定语一般是由形容词担任，反过来说，由形容词担任的修饰性定语如果后置，通常组成“中心词+之+定语”的格式。

四、“中心词+定语”

这种格式和判断句中的主语直接加表语一样，没有任何语言标志，辨识起来较困难。但这种情况出现很少，曾经选进过中学教材的《西门豹治邺》中有一句：“从弟子女十人所，皆衣缯单衣，立大巫后。”（跟随着十来个女徒弟/跟随的女徒弟有十来个……）这里，“女”是“弟子”的定语，被后置了。如果辨识不清，学生可能理解成“堂弟的子女十来个人……”或“跟着弟弟、儿子、女儿大约十来个人”。

五、“中心词+而+定语+者”的结构。

①缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人与？（《五人墓碑记》）（能够不改变自己志向的官员，普天之下，有几个人呢？”）

用法

译成汉语时，一般都应提到中心词前边来。另外，定语后置时，往往在中心词和定语之间加“之”字，有时也在定语后面加“者”字。

应注意的是，文言文中定语后置只限于表示修饰关系的句子，表领属关系的定语则不后置。

“定语后置”的三种形式，但在一个具体的语言环境中切不可简单地“对号入座”，而应从句子词语间的结构关系上进行深入思考，特别是要认真分析“者”的词性和作用，否则极易出现错误

G. 语文中定语的顺序

限定描绘大长高
形状年龄和新老
颜色国籍出材料
作用类别往后靠 在古代汉语里，为了突出和强调定语，有时也会把定语放在中心词之后，这种情况叫做“定语后置”。译成现代汉语时，一般都应提到中心词前边来。另外，定语后置时，往往在中心词和定语之间加“之”字，有时也在定语后面加“者”字。 1.用“者”结句，形成“中心词＋后置定语＋者” 2.用之.“中心词＋之＋后置定语”的形式。如:“其嵌然相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。”

H. 什么叫定语句子中定语放在什么地方

中文定语是一个语法名词，名词前边的表示领属、性质、数量等等的修饰成分。定语的位置就是在名词周围。

英语定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。 定语的位置一般有两种：用在所修饰词之前的叫前置定语，用在所修饰词之后的叫后置定语。

在英语里，一般定语前置时的次序为：限定词，形容词、分词、动名词和名词性定语。但当几个形容词同时出现在名词短语之前，我们要注意其次序。

其形容词遵循的词序为：限 观 形 龄 颜 国 材 用。

指：限定词（一般指数量）；外观（美丽等）；形状（大小，高矮，肥瘦）；年龄；颜色；国籍；材料；用途。

(8)语文定语一般在哪里扩展阅读

定语从句即指在主从复合句用作定语的从句。定语从句通常修饰名词或代词，对它进行限制、描绘和说明。受定语从句修饰的词语叫先行词，引导定语从句的词语叫关系词。

关系词按其性质又分关系代词和关系副词。根据从句与主句关系的紧密程度，定语从句又分为限制性定语从句和非限制性定语从句。

定语从句（Attributive Clauses）在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词，词组或代词即先行词。定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。

关系代词有：who,whom,whose,that,which等。

关系副词有：when,where,why等。

I. 在语文句子中怎么找到定语，状语，补语

例：身手敏捷的他在那条路上跑的很快
定语：身手敏捷的
状语：在那条路上
补语：很快

J. 语文中定语的顺序是什么

定语从远到近的顺序一般是：

（表领属关系（谁的）
（表示时间、处所（什么时候、什么地方）
（表指代或数量 （多少）
（表动词性词语、主谓短语 （怎样的）
（表形容词性短语 （什么样的）
（表性质、类别或范围 （什么）