语文课演讲讲什么好

❶ 语文课前三分钟演讲，该讲什么

语文课前三分钟演讲稿（篇1）

小故事,大智慧

1、 情况不同

一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，他大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫，便说：“他常常捉我们，我们并不大呼小叫。”小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，是要我的命的 ? ”

立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受；因此对别人的失意、挫折、伤痛，不宜幸灾乐祸，而应要有关怀、了解的心情。要有宽容的心！

2、 靠自己

小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？

妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！

小蜗牛：毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？

妈妈：因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。

小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？

妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。

小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。

蜗牛妈妈安慰他：所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。

⒈放飞理想的翅膀

各位老师、同学你们（填上你演讲的时间如上午）好！

我今天演讲的题目是放飞理想的翅膀，做为一名中学生，我们处于爱幻想、爱做梦、爱突出自己的个性、爱张扬我们的与中不同，我们没有错，我们现在就处于不定性的发展时期，没有一个标准让我们去衡量自己的人生观、价值观。我们时刻让大人知道我们能自己做住，可以解决自己的一些问题，可是我们还有一些依赖。爱整天做梦，也许今天我们想当一名老师，去教育我们的后来者，也许明天我们想当一名科学家去探求我们人类到目前还不知道的一些谜，或是我们还没有办法解释的一些现象……

我们是在埋愿现实的残酷与不公，我们是在对我们的父母，我们的长辈的一些生活做法无法理解，我们不明白他们为什么呀那样去做。那都是我们太小了埋愿太多的社会经验。那时我们处世不深。

放下我们爱幻想、爱做梦的行为，我们要做一个为人民、为人类的进步有所作为的人。以我们的行动来证明我们把！

……

谢谢大家！

❷ 语文课演讲什么比较好

各位领导、各位同学：� 大家好!� 我很荣幸能站在这里参加学生会主席的竞选，在此我对大家的支持表示由衷的感谢。首先， 我向各位介绍一下自己：我叫陶盟，来自初一(19)班，现为高一学生会卫生部负责人之一。 小时候，父亲曾对我说过：做事要脚踏实地，一步一个脚印的去做。”于是，我从上学期的一名普通成员到今天走上这一神圣的地方，我深感机会的来之不易，需要好好珍惜。正是由于这种动力，当我站在这里的时候，倍感自信。 当然仅仅有自信是不够的，还要有一定的能力。而从小什么都不会到今天能独立策划活动， 从不会到会，从不好到好的过程，就是凭借着自信和虚心的态度来认真完成每一件工作的。 在这一年的工作中，我自觉培养了我的合作与协调能力，我能真诚的与别人合作，并且协调 好同学们之间的关系，对不良行为敢于大胆管理，从不姑息纵容，因此，赢得了老师和同学们的好评。我经常从同学的角度来看待我们班干部的问题。在星期六、星期天多与同学们谈 心、沟通、交流，了解他们的性格、思想、爱好，倾听他们的心声，充分的听取他们的建议、意见。我也总是试着从他们的角度来组织活动，这样班级活动也总是开展得热火朝天 。但“人非圣贤，孰能无过”，我也犯过错，但我敢于面对自己的错误，从同学与老师的 帮助中虚心的接受批评，并改正错误，而且决不充许自己第二次在同一地方跌倒。� 今天我之所以在这里参加竞选。我希望把学生会建立成为学校领导与学生之间心灵的桥梁， 成为师生的一条纽带，成为一个真正的为同学服务，同学们真正爱它的团体，同时也想锻炼一下自己的能力，给自己一个展示能力的舞台。与他人相比，我觉得自己多了一份自信，因 为我是一个不服输的人，我有着一颗不折不扣的责任心和对学生会的满腔热情。�当然，我如果没有当选，我将一如继往的认真工作，并且会做的更好，全力支持新一届主席 团的工作。因为我爱这个团体，因为爱，所以我要竭尽全力的去做。如果我有幸当选，我将借鉴上一届主席团的宝贵经验，进一步发扬他的光荣传统，实事求是的为同学服务，并将与 风华正茂的同学，团结协作，与时俱进，大胆改革，充分发挥我们学生会应有的作用，让它成为名副其实的团体。� 最后，我真诚希望大家相信我，支持我，给我这次展示能力的机会。� 我将在这一片属于我们的天空中挥洒春的汗水，为校园明天绘出一幅美好的蓝图。我相信 校园的明天会更加美好! 谢谢!
中学生演讲稿

❸ 在语文课上做演讲要什么话题好呢

关于李白与明月的关系。李白很多首诗中，都提到明月，你可以就这个讲讲。

或者讲一下文言文中“于”字的用法，可以讲很多哦。

还可以讲一个哲理故事，从中阐述自己的观点。

❹ 语文课演讲，最好讲什么

应该演讲一些朗朗上口的，容易记忆的，还要给人留下深刻印象。给你几篇，是格言新解，将古今让人印象深刻的格言重新解释，已另一个角度解释，能给人深刻印象，而且每篇都不长。 笨鸟后飞 一直笨鸟在迁徙的季节为了抢先到底目的地，就先于同伴起飞了，可是飞了很长一段时间还没有看见同伴跟上来，它迷路了，它扇着翅膀不知道何去何从。 结果这只鸟不得不循着原路返回，在其他鸟都起飞了之后才默默地跟在后面，慢点儿不要紧，至少再也不会迷失方向。 笨鸟先飞，这句古语欺骗了我们上千年。 已经是笨鸟了，却还要放纵自己的愚蠢，争做逞能的英雄，结果却是被同伴讥笑为狗熊。 明知道不可能办到的事情却要去尝试，无异于以卵击石。 一个无法正视自己缺点的人，他的生活犹如落花流水。 是笨鸟不要紧，要紧的是明知道自己是笨鸟还偏要和聪明机灵的鸟一争高下，以显示自己的不笨。 结果你失败了，很不光彩的失败。 你不仅显示了你的笨，还会被别人讥笑。 笨不会使你失去尊严，你笨你就作好充分的准备，安分守己，然后老老实实的跟着大家后面飞，即使你永远落后，但你永远不会迷失。 不要以为这是很丢脸的事，你就是你，这就是你的生活，没有人代替得了你。 扎扎实实的走好你的每一步，不要怨天尤人，也不要好高骛远。 如果你是笨鸟，就走一条属于你自己的笨之路，笨且真实，笨得精彩。 如果你是笨鸟，请你后飞，慢飞，千万别为了抢先而错过了属于你自己的风景。 此地有银三百两 一个人在地下埋了三百两银子，为防止别人偷窃，就在埋银子的地方写了这样一行字：此地无银三百两。 一个路人见了，哈哈大笑，这不是明摆着不打自招嘛！于是动手把银子挖了出来。 埋银子的人懊悔不已，吃一堑，长一智，他在同一个地方又埋下了三百两银子，还是写了一行字，不过这次写的是：此地有银三百两。 于是这三百两银子再也没被偷过，几乎每一个路过的人都这么想，天底下哪有这么傻的人，把自己埋银子的地方告诉别人！包括曾经挖出三百两银子的那个路人。 我为埋银子的人的变通感到欣慰，我为那些路人的保守感到悲哀。 使得，我们曾经亲眼目睹过一件美好的东西，我们曾经亲手做过一件正确的事情，于是我们永远相信那件东西是美好的，那件事情是正确的。这时候，我们就成了井底之蛙，抬头望，只见巴掌大的一块天空。 于是我们失去了很多东西，失去了很多只要我们一开口、一动手就可以得到的东西。 我们只相信经验，只相信所谓的真理，我们生活在自己为自己编织的樊笼之中，并且自得其乐。 结果，经验是一个陷阱，真理也蒙蔽了我们的眼睛。 只有实践才是我们最忠实的伙伴。 这个世界没有真理，只有实践才会告诉你哪些事应该做，哪些事不该做。 如果有一天你看见了某个地方有这样一行字“此地有银三百两”，你一定要亲自挖一挖，不管下面是不是真的有三百两银子。 道不同 可以为谋 我们企图排斥别人，于是就为我们的排斥找了一个理由，说“道不同，不相为谋”。 仅仅是因为道不同吗？还是你过于傲慢固执，无法听取别人对你的意见？ 你或许内行，于是对外行人的意见嗤之以鼻。 你或许外行，于是对内行人的行为不屑一顾。 忠言逆耳利于行。 狭隘的心灵是装不下快乐的源泉的。 我们必须学会接纳，接纳比我们高的人。 我们必须学会宽容，宽容比我们低的人。 一个人的学识是有限的，多个人的学识是无限的。 同一片天地可以容下不同的山，同一座山可以容下不同的森林，同一片森林可以容下不同的树木，同一棵大树可以容下不同的飞鸟。 不要以为与你不是同一条道路上的人所懂得的知识对你没有用处，往往他们不经意见的只言片语就会拨动你的智慧之弦，而且你总是抱着这样的心态和人交往，你的一生注定不会有几个朋友。 两条平行的道路，你走你的，我走我的，永不相交，但至少在你孤独的时候可以相互说说话，而且可以相伴到永远。这样的两个人，虽然道不同，但可相为谋。 同一条道路上的人你害怕与之为谋，因为你们之间存在着直接的利益冲突。 不是同一条道路上的人你又认为不值得与之为谋，那么你的谋友何在？ 请看你前后左右的人，他们都值得你与之为谋。 集思广益，集腋成裘。 好马要吃回头草 曾经有这么一个故事。 一群马流浪到一片肥沃的草地，草地的这头碧波万顷，草地的那头沙海淇淇。马儿们忘乎所以的吃着鲜嫩的青草，觉得这是上天对他们的恩宠，从这头吃到那头，到了那头，他们发现是一片一望无际的沙漠。这时候，几乎所有的马都惋惜再也吃不到这样的好的草了。有的马继续前行，但终究没有走出沙漠；有的马立在原地，誓死不回头；有的马忍不住回头望了望他们吃剩下的青草，但始终没有往回走，他们都是好马，好马不吃回头草啊！只有一匹马，它不想为了作好马而失去生存于是它轻松的往回走，坦然地吃着回头草，从这头吃到那头，再从那头吃到这头。结果其他的好马都死了，只有它活了下来。

❺ 语文课要演讲，都有哪些适合演讲的话题

语文课要演讲，适合演讲的话题:①成长经历，一事一议。②抓住历史，浅谈看法。③紧扣时代精神，剖析社会现象。④紧扣语文学习，谈个人看法。

❻ 语文课前演讲讲什么好

成长的心
槐花开了，又谢了，它只在夏天盛放。最后一缕余香依恋在空气中，断断续续，似有若无。努力捕捉什么，却总是落空，无法言喻的渴望在内心暗涌。
秋天,
车窗上的叶子泛黄，松松脆脆，带有某种怀旧的意味。我仍然站在同一条道路同一个方向，可周围一切都翻天覆地的变了。不再是晨露般的清澈年龄，沧海桑田间，故人也都纷纷天涯远隔。在最感伤的年纪回忆青涩往事，不由自主的盘动着手脘上的手表，这就是一年，事物都随着流水去了，
渐渐地我发现我已学会小心的走在雪地上，不让自己滑倒。我已学会安静的坐在靠窗的座位上，带着恬静的心情欣赏观察。我已学会把所有缭绕的心事都集中在一根手指上，带着神秘,
让它缓缓的释放,
而不再刹那间溢满全身。从尽情洒落着喜怒哀乐的女孩，到内敛温暖的女生，蕴涵着神秘和感性.
这个蜕变充满迷情，直到现在，盛开，完美的立于彼岸。心儿飞扬，它舒展，是我的智慧，它盘旋，是我的灵感，它镂空了时间，所以哪怕光阴似箭，芳华暗换，而我的激情，一如当初。爱极了它的优雅和神秘，渺视着人间一切的哀愁。让你看到剔透，却看不到泪光。让你看到耀眼，却看不到忧伤。让你看到诱惑，却看不到锋芒。
经过了多少次的磨练。最终用最美丽的光线折射我，解读我的心动与你的期待。阳光的午后,
凝望它散发的光芒，如握着我所有的魅惑,
揉进了我的绮丽，点燃了我的狂热
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即便在暗夜.
它闪动着的光泽，无论何时，无论何地，心中的激情不曾消减。我闭上眼，就是自己温暖的世界。
成长的心，是冬日里燃烧的火焰，妖媚浓烈，你不必抵抗，也不必逃避。当我的手指舞动出七彩旋律，一切早已注定,
载着我的梦想和期待,
在灿烂如锦的生活中尽情享受那暖暖的日光,
带着甘醇浓郁的成熟味。像一坛美酒一样，愈沉愈香。
抛开羁绊,
随热情欲望拾阶而上.
点燃瞬间的美丽,
快乐源自内心的渴望。在旋转中拾阶而上,即便是晦暗的心情也会瞬间即逝。完美的音符优雅悦心,
是天籁中萦绕的冬日舞曲,
浪漫悠远.
你只用闭上你的眼睛，静静地倾听。放开你成长的心，让它随着那快乐的音符，一起跳动。伴随着冬日舞曲的幽雅乐章,
在浪漫的巅峰完美凝结。

❼ 语文课前5分钟演讲讲什么好(有点新意)

创作思路：文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。

蚕蛹拥有破茧而出的痛苦，才拥有化蝶起舞的美丽;雏鹰拥有风吹雨打的痛苦，才拥有问鼎苍穹的身影；河蚌拥有聚泪磨沙的痛苦，才拥有晶莹亮丽的珍珠;生命需要疼痛，有痛才有希望。

有痛才有希望，在于疼痛能使人奋起。勾践饱受卧心藏胆的疼痛，终于君子报仇;苏秦受尽尖椎刺骨的疼痛，终于游说成功;左思忍受冷言冷语的疼痛，终于洛阳纸贵。他们的奋起源于他们的疼痛，他们的疼痛造就了他们的未来。

有痛才有希望，在于疼痛能使人重生。落第失意的张继，痛苦万分，但他在文学的殿堂获得重生;双腿残废的史铁生，悲痛欲绝，但他在平平的书架上站了起来;两耳失聪的贝多芬，痛不欲生，但他在音乐的领土上获得新生;当疼痛将他们赶入绝境时，他们“陷之死地而后生置之亡地而后存”，走出了疼痛的缠绕，成就了自己。

有痛才有希望，在于疼痛能提升人生的价值。屈原历尽“信而见疑，忠而被谤”的疼痛，纵身汨罗，有了“生前身后名”;司马迁遭受宫刑的疼痛，专心着书，有了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》;海伦·凯勒双目失明，才有了《假如给我三天光明》。无疑，他们是痛苦的，但他们扼住了命运的咽喉，提升了自己的价值。

有痛才有希望，在于疼痛能使人超越自我。苏武牧羊北海有十余载，那是一种气节的象征;布路诺葬身火海，那是一种真理的追求;海子卧轨而死，那是对生活的热爱。在疼痛悄然而至的时候，他们超越了自我，实现了自己，于是希望也永不磨灭。

没有疼痛的人是不幸的，惧怕疼痛的人是软弱的，接受疼痛的人是坚强的，超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛，有痛才有希望。疼痛中孕育着希望，疼痛中成就了自己。疼痛并因之而奋斗，希望的种子将在疼痛的心田里发芽、生长、开花、结果。

滴水拥有粉身碎骨的疼痛，才拥有穿越石块的力量;梅花拥有清寒入骨的疼痛，才拥有傲雪欺霜的美丽;小草拥有巨石压顶的疼痛，才拥有顽强不屈的生命。

生命需要疼痛，有痛才有希望。

❽ 语文课前演讲讲点什么好呢

你可以在课前让每个同学上台来读一遍小短文分享给大家体裁不限、也可以说一些小笑话或者课前跟同学聊聊他们感兴趣的话题说两句切入主题。我觉得吧讲历史大多人觉得有点乏味所以你也可以考虑改变一下想法咯。这只是个人观点并无其他的意思希望你考虑一下咯

❾ 语文课前一分钟演讲，讲什么好呢

如果是低年级，就说说一天中，发生在你身上或者你身边的有趣的事情；如果是高年级，就谈谈自己的一些想法，比如说自己对未来的看法等等。