大学语文专用教材有多少版本

1. 建国后有多少个大学语文版本经典性的有哪些

《大学语文》(增订本)徐中玉、齐森华主编,华东师范大学出版社。

南京大学除了中文专业其他专业都使用这个教材。

考试肯定不拘泥于书本，看功底了。

2. 本科生大学语文用那一版的教材

这样和你说吧，大学语文是没有指定教材的。语文150分，其中100分是作文，应用文占20分，大作文占80分。剩下的50分就是文学、文化常识、字音、字形、病句、成语啊，还有名言名句。很多都是高中的内容。你只要找对复习资料就好了。我与同学都是自学的，我是理科的，她是文科，买的是东吴专转本的内部教材，她语文分数考的很高，现在到扬大广陵学院去了。她说资料对她帮助很大，当然，她自己也很努力的。祝你考试顺利

3. 大学语文四年都有哪些教科书哪里有的买

如果你不是中文专业的，那一般来说，大学的语文是作为公共课来上的，教材都一样，就是《
大学语文
》这个书。大学附近的书店一般会有这类教科书，实在没有，看清楚了，是哪个出版社的，网购，还更便宜，当当和卓越的网购图书都不错。

4. 请问大学里面学的大学语文教材是哪种，可以在书店买到吗

大学语文
教材(2006年版)
市
场
价：
16元
出版社：
华东师范大学出版社
作者：
徐中玉
陶型传
新华书店都有。
我们学校用的是这个。

5. 想问一下本科《大学语文》是哪一个版本，有

• 大学语文本科

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《大学语文本科》是华东师范大学出版社出版的图书，作者是徐中玉 钱谷融。[1]

• 书名

• 大学语文本科

• 作者

• 徐中玉 钱谷融

• 页数

• 387

• 出版社

• 华东师范大学出版社

• 出版时间

• 1999年10月

目录

• 1内容简介：

• 2内容提要：

内容简介：

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作/译者：徐中玉 钱谷融出版社：华东师范大学出版社

出版日期：1999年10月 ISBN：9787561719312 [十位:7561719310]

页数：387 重约：0.350KG

定价：￥16.50

内容提要：

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大学语文(本科)

图书目录：

先秦部分

先秦文学概况

诗经 氓

君子于役

将仲子

硕鼠

蒹葭

届原 湘夫人

国殇

哀郢

离骚

左传 晋楚城濮之战

烛之武退秦师

国语 邵公谏厉王弭谤

战国策 苏秦始将连横说秦

冯谖客孟尝君

论语 侍坐

孟子 齐桓晋文之事章

鱼我所欲也章

墨子 非攻(上)

庄子 逍遥游

荀子 劝学篇

韩非 难一

秦汉部分

秦汉文学概况

李斯 谏逐客书

贾谊 过秦论(上)

晁错 论贵粟疏

6. 吴相洲大学语文不同版本的区别是什么

区别如下：
《全国各类成人高考复习考试辅导教材（专科起点升本科）大学语文（第11版，2014高教版）》具有如下特点1.紧扣大纲、内容翔实、叙述准确、重点突出，注重基础知识复习和解题能力训练，例题和习题贴近考题，实用性、，本书融复习内容与考试内容于一体，不仅有助于考生复习并掌握扎实的基础知识，而且有利于考生把握考试的重点、难点，提高应试能力。其内容的编排与“大纲”的知识系统接近一致，不仅充分体现了“大纲”的知识能力要求。

7. 大学语文有多少本书

非中文系专业，《大学语文》共上一学年、两学期，上下两册课本。
《大学语文》是为高校本科大学语文课程编写的教材，它充分研究了大学生的学习特点，在文章选择上，特别注重与大学生活、大学学习有关的内容，尽可能适合大学生心智的发展。大学语文的教学目标不仅应该使大学生提高语文修养，而且提升人文素养。语文修养最直观的体现就是理解与表达的能力。理解是对词语、句子、段落、文字的理解，词语是语文的基本单位，大学语文有拓展语文词语观念的责任，因此，我们单独设置了一个单元，引起学生对词语的重视。同时，我们按照语文的表现形态或表现方法将所有选文分成五个单元：描写、叙述、抒情、说明和议论。每一种语文表现能力都是与人的某种能力相关的，如词语之于概括、描写之于观察、叙述之于记忆、抒情之于想象、说明之于归纳、议论能力之于反思，这个对应不一定准确，但还是有一定道理的。当然，理解与表达的能力往往是一个综合的形态，分类不过是为了提醒学生语文同样可以条分缕析。为了深化学生的理解能力，提高学生的表达能力，我们在每篇课文的后面，专门设计了“理解与表达”和“拓展阅读”两个训练内容。前者是为了促使学生对课文有基本的理解，并针对性地训练学生的表达能力；后者则通过拓展阅读深化和丰富大学生的人文素养。我们希望这本大学语文教材不仅帮助大学生精读数十篇文章，而且帮助大学生产生阅读数十部、上百部着作的兴趣，使一篇文章成为一部甚至多部着作的阅读台阶，大学生可以通过这些台阶进入更高的人文修养殿堂。

8. 现在大学用的语文教材是什么样的啊有几本啊

现在大学用的语文教材有2本：

《语文》 徐玉 高等教育版社

《语文》 徐玉 华东师版社

如下图：

语文在不同的学科里有不同的所指。

在“语言文字”这一短语中，语言是狭义的，特指口语。语言文字的实质即广义的语言。

语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是言语文化，其运行的形式也是言语文化。

语文又是口头语言和书面语言的简称。

语文也是语言文字或语言和文学的简称。

语文这二字，单看字面上，语文的“语”，意为“自己及他人的言论”（通俗点说就是你说话时运用的语言），“文”意为“文字”、“书面言论”。语文二字连起来的意思则为自己及他人的言论与文字。

科学与学科没有国界，部分学科有区域性和民族性特征。中国大陆地区汉语区的语文特指汉语文，它是以现代汉语为表述的形式，选取文学库里优秀、经典的作品，通过教师的指导，用来丰富学生的情感，陶冶情操，激发增强学生的思维能力的一个传承人类文明的基础平台的一门重要学科。

英语等语种也是语文的一种形态，中国少数民族地区也学习民族语文。

在中国台湾省，汉语文被称为“国文”或者叫“国语”。

(8)大学语文专用教材有多少版本扩展阅读：

语文是语言以及文学、文化的简称，语言包括口头语言和书面语言；口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。通俗的说，语言就是说话艺术。

一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。

语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。

语文是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称，一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。中国由于古代文献丰富，文字比较特殊，语文比较发达，广义的语文也应该包括语言学，也就是语言学和文字学的总称，但现在由于国际学术分科中语言学是一大类，所以目前反而是语文学从属于语言学，成为语言学的一个分支。

语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书一般讲授的是汉语文。

9. 求大学语文教材目录要高等教育出版社的

《8月13日大学语文暑假课程三.flv》网络网盘免费资源下载

链接: https://pan..com/s/1YK4wT--LnKRJlbPE3_lSqQ

本教材是高等院校非汉语言专业本科生公共课“大学语文”的教材，旨在培养学生的人文修养和语言文字的运用能力。教材的编写原则是：经典性和新颖性结合，人文性和工具性结合，普及性和研究性结合。所选篇目皆为中国古代至当代的文史哲作品中的名篇，注释详尽，分析透彻。

10. 自学考现在用的大学语文 这门课的教材是几几年版本的

能用！请看书前说明