高一语文如何辅导

⑴ 如何学好语文 需要补课吗我现读高一

高中语文补习需要补习什么?高中语文补课哪里好

现在很多的家长都知道,对于语文的学习很重要,语文就是我们现在所说的汉语,要是语文学不好,那么其他的学科更别提了,要是高中语文不好,需要补习吗?高中语文补习需要补习什么内容?

高中作文考察

但是现在补习语文的人还不是很多,所以寻找一个这样的机构比较困难,对于高中语文补习的机构还是要找资质比较高的老师去辅导,不然都是白费功力,你们一定要掌握好.

⑵ 高一语文成绩一般，如何提高

我觉得语文成绩不好，有几个方面，第一，问题在可能阅读读不完，可以计时训练阅读的速度

第二是作文的素材它不够丰富全面 ，可以多积累小众人物素材，像董卿，撒贝宁 ，还有关于议论文的一些论证经典架构，慢慢的去把自己的文章结构建立起来 ，多使用名言
第三关于阅读的理解力我认为可以去读一些名着，小说 ，在不不了解小说的时代背景 ，文章的表达意愿的情况下，阅读后仔细品味作者想要表达的中心意旨，和传达出的情感 ，然后可以在网上搜索这篇文章的意图，慢慢地纠正自己的阅读偏差

第四，古诗文阅读中有一些很常见的实词 ，通假字 需要积累 ；断句题的话，不要拆开一个词语 ；跟文章内容不相符的选择题，要根据时代背景 建构对整个事件的认知 ，然后回原文寻找关键事件 人物 时间；古代文学常识 ，靠积累，像科举选官制度 ，国子监太学和一些官职名称升官降官比较重要
第五，关于古诗词默写，就是背诵不需要背诵全文的重点句子，熟记 要求全篇背诵的
第六，文字应用题 ，当选择合适的词语，句子填空 ，语段连贯不写 看语境衔接，还有你的语感，多练

⑶ 高一语文不好怎么办

首先要总结字词，当然是随堂总结。还有古文的一

系列的总结，也要近早的提前做好。我那时是从高一开始总结的，作文的素材推荐书“鞋里的沙”那种有短而有意义的文章的书来看，并最好记住，考试时才能用

其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点，难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。这样才会有所长进，水平才会提高。

而且，阅读量大，知识就会十分丰富，一个人的素质也会提高，眼界就会更广，况且，写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书中所讲与现实生活相联系起来，写作时才会思如泉涌，写出的文章才是好的文章。古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”也就是说只有多读书，才能写出好文章。大都知道这是什么意思，但做到前一句的人却不多，真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少，所以，能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人，也就是说，我们要学会阅读，要喜欢去阅读，当我们看一本书或者一篇文章的时候，要去思考它的内涵，去思考它的写作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面运用到自己的写作中，取人之长以补己之短。还有，要好问，要记住不懂就要问，特别是读课外的古文言文，古诗、词时，其中有些字、词、句我们不能完全理解的，这就需要去查工具书，如果工具书中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及时去问老师，及时地弄明白，这样才能学好古诗文，切记千万不能不懂装懂，使自己的心中留下疑惑，因为日月积累，会使心中的疑惑越来越大。

语文就是一门艺术，它需要我们从读、说、写三方面去学习，去品味，去发扬，读就是要去获取知识，去欣赏。语文这门艺术，而说与写则是我们对语文的体现，是我们学习语文真正的目的。既然就样，我校就更应该利用空闲的时
间去练习写作，多写才能提高，才能真正把文章写好，在与别人的交谈中，学会运用自己从阅读中获取的知识，这样，我们就能将语文与生活联系起来。

⑷ 关于高一语文学习方法

高一语文学习方法为：
1、多读报纸，杂志，书刊。
2、多看新闻，多读作文。这两点可以帮助你提高写作。
3、要“勤查”，就是遇到不会的就立马查字典/词典。
4、要“勤记”，语文老师讲课，不可能让你把它说的每一个都记下来，你要自己学会找重点，记下来。在不知不觉中，重要的知识就印在脑子里了。
5、阅读理解，作文。阅读理解是个很重要的板块，怎样做好是个问题。平常得多看书，看一些美文，像记叙文相信大家都能看懂，但是美文需要找感觉，有的时候看多了，你的感觉就会来了，当然，也不是没有规律可循：在阅读时，要认准关键词句，把握其基本意义，认清它们在句子中的具体含义，根据上下文琢磨它们的升华意义，特别是要学会在阅读文字材料中发现有效信息，即是对回答阅读材料要求所的提问题的文字和内容。原文中有明显的准确答案，要善于利用阅读文字材料中的“原文”材料，果断作答。对于一般不影响句子或全文理解的生词，可以放过去，不必务求理解。遇到重要生词时，不要着急，也不要轻易放弃，我们可以采取根据上下文来猜词或根据构词法来猜词等方法来猜出这个词的大致意思。作文和阅读分不开，经常性的多做一些阅读，可以提高你的写作水平的，有的时候你甚至可以把你读过的好的句子直接运用到你的作文当中去，还有就是把你生活当中发生的一些事情写下来，日记的形式也可以，总之在考试时，来源于生活的作文往往能打动考官。
6、包括字的识别，错句病句的识别，还有文学常识，课文句子之类的。这些就需要你背背就好。
7、老师讲课时，说的文学常识，重点的要记，不重点的要有印象。
8、不用拿出一小时，两小时单独学语文，在作文练习册后，给5~10分钟学语文就好了，复习今天，预习明天。平时要利用点滴时间，如上下学，就可以默背一遍。
9、可能一些老师会在课上将一些扩散题，根据老师的不同会有不同的题目吧，总之多读书对于学习语文是很有帮助的“文史不分家”，可以选择性的读一些历史读物应该也会高一语文学习有帮助的。

⑸ 高一孩子的语文成绩断崖式下滑，应该怎么补救

先找到下滑的原因。在针对性辅导。看看是不适应还是贪玩

⑹ 怎样辅导高一语文求助

高一是相对比较闲暇的时间。所以如果要提高语文方面的成绩。
我建议，买2本辅导书。1本是语文基础知识手册、另一本是古诗文分析之类的。然后自己整理关于拼音、易错字、标点……这些到高三就是很痛苦的事情。而且必考，高一高二老师都不会去讲，但是每次考试都会考，所以高一的时候开始积累是最好的。尤其是英语、语文，到了高三成绩基本就不会提高了。经常要把整理好的东西翻出来读一读，自然而然就积累起来了。

然后是背诵的内容，背诵内容很多，但是考到的内容却只有几句，而且一句话才1分，写错1个字1分都没有。所以教你个偷懒的方法，把平常练习、考卷啊里面背诵部分的内容在书上做红笔的记号，划过标志的波浪线啊什么的。考前就看这些划线的句子。基本就是考这些，不用大段、全文的背诵。但是要注意个别字怎么写。记住一句话，就要每个字都记住，不然记一点也是丢分的。

阅读，注意答题达到关键和答题的套路。这个方面想要提分很困难。以后高三老师会特别教的，高一不用管它。

古诗，一般就是考表达诗人什么情感、用了什么表现手法。或者是描写本诗的内容，也会考意境、意象之类的。这些注意联系诗人的写作背景，还有特别的几个诗人要记住。类似：陆游、屈原就是忧国忧民的。陶渊明：寄情山水的。这些到了高三针对性讲，提分会快些。

作文，这块内容很头疼。但是短期想最快提分。就是考前准备好几篇作文，然后考场上往里面套。但是长远的看，平时注重积累。高考就是议论文、抒情的散文，平时多看看美文、好闻提高语感和写作水平是有必要的。
全手打，有点累。总之，语文和英语都不是一下子可以提高的，多积累。还有高一，数学一定要打好基础。不然以后这个一定是块包袱。有时间多做数学题吧，这个很拉分的。

⑺ 高中语文怎么教啊

我是高中语文老师，我觉得教好语文并不难，无非就是教掌握两种能力：一是阅读能力，如高考试题中的科技文、文言文、诗词鉴赏、现代文都属于考查阅读理解的能力。二是写作能力，如语言表达、作文都是考查的写作能力。至于前面的几道基础知识题，如字音、字形、成语、近义词辨析、标点和语病，其实都是将阅读和写作能力的细化，也就是说只要要求学生在平时的阅读和写作中稍加注意就可以了。让学生多读课文文本，课外的多读散文、科技文、文言文（包括诗词）、小说（短篇为宜），坚持每天写日记，经常练笔，坚持三年，语文成绩一定能突飞猛进。
我就是让我的学生这样做的，每年高考语文成绩都很好。
希望对您有帮助！
我今年送的高三文科实验班在平行班中又考了第一。呵呵。