学科语文和现代教育技术专硕哪个好

Ⅰ 考研.学科教学（语文）和小学教育哪个是专硕

首先学科教学（语文）和小学教育都是属于专硕啦
333教育学综合专业课一推荐参考书如下：
全国333
教育学原理
十二校连编《教育学基础》
中国教育史
孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版
外国教育史
张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年
教育心理学
陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年

Ⅱ 普通二本，考研方向是小学教育专硕还是学科语文专硕好

1、相对来说还是学科语文专硕好，因为以后的就业面要宽，不仅可以担任小学老师，也可以担任中学老师。
2、小学教育专硕只是培养小学老师和管理人员或研究工作者，所以很难进入中学任教，就业面窄。

Ⅲ 考研选学科语文(专硕)还是现当代文学(学硕)好

第一，如果想当老师，这两个专业都可以，没有说当老师，一定必须是教育学中的学科语文。很多学校的学科语文其实就在文学院之中，所以说，既不跨专业，又都是很多相通的内容。

第二，哪个擅长选择哪个。在考试中，哪一个专业课，更能发挥自己的优势 ，这是核心，必定不考数学的科目，专业课占到分数的60%，这占比，直接决定了能不能考上。所以建议哪个更有利于拿分选择哪个。

第三，根据自己的成绩以及专业难度进行选择。关于难度问题，文学的国家线在355分左右，教育学在320分左右。如果成绩一般的话，教育学上调剂的机率大一些，过了320就有机会，文学得过355才有机会。

如果成绩较好，两个专业在考进院校的时候，分数线，都很相近的，文学是热门学科，考个好学校，一般得要求在380分左右，甚至在400分样子。但从报考生源来说，学科语文考生人数，是要高于现当代文学的，学科语数外，绝对是大部分考教育学同学的首选。

考研专业选择应该考虑的内容

一、不要盲目选取热门行业，要了解就业情况等等，还要综合考虑自身兴趣爱好。考一门你本来就很喜欢的专业，那么学习起来就会使事半功倍的效果，选取专业的时候，要详细的了解下未来就业形势。

二、是否考数学，是非常重要的衡量因素，因为几个月内数学成绩大幅提高是很有难度的。数学不好可以考虑放弃数学要求高的专业。因数学为150分，又是最容易拉分的课程，如准备不好很容易与其他考生拉开几十分的距离。如数学成绩好，学数学则占有优势。

三、分数线高低以及波动幅度。成绩好，复习充分的可选择分数线高的；起步晚、基础差的可选择分数线低的。

Ⅳ 学科语文和小学教育考研哪个好考

学科语文和小学教育两个教育硕士的考取难度，与专业本身关系不大；难于不难主要取决于你本科就读的专业；如果你本科就读的专业是汉语言文学，那考取学科教学（语文）教育硕士应该比考取小学教育教育硕士容易一些；同样，你本科如果就读的专业是小学教育，当然小学教育硕士好考一些。跨考肯定不如专业对口直考。

Ⅳ 华南师范大学专硕小学教育和学科教学语文哪个比较好

在这两个教育硕士中，从就业的竞争力方面看，小学教育应该更胜一筹。目前，高中的招聘也在逐步硕士化，小学还是以本科生招聘为主；如果具有小学教育硕士学位，相信在广州的重点小学应聘应该没有任何问题。

Ⅵ 研究生报考的学科教育（语文）是专硕，可能刚刚压线，想问一下能调剂到现代教育技术（专硕）吗

有可能的

Ⅶ 学科教育(语文)专硕的就业前景如何

回答：就业还是不错的 没有太大区别待遇

延伸：
1. 现在很多地方都是公开招聘。除了学历还需笔试、面试和试讲等。其实面试和试讲是非常重要的。看你适不适合作一个老师。
关键是地域，如发达地区和大城市则会有难度。不管是什么专业，研究生就业主要看各人的机会和能力。民办学校一般本科学历就可以进去了。
2、就业看机会，但到初高中任教肯定不是问题，因为中学都需要语文老师，只是去什么地方的什么学校的问题。

3、研究生比本科高一个层次，优势比本科明显。

Ⅷ 考研教育管理和学科教学(语文）哪个专业好考，哪个就业好

语文好考，不过就业一般。教育管理有点点难度，但工作比较轻松。

有背景的教育管理，没有背景的考学科教学。

就业方向多为高职院校教学及管理工作、各级教育行政管理部门、中小学教育管理岗位等。

是可以到初高中当个语文老师！祝福你！

Ⅸ 语文教育和现代教育技术两个专业,学哪个好!

现代教育技术是一门新兴的教育分支学科，其研究对象是教/学过程和教/学资源，基本内容是设计、开发、利用、管理和评价。现代教育技术即指在教学过程中应用各种先进技术、设备作为教学手段，进行个别化教学、分层教学，探究式、创造式、最优化等教学方法体系，并使之不断现代化，教学媒体用幻灯、电影、录音、录象、投影、电视、激光视盘、计算机、多媒体、卫星教育、远程信息网络等。信息技术是当今科学技术中最活跃、发展最迅速、影响地广泛的领域，是世界范围内的时代潮流。现代教育技术是以计算机为核心的信息技术在教育、教学领域的运用。它必将导致教学内容、教学手段、教学方法和教学模式的深刻变革，并导致教育思想、教学观念、教与学的理论乃至整个教育体制的根本改变。现代教育技术具有再现、集成、交互、扩充、虚拟等功能。

Ⅹ 请问各位，考研汉语国际教育硕士与学科教学语文，哪一个专业更好一些

汉语国际教育硕士 这个专业貌似是2010年才开始招生的，毕业以后一般要从事对外汉语教学，其他和汉语有关的如编辑、语文教学也算对口的，一句话，这个专业培养的目标主要是涉外——帮助外国人学汉语，扩大中国在世界中的影响力，同时给外国人了解中国提供语言支持。优势是出国机会多，若你愿意；另外在国内大学的一些国际学院 、汉语培训机构也是不错的选择。 学科语文教学就是学习如何教《语文》以及研究语文教学，就业主要是中小学语文教师或者大中专院校教学法老师。如果想挣大钱，选前者，前途光明些；若甘愿平淡，可以选择后者更为适合，仅供参考！