长春晶睿大语文在哪里

① 马昕语文老师去哪里了

马昕语文老师去高途课堂了。高途课堂高中语文资深主讲老师获北京大学中文系本科、博士学位《文学遗产》编辑部副编审、中国社会科学院研究生导师、10年在线教育经验、北京人民广播电台“教育面对面”栏目高考主讲嘉宾。

教学风格：教学资历深厚，学术功底过硬，有着北京人的幽默风趣和北大人的睿智犀利，用最简单的方法传授最高能的技巧，被学员誉为“大师级的语文男神。

学员/家长评价：

1、老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。

2、老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。

3、老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他。

4、老师治学严谨要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人;注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获，总之，老师是一个不可多得的好教师。

5、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。

6、课堂内容充实，简单眀了，使学生能够轻轻松松掌握知识。

7、教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默。

② 如何使小学语文课堂教学变得生动有趣

1在表演中学习：
昨天在学习《三个小伙伴》这篇文章时，因为是一篇童话故事，所以孩子们特别感兴趣。在理清课文之后，我让孩子们分别扮演书中的小野猪、小袋鼠和小象，包括那棵小树，孩子们也真的是把自己当成文中的主角，兴致勃勃的再现了文中的故事。待表演完，放学后，其中一个表演的孩子赵梅键跑来甜甜的笑着对我说：“老师，我今天很开心！”听到这句话，我心里也是甜蜜无比！
2在讲故事中学习：
我一直很喜欢在课堂中穿入一些故事，不仅可以引起孩子们学习的兴趣，还可以通过故事告诉他们另外一些做人的道理，同时也拓宽了孩子们的视野。
在学习识字6这篇课文时，识字6只是单纯的12个词语窜成一篇韵文。（原文：夜晚繁星 亮晶晶 爷爷 奶奶 小丁丁 竹椅 蒲扇 萤火虫 牵牛 织女 北斗星）学到萤火虫时，我给孩子们讲了一个关于萤火虫的故事：在晋朝时，有家贫学子车胤，他酷爱学习。每到夏天，为了省下点灯的油钱，捕捉许多萤火虫放在多孔的囊内，四五十只萤火虫发出的光真能抵得上一支蜡烛。他利用萤火虫光刻苦学习。最后官拜吏部尚书，成为了一位有大学问的人。你看，这就可以在故事中教给孩子们一个小道理，潜移默化的影响着他们。后面，还介绍了牵牛织女的故事，让孩子们增长见识。
3识字教学贯穿古今：
识字教学是一年级教学的一个重点，识字教学不仅是教孩子们怎么读怎么写，给孩子们介绍一下字的古往今来，给这个生字加一点神秘色彩，我想孩子们会记得更深刻，而且还会明白一些作为一个人该承担的责任感。
今天教学的一个字就是“夫”字，看起来很简单，甚至可以不必书空。但我没有这么简单的放过。和学生一起书空夫字后，我问学生，这个字和哪个字是好朋友，“天！”学生一下子答上来。“天字是大字上……”“加一横！”毫无疑问，孩子们抢答出来了。我给孩子们解释，大指大地，加一横表示天，比地还广大的是天，为什么夫字的一撇是出头的呢？王成圣回答“夫指的是人。”我补充，夫指的是成年的男子，说明男子汉大丈夫比天还大！这样，从一个字，孩子们略有体会，古人造字多么睿智。
4在游戏中学习：语文课的练习里有口语交际，今天上的口语交际是如何转达别人的意思。在游戏中，我设计了这样一个游戏，让全班同学都参与进来，把班级分为8个组。我准备了8张纸条，纸条上写着不同的八句话，每一组一张纸一句话，游戏要求第一个孩子看完纸条上的内容之后悄悄地转达给第二个孩子，直到本组的每个孩子都传达完毕，最后由最后那个孩子说出转达的话。由于孩子年纪问题，个别差异，记忆准确与否和传达准确与否，所以到最后大多都不是原来的那个句子了。但是在这样的游戏中，孩子们个个参与进来，一边传达一边领悟传达的基本要求，随着年龄的增长，他们一定会掌握得恰到好处！
5唱歌的方法学习:在学习识字6这篇课文时，识字6是由12个词语窜成一篇韵文。（原文：夜晚 繁星 亮晶晶 爷爷 奶奶 小丁丁 竹椅 蒲扇 萤火虫 牵牛 织女 北斗星）这篇韵文很好的表达了夏天夜晚的美好，孩子们学习完之后也是欢欣鼓舞。在课文结束时，我播放了儿童歌曲《小星星》，大家一定记得这首歌的旋律，轻快舒服！当然我不是让孩子们唱这首歌，而是把识字6的韵文当成歌词，让孩子们随着旋律去唱！孩子们唱得很开心，在歌声中再次体会了夏夜的美好灿烂！
6 画中有语文，语文中有画：一年级练习7中学用字词句，根据图画认字，这些图画是古人记事的字。字如其画。这样的一幅文字画，让学生认完再画一画，就更有意思。在学习中，孩子们又认识了大自然。
7 利用课文插画，练习写话：几乎每一篇课文都有插图，我每天要求孩子们学了课文之后，再根据课文插图看图写话，尽可能的放飞他们的思绪，展开想象进行描写。这样，利用现成的插画，孩子们的思维又有了一次伸展和磨练。

③ 长春朝阳区各小学的情况

长春大家都认为好的小学，就那么几个。在朝阳区的有附小、解放大路小学。最好找家门口的，孩子也不用起的很早，区重点也不错，安达小学、明德小学、朝阳实验小学等

④ 语文 求助

一个民族，一个国家，是要有一种精神的。一种能鼓舞人奋发进取的精神。中国奥运精神，正是顺应时代的潮流，应运而生。它是以往精神珍宝的继承和发扬，是溶入进亿万人心血的新力作。 中国奥运精神内涵丰富，首先它是最深厚，最基本的爱国主义精神。1932年，在爱国将领张学良的资助下，刘长春只身漂泊海上21天，到达洛杉机。在男子一百米预赛中，一路领先，然而疲惫不堪的刘长春，还是被遗憾淘汰，1936年柏林奥运会，进入撑杆跳决赛的中国运动员竟买不起比赛用杆，1948年，伦敦奥运会中国代表团是参赛团中唯一住不起奥运村的。这不堪回首的一页，已被我们翻过。到了1979年，中国恢复了在国际奥委会上的合法席位。1984年7月29日，许海峰的一声枪响实现了中国奥运金牌零的突破。正是在这样的历史大背景下，人民的爱国之情，强国之梦与体育如此密不可分。爱国之情铸就伟大成果，终于2008年奥林匹克盛会选择了中国北京，这也是对深爱着祖国的中华儿女最高的奖赏。 中国奥运精神也是顽强，拼搏，无私奉献的精神。不能忘记，上个世纪80年代，女排精神带给人们的巨大鼓舞，怎能忘记去年奥运金牌榜上，中国代表团挤身前三甲。五星红旗一次又一次升起，国歌一遍又一遍奏响。我们的体育健儿为了这一刻不知流了多少汗水。而他们的背后有无数的教练，陪练，医生，厨师等在支持着。奖牌和鲜花，属于为国争光的体坛强者，更属于众多的无名英雄。人的能力有大小，社会分工有不同，只要在自己的岗位上兢兢业业，彼此帮助，万众一心，那就无愧于民族。 中国奥运精神更是面向世界，博览众长的精神。八年前，北京申奥失利后，就提出了“坚定不移地走向世界”这个口号。八年来，从严密有效的管理体系到各体育运动的竞技战术水平提高，再从此次申奥的整体步骤到目前众多现代化场馆的建设，便是源于我们坚持了开放政策，积极吸收了世界先进经验。 设想，如果闭关锁国，叶郎自大，那是什么结果呢？事实证明：唯有善于学习，善于拿来的民族才是充满活力，大有希望的民族。 “九州生气恃风雷”这光茫四射的中国奥运精神，显示出巨大的凝聚力，伟大的创造力，已深入到每一个炎黄子孙的心中，这必将促进社会主义现代化建设，促进改革开放，促进祖国的统一大业！
中国诚信（演讲稿）
参天大树挺拔耸立，靠的是深扎大地的根的默默支撑；凌云高楼气势撼人，来自厚重坚硬的基石无语的支撑；那么，人，又是靠什么来支撑起无比睿智的人生呢？那就是——诚信！

坚守诚信，就是坚守气节和操守；坚守诚信，就是坚守做人的根本。

在中国传统文化中，诚信首先是一个伦理范畴，所谓诚者信也、信者诚也，《说文解字》对“诚”、“信”二字的互释，验证了诚实守信的内在联系。重诚守信，历来是中华民族的优良传统。并且中国是一个有着悠久文明历史的国家，中国应该有充分自信把这一优良传统一代一代传承下去。中国诚信走过了历史，走进了现代，也必定要走向未来！

然而在我正视中国诚信的时候，我的视线在一个个令人咤异的新闻中逐渐模糊，心境在一组组令人震惊的个案中逐渐沉重。从假烟假酒假文凭，到假账假证假报告；从普通百姓的恶意消费透支，到政府官员的虚假政绩工程，从从关系百姓民生的毒米、毒酒、毒奶粉，到影响产业财经的基金黑幕、股市造假、证券骗局，我们还可以听到假球、黑哨、兴奋剂，听到论文抄袭、学术失范……凡此种种，不一而足。诚信的缺失如同瘟疫蔓延，泱泱中国似乎成了一个充满虚假、欺诈、伪造的染缸！在功利目的的驱动下，社会生活的各个领域，都会漫生出诚信缺失的丑陋与罪恶。

再来看看我们大学生的诚信，据东华大学团委近期的一项调查显示，诚信竟然只是大学生的一种“理想主义”，并非他们的实际行为。由于大学生自身因素和教
育因素意识以及社会体制问题，大学生的诚信意识与行为相距甚远。

调查显示有88.39％的同学认为诚信在当今社会很重要，诚信的意义、价值不容忽视，但在实际行为上却不能做到这一点。其主要表现在两方面，第一是还贷，高校毕业生中有相当一部分会不还贷或是有意拖欠贷款；第二是考试，虽然同学们签过“不作弊”的承诺书，但一旦到考试时还会有人选择铤而走险。另外，不少同学承认自己曾做过上课代人签到、迟到旷课、作业论文抄袭、简历灌水等等不诚信的行为。

还有28.57％的同学明确表示，“诚信”两字只是纯粹的理想，难以真正实践，比如说面对竞争激烈的社会，自己为了在众多求职者中脱颖而出，得到一份好工作，也就不自觉地会夸大简历、伪造获奖情况等。虽然在他们主观意向上觉得诚信很重要，但社会竞争迫使他们选择了投机取巧。

诚信行为缺失的原因在哪里，该调查也专门透视了大学生的心态，归纳出主要原因：

有73.21％的同学认为失去诚信的主要原因是拜金主义和利己主义的滋长，在巨大的物质利益面前，诚信有时似乎成了一种负担，远没有金钱利益来得重要。

有58.64％的同学认为“从众心理”是他们不诚信的原因，很多人不能以冷静的头脑来明辨是非，而是随波逐流地跟着别人走。因此当他们看到别人作弊或是注水简历时，也常常会效仿；甚至觉得别人既然都这么做，自己一个人诚信也不会得到更好回报。
还有一部分同学认为诚信缺失，与诚信教育淡化有关。因为诚信被大多数人认为是一种传统美德，无须再去进行系统的教育，事实上我们大学生的思想很容易被外界所左右。

从更深层次来看，信誉及信用危机的产生，绝非偶然现象，而是有着深刻的历史原因与文化原因的。尽管崇尚诚信是中华民族的美德之一，但由于社会发展的历史原因，这种美德并没有成为一种普遍的国民意识。一方面，长期的封建统治，形成了以本位利益为社会标准的社会意识。在这种意识支配下，凡是合乎本位利益的都是对的，为了本位利益可以不择手段，平等互利的原则始终没有成为国民的主流意识。另一方面，千百年来长期的人治社会，长官意志、家长意志盛行，加之长期的农业经济，自由散漫的小农意识渗透于政治经济文化的各个领域，没有形成按规则办事的国民意识。

着名经济学家吴敬琏、厉以宁在痛斥诚信缺失的社会现状时大声疾呼：一个国家诚信体系的崩溃不仅会给国民经济和国民消费带来损害，还将对整个社会体系形成深远的影响；它必将造成人情的淡漠，人性的扭曲，道德的沦丧！法国大仲马也说过，“当诚信消失的时候，肉体也就没有生命了！”

历史上的种种都证明了：不讲信誉的人是没有前途的人，不讲信誉的民族是堕落的民族，不讲信誉的社会是混乱的社会，不讲信誉的国家是没有希望的国家。

缺失诚信，失我国魂！缺失诚信，国将不国！

中国呼唤诚信！中国需要诚信！中国必须诚信！

⑤ 第十二届语文报杯全国中学生作文大赛获奖名单

第十二届“语文报杯”全国中学生作文大赛
获奖名单

经过紧张有序的初评、复评、终评，备受广大中学师生瞩目的第十二届“语文报杯”全国中学生作文大赛的评审工作已经结束了。本次大赛初中组共评出省级三等奖3000名，省级二等奖2000名，省级一等奖1000名，省级特等奖500名；国家级二等奖300名，国家级一等奖160名，国家级特等奖80名。
国家级特等奖（80名）
★ 初一年级组
王 舒（浙） 杭妙佳（浙） 蒋晨晨（浙）
孙 桢（浙） 鲁希希（辽） 杨嘉钰（辽）
潘 妍（粤） 黄琨岚（粤） 张 玥（苏）
杨浚萁（苏） 闫欣娜（蒙） 张 欣（蒙）
张 印（湘） 戴 汭（湘） 韩宜洲（晋）
宋昕蔓（晋） 于涵煦（冀） 刘芮安（冀）
杨 妍（桂） 李文禹（川） 蒙璐璐（琼）
杨小龙（贵） 徐博涵（新） 刘 峰（鲁）
蒋文灿（渝） 朱逸凡（沪）
★ 初二年级组
徐 琳（浙） 陈一姣（浙） 梁欐九（浙）
吴俞阳（浙） 葛路遥（浙） 许以阜（浙）
徐 涵（苏） 陈梓怡（苏） 张子健（苏）
韩颜灿（苏） 冯族瑛（辽） 傅冰仪（辽）
陈博文（辽） 万 亿（辽） 刘然琪（蒙）
高 展（蒙） 周 蕊（蒙） 毛泽琪（晋）
宣 蕾（晋） 贾 晁（晋） 陈恩怡（粤）
唐漫宜（粤） 邹 然（贵） 戴文懿（皖）
曹越琦（鄂） 曹宇飞（京） 郭昱含（冀）
★ 初三年级组
麦成林（粤） 李思颖（粤） 石榴菲（粤）
刘偲瑶（辽） 祝兴晟（辽） 于元齐（辽）
段佳琪（冀） 戴书晴（鲁） 孙博月（鲁）
霍雪莹（新） 邵锦龙（浙） 朱家毓（浙）
周丹旎（浙） 耿驰洲（浙） 夏天真（浙）
沈昊天（浙） 唐银炳（浙） 陈 锦（苏）
刘兆文（黑） 刘 澎（晋） 任 冉（晋）
武 蓓（晋） 张 玥（豫） 王永馨（蒙）
薛达飞（蒙） 林玲玲（闽） 席宗雄（甘）

国家级一等奖（160名）
★ 初一年级组
曾 臻（浙） 徐若菡（浙） 李 洁（浙）
王可成（浙） 高春怡（浙） 陆婷雅（浙）
姚佳斌（浙） 林思辰（浙） 孙小淇（辽）
冯渼森（辽） 丁倚丹（辽） 张霁雯（辽）
张靖晨（辽） 李若竹（粤） 卢楚柔（粤）
谭桂莹（粤） 蔡燕飞（粤） 喻舒慧（粤）
李逸潇（晋） 牛雨心（晋） 张容侨（晋）
赵北宁（晋） 郭宇龙（晋） 李世博（晋）
王金玄（晋） 魏 巍（蒙） 郭雅清（蒙）
闫婷婷（蒙） 王安然（蒙） 李奂莉（蒙）
邓茜之（湘） 陈姝蕾（湘） 孙运娟（湘）
谢霓儿（湘） 彭 瑶（湘） 薛雅君（苏）
张子健（苏） 俞蒙月（苏） 李雅竹（苏）
王 姝（苏） 郑睿妍（豫） 牛照琦（豫）
曾 卓（川） 谢嘉祺（川） 玉洁方（桂）
赵芊宇（冀） 曹爱家（冀） 陈伊宁（冀）
石芙思（渝） 马梦迪（黑） 翁小茜（琼）
石谭英（贵） 皮丽扎提（新）
★ 初二年级组
李昕怡（浙） 杨晓航（浙） 戴雯燕（浙）
叶子乐（浙） 范笑怡（浙） 潘丽红（浙）
沈莉芳（浙） 沈吉晗（浙） 张一男（浙）
陆思雨（浙） 熊 圣（浙） 陈晨照（浙）
夏 叶（浙） 吕 恒（晋） 杨卓然（晋）
刘耀嵘（晋） 张 帆（晋） 王 昱（晋）
胡耀华（晋） 韩 琮（晋） 冯心鹤（晋）
高思畅（晋） 王英浩（晋） 李锴伦（晋）
龚 诚（苏） 姚 禹（苏） 至 忱（苏）
王毓寒（苏） 雍 慧（苏） 张艺如（苏）
阮富恒（粤） 林梦甜（粤） 朱宝华（粤）
李舒淋（粤） 欧淑敏（粤） 王安菊（贵）
简 沁（贵） 梁钰莹（蒙） 王一凤（蒙）
武 靖（蒙） 郭小羽（新） 曹一宁（新）
高 雅（新） 赵 萌（辽） 周 瑶（辽）
葛嘉豪（陕） 李金鑫（陕） 王佳丽（鲁）
纪彩霞（鲁） 陈滋洋（皖） 刘 淙（京）
赵 佳（黑） 王楚玥（湘）
★ 初三年级组
郭文波（蒙） 刘 洋（蒙） 尹佳康（蒙）
吕 丹（蒙） 张 璐（蒙） 刘立伟（蒙）
王若楠（蒙） 贾 茹（蒙） 张 宇（蒙）
沈 彦（浙） 冯思怡（浙） 陆诗佳（浙）
周伊蕾（浙） 俞艳琪（浙） 戈心怡（浙）
涂佳社（浙） 范舒怡（浙） 宋璐洁（浙）
吴思远（浙） 梅利杰（浙） 袁舒翎（浙）
麻凌云（浙） 吕粟粟（浙） 黄子健（粤）
何 琳（粤） 吴嘉骏（粤） 东 冉（冀）
刘梅芳（冀） 康先先（冀） 魏佳琦（冀）
田益明（冀） 吴子键（新） 赵冀芸（新）
刘雪莹（新） 李 嘉（晋） 王 俊（晋）
任忆萧（晋） 徐 迈（辽） 梁秀睿（辽）
吴宛萤（辽） 张 钰（辽） 王思程（辽）
张 鸿（辽） 谭月红（辽） 沈彦合（辽）
温明洁（辽） 邹成文（鲁） 王安月（鲁）
赵 波（贵） 余 彪（贵） 王风范（苏）
陈雅琳（闽） 曾霜旖（闽） 蔡芳荣（闽）
国家级二等奖（300名）
★ 初一年级组
黄延铭（辽） 钟浩淼（辽） 邢书禹（辽）
杨 文（辽） 李 阳（辽） 邓 曼（辽）
里 通（辽） 刘师赫（辽） 郭 蕊（辽）
蒋群莹（辽） 石明宇（辽） 王艳彬（辽）
隋奇冶（辽） 陈 童（辽） 高若寒（辽）
吴安琪（浙） 陈炜洲（浙） 张 晟（浙）
汪雅婷（浙） 孙斐仰（浙） 费 祎（浙）
郑 奇（浙） 姚丽洁（浙） 庄敬文（浙）
黄延铭（辽） 钟浩淼（辽） 邢书禹（辽）
杨 文（辽） 李 阳（辽） 邓 曼（辽）
里 通（辽） 刘师赫（辽） 郭 蕊（辽）
蒋群莹（辽） 石明宇（辽） 王艳彬（辽）
隋奇冶（辽） 陈 童（辽） 高若寒（辽）
吴安琪（浙） 陈炜洲（浙） 张 晟（浙）
汪雅婷（浙） 孙斐仰（浙） 费 祎（浙）
郑 奇（浙） 姚丽洁（浙） 庄敬文（浙）
鲍涯莲（浙） 沈孙乐（浙） 葛思佳（浙）
吴梦琪（浙） 赵玉婷（浙） 黄舒月（浙）
陆祎豪（浙） 孙舒芸（浙） 曾建伟（粤）
蔡于蓝（粤） 郭 孜（粤） 梅玉珊（粤）
周遇安（粤） 李晓敏（粤） 吴燕佳（粤）
隋祎萱（粤） 李嘉欣（粤） 廖海雁（粤）
邓嘉莹（粤） 谢丽笑（粤） 潘金霞（粤）
时玉成（蒙） 王 欢（蒙） 肖文心（蒙）
贾凤仙（蒙） 杨珂欣（蒙） 刘娅婷（蒙）
银 泽（蒙） 朱欣欣（蒙） 姜文雅（蒙）
夏艳青（蒙） 高 伟（蒙） 王晓芳（蒙）
马 云（蒙） 段汯妮（晋） 王 政（晋）
孟子琪（晋） 赵逸超（晋） 张雅杰（晋）
邓姝月（晋） 谷 曼（晋） 田 鑫（晋）
李博雅（晋） 李文隽（晋） 李昊隆（晋）
康 磊（晋） 马榕潞（湘） 黄嘉漪（湘）
李玥仪（湘） 周诗琦（湘） 林奕璇（湘）
郭怡歆（湘） 陆昱瑾（苏） 朱文娟（苏）
王怡安（苏） 何梓清（苏） 贾志遂（苏）
王 冉（苏） 王新宇（苏） 李 萌（苏）
王泽迪（贵） 曾 琳（贵） 邹铃铃（贵）
罗丽琴（贵） 侯宇翔（川） 钱姝颖（川）
廖英杰（川） 菲鲁热（新） 毛 晨（新）
卢卓成（冀） 范凌皓（冀） 梁聪敏（冀）
董长莉（津） 陆嘉婵（桂） 李泽远（皖）
姜雨欣（鲁）
★ 初二年级组
周宇婷（浙） 张陈扬（浙） 徐 珂（浙）
马银淇（浙） 庄晴圆（浙） 朱心怡（浙）
周天威（浙） 陈燚云（浙） 劳颖俐（浙）
范佳银（浙） 胡 爽（浙） 王 淳（浙）
郑加琦（浙） 唐羽恬（浙） 张雅楠（浙）
黄佳宇（浙） 归 来（浙） 钱思嘉（浙）
胡玲芳（浙） 廖梅霞（浙） 宋瑜伋（浙）
杜欣晏（浙） 徐云雯（浙） 钱佳晶（浙）
陈欣宜（浙） 陆剑飞（浙） 邵怡然（浙）
徐豪立（浙） 张丹晨（浙） 孙潜昶（浙）
任 杰（晋） 赵永博（晋） 刘 尧（晋）
刘苇宜（晋） 张悦超（晋） 郝东升（晋）
任绍瑞（晋） 张翼扬（晋） 马文倩（晋）
王晓鸥（晋） 马正昕（晋） 武丹丹（晋）
张维崇（晋） 王 宁（晋） 潘 越（晋）
琚 珺（晋） 武嘉婧（晋） 王凯民（晋）
许亦非（晋） 李嘉昕（晋） 张 静（晋）
陈子聪（晋） 李天丰（辽） 史庆祥（辽）
杜建薇（辽） 周俊颖（辽） 吴少雄（辽）
王丽丽（辽） 李玉文（辽） 梁雨晨（辽）
唐诗文（辽） 于子茵（辽） 张晓雯（辽）
谢裕熙（粤） 苏王极（粤） 刘德乾（粤）
李智镕（粤） 陈思超（粤） 麦绰蔚（粤）
张韫铮（粤） 唐于云（粤） 李闪儿（粤）
朱宝华（粤） 王玺宁（苏） 谢晨阳（苏）
王 珏（苏） 方冯葭（苏） 邵浚哲（苏）
王冬鹭（苏） 李方坷（苏） 陈可人（苏）
何鑫玉（苏） 徐翊轩（苏） 张文琦（蒙）
杨 双（蒙） 王健聪（蒙） 张若溦（蒙）
董令语（蒙） 顾文琦（冀） 郭丽莎（冀）
郭梓烁（冀） 华 巍（冀） 周 静（贵）
周 航（贵） 杨 琴（贵） 胡文琪（湘）
陈 实（湘） 杨若涵（鲁） 刘玉秀（新）
佟 欣（京）
★ 初三年级组
王 慧（贵） 邓广美（贵） 王 鑫（贵）
张文飞（贵） 方兴艳（贵） 赵玉泓（川）
税 妤（川） 李 静（陕） 董 雪（甘）
李小栋（甘） 苗 露（豫） 许宜青（豫）
许 珂（豫） 陈天放（苏） 仓定成（苏）
杨 帆（苏） 伏琳蔚（苏） 王安洁（苏）
姚若蝶（苏） 许 骞（苏） 徐琦艳（苏）
赵盼盼（苏） 颉 宇（蒙） 康飞洋（蒙）
张 蕊（蒙） 张建飞（蒙） 刘晓宁（蒙）
孙雨雯（蒙） 周昱杉（蒙） 程雪怡（辽）
宋旻昊（辽） 李 元（辽） 张 琦（辽）
姜佳琳（辽） 吴思齐（辽） 张诗雨（辽）
李蔚滢（辽） 朱晓宇（辽） 隋 群（辽）
白 晨（辽） 张志成（新） 方阳司宇（新）
李 瑞（新） 王子健（新） 雷 迅（粤）
梁慧娟（粤） 劳苑倩（粤） 廖浚杰（粤）
莫耀明（粤） 黄靖敏（粤） 陈俊奕（粤）
何彦瑶（粤） 李姝宁（冀） 纪昕芳（冀）
曹 璐（冀） 葛鹏飞（冀） 郝丽亚（冀）
李建辉（冀） 刘合芳（冀） 李 虹（新）
黄惠泽（新） 周墨雪（鲁） 崔春霞（鲁）
韩田田（鲁） 邱嘉卉（鲁） 蔡清雅（闽）
陈若昀（闽） 金晶晶（闽） 林丽丽（闽）
张 雯（闽） 陈佳丽（闽） 林梦露（闽）
丁 伟（晋） 贾世奇（晋） 李家玉（晋）
付占高（晋） 任雅琪（晋） 魏麒悦（晋）
王思萌（晋） 许梦迪（浙） 朱 洁（浙）
邵嘉诚（浙） 林逸轩（浙） 夏园园（浙）
顾佳超（浙） 庞盈斯（浙） 史丽娟（浙）
王海燕（浙） 蒋 磊（浙） 方韫卓（浙）
包金金（浙） 杨 柳（浙） 沈鑫佳（浙）
朱星羽（浙） 姜奕妍（浙） 浦芳露（浙）
程怡统（浙） 徐思瑶（浙） 浦金晓（浙）
褚钱嘉文（浙）
省级特等奖（500名）
★ 初一年级组
丁奕好（辽） 柳亚钧（辽） 董 欣（辽）
宋燕云（辽） 曹芳菲（辽） 张雪莹（辽）
张一晗（辽） 王 楠（辽） 闫宇航（辽）
周净凝（辽） 郑慧楠（辽） 张玮桐（辽）
杨 赟（辽） 常捷雯（辽） 王唯任（辽）
杜爱芸（辽） 王晓晨（辽） 高 杨（辽）
孙 晴（辽） 孟 莉（辽） 白羽琦（辽）
孙小雯（辽） 王宝珠（辽） 郭 琦（辽）
李汶桓（辽） 杨丹丹（浙） 陈西靖（浙）
朱崧源（浙） 宋程程（浙） 沈 杰（浙）
魏 忠（浙） 沈思聪（浙） 冯心蕾（浙）
陆心怡（浙） 张梦婷（浙） 王勤洁（浙）
代玉馨（浙） 吴 昊（浙） 赵丛艺（浙）
李雯婷（浙） 宋华年（浙） 董学钺（浙）
钱博宇（浙） 陈丹立（浙） 朱晶燕（浙）
沈 哲（浙） 李颖琦（浙） 范雨晨（浙）
沈子轩（浙） 陈 璐（浙） 李伊伦（粤）
唐伟鸿（粤） 林怡佩（粤） 林 洁（粤）
曹展萌（粤） 邹巧璇（粤） 周嘉怡（粤）
杨乐轩（粤） 陈康怡（粤） 骆晨晖（粤）
李小信（粤） 黄远婷（粤） 陈香娜（粤）
李俞瑶（粤） 沈 玥（粤） 高明宇（粤）
谢佳薇（粤） 王秀娟（粤） 刘 莹（蒙）
张文静（蒙） 王 蒙（蒙） 滕雪娇（蒙）
孟 圆（蒙） 李 萌（蒙） 刘 丹（蒙）
张 婷（蒙） 赵 华（蒙） 张佳乐（蒙）
黄译萱（蒙） 宫婉月（蒙） 赵 婷（蒙）
董 婕（蒙） 白 娜（蒙） 李洋洋（蒙）
白 蓉（蒙） 刘 敏（蒙） 李宁菲（豫）
廖逸云（豫） 李芳芳（豫） 程舒羽（苏）
黎子文（苏） 蒋泽宇（苏） 周笑阳（苏）
胡逸伟（苏） 孙弘蔷（苏） 朱 正（苏）
曹雪飞（苏） 蒋光杰（苏） 季缘婕（苏）
赵与谦（苏） 李梦璐（苏） 陆海慧（苏）
汪心怡（湘） 周艳阳（湘） 李颖旎（湘）
李逍宇（湘） 于樱樱（湘） 石思齐（湘）
徐浩东（湘） 周 佳（湘） 李玉玲（湘）
方咏心（湘） 孙尉斌（湘） 刘 硕（湘）
黄迎喆（湘） 李晓希（湘） 王晓悦（冀）
双含玉（冀） 刘 畅（冀） 孙卿瑞（冀）
马文哲（冀） 李 泽（冀） 牛济原（冀）
张会杰（冀） 韩雪妞（冀） 赵 嘉（贵）
朱家俊（贵） 任韵洁（贵） 陈华华（贵）
田 美（贵） 高红燕（贵） 阮明雪（鲁）
陈宏钰（鲁） 樊 莉（云） 周焱琪（云）
雍 丽（渝） 熊婧莉（渝） 唐文俊（渝）
陈浩淼（川） 刘 艺（川） 马彦茹（川）
蒲梓微（川） 刘 娇（皖） 杨沅诗（闽）
许晓清（青） 钟旻桔（沪） 刘 磊（晋）
赵 佳（晋） 周泽华（晋） 任婷婷（晋）
张辰宇（晋） 高宇菲（晋） 晋梦璇（晋）
蒋 哲（晋） 马原腾（晋） 郭秉宜（晋）
王一凡（晋） 周可为（晋） 赵 腾（晋）
李子尧（晋） 成姝媛（晋） 刘佳人（新）
李湛馨迩（晋） 王璐琳（新）
萨仁塔娜（新） 马嘉敏（新）
★ 初二年级组
骆雨燕（浙） 张润悦（浙） 王炯怡（浙）
王淑婷（浙） 吴卓益（浙） 陈敏鸣（浙）
吴雯丽（浙） 钟艺涛（浙） 姚鑫怡（浙）
潘 倩（浙） 祝海燕（浙） 钱伟成（浙）
陆芳晶（浙） 周芬莹（浙） 凌 恋（浙）
石祎睿（浙） 徐奕秋（浙） 盛誉恺（浙）
乔云圣（浙） 王雨亭（浙） 孙奇彧（浙）
谷青瑛（浙） 崔晓慧（浙） 郑金阳（浙）
陈国丽（浙） 曹万春（浙） 陈丽莎（浙）
徐 静（浙） 赵一喆（浙） 姚羽帆（浙）
钱春梅（浙） 江 帅（浙） 费亦宁（浙）
林子扬（浙） 胡晨奕（浙） 夏丹妮（浙）
朱之丛（浙） 张海燕（浙） 顾奕卉（浙）
雨 清（浙） 金 翱（浙） 潘贤澄（浙）
金荣灿（浙） 陈其乐（浙） 项雪颖（浙）
陈 颖（苏） 戴 越（苏） 尹子睿（苏）
李木子（苏） 王 露（苏） 钱宇轩（苏）
张 悦（苏） 朱 妍（苏） 孙思源（苏）
王擎天（苏） 陈修怡（苏） 王琪琪（苏）
孙熹之（苏） 徐卓影（苏） 许 玥（苏）
胡林灿（苏） 姚星宇（苏） 黄文薇（苏）
殷丽宁（苏） 史从容（苏） 王学慧（苏）
赵雨瑶（苏） 郭偲语（苏） 徐 波（苏）
梁紫荞（苏） 林子何（苏） 陈予欢（苏）
吉滕菲（苏） 韦益南（苏） 金媛媛（苏）
王思玥（苏） 杨雅茹（冀） 李悦铭（冀）
韩天雄（冀） 卜一擘（冀） 薛皓琦（冀）
董晓康（冀） 李钰萱（冀） 连云兴（冀）
邵明月（冀） 陈艳雨（冀） 耿艳敏（冀）
刘朝阳（冀） 徐金金（冀） 邹浩然（辽）
郭欣灵（辽） 尹一能（辽） 张春泽（辽）
李佳韵（辽） 苏 畅（辽） 李木子（辽）
冯奕铭（辽） 高凡丁（辽） 陈 璐（辽）
阴卓伟（晋） 宋昕桐（晋） 卢馨怡（晋）
张 鑫（晋） 马雪琦（晋） 阎嘉羽（晋）
张易文（晋） 宋金坤（晋） 师津京（晋）
闫 霞（粤） 黄佳旻（粤） 陈泽颖（粤）
李佳萍（粤） 刘敏怡（粤） 吴 思（粤）
江怡莹（粤） 张家宝（粤） 叶雪莹（粤）
申胜阳（鲁） 厉运婕（鲁） 李文豪（鲁）
张 钰（鲁） 张 洁（鲁） 王 鑫（鲁）
迟莉婕（鲁） 程凯丽（鲁） 颜世琪（鲁）
吕恺悦（鲁） 熊若琳（湘） 郑 畅（湘）
禹晓妍（湘） 周依伊（湘） 张诤宜（湘）
熊博文（湘） 刘卓阳（湘） 刘 婷（贵）
肖文武（贵） 夏廷杰（贵） 何 轶（贵）
龙阿环（贵） 申艺群（贵） 付 雪（贵）
刘 银（贵） 阳 洁（赣） 邱晨韵（赣）
张子奇（赣） 赖 颜（赣） 鲁星妍（蒙）
邢 玥（蒙） 李然琪（蒙） 向俊婷（新）
徐 倩（新） 叶 子（新） 焦圣然（京）
刘洁丽（京） 袁晓霞（甘） 金鼎健（甘）
周毅君（豫） 邵默昀（豫） 沈玉立（鄂）
杨子恒（鄂） 胡馨月（皖） 朱莹洁（皖）
李录青（陕） 郑丽娟（陕） 郝冬雪（黑）
陈燕燕（闽） 刘梦夏（桂）
★ 初三年级组
路馨萌（晋） 支梦宇（晋） 张行健（晋）
王 婧（晋） 王大威（晋） 窦 萌（晋）
李昉芳（晋） 郭康歌（晋） 乔琬婷（晋）
王 慧（晋） 田雨晴（晋） 谭琪欣（粤）
孙宏裕（粤） 王冠威（粤） 马冬冬（粤）
全子恒（粤） 黄娉婷（粤） 赖雨川（粤）
叶洁瑜（粤） 曾少媛（粤） 刘妙妙（粤）
肖林锐（粤） 苏临佳（粤） 陈坤杰（粤）
谭雯丹（粤） 王洁琛（冀） 王孝敏（冀）
王思懿（冀） 颜 凯（冀） 刘 烨（贵）
杨 娇（贵） 张 艺（贵） 沈铃芝（贵）
卢俊林（贵） 宋佳欣（鲁） 赵晓凡（鲁）
范英豪（鲁） 范旭婵（鲁） 李露露（鲁）
温仲莲（陕） 周 莎（赣） 刘炫孜（新）
代玉佳（新） 王 路（甘） 欧阳紫薇（新）
王天天（甘） 杨馥菁（甘） 费汉赟（闽）
金 源（闽） 李海燕（苏） 张灿灿（苏）
马俣璇（苏） 王 豫（蒙） 秦玉红（蒙）
闫 敏（蒙） 张 杰（蒙） 马 星（蒙）
韩雄飞（蒙） 马晓璐（蒙） 何淑琴（蒙）
王 晶（蒙） 武彦博（蒙） 胡明浩（蒙）
刘媛媛（蒙） 项诗然（浙） 李秋晴（浙）
朱施展（浙） 顾 乙（浙） 沈 琪（浙）
张 群（浙） 陆 斌（浙） 盛炜炜（浙）
俞丽青（浙） 尹海珠（浙） 翁晨艳（浙）
胡星晨（浙） 唐 翀（浙） 潘渊泓（浙）
沈佳婷（浙） 徐丽燕（浙） 莫青青（浙）
陈滋晔（浙） 戈金金（浙） 朱 莹（浙）
朱雨亭（浙） 张 曦（浙） 魏云帆（浙）
丁淑婷（浙） 陶逸然（浙） 祝 君（浙）
孙怡然（浙） 徐 桃（浙） 沈晓岑（浙）
翟洁怡（浙） 周家风（浙） 张嘉辉（浙）
张恒金（浙） 洪圆玮（浙） 陈佳璐（浙）
潘佳琪（浙） 陈希乔（浙） 马颖超（浙）
吴哲琪（浙） 秦禾帆（浙） 蒋回雪（浙）
张艺超（浙） 毛雨希（浙） 张诗喻（浙）
薛丽萍（浙） 胡姚石（浙） 张启程（浙）
张添越（浙） 朱金苗（浙） 沈依莹（浙）
马易旋（浙） 沈雨文（浙） 朱忆顺（浙）
朱丽群（浙） 徐旭峰（浙） 沈碧妍（浙）
陈 诗（浙） 郑文斌（浙） 马泽凡（浙）
李 佳（辽） 朱 良（辽） 张斯杭（辽）
应秉臣（辽） 陈玥含（辽） 刘承薪（辽）
韩雨妮（辽） 李一凡（辽） 王 萌（辽）
孔泽云（辽） 陈 鹏（辽） 侯羽庭（辽）
孙佳瑞（辽） 刘佳宁（辽） 张淑惠（辽）
张禹鹏（辽） 朱 圆（辽） 臧轩禛（辽）
谢佳宁（辽） 于慧宸（辽） 宋若嘉（辽）
祝籽卉（辽） 段 莹（辽） 彭启杨（辽）
张 谌（辽） 王一君（辽） 刘晓旭（辽）
王艺潼（辽） 黄静怡（辽） 李子阳（辽）
王 硕（辽） 林天雪（辽） 刘一鸣（辽）
徐 鹏（辽） 于昊天（辽） 门钰滢（辽）
董万祺（辽） 葛 芸（辽） 邹一晗（辽）
张 岩（辽） 王钰莲（辽） 鲍君乐（辽）
郭燕妮（辽） 张蓦严（辽）

⑥ 想加盟大语文项目，谁有比较不错的给推荐一下呗！！

可以考虑格伦教育大语文项目，课程包含5大领域：创意作文、创意阅读、演讲口才、国学、书法，全方位培养孩子素养。课程系统，涵盖有从小学到初高中的课程，教材上既有长期班也有寒暑假短期班。凡合作者均赠送校无忧管理系统一套，月月有师资培训，双师教学系统，提供落地指导服务等

⑦ 描写人物的好词好句好段摘抄大全

好词：质朴 潇洒 冷峻 刚强 小巧 俏丽 动人 机灵 水灵 俊秀 清秀
可爱 天真 柔美 和蔼 安详 稚嫩 端庄 娴静 文静 文雅 优雅
英俊 漂亮 标致 细嫩 丑陋 白嫩 红润 苍白 苍老 瘦削 清瘦
枯瘦 憔悴 粗犷 呆滞 笨拙 怪异 凌乱
好句：
1、那个被我撞倒不管的、有着宝石般明亮眼睛并系着红领巾的小姑娘，声音是那样甜 嫩，目光是那样晶莹，在她的旁边，我感到自己的粗俗，羞得无地自容。
2、他的个头得有1.85米以上，粗胳膊粗腿，虎背熊腰，剑眉倒竖，一双铃铛似的大眼 睛闪着寒光。
3、爸爸虽人到中年，可老挂着忠厚坦诚的笑容，加上日渐发福的身体，活脱脱像个“弥勒”。
4、.亚妮站在亭子的右边，她扎着两条小羊角辫儿，一双大眼睛眨呀眨的，透出一副机灵、顽皮劲。
5、她从书海里抬起那双美丽的眼睛，蓬松松的头发轻轻一甩，露出白净的脸庞，芬芳如兰，美丽照人。
好段：
1.婴儿长得很小，头只有我的大洋娃娃这么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她 睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两道眉毛像弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动 的，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不能动。
2.她是初三时转入我们班的，大大的眼睛，弯芎的眉毛。记得那时的她戴者一顶白色 圆顶帽，脸色很是苍白，始终带着笑意，就像一株冬驾覆盖下的蜡梅花，让人感受到一股 穿透寒冬的力《■>于是，我在心里给她起名叫“蜡梅花”。
3.她给我头一个印象就不很好.瞧她那长相，多不顺眼：矮矮的个子，身体微微发胖. 一张圆圆的脸，架上一副镶肴圆圆镜片的大眼镜，走起路来总是急匆匆的，整个样子就像 那滚在高低不平的小道上的大皮球，蹦蹦跳跳，缺少一种温文尔雅的教师风度。
4.一个小女孩轻快地跑着，如夕阳中的安琪儿在空中飘舞。我的目光随者她飞舞。她 停止了歌唱，小心地朝一只白色的蝴蝶走去，她的脸好红好红，不知是晚鲅染红她的双颊 还是晚霞从她的脸颊飞起。
5.妹妹小鲁，今年6岁，已经上一年级了。她生得小巧伶俐，小脸很淸秀，典子挺挺 的，下巴尖尖的，小嘴巴，眼睛虽然是单眼皮，却很好看。特别是一笑，嘴角就浮起一对 小酒窝，更讨人再欢了

⑧ 小学语文加盟哪家比较有竞争力有没有什么好的大语文项目

小学语文加盟给您推荐冲关大语文——

冲关大语文拥有自己的专利教材，作文系列——小学星级教材，1-3星基础篇，4-6星提高篇，7-9星强化篇

冲关作文

让不喜欢写作文的同学从此喜欢写作文；

让不会写作文的同学从此会写作文；

让写不好作文的同学从此写好作文；

让写好作文的同学从此超越作文；

冲关作文，让你成为考场作文上的关云长！

上两次课，即可摆脱对作文的恐惧；上五次课，就会喜欢作文；如果 参加一期班，作文发生根本性的变化，达到“易于动笔，乐于表达”的美 好境界，冲关作文让学生轻松、快速写出优秀考场作文。

冲关阅读

让“无条理”的同学学会梳理；

让“没有点”的同学学会概括；

让“读不懂”的同学学会赏析；

让“没感觉”的同学学会品味；

让“没话说”的同学学会表达；

让不喜欢阅读的同学养成喜欢阅读的习惯！

让学生牢牢抓住“知识点”，时刻盯住“必考点”，紧密围绕“可 考点”，专项突破“重难点”，完美冲破中学语文阅读难关！ 这在 冲关阅读教材中有着全面而周密的体现，实现了阅读课堂的高效化和 全优化。冲关阅读必将成为广大中学生提高阅读能力、提升语文成绩 的不二神器！

冲关大语文面向全国招商加盟，在教学教研、师资培养、运营服务、招生引流等“五位一体”360°环护，携手冲关大语文，打亮语文特色培训名片。

⑨ 圆明园的毁灭

清咸丰十年(1860)英法联军攻占北京后，于10月6日占据圆明园。中国守军寡不敌众，圆明园总管大臣文丰投福海自尽，住在园内的常嫔受惊身亡。英、法军队洗劫二天后，向城内开进。10月11日英军派出1200余名骑兵和一个步兵团，再次洗劫圆明园，英国全权代表詹姆士·布鲁斯以清政府曾将巴夏礼等囚于圆明园为借口，将焚毁圆明园列入议和先决条件。10月18日，3500名英军冲入圆明园，纵火焚烧圆明园，大火三日不灭，圆明园及附近的清漪园、静明园、静宜园、畅春园及海淀镇均被烧成一片废墟，安佑宫中，近300名太监、宫女、工匠葬身火海。成为世界文明史上罕见的暴行。
火烧圆明园，这是人们说惯了的一个提法。其实，火烧圆明园的真正概念，不仅是火烧圆明园，而是火烧京西皇家三山五园。焚毁的范围远远比圆明园大得多。
这三山五园是：万寿山、玉泉山、香山三山，清漪园、圆明园、畅春园、静明园、静宜园五园。
历史上侵略军火烧圆明园曾有两次。第一次火烧圆明园是清咸丰十年（1860年），英法联军入侵北京。英法联军到处烧杀抢掠、野蛮洗劫、焚毁了举世闻名的圆明园，园内寺庙建筑也大多被毁于火。英法联军火烧圆明园时，本意是将其夷为平地，但是由于圆明园园子的面积太大，景点分散，而且水域辽阔，一些偏僻之处和水中景点幸免于难。据同治十二年（1873年）冬查勘，园内尚存有建筑13处。如，圆明园的蓬岛瑶台、藏舟坞，绮春园的大宫门、正觉寺等。
第二次火烧圆明园是清光绪二十六年（1900年），八国联军入侵北京，再次放火烧圆明园，使这里残存的13处皇家宫殿建筑又遭掠夺焚劫。
在文学作品中似乎把火烧圆明园的罪过，归咎于慈禧太后垂帘听政之无能。听起来好象也有一些道理，但并不确切。历史上的无数事实表明，一个贫穷落后、弱小的国家和民族，只能处于被压迫、被剥削、被凌辱、被掠夺的地位。火烧圆明园的历史则再次证明：国家贫穷、落后、软弱就要挨打。
现在，圆明园已辟为遗址公园，并正对遗址进行保护性维修，恢复山形水系、园林植被、桥涵闸路，部分古建筑也将重修